Programa Cts Computación E Informática 201603.pdf

CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

TÉCNICO EN OFIMÁTICA

N° Cod. HT

01 HT-01

02 HT-02

03 HT-03

04 HT-04

05 HT-05 TAREAS

Operación Nueva

12 13 14 15 16 17 18 19

H0-18 H0-19

H0-06

11

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10

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9

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8

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7

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6

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5

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4

H0-10

3

H0-09

2

H0-08

1

de eq uip Ini am cia nd ien ou tos ne El m qu ou ipo se (ra tón El t ecl ) ado Us oe ide nti fica Us oy c ió nd d if ere e ic nci Us on as oy os ent de ex p l es re lo r lo s crit Edi aci d ori ón t an iv e o de do rso c ar un s si p Re s d eta tem ocu dd s, a me as ec rch op nto om era i vos pu Int tiv tad ern yp os ora rog et s r am Na a s veg and o e Pro n In vee ter do ne res t Bú de squ i n ter ed net as en Co yt Int rre ip o ern oE sd e lec ec t t ró on Co ex i n ic mu on o nid es ade Op sv ort irtu un ale id a s des Re de d e s so est cia ud les io y He rra tra mi ba en jo tas Pro e n ble l a ma we sm b ás fre cue nte se n lo se qu ip o s

T ip os

COD HO

N°

H0-01

AC ION ES

: COMPUTACION E INFORMATICA : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) : TÉCNICO EN OFIMÁTICA : GET CONNECTED

H0-07

FAMILIA OCUPACIONAL OCUPACION MODULO OCUPACIONAL MODULO FORMATIVO OP ER

cCUADRO DE PROGRAMA

Nociones básicas de informática Archivos y Directorios Todo sobre Internet Explorando la red humana Manténgase conectado Operación Repetida

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA OBJETIVO GENERAL: Dotar al

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: GET CONNECTED

30 HORAS

alumno de los conocimientos necesarios para conocer y comprender los conceptos y nociones básicas de la informática.

El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Nociones básicas de informática

OPERACIONES • • • • • •

Tipos de equipamientos Iniciando un equipo El mouse (ratón) El teclado Uso e identificación de iconos del escritorio Uso y diferencias entre los diversos sistemas operativos

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA •

•

• 5

• •

•

Describir que es una computadora • de escritorio, una computadora portátil, tableta, teléfono inteligente, disco duro, CPU, dispositivos de entrada (ratón, teclado, micrófono) y dispositivos de salida (monitor, impresora, parlantes) Identificar los diferentes tipos de sistemas informáticos, componentes internos y periféricos. Enumerar las funciones de un ratón: seleccionar elementos, elementos de movimiento (arriba, abajo, a la izquierda, a la derecha) y los comandos de la computadora. Describir cómo utilizar el ratón: clic, doble clic, clic y arrastre. Distinguir las diferentes formas de puntero del ratón: para introducir texto, punto, ocupado ordenador, hipervínculo, etc. Describir cómo utilizar las teclas del teclado (letras y números, ingrese, de retroceso, desplazamiento, la

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CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Nomenclaturas informáticas

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HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA OBJETIVO GENERAL: Dotar al

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: GET CONNECTED

30 HORAS

alumno de los conocimientos necesarios para conocer y comprender los conceptos y nociones básicas de la informática.

El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

•

•

•

• • •

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

barra espaciadora, Bloq Mayús, borrar, etc.). Mostrar algunos iconos del escritorio comunes, tales como documentos, mi equipo, redes, papelera de reciclaje, navegador, etc. Definir barra de tareas e identificar sus componentes más comunes: botón, reloj, calendario, idioma, capacidad de cambiar entre ventanas abiertas. Identificar los componentes de una ventana: barra de título, barra de desplazamiento, marcadores de la barra de desplazamiento, la barra de estado, barra de menús, la barra de herramientas. Reducir, ampliar, cambiar el tamaño, mover y cerrar una ventana. Definir lo que es un sistema operativo. Diferenciar Linux, Windows y MacOS como sistemas operativos.

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HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA OBJETIVO GENERAL: Dotar al

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: GET CONNECTED

30 HORAS

alumno de los conocimientos necesarios para conocer y comprender los conceptos y nociones básicas de la informática.

El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • •

•

Archivos y Directorios

• •

Uso y exploración de carpetas, archivos y programas Editando un documento

• •

3 • •

Enumerar las características del sistema operativo. Definir qué es hardware y la lista de los principales tipos de medios de almacenamiento: disco duro interno, unidad flash USB (pen drive), DVD, almacenamiento de archivos en línea (nube) etc. Definir qué es software y la función de los diferentes tipos de aplicaciones (procesador de textos, hojas de cálculo, bases de datos, presentaciones, reproductor de medios, etc.). Definir archivos y carpetas. • Listar los tipos de archivos e iconos (.doc, .xls, .mdb, .jpg, .mp3) más • comunes, actuales y la diferencia entre su equivalente sin la letra "x" • (.docx, .xlsx, .mdbx .). Mostrar cómo hacer doble clic para abrir archivos y carpetas. Describir cómo abrir y cerrar un documento

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CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Saber identificar diversos tipos de computadoras. Saber identificar los diferentes tipos de Sistemas Informáticos. Uso del teclado y mouse

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HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

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OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: GET CONNECTED

30 HORAS

alumno de los conocimientos necesarios para conocer y comprender los conceptos y nociones básicas de la informática.

El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES •

•

•

•

Todo sobre Internet

• • • •

10

• •

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Red de computadoras • Internet Navegando en Internet Proveedores de internet y tipos de conexiones • Búsquedas en Internet Correo Electrónico • •

Describir cómo seleccionar, mover, copiar y borrar texto dentro de un documento. Describir cómo cambiar el formato de texto: tipos de letra, tamaño de fuente, negrita, cursiva y subrayado. Describir cómo imprimir un documento desde una impresora instalada usando las siguientes opciones: documento entero, páginas específicas, y el número de copias. Describir cómo guardar y nombrar un documento. Definir qué es una red física y describir cómo se utiliza para los servicios, como el (WWW) World Wide Web y el correo electrónico. Definir página de inicio, enlace, la página web, el hipertexto, URL. Enumerar los tipos de conexiones: dial-up, xDSL, cable, banda ancha. Describir cómo el Internet está cambiando la forma en que vivimos (juegos, el trabajo, el aprendizaje).

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• • •

Uso del S.O. Hacer uso correcto de carpetas. Hacer uso correcto de programas, documentos y archivos.

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HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA OBJETIVO GENERAL: Dotar al

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: GET CONNECTED

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alumno de los conocimientos necesarios para conocer y comprender los conceptos y nociones básicas de la informática.

El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA •

• •

•

•

•

•

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Describir cómo el Internet puede ser útil para conectar a las personas a través de las redes sociales y la búsqueda de información. Definir que es un navegador y la lista de favoritos. Mostrar cómo acceder a una URL, iniciar sesión en un sitio web utilizando un nombre de usuario y contraseña, activar un hipervínculo o una imagen; navegar por una página web (atrás, adelante y el hogar); imprimir una página web. Definir proveedor de servicios de Internet (ISP) y explicar cómo se proporciona acceso a Internet. Enumerar los diferentes tipos de conexiones (Bluetooth, WiFi, 3G, 4G, par trenzado, fibra óptica, satélite). Describir cómo conectar dispositivos a Internet de forma segura. Describir cómo buscar un término.

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HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA OBJETIVO GENERAL: Dotar al

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: GET CONNECTED

30 HORAS

alumno de los conocimientos necesarios para conocer y comprender los conceptos y nociones básicas de la informática.

El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • • •

•

• • • •

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Describir cómo buscar información a través de palabras clave. Lista de los motores de búsqueda y sus funciones (Google y Yahoo). Explicar la estructura (bandeja de entrada, salida, los correos electrónicos enviados, proyecto, basura) y las características de un correo electrónico. Definir que es un archivo adjunto y describir las implicaciones del tamaño. Definir y reconocer SPAM y phishing. Crear una cuenta de correo electrónico. Describir cómo crear, enviar, responder y reenviar un mensaje. Explicar qué es Netiqueta y dar consejos.

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HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA OBJETIVO GENERAL: Dotar al

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: GET CONNECTED

30 HORAS

alumno de los conocimientos necesarios para conocer y comprender los conceptos y nociones básicas de la informática.

El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Explorando la red humana

OPERACIONES • • • •

Comunidades virtuales Oportunidades de estudio y trabajo Redes sociales Herramientas en la web

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA •

• •

• 8 •

•

•

•

Definir la comunidad (virtual) en • línea y citar ejemplos de redes • sociales de foros, chat, juegos y blogs. Definir las enciclopedias colaborativas, como Wikipedia. Enumerar las oportunidades profesionales en TI y fomentar el interés de nuevos profesionales en el área. Navegar a través de Facebook y Linkedin. Listar servicios de correo electrónico (Yahoo! Mail, Hotmail, Gmail). Navegar a través de diferentes servicios como Google Docs, Google Books y Google Maps (encontrar mapas y rutas). Comprender el almacenamiento de datos en la nube (Dropbox, Cielo Drive). Navegar a través de Youtube.

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CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Uso del Internet. Uso de navegadores.

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HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA OBJETIVO GENERAL: Dotar al

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: GET CONNECTED

30 HORAS

alumno de los conocimientos necesarios para conocer y comprender los conceptos y nociones básicas de la informática.

El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Manténgase conectado

4

OPERACIONES •

Problemas más frecuentes en los equipos

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA •

• •

Describir cómo resolver problemas básicos de equipos, como que el ordenador esté conectado a la alimentación de poder, etc. Resolver los problemas básicos relacionados con las conexiones. Resolver los problemas básicos asociados con herramientas web.

Get Connected - 8 Páginas

• • • • •

Saber identificar diversos tipos de computadoras. Saber identificar los diferentes tipos de Sistemas Informáticos. Uso del teclado y mouse Saber identificar las redes de computadoras. Saber utilizar el Internet y los navegadores.

Página 8

N° COD HT TAREAS

01 HT-01 Apl i ca r Forma tos del documento y Tema s

02 HT-02 Apl i ca r tra ba jos con pl a ntil l a s

03 HT-03 Combi na r corres pondenci a

04 HT-04 Apl i ca r referenci a s de un documento

05 HT-05 Revi s a r documento

06 HT-06 Proteger documentos

07 HT-07 Apl i ca r Formul a ri os

08 HT-08 Apl i ca r Ma cros

09 HT-09 Di s eña r Pá gi na s web HO-04

Opera ci ón nueva

Opera ci ón repetida

HO-36

HO-35

HO-34

HO-33

HO-32

HO-31

HO-30

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HO-22

HO-21

HO-20

HO-19

HO-18

HO-17

HO-16

HO-15

HO-14

HO-13

HO-12

HO-11

HO-10

HO-09

HO-08

HO-07

HO-06

HO-05

p le

HO-03 Em

ma sp ree s

stilo

ar e

ar c o

tab lec sp ido r ed s ete lo r Ap r min es lica y fu ad o r es en s pac tes Re iad sta od ble ep cer árr Gu tem afo ard as sy ar Efe tem Em cto a act p le s ual ar p lan Bu till sca a sp rp red lan ete till Ge as ner rm en ina ar lín e doc das Cr e a um ar y en tos gua en rd a An b as cla rp ea ry lan des pla till as Em nti anc llas p le l ar p ar e lan l a till Da sist a rm s en an t te p eni ara Co mie mp co m n to rob bin a lo ar ar Cr e err sd cor o re ar t ato res s abl sd pon ec as de Cr e om de nci ar n co n bin a a ota ten r co s i Cr e do al p rr e ar c sp o ie ita nd sy enc Cr e b ib ia ar t liog itu r a los fia Em p le ar c om Em ent p le ari ar s os e gu i Re mie aliz ar e nto l ad con Co ocu mp tro me l de ar a nto rd cam Pro o cu s bio teg me s er n tos un Em doc p le um ar l ent as o Co pr o mp pie ren dad d er es Em e del l us p le do od ar c cum e la on Cr e tro ent fich ar f les o ap orm de r og for ula Act ram mu rio iva ado lari s ro r os des Gra act bar iv a r so un am mb Asig acr r ea nar o do ma de cr o Gu cam ard ab po ar o t on una Em ot ma ecl p le cro ad o ar l as Cr e egu ar p rid ad ági de na Vin ma we cul cr o b ar s pág Em ina p le s we ar m b ar c Gu ad o ard res ar pag en in a un do we cum by su s ent o for ma tos

p le

HO-02 Em

AC ION ES lea r te

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FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA MODULO OCUPACIONAL: TECNICO EN OFIMATICA MÓDULO FORMÁTIVO: Documentos Profesionales con Microsoft Word

COD HO

CUADRO PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA OBJETIVO GENERAL: Brindar al

C

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Aplicar Formatos del documento y Temas

OPERACIONES • • • •

2.5

• •

Aplicar trabajos con plantillas

• • •

2.5 • •

Combinar correspondencia

• •

5

30 HORAS

participante los conocimientos necesarios para elaborar documentos profesionales de acuerdo a las exigencias actuales.

HORAS H

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: DOCUMENTOS PROFESIONALES CON MICROSOFT WORD

•

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Emplear temas preestablecidos Emplear estilos predeterminados Emplear colores y fuentes Aplicar espaciado de párrafos y Efectos Restablecer temas Guardar tema actual Emplear plantillas predeterminadas Buscar plantillas en línea Generar documentos en base a plantillas Crear y guardar plantillas Anclar y desanclar plantillas

•

•

Plantillas Proceso adecuado para generar plantillas

Emplear el asistente para combinar correspondencia Dar mantenimiento a los datos de combinar correspondencia Comprobar errores

• • •

Documento principal Base de datos Carta modelo.

• •

•

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Dispositivo de escritura y almacenamiento de datos Hardware y Software para Office Tipos de fuentes

Documentos Profesionales con Microsoft Word - 3 Páginas

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA OBJETIVO GENERAL: Brindar al

C

30 HORAS

participante los conocimientos necesarios para elaborar documentos profesionales de acuerdo a las exigencias actuales. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: DOCUMENTOS PROFESIONALES CON MICROSOFT WORD

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Aplicar referencias de un documento

OPERACIONES • • • • •

2.5

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Crear tablas de contenido Crear notas al pie Crear citas y bibliografía Crear títulos

•

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Tabla de contenido Tipos de Tablas de contenido

Revisar documento • • • •

2.5

Proteger documentos

• •

Emplear comentarios • Emplear seguimiento a • documentos Realizar el control de cambios Comparar documentos

Proteger un documento Emplear las propiedades del documento

• •

Asignación de usuarios Seguimiento

Protección de la información Inspección de un documento.

