Proposal Prakrin 17.docx

PROPOSAL PRAKTEK KERJA INSTITUSI (PRAKERIN) DI RSUD, PANTI SOSIAL DAN APOTEK PROGRAM KEAHLIAN KEPERAWATAN & FARMASI KELAS XII

SMK NEGERI 8 MATARAM TAHUN PELAJARAN 2017/2018

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah swt sehinggga proposal pelaksanaan Praktek Kerja Institusi ( prakerin) untuk peserta didik kelas XII kompetensi keperawatan dan kompetensi farmasiSMK Negeri 8 Mataram dapat diselesaikan dengan baik. Proposal ini merupakan salah satu sarana komunikasi dan informasi kegiatan prakrin dari pihak sekolah kepada lahan prakrin yang akan digunakan sebagai lokasi praktek siswa. Dengan demikian, harapan kami agar hubungan kerjasama pihak sekolah dengan lahan prakrin tetap berlangsung baik serta peserta didik kami dapat menunaikan kewajibannya dalam proses belajar mengajar sesuai dengan standar kompetensi yang ditetapkan dari institusi pendidikan. Semoga Allah swt selalu memberikan kemudahan dan perlindungan Nya, sehingga proposal ini dapat bermanfaat sebagaimana mestinya serta kegiatan prakrin berjalan dengan baik, Amin

Mataram, Agustus 2017 Ketua Pelaksana Prakrin

DAFTAR ISI

Halaman Sampul Kata Pengantar Daftar isi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Landasan hukum C. Tujuan Prakerin D. Manfaat Prakerin BAB II PELAKSANAAN PRAKERIN A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan prakrin B. Jumlah Peserta dan Jadwal Rolling C. Standar Kompetensi siswa Keperawatan D. Standar Kompetensi siswa Farmasi E. Daftar Nama Siswa F. Daftar Nama Pembimbing Akademik BAB III PENUTUP

BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG Pembelajaran di SMK dirancang dengan pendekatan berbasis kompetensi yaitu pembelajaran yang ditekankan untuk membekali kompetensi secara tuntas kepada peserta didik yang mencakup aspek sikap (attitude), pengetahuan (knowledge) dan keterampilan (skill) Pada dasarnya prakerin adalah suatu metode pembelajaran yang memadukan secara utuh dan terintegrasi kegiatan belajar siswa di sekolah dengan proses penguasaan keahlian kejuruan melalui bekerja langsung di lapangan kerja. Metode ini dilaksanakan dalam rangka peningkatan mutu sekolah menengha kejuruan (SMK) untuk mencapai relevansi antara pendidikan dengan kebutuhan dunia kerja. Harapan utama dari kegiatan prakerin ini adalah meningkatkan keahlian professional siswa agar sesuai dengan tuntutan kebutuhan kerja B. LANDASAN HUKUM 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. 3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. 4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2015 tentang Pembangunan Sumber Daya Industri. 5. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI); 6. Instruksi Presiden Nomor 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi Sekolah Menengah Kejuruan dalam Rangka Peningkatan Kualitas dan Daya Saing Sumber Daya Manusia Indonesia. 7. Peraturan Menteri Perindustrian Nomor 03/M-IND/PER/1/2017 tentang Pedoman Pembinaan dan Pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis Kompetensi yang Link and Match dengan Industri.

8. Peraturan Menteri Tenaga Kerja Nomor 36 Tahun 2016 tentang Penyelenggaraan Pemangangan di Dalam Negeri. 9. Keputusan Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah Kemendikbud 4678/D/KEP/MK/2016 tentang Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan.

No.

10. Keputusan Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah Kemendikbud No. 130/D/KEP/KR/2017 tentang Struktur Kurikulum Pendidikan Menengah Kejuruan C. TUJUAN PRAKERIN 1. Memberikan pengalaman kerja langsung (real) kepada peserta didik dalam rangka menanamkan (internalize) iklim kerja positif yang berorientasi pada peduli mutu proses dan hasil kerja. 2. Menanamkan etos kerja yang tinggi bagi peserta didik untuk memasuki dunia kerja dalam menghadapi tuntutan pasar kerja global. 3. Memenuhi hal-hal yang belum dipenuhi di sekolah agar mencapai kompetensi lulusan.

keutuhan standar

4. mengaktualisasikan salah satu bentuk aktivitas dalam penyelenggaraan Model Pendidikan Sistem Ganda (PSG) antara SMK dan Institusi Pasangan Du/Diyang memadukan secara sistematis dan sistemik D. MANFAAT PRAKERIN 1. Manfaat bagi peserta didik

2.

a.