2.5

Documentos Profesionales con Microsoft Word - 3 Páginas

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA OBJETIVO GENERAL: Brindar al

C

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Aplicar Formularios

OPERACIONES • •

5

•

Aplicar Macros

• • •

5 • •

Diseñar Páginas web

2.5

30 HORAS

participante los conocimientos necesarios para elaborar documentos profesionales de acuerdo a las exigencias actuales.

HORAS H

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: DOCUMENTOS PROFESIONALES CON MICROSOFT WORD

• • • •

Comprender el uso de la ficha programador Emplear controles de formularios Crear formularios

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • •

Versiones de un documento. Documentos personalizados

Activar o desactivar sombreado de campo Grabar una macro Asignar macro a botón o teclado Guardar una macro Emplear la seguridad de macros

• • •

Programación con controles. Macro y entorno de programación. Macro y edición de código avanzado.

Crear página web Vincular páginas web Emplear marcadores en un documento Guardar página web y sus formatos

•

Evolución de una página Web.

Documentos Profesionales con Microsoft Word - 3 Páginas

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Página 3

N° COD HT

01 HT-01

Aplicar Microsoft Power Point en la oficina

02 HT-02

Aplicar y editar una presentación

03 HT-03

Crear y editar el contenido de una diapositiva

04 HT-04

Trabajar con diapositivas

05 HT-05

Colaborar y entregar envíos

06 HT-06

Aplicar Seguridad y privacidad

07 HT-07

Crear presentaciones utilizando Office 365 en la nube TAREAS

Opera ci ón nueva

Opera ci ón repetida

HO-35

HO-34

HO-33

HO-32

HO-31

HO-30

HO-29

HO-28

HO-27

HO-26

HO-25

HO-24

HO-23

HO-22

HO-21

HO-20

HO-19

HO-18

HO-17

HO-16

HO-15

HO-14

HO-13

HO-12

HO-11

HO-10

HO-09

HO-08

HO-07

HO-06

HO-05

HO-04

HO-03

HO-02

HO-01

OP ER AC ION I ng ES res ar aP Exp ow er lo Po 201 ra r y int c on 6 201 oc e 6 re Em l en pl e tor pre ar b no sen uen de tac as p Po i ón we r ác Em rP tic a pe oin zar sp t m a ra i pr Exp u na im lor era bu ar e p pre na res Cre sen ent ar tac aci yp on i ón ers e Org se on al iz xi s ani ten ar zar un tes las Us a di a pre ar d p sen i se os i ño tac tiva Em sd i ón s pl e ed ar iap p o a s Gu tro itiv a rd nes as ar y de di a abr I ns po ir ert siti ar Gu vas el e ar d Ap me ar c lic a nto on r fo sg con ráf rm Cre tra ic o a to se ñ ar s par hi p a a e cam rví I ns nc u ert b i ar l los ar aa con pa r Uti ten l iza ien i do r la cia vis r ual egl Oc a, c ul t ar d ua d i ap r icu Ap os i l a, lic a tiva guí r tr s a ans Ap ic ió lic a na ra dia nim I nc po ac i siti lui r ón vas yc on Co fi gu nfi rar gur mu ar la p Tr a ltim baj res ed ar en ia c tac on Cre i ón tem ar as una pla Tr a nti baj ll a ar e n Co equ mp i po art en ir u Em la n na paq ub pre e ue s ent tar Im a ci par pri ó n aC mi r D Da r se gur ida Da da rp la p ri va res c ida Enc en da tac rip la p i ón tar res u na Cre e nta pre ar ci ó pr e sen n sen tac Cre i ón tac ar ión pá g en ina Pu la n sw blic ub eb ar e en Cre la w ar e b vi d eos Edi ap tar art vi d ir d eos ep Re ali z res en a gra r l a tac pu tui i on bli c tos es ac i ón de vid eos en po rta les

FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA OCUPACIÓN: COMPUTACION E INFORMATICA MODULO OCUPACIONAL: TECNICO EN OFIMATICA MÓDULO FORMÁTIVO: Presentaciones de Impacto con Microsoft Power Point

COD HO

CUADRO PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA OBJETIVO GENERAL: Brindar

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: PRESENTACIONES DE IMPACTO CON MICROSOFT POWER POINT

30 HORAS

a los participantes los conocimientos y práctica necesaria que le permitan crear, editar e imprimir de manera eficiente todo tipo

de Presentaciones. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Aplicar Microsoft Power Point en la oficina

OPERACIONES • • •

2.5 • •

Aplicar y editar una presentación

5

• • • • •

Ingresar a Power Point 2016 Explorar y conocer el entorno de Power Point 2016 Emplear buenas prácticas para una buena presentación Empezar mi primera presentación Explorar presentaciones existentes Crear y personalizar una presentación Organizar las diapositivas Usar diseños de diapositivas Emplear patrones de diapositivas Guardar y abrir - Guardar con contraseña

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • •

•

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Dispositivo de escritura y almacenamiento de datos. Almacenamiento en la NUBE.

Características de una presentación con Power Point

Presentaciones de Impacto con Microsoft Power Point - 4 Páginas

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA OBJETIVO GENERAL: Brindar

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: PRESENTACIONES DE IMPACTO CON MICROSOFT POWER POINT

30 HORAS

a los participantes los conocimientos y práctica necesaria que le permitan crear, editar e imprimir de manera eficiente todo tipo

de Presentaciones. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Crear y editar el contenido de una diapositiva

OPERACIONES • • • •

5

Trabajar con diapositivas

• • •

7.5

• • • • •

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Insertar elementos gráficos Aplicar formato para cambiar la apariencia Crear hipervínculos Insertar contenido visual

• •

Apariencia visual Vínculos en una presentación

Utilizar la regla, cuadricula, guía Ocultar diapositivas Aplicar transición a diapositivas Aplicar animación Incluir y configurar multimedia Configurar la presentación Trabajar con temas Crear una plantilla

• • •

Trabajo artístico en una diapositiva Efectos de transición Efectos de animación

Presentaciones de Impacto con Microsoft Power Point - 4 Páginas

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA OBJETIVO GENERAL: Brindar

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: PRESENTACIONES DE IMPACTO CON MICROSOFT POWER POINT

30 HORAS

a los participantes los conocimientos y práctica necesaria que le permitan crear, editar e imprimir de manera eficiente todo tipo

de Presentaciones. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Colaborar y entregar envíos • • • 2.5

•

Aplicar Seguridad y privacidad • • 2.5

•

Trabajar en equipo en la nube Compartir una presentación Empaquetar para CD Imprimir

• •

Compartir recursos Tipos de impresoras

Dar seguridad a la presentación Dar privacidad a la presentación Encriptar una presentación

• •

Seguridad de datos Encriptación

Presentaciones de Impacto con Microsoft Power Point - 4 Páginas

Página 3

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA OBJETIVO GENERAL: Brindar

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: PRESENTACIONES DE IMPACTO CON MICROSOFT POWER POINT

30 HORAS

a los participantes los conocimientos y práctica necesaria que le permitan crear, editar e imprimir de manera eficiente todo tipo

de Presentaciones. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Crear presentaciones utilizando Office 365 en la nube

OPERACIONES • • • •

5 • •

Crear presentación en la nube Crear páginas web Publicar en la web Crear videos a partir de presentaciones Editar videos Realizar la publicación de videos en portales gratuitos

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • • •

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Office en la NUBE Páginas Web - HTML Recursos multimedia en una página WEB

Presentaciones de Impacto con Microsoft Power Point - 4 Páginas

Página 4

N° COD HT

01 HT-01

Ingresar a Excel

02 HT-02

Aplicar operaciones esenciales de la hoja de cálculo

03 HT-03

Aplicar fórmulas y funciones básicas

04 HT-04

Aplicar fórmulas y funciones intermedias

05 HT-05

Administrar ventanas y datos

06 HT-06

Aplicar Gráficos de datos

07 HT-07

Aplicar impresión de datos TAREAS

Opera ci ón nueva

Opera ci ón repetida

HO-23

HO-22

HO-21

HO-20

HO-19

HO-18

HO-17

HO-16

HO-15

HO-14

HO-13

HO-12

HO-11

HO-10

HO-09

HO-08

HO-07

HO-06

HO-05

HO-04

HO-03

ma xce las l pr i n ci Em p al p le es ar l her as ram no ved Ge ien stio ade tas n ar sd de eE ya x d cel mi Tra nis baj tra ar c rh on oja dif sd Da ere ec r fo nte álc rm ulo sd ato ato de s Ap fila lica s , co r fó lum rm u la nas Au s yc b d it á el d s ar ica as fór s mu las Re fer en cia r ce lda Tra s baj ar c on d if e Usa ren r fu tes nci fun on cio es Usa nes de fec r fu h nci a y on hor e sd Usa a et r fu ext nci o on es Usa lóg ica r fu s nci on es Usa lóg ica r fu sa nci nid on ada es Vis d s e u al i n for iza ma rv ent ció n ana Em p le s ar f orm ula Ord rio en sd ar y ed ato filt r s ar Pre l ista s en sd tar ed vis ato ual Tra s me baj n te ar c l a on in f o rm gr á Ent fico aci en s ón der lo s t i po Ve sd r la eg imp vista ráf ico res p s ió n revia ráp y m Co nfig ida ost ur a rar rp el b ági otó na n

HO-02 Emp l E ear

al p rog ra

OP ER AC ION ES sar

FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA OCUPACIÓN: COMPUTACION E INFORMATICA MODULO OCUPACIONAL: TECNICO EN OFIMATICA MÓDULO FORMÁTIVO: Mi cros oft Excel Pa rte I

HO-01 Ingr e

COD HO

CUADRO PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: MICROSOFT EXCEL PARTE I

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Otorgar

al participante los conocimientos y herramientas necesarias que les permita organizar, administrar y analizar con gran facilidad la información de hojas de cálculo. Al terminar este curso, los participantes podrán comprender los principales conceptos que se utilizan en Excel, así como su uso práctico orientado al análisis de bases datos, operaciones matemáticas y hojas de gráficos. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Ingresar a Excel

•

OPERACIONES

•

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

• •

Ingresar al programa Emplear las principales herramientas de Excel Emplear las novedades de Excel

• •

Dispositivo de escritura y almacenamiento de datos. Hardware y Software para Office

Gestionar y administrar hojas de cálculo Trabajar con diferentes datos Dar formato de filas, columnas y celdas

• •

Configuración Regional y de Idioma Almacenamiento en la NUBE.

•

2.5

Aplicar operaciones esenciales de la hoja de cálculo

• • •

2.5

Microsoft Excel Parte I - (4 Páginas)

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: MICROSOFT EXCEL PARTE I

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Otorgar

al participante los conocimientos y herramientas necesarias que les permita organizar, administrar y analizar con gran facilidad la información de hojas de cálculo. Al terminar este curso, los participantes podrán comprender los principales conceptos que se utilizan en Excel, así como su uso práctico orientado al análisis de bases datos, operaciones matemáticas y hojas de gráficos. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

•

OPERACIONES

•

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Aplicar fórmulas y funciones básicas

• • • •

Aplicar fórmulas básicas Auditar fórmulas Referenciar celdas Trabajar con diferentes funciones

• •

Auditoría Empleo de funciones f(x)

Aplicar fórmulas y funciones intermedias

• • • •

Usar funciones de fecha y hora Usar funciones de texto Usar funciones lógicas Usar funciones lógicas anidadas Usar funciones de información

• •

CMOS Tipos de información

5

7.5 •

Microsoft Excel Parte I - (4 Páginas)

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: MICROSOFT EXCEL PARTE I

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Otorgar

al participante los conocimientos y herramientas necesarias que les permita organizar, administrar y analizar con gran facilidad la información de hojas de cálculo. Al terminar este curso, los participantes podrán comprender los principales conceptos que se utilizan en Excel, así como su uso práctico orientado al análisis de bases datos, operaciones matemáticas y hojas de gráficos. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

•

OPERACIONES

•

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Administrar ventanas y datos

• • •

Visualizar ventanas Emplear formularios de datos Ordenar y filtrar listas de datos

• •

Métodos de ordenación Controles de un formulario básico

Aplicar Gráficos de datos

•

Presentar visualmente la información Trabajar con gráficos Entender los tipos de gráficos

•

Tipos de gráficos por especialidad

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

5

• • 5

Microsoft Excel Parte I - (4 Páginas)

Página 3

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: MICROSOFT EXCEL PARTE I

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Otorgar

al participante los conocimientos y herramientas necesarias que les permita organizar, administrar y analizar con gran facilidad la información de hojas de cálculo. Al terminar este curso, los participantes podrán comprender los principales conceptos que se utilizan en Excel, así como su uso práctico orientado al análisis de bases datos, operaciones matemáticas y hojas de gráficos. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Aplicar impresión de datos

•

OPERACIONES

•

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

•

Ver la vista previa y mostrar el botón impresión rápida Configurar página

•

Tipos de impresoras

•

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

2.5

Microsoft Excel Parte I - (4 Páginas)

Página 4

N° COD HT

01 HT-01

Aplicar Funciones avanzadas

02 HT-02

Aplicar Funciones de Búsqueda y referencia

03 HT-03

Aplicar Funciones Estadisticas avanzadas

04 HT-04

Aplicar Auditoría avanzada de fórmulas

05 HT-05

Administrar base de datos

06 HT-06

Aplicar resumen a base de datos

07 HT-07

Aplicar Funciones de base de datos

08 HT-08

Aplicar Gráficos personalizados

09 HT-09

Aplicar Tablas y gráficos dinámicos

10 HT-10

Aplicar Seguridad de datos y uso de plantillas en línea COD HO

TAREAS

HO-03

Operación nueva

Operación repetida

HO-37

HO-36

HO-35

HO-34

HO-33

HO-32

HO-31

HO-30

HO-29

HO-28

HO-27

HO-26

HO-25

HO-24

HO-23

HO-22

HO-21

HO-20

HO-19

HO-18

HO-17

HO-16

HO-15

HO-14

HO-13

HO-12

HO-11

HO-10

HO-09

HO-08

HO-07

HO-06

HO-05

HO-04

Em

lea r la fu n ple c Em ar fu n ión S I e ple ci o nc a Em r fu n nes Y a , O sos a ple ci o , a n r Em fu n es c Verd van za on ad e ple ci ó dos d Em ar fu n n Bus icion ro, F als ale ca r ple ci ó oa s y n Em ar fu n n Índ V y B usc de te id ad ice ple ci ó as xt o a y a n rH Co Ind E m r fu n an i in c ire ple ci o da idir c das a n t o r es Em f ple u ncio Cont a n a r e r .s Au cá l sS dit um i, Co cu l a o nta Em r un a s con ar.si, r Sum .si.co ple d ic fór n ar. Em ar fu n mula ion al s i.c jun to es ple ava ci o on p a n a z ju r es nad ra Re he pa el c nt o vis rra a ar on mie ra tr e teo a Co rre rrore nt a c tam ie s g o Ob ir err típic mpro n to d os or te e b ar de tex n er d es er erro fór t o) ato mu rores res se l a xt e s Va rn o lid s (A err ar el c c i or ess n gr , la eso we de Ord by dat en a arc os r hiv Filt con una os rar m b de ase e p n o Em saj rn d e e úm ple s d a d ee Em ar A u ero, p tos p n tr tof or ple or ad a n i y Ag ar F ilt lt ros texto iv ele ru p pe s ros y d po rs o e ar a o r fe van nal dat Im r d en cha pri iz a z ad os aci m d c ón Cre ir da on s os u s os u a t ar “vi os co btota n do c Em sor ns l rit e alt es es” ple rio od sc Em ar F u con l e om n ci a fu pág ple ple on i n a n r jos a ci ó Ins F un es d nS ert e c i UB bas on ar u e T Ve ed r t i n tip s de e d OTA L b p o E Cre os de d e g ase d at os b S r e ar d at ásic Grá gráfic áfico a o Int s o f s ava s erp icos nza per r Em et ar d as s o un n al ple a i Em ar t ab gráf zado i s ca ple las Em ar grá d in ám ple fi c o ica a Pro r in f s din s orm ám t eg Pro er u n es de icos ah t eg tab la d Em er y c oja d in á ec ple om mi á ca De ar co parti lculo ntr r lib sca ase rga r Per ñas os en ry son u de la n aliz sar p lan ap ert ub e ar ura t Mi cro illas y le en sof ct u lí tE ra XCE n ea L

OP ER AC ION Em ES p

FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA MODULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMATICA MÓDULO FORMÁTIVO: Microsoft Excel Parte II

HO-02

HO-01

CUADRO PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: MICROSOFT EXCEL PARTE II

30 HORAS

Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan el desarrollo de soluciones para el usuario final desarrolladas con ayuda de Microsoft Excel. Al terminar este curso, los participantes podrán comprender el uso de las herramientas de Tablas dinámicas, Base de Datos, Personalizar y dar seguridad a la celda, hoja y libro. OBJETIVO GENERAL:

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

•

OPERACIONES

•

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Aplicar Funciones avanzadas

•

Emplear la función SI en casos avanzados Emplear funciones Y, O, Verdadero, Falso anidadas Emplear funciones condicionales y de texto anidadas

• •

Dispositivo de escritura y almacenamiento de datos Hardware y Software para Office

Emplear función “Buscar V” y “Buscar H” Emplear función Índice y Coincidir Emplear función Indirecto

• •

Descripción de una BD Proceso de Búsqueda

• 2.5

•

Aplicar Funciones de Búsqueda y referencia

• •

2.5

•

Microsoft Excel Parte II - (5 Páginas)

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: MICROSOFT EXCEL PARTE II

30 HORAS

Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan el desarrollo de soluciones para el usuario final desarrolladas con ayuda de Microsoft Excel. Al terminar este curso, los participantes podrán comprender el uso de las herramientas de Tablas dinámicas, Base de Datos, Personalizar y dar seguridad a la celda, hoja y libro. OBJETIVO GENERAL:

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

•

OPERACIONES

Aplicar Funciones Estadísticas avanzadas

•

Emplear funciones; • “Contar.si”, “Contar.si.conjunto” Emplear funciones; “Sumar.si”, “Sumar.si.conjunto” Emplear cálculos condicionales para el conteo

• 2.5 •

Aplicar Auditoría avanzada de fórmulas

• • •

2.5 • •

Auditar una fórmula avanzada Emplear funciones para tratamiento de errores Emplear herramienta comprobar errores Revisar errores típicos de fórmulas Corregir errores

•

• • •

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Aplicación de la Estadística en la sociedad.

Auditoría Empleo de funciones f(x) Detección de errores.

Microsoft Excel Parte II - (5 Páginas)

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: MICROSOFT EXCEL PARTE II

30 HORAS

Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan el desarrollo de soluciones para el usuario final desarrolladas con ayuda de Microsoft Excel. Al terminar este curso, los participantes podrán comprender el uso de las herramientas de Tablas dinámicas, Base de Datos, Personalizar y dar seguridad a la celda, hoja y libro. OBJETIVO GENERAL:

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Administrar base de datos

•

OPERACIONES

•

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

•

Obtener datos externos (Access, la web y archivos de texto) Validar el ingreso de datos con mensajes de entrada y error Ordenar una base de datos por niveles de ordenación Filtrar por número, por texto y por fecha Emplear Autofiltros personalizados

• • •

Importancia de una BD SGBDR Access Filtros o consultas en una BD

•

Control de subtotales y totales en una BD

• •

5

• •

Aplicar resumen a base de datos

• • •

2.5 •

Emplear Filtros avanzados usando criterios complejos Agrupar datos con subtotales Imprimir datos con salto de página Crear “visores” con la función SUBTOTALES

Microsoft Excel Parte II - (5 Páginas)

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Página 3

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: MICROSOFT EXCEL PARTE II

30 HORAS

Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan el desarrollo de soluciones para el usuario final desarrolladas con ayuda de Microsoft Excel. Al terminar este curso, los participantes podrán comprender el uso de las herramientas de Tablas dinámicas, Base de Datos, Personalizar y dar seguridad a la celda, hoja y libro. OBJETIVO GENERAL:

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

•

OPERACIONES

Aplicar Funciones de base de datos

•

Emplear Funciones de base de datos básicas Emplear Funciones de base de datos avanzadas

•

•

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

•

Criterios de BD para una solución.

•

Tipos de gráficos por especialidad y resultados.

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

2.5

Aplicar Gráficos personalizados

• • • •

Insertar un tipo de gráfico Ver tipos de gráficos Crear Gráficos personalizados Interpretar una gráfica

2.5

Microsoft Excel Parte II - (5 Páginas)

Página 4

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: MICROSOFT EXCEL PARTE II

30 HORAS

Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan el desarrollo de soluciones para el usuario final desarrolladas con ayuda de Microsoft Excel. Al terminar este curso, los participantes podrán comprender el uso de las herramientas de Tablas dinámicas, Base de Datos, Personalizar y dar seguridad a la celda, hoja y libro. OBJETIVO GENERAL:

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Aplicar Tablas y gráficos dinámicos

•

OPERACIONES

•

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

• • •

Emplear tablas dinámicas Emplear gráficos dinámicos Emplear informes de tabla dinámica

•

Generalidades de una Tabla Dinámica Generalidades de un Gráfico Dinámico

• •

Proteger una hoja de cálculo • Proteger y compartir libros en • la nube Emplear contraseñas de apertura y lectura Descargar y usar plantillas en línea Personalizar Microsoft EXCEL

•

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

5

Aplicar Seguridad de datos y uso de plantillas en línea

• 2.5 • •

Seguridad en un libro Herramientas de configuración de un libro

Microsoft Excel Parte II - (5 Páginas)

Página 5

N° Cod HT

8 HT-08

9 HT-09

10 HT-10 TAREAS

Operación Nueva

Reconocer la importancia de conocer el manejo de base de 1 HT-01 datos Conoce los diferentes procedimientos de abrir Access y su 2 HT-02 entorno de trabajo Crea tablas usando diferente procedimientos 3 HT-03

4 HT-04

Conoce los tipos de campos con que trabaja las tablas e ingresa datos Administra las tablas ordenando la información, filtrando e 5 HT-05 importando Crea tablas relacionadas, conociendo la importancia de la 6 HT-06 clave primaria Crea base de datos normalizadas 7 HT-07

Crea consultas de selección y consultas de acción.

Crea consultas utilizando comandos SQL.

Crea informes Operación Repetida

HO-21

HO-20

HO-19

HO-18

HO-17

HO-16

HO-15

HO-14

HO-13

HO-12

HO-11

HO-10

HO-09

HO-08

HO-07

HO-06

HO-05

HO-04

HO-03

HO-02

HO-01

Cod HO

FAMILIA OCUPACIONAL : COMPUTACION E INFORMATICA OCUPACION : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MODULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA MODULO FORMATIVO : GESTIÓN DE DATOS CON MICROSOFT ACCESS

OP ER AC ION Re ES co ba noce se r de a M s da Co tos . Ac no y s ces un c e lo ue sc ab nto om as s dife rn o o u ed nm r Re e d ente an co s a eja tos pro no do ce c de rd el Ac edim e en c i e e t n o rn ss t Cr o s od ea p a et ta b ra rab ab las ajo rir us sd an eM do Cr ea el s. as ta b Ac iste ce las ss n te en v is Co ta no dis ce eñ los o dif e re Or nte de st ipo tab na lo sd las s c ec am am p os Ap po de lica sd et las tab filt ab ros tab la las las po r y fo r Im f i l m t po ra ula rta las ri o da sy to s av de a n Cr o tr za ea do as sd tab v e las eu las nta rel na a na cio de ne Ap rel s e lica ac ion ntre mu las es las ch ta b os relac las ion Mo es uti dif liza u no ic a nd sa ye ol un a lim os ina yu Co s la no mp s s re l a elim rue ac ion ina ba la es cio int n Co es egr no y a ida ce c t u d re los aliz fer tip e ac os ion ncia de Co es no fo r en y las c m e no ca as rm l o s sca no ale pro da rm sp ce ale Cr d a s em ra ea la no iento av c on an s rm s za ulta aliz de sd do ac las es Cr ión for ea ele de ma co cci bd s ns ón . ult de as niv d ec Cr al ea bá am sic co po oy ns sc ult om as b i d n e a Ap do ac lica s c ió n yc re a co ns Cr ult ea as inf us orm an do as co us ma an Cr do ea nd os el inf as SQ orm i ste L es nte en vis ta dis eñ o

cCUADRO DE PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA

OCUPACIÓN: MÓD. FORMATIVO:

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) GESTION DE DATOS CON MICROSOFT ACCESS

30 HORAS

OBJ ETIVO GENERAL: Conocer el manejo de una Base de Datos y la importancia de utilizar datos relacionados para el mant enimiento de la informació n a t ravés de objetos en Access.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

2.5

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJ E

Reconocer la importancia de conocer el manejo de base de datos. Conoce los diferentes procedimientos de abrir Access y su entorno de trabajo.

OPERACIONES •

•

•

5

2.5

Crea tablas usando diferentes procedimientos. Conoce los tipos de campos con que trabaja las tablas e ingresa datos.

•

Administra las tablas ordenando la información, filtrando e importando

•

• •

• •

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Reconocer a Ms. Access como un manejador de base de datos y su entorno de trabajo. Conoce los diferentes procedimientos para abrir una base de datos de Access. Reconoce el entorno de trabajos de Ms. Access. Crea tablas usando el asistente. Crea tablas en vista diseño. Conoce los diferentes tipos de campos de tablas.

•

Ordena los campos de las tablas y filtra las tablas. Aplica filtros por formularios y avanzados de una tabla Importa datos de otras tablas.

•

• •

TICS Sistema Operativo Windows 8 o 10 Herramientas en Ms. Office.

• • •

• • •

• •

TICS Sistema Operativo Windows 8 o 10 Herramientas en Ms. Office.

•

TICS Sistema Operativo Windows 8 o 10 Herramientas en Ms. Office.

•

Gestión de Datos con Microsoft Acces - 4 Páginas

• •

• • •

Descripción General del sistema. Fundamentos de base de datos. Descripción del entorno.

Fundamentos de base de datos. Concepto de tabla. Diferentes tipos de campos que se maneja en una base de datos.

Datos ordenados y organizados. Búsqueda de datos. Aplicación de filtros en tablas. Importar y exportar tablas.

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA

OCUPACIÓN: MÓD. FORMATIVO:

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) GESTION DE DATOS CON MICROSOFT ACCESS

30 HORAS

OBJ ETIVO GENERAL: Conocer el manejo de una Base de Datos y la importancia de utilizar datos relacionados para el mant enimiento de la informació n a t ravés de objetos en Access.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJ E

Crea tablas relacionadas, conociendo la importancia de la clave primaria.

OPERACIONES •

• 4

• •

Crea Base de Datos (BD) normalizadas.

• •

2.5

Crea las relaciones entre las tablas utilizando la ventana de relaciones Aplica las relaciones unos a unos y unos a muchos. Modifica y eliminas las relaciones Comprueba la integridad referencia y las eliminaciones y actualizaciones en cascada Conoce los tipos de formas normales. Conoce los procedimientos de las formas normales para la normalización de BD.

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • • •

TICS Sistema Operativo Windows 8 o 10 Herramientas en Ms. Office.

• • • •

• • •

TICS Sistema Operativo Windows 8 o 10 Herramientas en Ms. Office.

Gestión de Datos con Microsoft Acces - 4 Páginas

•

•

Importancia de Relacionar las tablas. Llave primaria. Llave foránea. Tipo de relaciones.

Primera forma normal, segunda forma normal, tercera forma normal. Crear BD desde cero.

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA

OCUPACIÓN: MÓD. FORMATIVO:

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) GESTION DE DATOS CON MICROSOFT ACCESS

30 HORAS

OBJ ETIVO GENERAL: Conocer el manejo de una Base de Datos y la importancia de utilizar datos relacionados para el mant enimiento de la informació n a t ravés de objetos en Access.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJ E

Crea consultas de selección y consultas de acción.

OPERACIONES • •

6

•

Crea consultas utilizando comandos SQL.

•

Crea consultas de selección de nivel básico y avanzado. Crea consultas de campos combinados. Crea consultas de acción.

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • • •

Aplica y crea consultas usando • comandos SQL. • •

TICS Sistema Operativo Windows 8 o 10 Herramientas en Ms. Office.

•

Aplicación de consultas a nivel de selección y acción.

TICS Sistema Operativo Windows 8 o 10 Herramientas en Ms. Office.

•

Comando SQL.

2.5

Gestión de Datos con Microsoft Acces - 4 Páginas

Página 3

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA

OCUPACIÓN: MÓD. FORMATIVO:

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) GESTION DE DATOS CON MICROSOFT ACCESS

30 HORAS

OBJ ETIVO GENERAL: Conocer el manejo de una Base de Datos y la importancia de utilizar datos relacionados para el mant enimiento de la informació n a t ravés de objetos en Access.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJ E

Crea informes.

OPERACIONES • •

Crea informas usando el asistente. Crea informes en vista diseño.

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • • •

TICS Sistema Operativo Windows 8 o 10 Herramientas en Ms. Office.

• •

Impresión de documentos Configuración de documentos para su impresión.