Mengaplikasikan dan meningkatkan ilmu yang telah diperoleh di sekolah.

b.

Menambah wawasan mengenai dunia kerja khususnya berupa pengalaman kerja langsung (real) dalam rangka menanamkan iklim kerja positif yang berorientasi pada peduli mutu proses dan hasil kerja.

c.

Menambah dan meningkatkan kompetensi yang tinggi.

d.

Memiliki kemampuan produktif sesuai dengan kompetensi keahlian dipelajari.

e.

Mengembangkan kemampuannya sesuai dengan bimbingan/ arahan pembimbing industri dan dapat berkontribusi kepada dunia kerja.

serta dapat menamkan etos kerja

yang

Manfaat bagi sekolah a.

Terjalinnya hubungan kerjasama yang saling menguntungkan antara sekolah dengan Du/Di

b.

Meningkatkan kualitas lulusannya melalui pengalaman kerja selama PRAKERIN.

3.

c.

Mengembangkan program sekolah melalui sinkronisasi kurikulum, proses pembelajaran, teaching factory, dan pengembangan sarana dan prasarana praktik berdasarkan hasil pengamatan di tempat PRAKERIN.

d.

Meningkatkan kualitas lulusan.

Manfaat bagi dunia kerja a. Du/Di lebih dikenal oleh masyarakat khususnya masyarakat sekolah sehingga dapat membantu promosi produk. b. Adanya masukan yang positif dan konstruktif dari SMK untuk perkembangan Du/Di. c. Du/Didapat mengembangkan proses dan atau produk melalui optimalisasi peserta prakerin. d. Mendapatkan calon tenaga kerja yang berkualitas sesuai dengan kebutuhannya. e. Meningkatkan citra positif Du/Dikarena dapat berkontribusi terhadap dunia pendidikan sekaligus sebagai implementasi dari Inpres No 9 Tahun 2016.

BAB II MEKANISME PELAKSANAAN PRAKERIN

A. Waktu dan tempat Pelaksanaan Prakrin Waktu pelaksanaan prakerin, adalah selama empat (4) minggu sejak tanggal 06 November 2017 sd02 Desember 2017 yang terbagi dalam beberapa kegiatan, yaitu: No

KEGIATAN

TANGGAL

TEMPAT

KETERANGAN

1

Briefing siswa oleh pembimbing akademik

23 oktober sd 28 oktober 2017

SMK Negeri 8 Mataram

Tim Pelaksana

2

Pertemuan Pembimbing Lahan dan Pembimbing Akademik RSUD Kota Mataram

30 oktober 2017

RSUD Kota Mataram

Pembimbing kompetensi keperawatan dan farmasi RSUD Kota Mataram

3

Koordinasi Pembimbing Apotek

31 oktober 2017

menyesuaikan

Koordinasi pembimbing PSTW

01 november 2017

menyesuaikan

4

Pembekalan RSUD Kota Mataram

02 november 2017

RSUD Kota Mataram

5

Persiapan siswa

03 november sd 04 november 2017

SMK Negeri 8 Mataram

Pembimbing Kompetensi Farmasi Apotek Pembimbing kompetensi keperawatan PSTW Pembimbing kompetensi keperawatan dan farmasi RSUD Kota Mataram Tim Prakrin