5

Gestión de Datos con Microsoft Acces - 4 Páginas

Página 4

1 HT-01

Introducción a los servicios de mensajería Protocolos involucrados en la comunicación

2 HT-02

Envío de mensajes electrónicos Agregar Botones de voto a un mensaje

3 HT-03

Organizar y administración de mensajes Administrar mensajes de la bandeja

4 HT-04

Administrar información de los contactos

5 HT-05

Fundamentos de OneNote 2016 Importancia del OneNote 2016

6 HT-06

Crear, insertar y cambiar elementos del block de notas. Trabajar con etiquetas. Elementos de Block de notas

7 HT-07

Colaborar con Outlook en entrega de notas. Compartir información en la nube.

rip ció

em

Operación Nueva

Operación Repetida

HO-23

HO-22

HO-21

HO-20

HO-19

HO-18

HO-17

HO-16

HO-15

HO-14

HO-13

HO-12

HO-11

HO-10

HO-09

HO-08

HO-07

HO-06

HO-05

HO-04

El

HO-03

TAREAS

HO-02

Cod. HT

HO-01

N°

Cod. HO

OP ER AC De ION ES sc

FAMILIA OCUPACIONAL : COMPUTACION E INFORMATICA OCUPACION : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MODULO OCUPACIONAL : TÉCNICO EN OFIMÁTICA MODULO FORMATIVO : COMUNICACIÓN EFECTIVA CON MICROSOFT OUTLOOK

n Ge e ne Cr ntos ra ea ld r p del el Co er Co sis f r il e re m te o bi n m E n O a at lec In u t ici v l t oo ar ró ar ni ias k co De Out loo cue sc nt rip k as ci Re co ón d no e cim l e Re nt ie da or nt n ct o de o Re ar y da las en c v he Or tar y iar rra m ga m en ie niz apli s nt ca a ar Op as j r e vo fo s cio rm ta ne cio at Re s os ne de sp s on se g d Or ga er y uim ien niz re en to a Or via ga r ele r ni m en me Ad zar ns to co m aje s in nt i s a s ct De t ra ció os sc ri n de Ag pció n m ru en de pa sa rm las Ar j ch en ale es iva s nd ajes rtas Re gis o m e t Co rar c nsa jes m on bi ta na ct In rc os fra or es re t ru s Im ctu pon pd ra Se Ba enc rv Co ia ic sic nf a . S ios, V itio In en , A t e rf t az . De dm sv .V . in cu los

cCUADRO DE PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA

OCUPACIÓN: MÓD. FORMATIVO:

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) COMUNICA CIÓN EFECTIVA CON MICROSOFT OUTLOOK

30 HORAS

OBJ ETIVO GENERAL: Considerar los conceptos de Correo Electrónico, conocer herramientas de Outlook y la importancia del uso del OneNote.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJ E

Introducción a los servicios de mensajería. Protocolos involucrados en la comunicación. 7.5

OPERACIONES • • • •

Comprender elementos de Correo electrónico. Concepto de perfil. Saber asociar varias cuentas a Outlook. Conocer el entorno del programa.

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • •

Conexión a Internet Sistema Operativo Windows 8 o 10

• • • • • •

Envío de mensajes electrónicos. Agregar Botones de voto a un mensaje.

• • • •

7.5 •

Reconocer las herramientas de Outlook. Saber redactar, enviar mensajes y dar formato. Saber organizar votaciones. Hacer seguimiento a los mensajes. Saber reenviar mensaje.

• •

Conexión a Internet Sistema Operativo Windows 8 o 10

Comunicación Efectiva con Microsoft Outlook - 4 Páginas

• • • • • •

Descripción General del sistema. Elementos del Correo Electrónico. Crear perfil en Outlook. Combina varias cuentas. Iniciar Outlook. Descripción del entorno.

Reconocimiento de las herramientas. Redactar y enviar mensajes. Redactar y aplicar formatos. Organizar votaciones. Opciones de seguimiento. Responder y reenviar mensajes.

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA

OCUPACIÓN: MÓD. FORMATIVO:

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) COMUNICA CIÓN EFECTIVA CON MICROSOFT OUTLOOK

30 HORAS

OBJ ETIVO GENERAL: Considerar los conceptos de Correo Electrónico, conocer herramientas de Outlook y la importancia del uso del OneNote.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJ E

Organizar y administración de mensajes. Administrar mensajes de la bandeja.

OPERACIONES • • • •

5

•

Administrar información de los contactos.

•

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Comprender como organizar los elementos. Saber administrar mensaje. Saber organizar contactos. Entender como asignar alertas a los mensajes. Agrupar y archivar mensajes.

•

Realizar y entender la combinación de correspondencia.

•

•

Conexión a Internet Sistema Operativo Windows 8 o 10

• • • • • •

•

Conexión a Internet Sistema Operativo Windows 8 o 10

• •

Organizar elementos. Organizar contactos. Administración de mensajes. Descripción de las alertas. Agrupar mensajes. Archivando mensajes.

Registrar contactos. Combinar correspondencia.

2.5

Comunicación Efectiva con Microsoft Outlook - 4 Páginas

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA

OCUPACIÓN: MÓD. FORMATIVO:

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) COMUNICA CIÓN EFECTIVA CON MICROSOFT OUTLOOK

30 HORAS

OBJ ETIVO GENERAL: Considerar los conceptos de Correo Electrónico, conocer herramientas de Outlook y la importancia del uso del OneNote.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJ E

Fundamentos de OneNote 2016 Importancia del OneNote 2016

OPERACIONES • • •

2.5

Crear, insertar y cambiar elementos del block de notas. Trabajar con etiquetas. Elementos de Block de notas. 2.5

• • • •

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Entender la Importancia y el uso del OneNote 2016. Abrir y Guardar documentos de cierre.

•

Recortes de pantalla. Imágenes, Audio y video. Formatear notas. Tablas y elementos de escritura.

• •

Conexión a Internet Sistema Operativo Windows 8 o 10

•

Conexión a Internet Sistema Operativo Windows 8 o 10

•

Comunicación Efectiva con Microsoft Outlook - 4 Páginas

•

•

Crear nuevos cuadernos. Crear y mover secciones de páginas.

Cambio de opciones de visualización. Previsualizar e imprimir.

Página 3

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA

OCUPACIÓN: MÓD. FORMATIVO:

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) COMUNICA CIÓN EFECTIVA CON MICROSOFT OUTLOOK

30 HORAS

OBJ ETIVO GENERAL: Considerar los conceptos de Correo Electrónico, conocer herramientas de Outlook y la importancia del uso del OneNote.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJ E

Colaborar con Outlook en entrega de notas.

OPERACIONES • • •

Reuniones con Outlook. Envío de páginas a través de Outlook. Guardar en la nube.

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • •

Conexión a Internet Sistema Operativo Windows 8 o 10

• •

Crear cuaderno compartido. Invitar para compartir.

2.5

Comunicación Efectiva con Microsoft Outlook - 4 Páginas

Página 4

N° Cod. HT TAREAS

1 HT-01

Administración de proyectos

2 HT-02

Iniciando Microsoft Project 2016

3 HT-03

Las tareas

4 HT-04

Organización de las tareas

5 HT-05

Los recursos

6 HT-06

Los Costos

7 HT-07

Organización y formato de un proyecto

8 HT-08

Seguimiento de un proyecto

9 HT-09

Control de un proyecto

10 HT-10

Proyectos principales y sub proyectos

11 HT-11

Macros en Microsoft Project

12 HT-12

Microsoft Visio Operación Nueva

Or g

HO-04

HO-05

Operación Repetida

Or g

Cr ea r

HO-11

HO-12

Es ta bl c er t

Re d HO-18

HO-25

HO-24

HO-23

HO-22

HO-21

HO-20

HO-19

Cr ea r HO-17

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HO-15

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HO-10

Vi

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HO-08

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FAMILIA OCUPACIONAL : COMPUTACION E INFORMATICA OCUPACION : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MODULO OCUPACIONAL : TÉCNICO EN OFIMÁTICA MODULO FORMATIVO : MICROSOFT PROJECT

HO-02

HO-01

Cod. HO

cCUADRO DE PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: MICROSOFT PROJECT

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El

participante conocerá los conocimientos necesarios para usar Microsoft Project como una herramienta eficaz en la Administración de Proyectos. Así mismo utilizará la herramienta Visio para la elaboración de diagramas, mapas mentales y organigramas con gran facilidad. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Administración de Proyectos.

OPERACIONES





1

 Creación de un proyecto nuevo. Creación de calendarios laborales. 1.5

  

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

 Comprender la definición y características de la Administración de Proyectos. Conocer las herramientas más utilizadas en la Administración de Proyectos. Aprender a estructurar o descomponer el trabajo. Reconocer en entorno de MS  Project 2016. Configurar la programación de un proyecto nuevo. Configurar calendarios laborales.

Sistema Operativo Windows 8 o 10

 



Sistema Operativo Windows 8 o 10

   

Creación de lista de tareas. Identificación de la ruta crítica del proyecto. 1.5

  

Aprender a ingresar y organizar una lista de tareas. Establecer dependencias y delimitaciones de tareas. Aprender a calcular e identificar la ruta crítica de un proyecto



Sistema Operativo Windows 8 o 10

Microsoft Project - 6 Páginas

 

  

Elementos de la administración de proyectos. Herramientas de la administración de proyectos (Método PERT/CPM). Estructura de descomposición de trabajo (EDT). Componentes del ambiente de MS Project 2016. Creación de un plan de proyecto. Información básica de un proyecto. Calendario de un proyecto Creación de calendarios bases. Solución de advertencias ante posibles cambios en la programación de un proyecto. Inserción de hitos Delimitación de tareas. Presentación de la tarea resumen del proyecto. Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: MICROSOFT PROJECT

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El

participante conocerá los conocimientos necesarios para usar Microsoft Project como una herramienta eficaz en la Administración de Proyectos. Así mismo utilizará la herramienta Visio para la elaboración de diagramas, mapas mentales y organigramas con gran facilidad. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Vinculación de tareas. Organización de tareas mediante esquemas. Codificación EDT. 3.5

OPERACIONES



Aprender a modificar la presentación del diagrama de Gantt.



Aprender a estructurar esquemas de tareas de un proyecto. Aprender a vincular en vistas gráficas y tablas. Aprender a crear y modificar códigos EDT.

 

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA



Sistema Operativo Windows 8 o 10

Microsoft Project - 6 Páginas

  

Estructuración de un proyecto por medio de esquemas. Tipos de vinculación de tareas. Asignación de códigos de esquemas a tareas.

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: MICROSOFT PROJECT

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El

participante conocerá los conocimientos necesarios para usar Microsoft Project como una herramienta eficaz en la Administración de Proyectos. Así mismo utilizará la herramienta Visio para la elaboración de diagramas, mapas mentales y organigramas con gran facilidad. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Definición de recursos. Asignación de recursos.

OPERACIONES

 

1.5



Definición de costos. Factores que influyen en el costo de un proyecto. 2

  

Estimar las necesidades de  recursos. Aprender a asignar recursos a las tareas de un proyecto. Establecer periodos laborables, días no laborales y vacaciones.

Sistema Operativo Windows 8 o 10



Sistema Operativo Windows 8 o 10

Aprender a establecer tasas de costo para un recurso. Aprender a programar horas extras. Establecer costo por uso.

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

   

Microsoft Project - 6 Páginas

 

Tipos de recursos. Calendarios para recursos. Adaptación del rendimiento de una tarea. Optimización de asignación de recursos.

Estimación de costos. Determinación de los costos de un proyecto.

Página 3

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: MICROSOFT PROJECT

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El

participante conocerá los conocimientos necesarios para usar Microsoft Project como una herramienta eficaz en la Administración de Proyectos. Así mismo utilizará la herramienta Visio para la elaboración de diagramas, mapas mentales y organigramas con gran facilidad. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

2

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

Organización de un proyecto.  Formato de presentación de un proyecto. Inserción de campos personalizados.  Solución de asignación de recursos (redistribución).

Aprender a utilizar los filtros para los tipos de tareas (hitos, tareas críticas, etc).Aprender a crear vistas. Aprender a insertar campos personalizados e indicadores. Redistribución de recursos.





Aprender a establecer línea(s) base(s) a un proyecto. Aprender a realizar seguimiento de un proyecto. Aprender a comprobar y verificar los costos de un proyecto.





3.5

Definición de seguimiento de un proyecto. Definición de la línea base de un proyecto. Análisis de costos.

 

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Sistema Operativo Windows 8 o 10

   

Sistema Operativo Windows 8 o 10

Microsoft Project - 6 Páginas

  

Vistas de MS Project 2016. Vista del diagrama de red. Definición de fórmulas personalizadas en campos. Gráficos de recursos.

Línea base de un proyecto. Estrategias de seguimiento de un proyecto. Costos totales de un proyecto.

Página 4

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: MICROSOFT PROJECT

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El

participante conocerá los conocimientos necesarios para usar Microsoft Project como una herramienta eficaz en la Administración de Proyectos. Así mismo utilizará la herramienta Visio para la elaboración de diagramas, mapas mentales y organigramas con gran facilidad. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Variación de costos de un proyecto. Generación de informes visuales. Impresión de reportes.

OPERACIONES



 

2.5



Información general de proyectos principales.

 

Aprender a interpretar la variación de costos de un proyecto. Aprender a interpretar la línea de progreso de un proyecto. Entender la importancia de los métodos de análisis del valor ganado. Aprender a elaborar e interpretar el gráfico de la curva S. Aprender a insertar un proyecto sobre otro principal. Aprender a identificar la ruta crítica entre proyectos.

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA



Sistema Operativo Windows 8 o 10

  

Variación de costos. Análisis del valor acumulado. Gráfico de la curva S.



Sistema Operativo Windows 8 o 10

 

Sub proyectos. Fondos de recursos.

1

Microsoft Project - 6 Páginas

Página 5

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: MICROSOFT PROJECT

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El

participante conocerá los conocimientos necesarios para usar Microsoft Project como una herramienta eficaz en la Administración de Proyectos. Así mismo utilizará la herramienta Visio para la elaboración de diagramas, mapas mentales y organigramas con gran facilidad. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Macros

OPERACIONES

 

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Aprender a crear macros con la  grabadora de macros. Aprender a editar código VBA de una macro.

Sistema Operativo Windows 8 o 10



Programación VBA



Sistema Operativo Windows 8 o 10

 

Entorno de MS Visio 2016. Tipos de diagramas.

5

Microsoft Visio

 

5



Reconocer la interfaz de MS Visio 2016. Aprender a usar las herramientas de Visio. Aprender a elaborar diagramas.

Microsoft Project - 6 Páginas

Página 6

ESPECIALISTA EN SOPORTE DE TI

N°

Cod. HT

01 HT-01 DETERMINA LOS SISTEMAS DE COMPUTACION PERSONAL

02 HT-02 DETERMINA LOS PROCEDIMIENTOS DE LABORATORIO Y EL USO DE HERRAMIENTAS

03 HT-03 REALIZA EL ENSAMBLADO DE UNA COMPUTADORA

04 HT-04 REALIZA EL MANTENIMIENTO PREVENTIVO

05 HT-05 REALIZA LA CORRECTA INSTALACION DE SISTEMAS OPERATIVOS

06 HT-06 REALIZA LA CONFIGURACION DE REDES

07 HT-07 DETERMINA LOS SISTEMAS DE COMPUTADORAS PORTÁTILES

08 HT-08 DETERMINA EL HARDWARE Y SOFTWARE DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES

09 HT-09 DETERMINA CARACTERISTICAS, INSTALACION Y MANTENIMIENTO DE LAS IMPRESORAS

10 HT-10 REALIZA LA IDENTIFICACION DE LA SEGURIDAD

11 HT-11 ADQUIERE LAS APTITUDES Y CONOCIMIENTOS DE UN PROFESIONAL DE TI

12 HT-12 REALIZA LA RESOLUCIÓN AVANZADA DE PROBLEMAS TAREAS

Operación Nueva

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

H0-15

H0-16

H0-17

H0-18

H0-19

H0-20

H0-21

H0-22

H0-23

H0-24

H0-25

H0-26

H0-27

H0-28

H0-29

H0-30

H0-31

H0-32

H0-33

H0-34

H0-35

H0-06

9

H0-14

H0-05

8

H0-13

H0-04

7

H0-12

6

H0-11

5

H0-10

4

H0-09

3

H0-08

2

H0-07

1

H0-03

N°

H0-02

COD HO

OP E

RA C

ION Ide n ES pe tifica rso r lo sc na l om Ide po ntif ne ica nte r lo sd sc e lo om Ide ss po ntif iste ne es ica nte ma pe sd cia las c sd eu liza on ec Es f n igu d om tab aP rac pu lec os Cd tac ion el e os ió n es ree p p mp roc Es ara tab la ed si s zo im lec t e ie ma ee nto s lu sd de so Re e la co co aliz mp bo rre ae rat uta cto orio le ció de ns n s la a eg Es mb sh uro tab err laje s lec am d eu ee ien na la t as rra co Re nq mp aliz ue uta al de do aa la ra ctu P Ce aliz Es ne tab ac ión lB lec IO ee yc S on lp fig roc Es ura es tab o c ión lec ge ee ne d eP ra l lp C roc de Ide lm es ntif od an ica ten er los es im olu ien sis Ins to c tem ión pre tal as de ac ve op ió n pro nti e ra vo ble de t de ivo l si ma Re s s PC s te m aliz mo de ao ar rno la p e Vir rat s tua ivo Ide liza n ció pro tifica nd rl c el op eso b as té lad era ás cnic oc tivo ico lien as de s d Es te tab res e m lec olu ant el ció enim os nd ie n pri e nc pro to p ipio Ide b le rev sd ma en ntif en ica s p tivo etw ció ara co nd ork sis mun et ing Ide tem es e ntif cn y la ye as olo ica l ide gía los n sy tific co Ide ac co mp ión nc ntif on ep en de ica tos t e red las sf bá es ísic top sic Ide os os olo n de gía de TC tifica un sd ne ar P/I los two e ed red P rkin es Ide tá n g ntif da res ica Eth los e co rne Ide mp t n on y lo en po tifica sm tes rt á od tile los c de elo om s las Ide sd po ntif c ed om ne ica ato nte p uta la sO sd d alim ora el SI Ide ap en y s po ntif an tac r t tát ión alla co ica il mp e las d de s ec uta t e la o do cn o Re sc mp ra ali om uta lo pu do en za la s po r gías ta d ras t co ora mp insta átile s de co po s rtá uta lac De mu tile sc do ión nic rip s r ac as yc ció ió p o ni ort ng nfig n á e a u t ne iles ra lá m Sis ció ral tem bric nd de as ap lh eh op ard ara ard era wa wa Co tivo r ed re rre s y e mó oe co los vile lec m dis po t ró s po ne nic Mé siti nte oy vo to s sm co de d os ne óv res pa r c i t les ivid olu a p Ide ad ció rot ntif de n d e ge red e p r lo tip ica os rob s d las i l ca Ins rac emas spos itiv tal ter ac os í s tica ió n mó sc yc vile om on sy Ide fig un ntif pro ura es ica ce ció de so las nd las bá e a im sic me im En p o p n r tie es res az nd o a o r sd as ras ey e y rea se lo s gu liza Ad rid qu pro ad ier ce ea dim pti ien tu d Ide t o e s sp n de ara de tifica se la gu ye TI co rid ntie mu ad Ide nd nic ntif e la ac co ica ió s ny cu mp s es uta oluc e tio lp ció ion ne ro f es n s le es av ion ga an al les za de yé da TI sd tica ep se rob n la lem i n du as str en ia los sis tem as de

FAMILIA OCUPACIONAL : COMPUTACION E INFORMATICA OCUPACION : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MODULO OCUPACIONAL : ESPECIALISTA EN SOPORTE DE TI MODULO FORMATIVO : IT ESSENTIALS

H0-01

cCUADRO DE PROGRAMA

Operación Repetida

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ESPECIALISTA EN SOPORTE DE TI

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: IT ESSENTIALS

70 HORAS

Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para de describir los componentes internos de una computadora, armar una computadora, instalar un sistema operativo y solucionar problemas utilizando herramientas de sistemas y software de diagnóstico. OBJETIVO GENERAL:

El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Determina los sistemas de computación personal

OPERACIONES •

• •

4

Identificar los componentes de los sistemas de computación personal Identificar los componentes de una PC de reemplazo Identifica las configuraciones para sistemas de computación especializados

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Gabinetes y fuentes de energía Gabinetes Fuentes de energía La electricidad y la ley de Ohm Planilla de trabajo: Ley de Ohm Componentes internos de una PC Motherboards CPU Sistemas de refrigeración ROM RAM Módulos de memoria Tarjetas adaptadoras y ranuras de expansión Dispositivos de almacenamiento y RAID Cables internos Puertos y cables externos Puertos y cables de video Otros puertos y cables Dispositivos de entrada y de salida Dispositivos de entrada Dispositivos de salida Características de los monitores

IT Essentials - 19 Páginas

• •

Informática básica Uso de la computadora a nivel usuario

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ESPECIALISTA EN SOPORTE DE TI

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: IT ESSENTIALS

70 HORAS

Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para de describir los componentes internos de una computadora, armar una computadora, instalar un sistema operativo y solucionar problemas utilizando herramientas de sistemas y software de diagnóstico. OBJETIVO GENERAL:

El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES • • • • •

Determina los procedimientos de laboratorio y el uso de herramientas

4

• •

Establece los procedimientos de laboratorio seguros Establece el uso correcto de las herramientas

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

• • • • • • • • • •

Estaciones de trabajo CAx Estaciones de trabajo de edición de audio y video Estaciones de trabajo de virtualización PC para videojuegos PC para centro de entretenimiento Procedimientos para proteger a las personas Seguridad general Seguridad eléctrica Seguridad contra incendios Procedimientos para proteger equipos y datos ESD y EMI Tipos de fluctuaciones de alimentación Dispositivos de protección de alimentación Procedimientos para proteger el medioambiente Hoja de datos de seguridad del material

IT Essentials - 19 Páginas

• •

Informática básica Conocimiento de herramientas básicas para nivel informática

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ESPECIALISTA EN SOPORTE DE TI

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: IT ESSENTIALS

70 HORAS

Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para de describir los componentes internos de una computadora, armar una computadora, instalar un sistema operativo y solucionar problemas utilizando herramientas de sistemas y software de diagnóstico. OBJETIVO GENERAL:

El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES • • • • • • • • • •

Realiza el ensamblado de una computadora

• • •

12

Realiza el ensamblaje de una computadora Establece el arranque de la PC en el BIOS Realiza la actualización y configuración de PC

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

• • • • •

• • • •

Eliminación de equipos Herramientas para hardware Uso general de herramientas Herramientas de ESD Herramientas manuales Herramientas de limpieza Herramientas de diagnóstico Herramientas de software Herramientas de administración de discos Herramientas de software de protección Apertura del gabinete e instalación de la fuente de energía Apertura del gabinete Instalación de la fuente de energía Instalación de la motherboard Instalación de la CPU y del conjunto de disipador térmico y ventilador Instalación de RAM Instalación de la motherboard Instalación de las unidades Instalación de la unidad interna

IT Essentials - 19 Páginas

• •

Informática básica Conocimiento de herramientas básicas para nivel informática

Página 3

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ESPECIALISTA EN SOPORTE DE TI

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: IT ESSENTIALS

70 HORAS

Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para de describir los componentes internos de una computadora, armar una computadora, instalar un sistema operativo y solucionar problemas utilizando herramientas de sistemas y software de diagnóstico. OBJETIVO GENERAL:

El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • • • • • • • • • • • • • • • •

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Instalación de unidad óptica Instalación de las tarjetas adaptadoras Tipos de tarjetas adaptadoras Instalación de una NIC Instalación de una NIC inalámbrica Instalación de una tarjeta adaptadora de video Instalación de los cables Instalación de los cables de alimentación internos Instalación de los cables de datos internos Instalación de los cables del panel frontal Instalación del conjunto del gabinete Instalación de los cables externos POST y BIOS Códigos de sonido y configuración del BIOS Configuración del BIOS Información de componentes en el BIOS

IT Essentials - 19 Páginas

Página 4

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ESPECIALISTA EN SOPORTE DE TI

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: IT ESSENTIALS

70 HORAS

Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para de describir los componentes internos de una computadora, armar una computadora, instalar un sistema operativo y solucionar problemas utilizando herramientas de sistemas y software de diagnóstico. OBJETIVO GENERAL:

El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • •

Realiza el mantenimiento preventivo

•

• 6

Establece el proceso general del mantenimiento preventivo de PC Establece el proceso de resolución de problemas

• • • • •

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Configuraciones de seguridad en el BIOS Control y diagnóstico de hardware del BIOS

Beneficios del mantenimiento • preventivo Tareas de mantenimiento preventivo Limpieza del gabinete y de los componentes internos Inspección de componentes internos Cuestiones ambientales

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Ensamblaje de computadoras

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TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

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OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: IT ESSENTIALS

70 HORAS

Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para de describir los componentes internos de una computadora, armar una computadora, instalar un sistema operativo y solucionar problemas utilizando herramientas de sistemas y software de diagnóstico. OBJETIVO GENERAL:

El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Realiza la correcta instalación de sistemas operativos

OPERACIONES • • • •

8

Identifica los sistemas operativos modernos Instalación del sistema operativo Realizar la Virtualización del lado cliente Identificar las técnicas de mantenimiento preventivo comunes y el proceso básico de resolución de problemas para sistemas operativos

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • • • • • •

• • • • • • • • •

Términos y características de los OS • Funciones básicas de los sistemas • operativos • Arquitectura del procesador Tipos de sistemas operativos Compatibilidad de aplicaciones y entornos con los OS Requisitos mínimos de hardware y compatibilidad con la plataforma de OS Comparación de requisitos de OS Actualizaciones del sistema operativo Comprobación de compatibilidad de OS Actualizaciones de OS Windows Migración de datos Procedimientos de configuración del disco duro Creación de particiones del disco duro Formateo del disco duro Instalación de OS con configuración predeterminada

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CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Ensamblaje de computadoras Instalación de programas Uso del S.O. a nivel usuario

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OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: IT ESSENTIALS

70 HORAS

Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para de describir los componentes internos de una computadora, armar una computadora, instalar un sistema operativo y solucionar problemas utilizando herramientas de sistemas y software de diagnóstico. OBJETIVO GENERAL:

El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • • • • • • • • • • • • •

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Creación de cuentas Completar la instalación Opciones de instalación personalizadas Clonación de discos Otros métodos de instalación Opciones de recuperación del sistema Secuencia de arranque y archivos de registro Arranque múltiple Utilidad Administración de discos Estructura de directorios y atributos de archivo Propósito de las máquinas virtuales Hipervisor: Virtual Machine Manager Requisitos de las máquinas virtuales

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OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: IT ESSENTIALS

70 HORAS

Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para de describir los componentes internos de una computadora, armar una computadora, instalar un sistema operativo y solucionar problemas utilizando herramientas de sistemas y software de diagnóstico. OBJETIVO GENERAL:

El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Realiza la configuración de redes

OPERACIONES •

•

• • •

8

Establece los principios de networking y la identificación de redes Identificación de tecnologías y conceptos básicos de networking Identifica los componentes físicos de una red Identifica las topologías de red Identifica los estándares Ethernet y los modelos de datos OSI y TCP/IP

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Definición de redes de computadoras Características y beneficios Redes LAN, Redes WLAN, Redes PAN, Redes MAN, Redes WAN Redes punto a punto y Redes cliente/servidor Ancho de banda Transmisión de datos Direccionamiento IP IPv4 - IPv6 Direccionamiento estático y Direccionamiento DHCP Protocolos TCP y UDP Dispositivos de red Módems, Hubs, puentes y switches Routers y puntos de acceso inalámbrico NAS Teléfonos VoIP Firewalls de hardware Appliances de Internet Adquisición de dispositivos de networking originales

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• • • •

Ensamblaje de computadoras Instalación de programas Uso del S.O. a nivel usuario Matemáticas básicas

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Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para de describir los componentes internos de una computadora, armar una computadora, instalar un sistema operativo y solucionar problemas utilizando herramientas de sistemas y software de diagnóstico. OBJETIVO GENERAL:

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CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES • • •

• • • • • •

Determina los sistemas de computadoras portátiles

• •

8 • •

Identifica los componentes de las computadoras portátiles Identifica los componentes de la pantalla de las computadoras portátiles Identifica la alimentación de computadoras portátiles Identifica las tecnologías de comunicación inalámbrica para computadoras portátiles

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

• •

• • •

Cables y conectores Consideraciones para el cableado de una red Cables coaxiales, Cables de par trenzado, Cableado de una red simple y Cables de fibra óptica Topologías lógicas y físicas Determinación de la topología de la red Organismos de estandarización IEEE 802.3 Tecnologías Ethernet IEEE 802.11 Características externas exclusivas de las computadoras portátiles Indicadores LED y dispositivos de entrada comunes de las computadoras portátiles Componentes internos Teclas de función especiales Comparación de estaciones de acoplamiento y replicadores de puertos