6

Pelepasan Siswa

06 desember 2017

SMK Negeri 8 Mataram

Tim Pelaksana

7

Pelaksanaan prakrin

06 November sd 02 Desember 2017

Lahan prakrin

Pembimbing Lahan dan Akademik

8

Pengumpulan tugas dan nilai

01 - 02 Desember 2017

Lahan prakrin

Pembimbing Lahan dan Akademik

9

Penarikan Peserta Prakrin

02 desember 2017

Lahan prakrin

Pembimbing Lahan dan Akademik

Tempat pelaksanaan prakrin Lahan prakrin yang digunakan disesuaikan dengan standar kompetensi yang diperoleh siswa selama di sekolah yaitu : 1. kompetensi keperawatan yaitu; RSUD Kota Mataram dan Panti sosial/ PSTW 2. kompetensi farmasi menggunakan RSUD Kota Mataram dan Apotek di lingkungan kota Mataram yaitu Apotek Catur Warga, Apotek Nia dan Apotek Amanah B. Jumlah Peserta prakrin dan jadwal Rolling Peserta kegiatan prakrin adalah siswa kelas XII yang sedang mengikuti pembelajaran di semester V(lima) TP. 2017/ 2018, terdiri dari kompetensi keperawatan dan farmasi. 1) Siswa kompetensi keperawatan berjumlah 110 orang dan siswa kompetensi farmasi berjumlah 52 orang

2) Peserta prakrin dibagi menjadi 2 kelompok. Setiap kelompok masing-masing terdiri dari 55 orang siswa kompetensi keperawatan dan 26 siswa kompetensi farmasi (daftar nama terlampir) 3) Setiap kelompok melaksanakan prakrin selama dua minggu dimasing-masing lahan, secara bergantian, sesuai tabel berikut : TGL PELAKSANAAN 06 NOV – 18 NOV 2017

LOKASI PRAKRIN KEPERAWATAN

FARMASI

RSUD KOTA MATARAM 55 ORANG 26 ORANG

KEPERAWATAN

PSTW 55 ORANG

KELOMPOK 1 20 NOV – 02 DES 2017

55 ORANG

26 ORANG

KELOMPOK 2

FARMASI

APT CATUR WARGA 12 ORG

APT NIA 8 ORG

APT AMANAH 6 ORG

KELOMPOK 2 55 ORANG

12 ORG

KELOMPOK 1

8 ORG

6 ORG

C. Standar Kompetensi siswa keperawatan 1. Standar Kompetensi Keperawatan di RSUD kota Mataram KEGIATAN No

KOMPETENSI

1

Membantu menanyakan keluhan pasien(anamnesa)

2

3

4 5

6 7

8

TARGET

4x

Mengukur TTV : a. Tekanan darah

9x

b. RR c. Nadi

9x 9x

d. Suhu Mengenal beberapa penyakit sederhana beserta terapinya:

9x

Gastro Enteritis Thypoid, Gastritis Malaria Fraktur Persiapan tempat tidur:

1x 1x 1x 1x 1x

a. Terbuka Cuci tangan dengan prinsip : a. Biasa

4x

b. Bersih c. Steril Sterilisasi Alat Pemenuhan kebutuhan Dasar Manusia:

4x 4x 4x

a. Membantu pemenuhan personal hygien pasien b. Membantu pemenuhan nutrisi pasien c. Membantu pemenuhan oksigenasi d. Membantu pemenuhan eliminasi : BAB, BAK Pemenuhan kebutuhan aktivitas a. membantu pasien duduk di tempat tidur

5x

4x

5x 4x 4x

4x

MELIHAT

MEMBANTU

MELAKSANAKAN

b. Memindahkan pasien dari tempat tidur ke kursi roda/ brancard atau sebaliknya c. mengatur posisi pasien : d. SIM e. Fowler/Semi Fowler f. mengantar pasien Menyiapkan alat-alat perawatan Luka

9

a. Luka bersih b. Luka kotor 10 Menyiapkan alat –alat keperawatan untuk tindakan a. Infus, merawat lokasi infus. b. NGT c. pemasangan oksigen

4x

5x 5x 5x

4x 4x

4x 4x 4x

2. Standar Kompetensi Keperawatan di PSTW

NO

1

2

KOMPETENSI

Jumlah

Perawatan pemenuhan kebutuhan dasar manusia pada pasien lansia a. Makan

10x

b. Minum

10x

c. BAK (Buang Air Kecil) d. BAB (Buang Air Besar) Perawatan personal hygien pada pasien lansia a. Memandikan pasien b. Mencuci rambut pasien c. Menyisir rambut pasien d. Membersihkan mulut pasien e. Menggosok gigi pasien

10x 10x

5x 5x 10x 10x 10x

KEGIATAN MENGENAL MENGAMATI MEMBANTU MELAKUKAN

3

4

5

6

f. Menggunting dan membersihkan kuku pasien g. Mengganti alat tenun h. Menyiapkan tempat tidur Pemenuhan kebutuhan aktivitas a. Membantu pasien duduk b. Mengatur posisi pasien c. Memindahkan pasien dari tempat tidur ke kursi roda/brangkard atau sebaliknya d. Mengantar pasien Komunikasi terapeutik pada pasien lansia

5x 5x

10x 10x

5x

10x

a. Pra interaksi

5x

b. Orientasi

5x

c. Kerja

5x

d. Terminasi

5x

Observasi vital sign pada pasien lansia a. Tekanan darah

10x

b. Respirasi rate

10x

c. Suhu

10x

d. Nadi

10x

Pemberian obat pada pasien lansia a. Oral

7

2x

5x

Kegiatan terapi aktivitas kelompok 1x (TAK) pada pasien lansia

8 9

10

11

12

Mendampingi klien senam lansia Pemberian penyuluhan pada lansia Kegiatan bimbingan mental spiritual Mengenal jenisjenis penyakit lansia Mengenal kegiatan-kegiatan lansia di PSTW

5x 1x

1x

2x

3x

D. Standar Kompetensi siswa Farmasi 1. Standar Kompetensi siswa Farmasi di RSUD No

KOMPETENSI

1

Memahami SOP di Rumah Sakit dan di masing masing depo a. sejarah, visi, misi RS dan klasifikasi RS b. struktur organisasi di RS c. Menggambarkan alur Pelayanan di RS

2

3

TAR GET

MELIHAT (MENANYA KAN)

KEGIATAN MELAK MEMB SANAK ANTU AN

PENUG ASAN

KEGIATAN PENUGASAN

√ 1X 1X

√ √

1X √

d. Menggambarkan alur pelayanan resep di masing-masing depo RS Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) depo IBS Melakukan Pengelompokan obat secara umum, berdasarkan a. obat generik, obat generik berlogo, dan obat paten

5X

b. etiket : obat dalam, dan obat luar c. bentuk sediaannya : padat, semi padat, cair,aerosol

1x

√

Mendokumntasikan alur pelayanan rsep di masing-masing depo RS

Membuat gambar alur pelayanan resep

1X √

1X √ √

√

√

√

1x

Membuat rangkuman nama obat minimal 10

4

5

d. penandaannya : obat bebas, obat bebas terbatas, obat keras, psikotropika, dan narkotika Melakukan pengecekan kelengkapan resep di masing-masing depo Peracikan Resep

√

4x √

√

√

√

√

√

a.Pengambilan obat

√

√

√

b.Penyiapan kemasan

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

c.Penyiapan etiket 6 7

Membuat salinan resep Menerapkan manajemen dan administrasi bidang farmasi a. Mencocokkan barang datang dengan dokumen penerimaan barang/faktur b. Mengisi tanda terima barang c. Menata barang berdasarkan penggolongan obat d. Menata barang berdasarkan sistem FIFO FEFO, bentuk sediaan, Hight alert (HA) dan LASA e. Menyimpan barang dengan suhu tertentu f. Menyimpan psikotropika narkotika,prekusor g. Menyiapkan, mengisi dan mencocokkan kartu stok

4x

h. Surat pesanan obat

1x

i. Melakukan perekapan resep dalam harian dan bulanan j. Laporan obat-obat khusus(napza,prekuso r,obat tertentu) k. Merekap faktur pembelian obat dan alkes

1x

√

√ 1x

1x

√

1x

1x

1x

√

Mendokumentasikan jenis obat HA dan LASA

1x √ 1x

√ √

1x √ 1x √

√

Mendokumentasikan macam-macam alkes yang ada di RS

8

9

10

11

l. Perencanan dan pengadaan dengan mencatat pada buku defecta m. Pengorderan obat dan alkes di Rumah Sakit n. Melakukan pengecekan obat exp.date dan stok minimal Melakukan penggolongan spesialit obat gangguan pencernaan

1x

a. tukak lambung

1x

√

b. dipepsia

1x

√

c. diare

1x

√

d. sembelit

1x

√

e. batu empedu

1x

√

f. gangguan hati

1x

√

√ 1x √ 1x √

√

Mengumpulkan brosur obat sesuai golongan obat (Membuat kliping)