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•

Ensamblaje de computadoras

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CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES •

Realiza la instalación y configuración de hardware y componentes en computadoras portátiles

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • • • • • • • •

• • • • • • • • •

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Comparación de distintos tipos de pantalla Monitores de LCD, LED, OLED y plasma Componentes internos Luces de fondo y convertidores Conectores de antena Wi-Fi Administración de energía Administración de configuraciones ACPI en el BIOS Administración de opciones de energía de las computadoras portátiles Bluetooth Tecnología infrarroja Red WAN de datos móviles Wi-Fi Opciones de expansión Memoria Flash y Memoria SODIMM Reemplazo de dispositivos de hardware Alimentación Teclado, panel táctil y pantalla

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CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

•

Determina el hardware y software de los dispositivos móviles

5

• • •

Descripción general del hardware de los dispositivos móviles Sistemas operativos móviles Correo electrónico y conectividad de red Métodos para proteger los dispositivos móviles y proceso básico de resolución de problemas

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • • • • •

Disco duro y unidad óptica Tarjeta inalámbrica CPU Placa del sistema Piezas plásticas

•

Comparación de Android e iOS Comparación de código abierto y código cerrado Interfaz táctil de Android Administración de aplicaciones, widgets y carpetas Interfaz táctil de iOS Elementos de la pantalla de inicio Administración de aplicaciones y carpetas Características comunes de los dispositivos móviles Orientación y calibración de la pantalla - GPS

• • • • • • • •

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• • •

Ensamblaje de computadoras Computadoras portátiles Uso básico de dispositivos móviles

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CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • • • • • • • • • • • • • • •

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Red de datos móviles y redes inalámbricas Redes de datos inalámbricas Comunicaciones de datos móviles Bluetooth para dispositivos móviles Configuración de correo electrónico en Android Configuración de correo electrónico en iOS Sincronización de dispositivos móviles Tipos de datos que se pueden sincronizar Requisitos del software de instalación de aplicaciones Bloqueos por código de acceso Descripción general de los bloqueos por código de acceso Restricciones tras intentos fallidos de inicio de sesión Servicios habilitados en la nube para dispositivos inteligentes Copia de seguridad remota Aplicaciones de localización

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CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

Determina características, • instalación y mantenimiento de las impresoras •

3

Identifica las características comunes de las impresoras y los tipos Instalación y configuración de impresoras

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • • •

Bloqueo y borrado remotos Seguridad de software Revisiones y actualización de los sistemas operativos

•

Características y capacidades de las • impresoras Tipos de conexión de impresoras por cable Impresoras de inyección de tinta Impresoras láser Impresoras térmicas Impresoras de impacto Instalación y actualización de controladores, firmware y RAM de dispositivos Instalación de una impresora Tipos de controladores de impresión Actualización e instalación de controladores de impresión

• • • • • •

• • •

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CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Uso del S.O. a nivel usuario

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CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • • • • • • •

Realiza la identificación de la seguridad

• •

Identifica las amenazas de seguridad Entiende y realiza procedimientos de seguridad

•

• • 4

• • • • •

•

Página de prueba de la impresora Opciones de configuración y configuración predeterminada Opciones de configuración comunes Opciones globales e individuales de documentos Optimización del rendimiento de la impresora Optimización del software Optimización del hardware Tipos de amenazas de seguridad; • Adware, spyware y suplantación de • identidad (phishing), Virus, gusanos, troyanos y rootkits Seguridad en la Web Exploración de InPrivate Correo no deseado Ataques TCP/IP Acceso a datos y equipos Ingeniería social Eliminación permanente de datos, destrucción y reciclamiento de discos duros Políticas de seguridad

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CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Uso del S.O. a nivel usuario Instalación de programas

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CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

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OPERACIONES

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • • • • • • • • • • • • • • • •

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Nombres de usuario y contraseñas Permisos de archivo y de carpeta Protección de datos Firewalls de software Biometría y tarjetas inteligentes Encriptación de datos Actualizaciones de archivos de firma Técnicas de seguridad Tipos comunes de encriptación de comunicaciones Identificadores de conjunto de servicios Filtrado de direcciones MAC Modos de seguridad inalámbrica Firewalls Reenvío y activación de puertos Protección de equipos físicos Hardware de seguridad

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CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Adquiere las aptitudes y conocimientos de un profesional de TI

OPERACIONES •

•

Adquiere aptitudes para la comunicación y el profesional de TI Identifica y entiende las cuestiones legales y éticas en la industria de TI

•

•

• •

• 4

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

• • • • • • •

Relación entre aptitudes para la comunicación y resolución de problemas Relación entre aptitudes para la comunicación y resolución de problemas Trabajo con el cliente Uso de aptitudes para la comunicación para determinar el problema del cliente Demostración de comportamiento profesional ante los clientes Mantener al cliente centrado en el problema Utilización de netiqueta apropiada Prácticas recomendadas para el empleado Técnicas de administración del tiempo y manejo del estrés Observación de Acuerdos del nivel de servicio Cumplimiento de políticas empresariales Consideraciones éticas en TI

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• • •

Comunicación fluida Uso básico de Word y Excel Ensamblaje de computadoras

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CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES • • • • •

Realiza la resolución avanzada de problemas

•

Identifica soluciones avanzadas de problemas en los sistemas de computación

•

•

4

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

• •

•

Consideraciones legales en TI Descripción general de procedimientos legales Informática forense Derecho informático y primera respuesta Documentación y cadena de custodia Aplicación del proceso de resolución de problemas a periféricos y componentes de PC Seis pasos para resolver problemas avanzados de periféricos y componentes de PC Problemas y soluciones comunes de periféricos y componentes Aplicación de aptitudes para la resolución de problemas a periféricos y componentes de PC Aplicación del proceso de resolución de problemas a los sistemas operativos

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• •

Ensamblaje de computadoras avanzado Mantenimiento de computadoras

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CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • • •

• • • • •

•

•

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Seis pasos para resolver problemas avanzados de sistemas operativos Problemas y soluciones comunes de los sistemas operativos Aplicación de aptitudes para la resolución de problemas a los sistemas operativos Aplicación del proceso de resolución de problemas a las redes Seis pasos para resolver problemas avanzados de redes Problemas y soluciones comunes de las redes Aplicación de aptitudes para la resolución de problemas a las redes Aplicación del proceso de resolución de problemas a las computadoras portátiles Seis pasos para resolver problemas avanzados de computadoras portátiles Problemas y soluciones comunes de las computadoras portátiles

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CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA •

•

• • •

•

• • •

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Aplicación de aptitudes para la resolución de problemas a las computadoras portátiles Aplicación del proceso de resolución de problemas a las impresoras Seis pasos para resolver problemas avanzados de impresoras Problemas y soluciones comunes de las impresoras Aplicación de aptitudes para la resolución de problemas a las impresoras Aplicación del proceso de resolución de problemas a la seguridad Seis pasos para resolver problemas avanzados de seguridad Problemas y soluciones de seguridad comunes Aplicación de aptitudes para la resolución de problemas a la seguridad

IT Essentials - 19 Páginas

Página 19

N° Cod. HT

10 HT-10

TAREAS

Operación Nueva 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

H0-15

H0-16

H0-17

H0-18

H0-19

H0-20

H0-21

H0-22

H0-23

H0-24

H0-25

H0-26

H0-27

H0-28

H0-29

H0-30

H0-31

H0-32

H0-33

H0-34

H0-35

H0-06

9

H0-14

H0-05

8

H0-13

H0-04

7

H0-12

6

H0-11

5

H0-10

4

H0-09

3

H0-08

2

H0-07

1

H0-03

N°

H0-02

CODHO

ica r

ES los co mp o

Id e ntif

los co mp o

ne n

tes de ha rdw are ne n te ica de sd las un e ar ca so ed pa f t Id e w sd are ntif el de ica Mo un de las ar lo ca e O d pa SI Es sd ta el Mo el blece Mo de lo de simil TC lo it u TC Id e P/I d P P/I es y ntif P ica dif ere los nc co ias mp Id e e on n tr ntif en ee ica tes lM dir de od ec elo un cio aD OS Re ne ir sI Iy aliz ec Pv ció ac álid nI on P fig as ura ye Co ció sp nfi e n cia e in gu les ra ter su co b re ne de xió Co sd nr nfi em ed gu es ra as su ca b re ra fija de Util sd iz em de a he as lS r ca . O ramie ra . va n ta Util ria sd ble iz ed re d a s o ia f gn twa es ós re tico util Re y ita ali mo rio nit ca zar e de ore ble dia od ad l lista gn oe er d ós Id e ed str o de tico es uc ntif ym tur requ pre ica ad on pa r las o erim it o rac ien re o ión cara t o Re de sp de cter ali ara l ca íst ca zar la im ble icas na ple c let UT de me as orre l ca P n ta cta In s b le re ins ta UT l tala de lar lo Py ció las s J rea nd ros AC liza el e ta K R In s ca r la J4 s b tala le 5e UT c co n lo loc ión Pp sc ac del or ión ab g les de abin UT l ca ete In s Py ble de tala a co do tele ra loc en com ne ac xo el ión se pa unic nu In s ne a l d cion tala na e e r r te s co ed ne y léfo de xio tele no ne sI fon s In s Pe ía tala n la co ció nv red nd en cio ec de na ám da Co l tos a ra nfi sI gu P rac ión yp In s rue ta ba sd Se lar e em rve n m r on od ito og Re re o ráfi aliz co util a d e lS iza ive .O rsa nd .W o la s c in do int onfig In s ws e rf az urac tala 20 grá ion 08 ry fica es r2 co /2 nfig de bás 01 u ra us ica 2 Ge s u r a stio el rio del se na s ( GU erv rvic rh ido I) io err de r am A Cr ien ctiv ea tas eD org r, ge bá ire sic an stio c to as iza n ry de tiva ar, t Cr l r s y as Ac ea tive r, im cu lada en ry Dir ple ta ec s d elim me to r eu nta in y Co s u ar u ry m ario nid ad co partir ad s min mp es , istr art esta ar ido ble d Re ire s ce ctiv ali ry as To za la oto de rg a Pe gru er config rp po erm ura Re iso ció aliz s n a -S ar de erv la co ec lo urs se ido nfig o q r s uip ura Im os ple ció en nd Lin men un e lo ux ta ar se sis ed te m qu Pe Ad ipo as er min se op istr nu era ac na tivo ue r e s dC nta de Im s li r en ed ple de te es me us ba ua nta sa rio el do yg pro en ru p Co to c o nfi olo s gu TC ra un P/I ar Pe ed nL Co ina inu nfi lám gu x ra bric un aA ar dH ed oc ina lám bric ae nm od o in fra es t ru c tu ra

Id e ntif

ica r

RA CIO N

: COMPUTACION E INFORMATICA : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) : ESPECIALISTA EN SOPORTE DE TI : TALLER DE REDES Y CONECTIVIDAD

H0-01

OP E

FAMILIA OCUPACIONAL OCUPACION MODULO OCUPACIONAL MODULO FORMATIVO

Id e ntif

cCUADRO DE PROGRAMA

01 HT-01 DETERMINA LOS COMPONENTES DE UNA RED

02 HT-02 ESTABLECE DIFERENCIAS ENTRE EL MODELO DE REFERENCIA OSI Y EL MODELO TCP/IP

03 HT-03 DETERMINA EL DIRECCIONAMIENTO IP Y REALIZA CONFIGURACIÓN DE SUB REDES

04 HT-04 REALIZA DIAGNÓSTICO Y MONITOREO DE REDES

05 HT-05 REALIZA LA IMPLEMENTACION DEL CABLEADO ESTRUCTURADO

06 HT-06 REALIZA LA INSTALACIÓN DE ANEXOS ANALÓGICOS CONVENCIONALES Y TELÉFONOS IP.

07 HT-07 REALIZA LA INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE CÁMARAS IP PARA VIGILANCIA

08 HT-08 REALIZA LA INSTALACION DEL SISTEMA OPERATIVO DE RED BASADO EN REDES MICROSOFT

09 HT-09 REALIZA LA IMPLEMENTACION DEL ACTIVE DIRECTORY

11 HT-11 CONFIGURA UNA RED PEER TO PEER Y UNA RED CLIENTE - SERVIDOR REALIZA LA ADMINISTRACION DE LAS UNIDADES ORGANIZATIVAS Y USUARIOS E IMPLEMENTA DIRECTIVAS DE GRUPOS Y GESTIONA RECURSOS COMPARTIDOS

12 HT-12 IMPLEMENTA SISTEMAS OPERATIVOS DE REDES BASADO EN LINUX

13 HT-13 REALIZA CONFIGURACIÓN DE REDES INALÁMBRICAS

Operación Repetida

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ESPECIALISTA EN SOPORTE DE TI OBJETIVO GENERAL: Dotar al

C

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Determina los componentes de una red

OPERACIONES • •

0.5

Establece diferencias entre el modelo de referencia OSI y el modelo TCP/IP 0.5

• • •

Determina el direccionamiento IP y realiza configuración de Sub Redes 1.5

20 HORAS

alumno de los conocimientos necesarios para realizar el diseño e instalación de una red de computadoras.

HORAS H

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: TALLER DE REDES Y CONECTIVIDAD

• • • • •

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Identificar los componentes de hardware de una red Identificar los componentes de software de una red

• • • •

Red informática Ventajas de trabajar en red Terminología empleada en redes Componentes de red (HW y SW)

Identifica las capas del Modelo OSI Identifica las capas del Modelo TCP/IP Establece similitudes y diferencias entre el Modelo OSI y el Modelo TCP/IP

• • • •

Modelo de referencia • Modelo OSI Modelo TCP/IP Comparación entre los modelos OSI y TCP/IP

Identifica los componentes de una Dirección IP Identifica direcciones IP válidas y especiales Realiza configuración e interconexión redes Configura subredes de mascara fija Configura subredes de mascara variable

• •

Direccionamiento IP Direcciones para diferentes propósitos Prefijos de red Unicast, broadcast, multicast: tipos de comunicación Rango de direcciones ipv4 reservadas Direcciones públicas y privadas Direcciones ipv4 especiales

• • • • •

Taller de Redes y Conectividad - 7 Páginas

• •

• • •

Conocimiento de red informática. Hardware y Software

Red de computadoras

Modelo OSI Modelo TCP/IP Matemática básica

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ESPECIALISTA EN SOPORTE DE TI OBJETIVO GENERAL: Dotar al

C

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • • • • • • •

Realiza diagnóstico y monitoreo de redes

•

• 0.5

20 HORAS

alumno de los conocimientos necesarios para realizar el diseño e instalación de una red de computadoras.