Melakukan penggolongan spesialit obat gangguan sistem syaraf

Mengumpulkan brosur obat sesuai golongan obat (Membuat kliping)

a. nyeri

1x

√

b. inflamasi

1x

√

c. muntah

1x

√

√

d. epilepsi

1x

√

√

e. parkinson

1x

√

√

f. obesitas

1x

√

√

Melakukan penggolongan spesialit obat penyakit infeksi

Mengumpulkan brosur obat sesuai golongan obat (Membuat kliping)

a. obat penyakit infeksi bakteri b. obat penyakit infeksi virus c. obat penyakit infeksi amuba d. obat penyakit infeksi parasit e. obat penyakit infeksi jamur Rute pemberian obat pada pasien a. Oral

1x

1x

√

b. Sublingual

1x

√

√

1x 1x 1x 1x

√ √

√

√

√

√

√

12

c. Intra Muskular (IM)

1x

√

√

d. Intra Vena (IV)

1x

√

√

e. Subcutan (SC)

1x

√

√

f.

Intracutan (IC)

1x

√

√

g.

Rectal

1x

√

h. Vaginal Mengenal beberapa penyakit umum beserta terapinya: Gastro intestinal/pencernaan a. Gastro enteritis/Diare b. Gastritis

1x

√

1x

√

c. Thypoid

1x

√

d. Apendicitis

1x

√

e. Disentri

1x

√

d. Hepatitis

1x

√

a. Anemia

1x

√

b. Hipotensi

1x

√

c. Hipertensi

1x

√

d. Stroke

1x

√

e. Kolesterol

1x

√

f. Angina Pektoris

1x

√

g. Infark miokar

1x

√

1x

Membuat gambar rute pemberian obat

√

Kardiovaskuler

Respirasi/Pernapasan a. Asma

1x √

b. TBC/Tubercolosis

1x

√

c. Bronkitis

1x

√

d. Sinusitis

1x

√

e. Pneumonia

1x

√

f. Tonsilitis

1x

√

g. Laringitis

1x

√

h. ISPA

1x

√

a. Scabies

1x

√

b. Tenia vesticolor

1x

√

c. Kusta

1x

√

d. Dermatitis kontak

1x

√

e. Dermatitis atopik

1x

√

f. Acne

1x

√

g. Rubela

1x

√

h. Pitriasis versikolor

1x

√

Integumen/Kulit

√

Membuat rangkuman macam-macam obat TBC

i. Herpes zoaster

1x

√

Endokrin/kelenjar,hor mon a. Hipotiroidisme

1x

√

b. Hipertiroidisme

1x

√

c. Diabetes Militus/DM

1x √

√

Merangkum nama obat untuk penyakit DM

2. Standar Kompetensi siswa Farmasi di Apotek

KOMPETESI

TARGET

MENGAMATI (MENANYAKA N)

NO

3

4

5

6

MELAKSA NAKAN

PENU GASA N

KEGIATAN PENUGASAN

√

Menggambar kan alur pelayanan kefarmasian di Apotek

Memahami SOP di APOTEK

1

2

MEMB ANTU

1.1

Sejarah APOTEK

1X

√

1.2

Persyaratan perizinan Apotek

1X

√

1.3

Struktur Organisasi di APOTEK

1X

√

1.4

Alur pelayanan Resep dan Non Resep di APOTEK Menerapkan kedisipinan, kejujuran dan etika dalam bekerja di Apotek Memiliki buku standar (ISO, MIMS,FI) Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja (memakai sarung tangan dan masker saat penyiapan obat racikan) Melaksanakan kerjasama dengan tenaga kesehatan lainnya dan pelanggan Melakukan Komunikasi dan pemberian informasi obat (KIE)

1X

√

1X

√

1X

√

1X

√

1X

√

5X

√

Menganalisis resep yang diterima (Skrining resep sampai pemberian KIE)

Menerapkan pekerjaan kefarmasian 7 7.1

Menerima resep

5X

√

√

√

7.2

Skrining administrasi

5X

√

√

√

7.3

Skrining farmasetis dan klinis

5X

√

√

√

7.4

Membaca resep

5X

√

√

√

7.5

Menghitung jumlah pengambilan obat resep racikan / non racikan

5X

√

√

√

7.6

Mengambil obat yang diperlukan

5X

√

√

√

7.7

Menyiapkan dan menulis etiket obat dalam/obat luar

5X

√

√

√

7.8

Menulis salinan resep (bila dibuat)

5X

√

√

√ Mengumpulk an brosur obat sesuai golongan obat (Membuat kliping)

Mendeskripsikan penggolongan obat 8 8.1

Obat bebas

1X

√

√

8.2

Obat bebas terbatas

1X

√

√

8.3

Obat keras

1X

√

√

8.4

Obat psikotropika

1X

√

√

8.5

Obat Narkotika

1X

√

√

Mengenal Obat Steril yang ada di Apotek

9 9.1

Infus

1X

√

9.2

Injeksi

1X

√

√

Menuliskan contoh obat infus dan indikasi obat

9.3

Insulin

1X

√

9.4

Vaksin

1X

√

1X

√

1X

√

9.5

10

Tetes Mata/Telinga/Hidun g Mengenal Alat kesehatan dan Kosmetik yang ada di Apotek

√

Membuat gambar cara penggunaan insulin

Mengumpulk an brosur obat sesuai golongan obat (Membuat kliping)

Mengenal Penggolongan obat antibiotic 11 11. 1

Penisilin

1X

√

√

11. 2

Selasporin

1X

√

√

11. 3

Kloramphenikol

1X

√

√

11. 4

Makrolida

1X

√

√

11. 5

Kombinasi

1X

√

√ Mengumpulk an brosur obat sesuai golongan obat (Membuat kliping)

Mengenal obat generik dan spesialit : 12 12. 1

Antihipertensi

1X

√

√

12. 2

Antidiabetes

1X

√

√

12. 3

Kolesterol

1X

√

√

12. 4

Asam urat

1X

√

√

12. 5

Anti-inflamasi

1X

√

√

12. 6

Obat saluran pencernaan

1X

√

√

12. 7

Obat saluran pernafasan

1X

√

√

Obat analgesikantipiretika

1X

13

√

√

1X

14

Hormon dan Alat kontrasepsi

√

√ Mengumpulk an brosur obat sesuai golongan obat (Membuat kliping)

Penggolongan obat OWA 15 15. 1

Obat batuk

1X

√

√

15. 2

Obat asma

1X

√

√

15. 3

Obat bronchitis

1X

√

√

1X

√

16

Mengenal obat generik dan spesialit anti histamine

1X

17

Mengenal obat immunomudolator

√

Mengenal obat tradisional (Jamu, OHT, dan Fitofarmaka)

1X

√

1X

√

√

1X

√

√

√

Membuat gambar logo OT dan menyebutkan macammacam OT

√

Mendokumen tasikan contoh administrasi di Apotek (Copy resep, kartu stok)

18 Menerapkan swamedikasi / PIO dengan resep dokter Menerapkan swamedikasi / PIO tanpa resep dokter

19

20

Menerapkan manajemen dan administrasi bidang farmasi

√

21 21. 1

Mencocokkan barang datang dengan dokumen penerimaan barang/faktur

5X

21. 2

Mengisi tanda terima barang

1X

21. 3 21. 4

Menata barang berdasarkan penggolongan obat Menata barang berdasarkan sistem FIFO FEFO, bentuk sediaan, Hight alert

√

√

5X

√

√

5X

√

√

dan LASA

21. 5 21. 6 21. 7 21. 8 21. 9

21. 1

21. 1

21. 1

21. 1 21. 1

Menyimpan barang dengan suhu tertentu Menyimpan psikotropika narkotika,prekusor Menyiapkan, mengisi dan mencocokkan kartu stok Menulis/menyiapka n surat pesanan obat sesuai golongan Melakukan perekapan resep dalam harian dan bulanan Membuat laporan obat-obat khusus(napza,prekus or,obat tertentu) Merekap faktur pembelian obat dan alkes secara manual atau komputerisasi. Membuat perencanan pengadaan dengan mencatat pada buku defecta Melakukan pengorderan sesuai arahan dari apoteker Melakukan pengecekan obat exp.date dan stok minimal

5X

√

√

5X

√

√

5X

√

√

√

√

1X

√

1X

√

1X

√

1X

√

1X

√

1X

√

1X

E. Daftar Nama Pembimbing Akademik Pembimbing prakrin terdiri dari pembimbing akademik dan pembimbing lahan, adapun daftar nama pembimbing adalah sebagai berikut: No Program Keahlian Lahan PembimbingAkademik 1. Keperawatan Munezarah, S.Kep, Ns, M.Kep RSUD KOTA MATARAM 2 3.