HORAS H

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: TALLER DE REDES Y CONECTIVIDAD

Utiliza herramientas de diagnóstico y monitoreo de redes del S. O. Utiliza software utilitario de diagnóstico y monitoreo de redes

• • • •

Direccionamiento de ipv4 de legado Direccionamiento sin clase Descripción de ipv6 Máscara de subred: definición de las porciones de red y host Cálculo de direcciones División en subredes: división en redes del tamaño adecuado División en subredes: subdivisión de una subred Introducción a la administración de • redes • Qué es monitoreo Que es gestión de la red Uso de Sniffer

Taller de Redes y Conectividad - 7 Páginas

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Instalación de programas Red de computadoras

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ESPECIALISTA EN SOPORTE DE TI OBJETIVO GENERAL: Dotar al

C

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Realiza la implementación del cableado estructurado

OPERACIONES •

• • • •

1.5

20 HORAS

alumno de los conocimientos necesarios para realizar el diseño e instalación de una red de computadoras.

HORAS H

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: TALLER DE REDES Y CONECTIVIDAD

•

•

Realizar el listado de requerimientos para implementar el cableado estructurado Identificar las características del cable UTP Realizar la preparación del cable UTP Realizar la prueba del cable preparado Realizar la correcta instalación del cable UTP por canaletas Instalar los JACK RJ45 en los cables UTP y colocación de las rosetas Instalación del gabinete de telecomunicaciones y colocación del cableado en el panel de conexiones

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA •

•

• • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Inspección del lugar, lectura de • planos y planificación previa a la • instalación • Listado de herramientas y equipos necesarios para realizar el cableado estructurado Medios de transmisión guiados Especificaciones de los cables Transmisión de las señales Ethernet Cable de par trenzado Cable coaxial Fibra óptica Canaletas para cables de red Canaletas tipo escaleras Tipo cerrada Canaletas plásticas: canales ranurados Canal salvacables Rosetas en sus diferentes tipos Herramienta de impacto Conector hembra RJ-45 Gabinete de telecomunicaciones Ups (Uninterruptible Power Supply) Estabilizadores de voltaje Supresor de picos

Taller de Redes y Conectividad - 7 Páginas

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Uso básico de excel Uso básico de Visio Hardware y software de redes

Página 3

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ESPECIALISTA EN SOPORTE DE TI OBJETIVO GENERAL: Dotar al

C

20 HORAS

alumno de los conocimientos necesarios para realizar el diseño e instalación de una red de computadoras. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: TALLER DE REDES Y CONECTIVIDAD

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Realiza la instalación de anexos analógicos convencionales y teléfonos IP.

OPERACIONES

• •

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • • • • •

Modem Switch Router Panel de conexiones (patch panel) Servidores para rack

Instalar anexos en una red de telefonía convencional Instalar teléfonos IP en la red de datos

• • •

•

•

Red de telefonía Telefonía convencional Telefonía IP Componentes de telefonía IP

Instalación de cámaras IP Configuración y pruebas de monitoreo

• • •

Cámara IP Estructura interna de una cámara IP Importancia de las cámaras IP

•

•

Conocimiento de red de computadoras Conocimiento básico de redes de telefonía

2.5

Realiza la instalación y configuración de cámaras IP para vigilancia

• •

Conocimiento de red de computadoras

2.5

Taller de Redes y Conectividad - 7 Páginas

Página 4

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ESPECIALISTA EN SOPORTE DE TI OBJETIVO GENERAL: Dotar al

C

20 HORAS

alumno de los conocimientos necesarios para realizar el diseño e instalación de una red de computadoras. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: TALLER DE REDES Y CONECTIVIDAD

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Realiza la instalación del sistema operativo de red basado en redes Microsoft

OPERACIONES •

• 3 •

Realiza la implementación del active Directory

• •

Instalar en modo gráfico el S.O. Windows 2008 r2 / 2012 Server Instalar en modo server core el S.O. Windows 2008r2 / 2012 Server Realiza diversas configuraciones básicas del servidor utilizando la interfaz gráfica de usuario (GUI) Instalar y configurar el servicio de Active Directory Gestionar herramientas básicas del Active Directory

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • • • • • •

Sistema operativo de red • Requisitos de instalación GUI • Descripciones del entorno de trabajo Tareas de configuración inicial Administrador del servidor

•

Directorios y servicios de directorios Funciones de servidor de Active Directory

•

•

Instalación de Sistemas Operativos Microsoft Configuración básica de Sistemas Operativos Microsoft

Conocimiento de tareas de configuración inicial

1

Taller de Redes y Conectividad - 7 Páginas

Página 5

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ESPECIALISTA EN SOPORTE DE TI OBJETIVO GENERAL: Dotar al

C

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Realiza la administración de las unidades organizativas y usuarios e implementa directivas de grupos y gestiona recursos compartidos

OPERACIONES •

• •

1.5

•

Configura una red Peer to Peer y una red cliente – servidor

•

• 2

20 HORAS

alumno de los conocimientos necesarios para realizar el diseño e instalación de una red de computadoras.

HORAS H

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: TALLER DE REDES Y CONECTIVIDAD

Crear, gestionar, trasladar y eliminar unidades organizativas Crear, gestionar, trasladar y eliminar cuentas de usuarios Crear, implementar, administrar y administrar directivas de grupo Compartir, establecer y otorgar permisos a recursos compartidos Realiza la configuración de los equipos en una red Peer To Peer Realiza la configuración de los equipos en una red Cliente – Servidor

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA • • • • • • •

• • • • • • •

Unidades organizativas Cuentas de usuarios y equipos Cuentas de usuario del Active Directory Sistema de archivos NTFS Directiva de grupo GPO Consola de administración de directivas de grupo

•

Conocimiento del Active Directory

Arquitectura Cliente-servidor Arquitectura Peer to Peer Servidor Tipos de servidores Funciones de servidor. Características Cliente de red

•

Conocimiento de red de computadoras Conocimiento de Sistema Operativo Cliente Conocimiento de Sistema Operativo Servidor

Taller de Redes y Conectividad - 7 Páginas

• •

Página 6

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ESPECIALISTA EN SOPORTE DE TI OBJETIVO GENERAL: Dotar al

C

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Implementa sistemas operativos de redes basado en linux

OPERACIONES •

• 2 •

Realiza configuración de redes inalámbricas

• •

1

20 HORAS

alumno de los conocimientos necesarios para realizar el diseño e instalación de una red de computadoras.

HORAS H

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: TALLER DE REDES Y CONECTIVIDAD

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Implementa sistemas operativos de redes basado en Linux Administra cuentas de usuario y grupos Implementa el protocolo TCP/IP en Linux

• • •

Linux CentOS LINUX-DHCP (Dinamic Host Configuration Protocol)

•

Configura una red inalámbrica Ad Hoc Configura una red inalámbrica en modo infraestructura

• • •

Redes inalámbricas Ventajas y desventajas Características de las redes inalámbricas Estandarización Topologías de redes inalámbricas Aspectos importantes en las redes inalámbricas

•

• • •

Taller de Redes y Conectividad - 7 Páginas

•

Conocimiento de red de computadoras Instalación de Sistemas Operativos

Administración básica de Linux

Página 7

ADMINISTRADOR DE REDES

Opera ci ón repetida

HO-25

HO-24

HO-23

HO-22

HO-21

HO-20

HO-19

HO-18

HO-17

HO-16

ic io OP ne ER sd AC ew ic io IO ind ne NE sd ow ro l S es sS es e rv erv de ido lw er op i r n es cio do s in ws ne sd Hy se e pe gu i n rs ta r id V ad l a ció re q de np l se uis a ra it o rvid sd co el s or el s mp er v iste ati ido bili ma r pla da n if d ic a ció us nd od ep eu art nid c re icio ad ac ne es ión s o r de ga tra n iz un s la id a ati do vas de de elim so un rga ina id a c ió n de iza c re so nd tiva ac rga eu s ión nid niz de a ti ad niv va es cu ele s en o rg sd tas an ef pla de iza un n if c io tiva us ic a ua na s ció rio mie de nd ter n ee to min str aci us ate ón od gia de eg sd l o r u eg us s p n o od ru p o s m glo eg o br e ba ru p sd ca les os rpe eg y u tas r up lo c n iv ale o er s com pe sd rm ale pa iso e s rtid ld s om as de ac ce inio car so pe a tas ca mi rpe ss co mp it io tas sd art co co ida e mp ma r ed s ar t nd i o d a ge eje s stió cut nd ar ed us od ire c el tiv a ed sd ior ec de am d ir po ec tiv a sd eg r up o Opera ci ón nueva

HO-15

HT-06

HO-14

6

HO-13

HT-05

HO-12

5

HO-11

HT-04

Aprender el uso de unidades organizativas aprenderá a crear y administrar cuentas de usuario aprenderá a crear perfiles de Planificar una estrategia de grupos entender la importancia de una estrategia de grupos. Aprender a compartir una carpeta Aprender a establecer permisos a una carpeta compartida. Identificar los componentes de las directivas de grupo, aprenderá a administrar directivas de grupo.

HO-10

4

Identificar las caracteristicas de windows Server conocerá la infraestructura de la red de microsoft. Familiarizar el procedimiento de instalación del servidor.

HO-09

HT-03

HO-08

3

HO-07

HT-02

HO-06

2

HO-05

HT-01

HO-04

1

TAREAS

HO-03

Cod HT

HO-02 ed

N°

Cod HO

FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES MÓDULO FORMATIVO: ADMINISTRACIÓN Y MANTENIMIENTO DE WINDOWS SERVER

HO-01 e d

CUADRO PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: MÓDULO OCUPACIONAL:

COMPUTACION E INFORMATICA ADMINISTRADOR DE REDES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: ADMINISTRACIÓN Y MANTENIMIENTO DE

30 HORAS

WINDOWS SERVER

OBJETIVO GENERAL: Efectuar trabajos de Instalación de sistema operativo en modo gráfico, configurar drivers y periféricos, crear back up de datos e imagen del sistema, clonar disco duro, Configurar una red de computadoras y darle asistencia de forma remota. Respetando especificaciones técnicas y normas de seguridad.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE Identificar las características de Windows Server



 

Ediciones de Windows Server

Ediciones de Servidores sin Hyper-V  Roles del Windows Server

  



5

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

OPERACIONES

        

Introducción a la gestión de redes usando Windows Server



Fundamentos de Windows Server

Evolución de los sistemas operativos Microsoft para Servidores Características generales del Servidor Microsoft Identificación y acceso a la infraestructura de la red Seguridad y políticas Implementación rápida Servidores de administración sencilla Soporte para tareas de oficina Soporte para acceso centralizado a las aplicaciones Implementación de Servicios y Aplicaciones Web Confiabilidad Protección de datos Incremento de la productividad con Hyper-V

Administración y Mantenimiento de Windows Server - 4 Páginas

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: MÓDULO OCUPACIONAL:

COMPUTACION E INFORMATICA ADMINISTRADOR DE REDES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: ADMINISTRACIÓN Y MANTENIMIENTO DE

30 HORAS

WINDOWS SERVER

OBJETIVO GENERAL: Efectuar trabajos de Instalación de sistema operativo en modo gráfico, configurar drivers y periféricos, crear back up de datos e imagen del sistema, clonar disco duro, Configurar una red de computadoras y darle asistencia de forma remota. Respetando especificaciones técnicas y normas de seguridad.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE Familiarizar con el procedimiento de instalación del Servidor

5

Aprender el uso de unidades organizativas, Aprenderá a crear y administrar cuentas de usuario, Aprenderá a crear perfiles de usuarios

5

     

    

Opciones de instalación para el Servidor Seguridad del servidor Requisitos del sistema Compatibilidad Planificación de particiones

Uso de Unidades Organizativas Creación de Unidades organizativas Traslado de unidades organizativas Eliminación de Unidades organizativas Creación de cuentas de Usuario

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

OPERACIONES 

Gestión de equipo virtual



Liberar el Mouse

  

Enviar teclas Control + Alt + Supr Guardar estado y cerrar equipo virtual Reanudar equipo virtual

    

Perfiles locales Perfiles Móviles Denominación de cuentas de usuario Tipos de cuentas

Administración y Mantenimiento de Windows Server - 4 Páginas



Instalación de Windows Server



Gestión de unidades organizativas y usuarios

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: MÓDULO OCUPACIONAL:

COMPUTACION E INFORMATICA ADMINISTRADOR DE REDES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: ADMINISTRACIÓN Y MANTENIMIENTO DE

30 HORAS

WINDOWS SERVER

OBJETIVO GENERAL: Efectuar trabajos de Instalación de sistema operativo en modo gráfico, configurar drivers y periféricos, crear back up de datos e imagen del sistema, clonar disco duro, Configurar una red de computadoras y darle asistencia de forma remota. Respetando especificaciones técnicas y normas de seguridad.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE Planificar una estrategia de grupos, entender la importancia de una estrategia de grupos

   



Niveles de Funcionamiento Planificación de estrategias de grupo Determinación de los nombres de grupo Uso de grupos globales y locales del dominio Uso de grupos universales

    

Carpetas compartidas Permisos de carpetas compartidas Acceso a carpetas compartidas Mis sitios de red Comando ejecutar



CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

OPERACIONES  

Introducción a Grupos Asignación de ámbitos de grupo



Estrategias de Seguridad



Gestión de Recursos

5

Aprender a compartir una carpeta Aprender a establecer permisos a una carpeta compartida

5

Administración y Mantenimiento de Windows Server - 4 Páginas

Página 3

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: MÓDULO OCUPACIONAL:

COMPUTACION E INFORMATICA ADMINISTRADOR DE REDES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: ADMINISTRACIÓN Y MANTENIMIENTO DE

30 HORAS

WINDOWS SERVER

OBJETIVO GENERAL: Efectuar trabajos de Instalación de sistema operativo en modo gráfico, configurar drivers y periféricos, crear back up de datos e imagen del sistema, clonar disco duro, Configurar una red de computadoras y darle asistencia de forma remota. Respetando especificaciones técnicas y normas de seguridad.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE Identificar los componentes de las directivas de grupo, aprender a administrar directivas de grupo

  

Gestión de directivas de grupo Creación de objetos directivas de grupo

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

OPERACIONES   

Nociones fundamentales sobre el uso de Directivas de grupo Componentes Manteniendo la operatividad del Servidor



Fundamentos sobre Directivas de Grupo

5

Administración y Mantenimiento de Windows Server - 4 Páginas

Página 4

N° Cod HT

1

HT-01

2

6

7

TAREAS

3

Aprender a instalar el servicio DNS y entender las consultas DNS Identificar el uso de nombres Netbios, aprender a instalar HT-02 el servicio WINS Aprender a instalar el servicio DHCP HT-03