Farmasi Keperawatan

Farmasi

RSUD KOTA MATARAM PSTW

Rahmawati, S. Farm., Apt Dian Fajriani, S.Kep., Ns Yuyun Erlina, S.Kep., Ns

APOTEK CATUR WARGA APOTEK AMANAH APOTEK NIA

Zahratul Hayah, S.Farm., Apt Maratus Soleha, S.Farm., Apt Maratus Soleha, S.Farm., Apt

BAB III PENUTUP

DAFTAR NAMA PESERTA PRAKRIN KELOMPOK 1 KOMPETENSI KEAHLIAN FARMASI NO NAMA

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9

ATIKA MAELINDA LARASATI I GEDE EKA JULIARTA M. FATHUL MUBIN ALVINA NURMALINTANG MURSANA PUTRI I GUSTI AYU EKA WADHANTI PUTRI NURYANA AVANDA VARESA WAHYU SANJAYA

FITRI LARA SATI HIDAYATUL WAHDAH IKE ASANA PUTRI KADEK IRA SUHENDRI KHAERATUL UMMAH MAR'ATEN SOLEHAH AULIA CITRA ISLAMI IDA AYU MELIANA RESI SUKMIANINGSIH KIKI RIZKY AMELIA NI LUH AYU NANDANI RABIATUL KOMALA SARI

DIKA GUNAWAN HATIKA DEWI INTAN FATIYAH LAILA APRIANTI AZMY INDAH FADLINA MANIQ BIZA AROHA NABILA PARISTA NANDI PUTRI NURUL HAERANI

KELAS

XIIA XIIA XIIA XIIB XIIB XIIB XIIA XIIA XIIA XIIA XIIA XIIA XIIA XIIB XIIB XIIB XIIB XIIB XIIA XIIA XIIA XIIA XIIB XIIB XIIB XIIB XIIB

TANGGAL PELAKSANAAN 06 NOPEMBER sd 18 20 NOVEMBER sd 02 NOVEMBER 2017 DESEMBER 2017 RSUD KOTA AMANAH MATARAM AMANAH AMANAH AMANAH AMANAH AMANAH CATURWARGA CATURWARGA CATURWARGA CATURWARGA CATURWARGA CATURWARGA CATURWARGA CATURWARGA CATURWARGA CATURWARGA CATURWARGA CATURWARGA NIA NIA NIA NIA NIA NIA NIA NIA NIA

DAFTAR NAMA PESERTA PRAKRIN KELOMPOK 2 KOMPETENSI KEAHLIAN FARMASI

NO

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8

NAMA

NADIA SIERLY NI LUH NOVI EKA SAPUTRI TITIN SYAHADATILLAH RAHMAWATI SISHKA RAHMANIA WAHYUDA HIDAYAT

MELIANA INDRAWATI NANDA NUR FAJRIYAH NININ WULANDARI NUR HASANAH SANTI SAFITRI SYILVIA FULAN TANIA RABIATUL KOMALA SARI RACHMAWATI EKA PUTRI RATU AGUNG AYU OK CANDRA RIANI SAHUNI LALU KHAIDIR AZWADI MANIK NODY MAREZAFATRI JUNAIDI

MIA NILA FIRDAUS NI KADEK DWI SEPTIANI PUTRI ROZA PUTRI APRILIN SULHAN HADI RADIANA SALSABILA BUINA UTAMY YUSRIL IZA MAHENDRA ZUL RAHMAN

KELAS

XIIA XIIA XIIA XIIB XIIB XIIB XIIA XIIA XIIA XIIA XIIA XIIA XIIB XIIB XIIB XIIB XIIB XIIB XIIA XIIA XIIA XIIA XIIB XIIB XIIB XIIB

TANGGAL PELAKSANAAN 06 NOPEMBER sd 18 20 NOVEMBER sd 02 NOVEMBER 2017 DESEMBER 2017 APOTEK RSUD KOTA MATARAM AMANAH AMANAH AMANAH AMANAH AMANAH AMANAH CATURWARGA CATURWARGA CATURWARGA CATURWARGA CATURWARGA CATURWARGA CATURWARGA CATURWARGA CATURWARGA CATURWARGA CATURWARGA CATURWARGA NIA NIA NIA NIA NIA NIA NIA NIA