4

HT-04

5

HT-05 Implementar los servicios de IIS

Implementar sitios FTP Y implementar un servidor de envío de correo SMTP Implementar el servicio de despliegue de aplicaciones y HT-06 configurar las directivas de instalación Servicio de terminal Server HT-07

Opera ci ón nueva

Opera ci ón repetida

HO-30

HO-29

HO-28

HO-27

HO-26

HO-25

HO-24

HO-23

HO-22

HO-21

HO-20

HO-19

HO-18

HO-17

HO-16

HO-15

HO-14

HO-13

HO-12

HO-11

HO-10

HO-09

HO-08

HO-07

HO-06

HO-05

HO-04

HO-03

HO-02

OP

ER tra ci ó zo AC nd na IO ez sd NE on eb as ús zo S qu na ed sd ad eb i re c ús ti p qu ta os ed de ai rec n ver Ins urs sa tala os c ió nd reg el s is tr erv od i ci o en li be WI om NS rac bre i ón ne d b en có io s mo om co bre nfig ne se u ra tbi rv id os re o re lm sD a ne ac H j od tua CP er li za áfa c ió ga co nd s nfig es u ra erv c ió ido ad n rD i cc de HC ión ám P bi t de os op r e c io ser ne va sd s eá INS mb TA ito LA s CIÓ op ND c io ne EI sd IS ei se ns lec tala ci ó c ió nd n ec la con om po so ne la ad nte ad mi mi s nis nis tra tra t i c va i ón PH de Pe rem IIS nI ota IS im ple me nta de ci ó fi n nd ir s eu iti o ns ye pu erv bl ic s ta ido bl e ar rF en cer TP co F pro TP ne pi e cta da rs e de co al s nfig si ti oF u ra TP c ió c re nd ac e la ió n dir de ect de la i va fi n n ue ic ió de va nd ins dir e la mé tal e c tiv aci to d d ón ire a os cti v d e ad as imp ign e in l em ac s ta ió n en l ac ta c ye se i ón i ón rv ic x cl usi ios ó d n et co d e erm nfig la d i na u ra i re l c ió cti v nd a eu ns erv id o rd et erm ina les

ad mi nis

FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES MÓDULO FORMATIVO: CONFIGURACIÓN DE SERVICIOS DE RED

HO-01

Cod HO

CUADRO PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: Configuración de Servicios de Red

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de servicios de red, el participante será capaz de crear objetos Dns, dhcp, wins, ftp, smtp, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de contenidos, estará en capacidad de administrar la red de forma local o remota y crear diseños de red con un nivel calidad profesional acorde con los requerimientos del mercado empresarial.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE Aprender a instalar el servicio DNS y entender el uso de las consultas DNS

OPERACIONES   

Administración de zonas Zonas de búsqueda directa Zonas de búsqueda inversa

5

Identificar el uso de nombres NetBIOS y prender a instalar el servicio WINS

   

Instalación del servicio WINS Registro de nombre netbios Descubrimiento de nombre netbios Liberación de nombre netbios

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA        

Sistema de nombres de dominio Espacio de nombres de dominio Instalación del servicio DNS Consultas DNS Recursivas Interactivas Zonas Tipos

  

Integrada Primaria Secundaria Creación de zonas

 

Nombres netbios Uso de nombres netbios

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS Servicio DNS

Servicio WINS

5

Configuración de Servicios de Red - 4 Páginas

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: Configuración de Servicios de Red

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de servicios de red, el participante será capaz de crear objetos Dns, dhcp, wins, ftp, smtp, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de contenidos, estará en capacidad de administrar la red de forma local o remota y crear diseños de red con un nivel calidad profesional acorde con los requerimientos del mercado empresarial.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE Aprender a instalar el servicio DHCP

OPERACIONES

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

    

Servidores DHCP Instalación del servicio DHCP Autorización de servidor DHCP Configuración de ámbitos Adición de reservas

    

Configuración de los clientes DHCP Proceso de concesión Proceso de renovación de concesiones Tipo de Nodo WINS Qué es una base de datos DHCP

    

Instalación de IIS Opciones de instalación Selección de componentes La consola administrativa de IIS Administración remota

      

Introducción a IIS Componentes de IIS Características de IIS Características HTTP comunes: Contenido estático. Errores HTTP. Redirección HTTP.

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS Servicio DHCP

4

Implementara los servicios de IIS

4

Configuración de Servicios de Red - 4 Páginas

Servicios de Internet Information

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: Configuración de Servicios de Red

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de servicios de red, el participante será capaz de crear objetos Dns, dhcp, wins, ftp, smtp, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de contenidos, estará en capacidad de administrar la red de forma local o remota y crear diseños de red con un nivel calidad profesional acorde con los requerimientos del mercado empresarial.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE Implementar sitios FTP y implementar un servidor de envío de correo SMTP

     

PHP en IIS Implementación de un servidor FTP Definir sitio y establecer propiedades Publicar en FTP Conectarse al sitio FTP Implementación del servidor SMTP

Implementar el servicio de despliegue de aplicaciones y configurar las directivas de Instalación



Configuración de la directiva de instalación. Creación de la nueva directiva Definición de la directiva de instalación Métodos de implementación Asignación y exclusión de la directiva

4

4

OPERACIONES

   

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA    

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Estado y diagnóstico: Registro HTTP. Herramientas de Registro. Seguimiento.



Preparación de los paquetes

Configuración de Servicios de Red - 4 Páginas

Despliegue de aplicaciones

Página 3

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: Configuración de Servicios de Red

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de servicios de red, el participante será capaz de crear objetos Dns, dhcp, wins, ftp, smtp, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de contenidos, estará en capacidad de administrar la red de forma local o remota y crear diseños de red con un nivel calidad profesional acorde con los requerimientos del mercado empresarial.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE Servicio de Terminal Server

OPERACIONES  

Servicios de Terminal Configuración de un servidor de terminales

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA 

Protocolos de terminal

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS Servicios de Terminal

4

Configuración de Servicios de Red - 4 Páginas

Página 4

N° Cod HT

1 HT-01

Instalar software para virtualización y instalar diversos sistemas operativos

2 HT-02

Instalar el sistema operativo linux

3 HT-03

Configuración del GRUB

4 HT-04

Administrar procesos

5 HT-05

Administrar directorios

6 HT-06

Administrar grupos y usuarios

7 HT-07

Montaje de las unidades de almacenamiento

8 HT-08

Habilitará y deshabilitará los servicios

TAREAS

tal ar sof twr OP ae ru ER pa na ra AC má virt Cr IO qu ea u a NE ru ina liza nd S ció vir is tua An nd c o ális l ep du is d c ro vir ec Ins tua om tal l pa aci tibi ón lida Pe de dd rso lin eh ux na ard liza Mo wa r lo do re s pa sd an q tes el u e sis Ve t es de t rif ic em la a ins a ac ins ión tal t al a Ins ac de r ión tal pa aci qu ón e tes Ac bá sic tua ins ad t al liza ad ep ció os Re aq n de co ue no tes sis cim tem ien Vis a to ua de liza la ció int Es n erf de pa ace cio las dis de pa Me po rt ic red nib mo ion (if c le ria e s on en d d fig e is dis Re po un ) po co nib s rte ist e (df le ) es ma en tát Re sis linu ico po tem x( rte de a( f di din pro sk fre Ca ám ) c e) es mb ico os io d (ps ep de ) Cr roc dir ea ec eso ció tor s( nd ios t o e p) (cd Cr gru ea ) po ció s( nd gro eu Pe up su rm ad ari iso d) os s( (us ch Mo rno era nt a d) dd je ) de Mo sis t em nt a je a s yd de Mo es arc mo nt a hiv nta je os de je Mo (m un ou au nt a nt, nid je um de ad Mo ou un de nt) nt a rec CD je u , rso mo de Ar nta NF un ran S rec je d qu urs eu ed oc nd es Ge om isp iste stió p osi a m nd rtid tivo a el ow Ge os de ind stió niv US ow ele nd B s e s He de se rvi rra eje c mi ios cuc en lin ión tas ux de grá se fica rvi sp cio ara s la ge st ió nd es erv icio s li nu x HO-02 Cr ea

Opera ci ón nueva

Opera ci ón repetida

HO-29

HO-28

HO-27

HO-26

HO-25

HO-24

HO-23

HO-22

HO-21

HO-20

HO-19

HO-18

HO-17

HO-16

HO-15

HO-14

HO-13

HO-12

HO-11

HO-10

HO-09

HO-08

HO-07

HO-06

HO-05

HO-04

HO-03

FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES MÓDULO FORMATIVO: ADMINISTRACIÓN BÁSICA DE LINUX

HO-01 Ins

Cod HO

CUADRO PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: Administración Básica de Linux

30 HORAS

Al término del Módulo Formativo, el participante será capaz de reconocer las diferentes versiones de Kernel en Linux, así como las diferentes distribuciones. Se realizará la instalación del sistema operativo, contando con la distribución más actual OBJETIVO GENERAL:

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

4

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Instalar software para virtualización y Instalar diversos sistemas operativos

Instalar el sistema operativo Linux

• • •

•

• •

4

Configuración del GRUB

4

OPERACIONES

   

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

•

Entenderá los conceptos de Equipo Virtual

Instalación de Máquinas Virtuales

• • •

Historia y características de Linux Versión de Kernel. Distribuciones.

Configuraciones iniciales.

 Modos del sistema. Verificación de paquetes instalados. Instalación básica de paquetes. Actualización de sistema

Dispositivos de bloque, puntos de montaje y partición

Instalación avanzada de Linux

Instalar software para virtualización de pc Crear una máquina Virtual Crear un disco duro Virtual

Análisis de la compatibilidad de hardware antes de la instalación. Instalación de Linux Personalizar los paquetes a instalar

Administración Básica de Linux - 4 Páginas

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: Administración Básica de Linux

30 HORAS

Al término del Módulo Formativo, el participante será capaz de reconocer las diferentes versiones de Kernel en Linux, así como las diferentes distribuciones. Se realizará la instalación del sistema operativo, contando con la distribución más actual OBJETIVO GENERAL:

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Administrar procesos

OPERACIONES

 

4

 

Administrar directorios

 

4

 

Reconocimiento de la interface de red (ifconfig) Visualización de las particiones de un sistema Linux (fdisk) Espacio disponible en disco (df) Memoria disponible en el sistema (free) Reporte estático de procesos (ps) Reporte dinámico de procesos (top) Cambio de directorios (cd). Creación de directorios (mkdir).

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

   



 

Descripción del escritorio GNOME. Descripción del escritorio KDE. Reiniciar y apagar el sistema Linux. Reconocimiento de las características básicas de un sistema Linux Versión de kernel.

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Administración de recursos

directorios en Linux Herramientas gráficas para el seguimiento de procesos bajo Linux. Jerarquía de directorios bajo Linux.

Administración Básica de Linux - 4 Páginas

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: Administración Básica de Linux

30 HORAS

Al término del Módulo Formativo, el participante será capaz de reconocer las diferentes versiones de Kernel en Linux, así como las diferentes distribuciones. Se realizará la instalación del sistema operativo, contando con la distribución más actual OBJETIVO GENERAL:

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Administrar Grupos y usuarios

OPERACIONES

  

4

Creación de grupos (groupadd). Creación de usuarios (useradd). Permisos (chmod).

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

    

Montaje de las unidades de almacenamiento

 

3





Montaje de sistemas de  archivos. Montaje y desmontaje (mount, umount) Montaje de una unidad de CD. Montaje de un dispositivo USB. Montaje de un recurso NFS.

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Modificar los atributos de los Herramientas gráficas para la archivos gestión de usuarios y grupos. Tipos de archivos. Reconocimiento del formato de archivo (file). Atributos de un archivo. Propiedad y permisos sobre archivos y directorios. Montaje automático de sistemas de archivos (/etc/fstab).

Administración Básica de Linux - 4 Páginas

Página 3

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: Administración Básica de Linux

30 HORAS

Al término del Módulo Formativo, el participante será capaz de reconocer las diferentes versiones de Kernel en Linux, así como las diferentes distribuciones. Se realizará la instalación del sistema operativo, contando con la distribución más actual OBJETIVO GENERAL:

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Habilitar y deshabilitar los servicios

3

OPERACIONES

   

Arranque de sistema. Gestión de los niveles de ejecución de servicios. Gestión de servicios Linux. Herramientas gráficas para la gestión de servicios Linux.

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

 

Información del proceso de arranque. Descripción del proceso de arranque.

Administración Básica de Linux - 4 Páginas

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Administración de los servicios en Linux e Instalación de paquetes.

Página 4

N° Cod HT

1

HT-01 Reconocer los diferentes comandos disponibles en linux

TAREAS

2

HT-02 Conocer los diferentes aplicativos de oficina disponibles

3

HT-03 Emplear las diferentes aplicaciones para oficina disponibles

4

HT-04 Presentaciones

5

HT-05 Calendario

6

HT-06 Conocer los diferentes navegadores Web

7

HT-07 Emplear diferentes aplicaciones Web, presentes en linux

8

HT-08 Reconocer los diferentes protocolos de red

9

HT-09 Diagnosticar problemas de red en linux

ión

Operación Nueva

Operación Repetida

HO-17

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HO-18

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HO-16 C o

HO-15

HO-14

HO-13

HO-12

HO-11

HO-10

HO-09

HO-08

HO-07

HO-06

HO-05

HO-04

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CIO GN lin u NE OM x e E S n Ed ( ge KD ito dit E( rd ) ke e te x Uti dit ) liza tos nd VI oO Cr ea pe c ió nO nd ffic Fo e ed rm oc a to um de Ins en do t e rc cum os ió n en de Ho t o ja d imá s ec ge ne álc Cr sy ea ulo c ió ob nd jet Fil os eh tr o oja s sd Ta e cál bla cu sd lo, ec E je in s on rc i er c te n cio ión i d s o Pre de de d i ná se ap fór m nta lica mu i c c ió o c ió la s n n ,g

HO-03 E dic

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FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES MÓDULO FORMATIVO: APLICATIVOS Y PROTOCOLOS DE RED LINUX

HO-02 E dic

HO-01 E d

Cod HO

CUADRO PROGRAMA

ráf ico s

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: Aplicativos y Protocolos de red Linux

30 HORAS

El participante será capaz de reconocer diversas aplicaciones en Linux, Utilizará diferentes aplicaciones de oficina y navegación Web sobre Linux, Reconocerá los diferentes protocolos de red sobre Linux. Diagnosticará problemas de red en Linux OBJETIVO GENERAL:

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Reconocer los diferentes comandos disponibles en Linux

   

Edición de texto bajo Linux. Edición en GNOME (gedit). Edición en KDE (kedit). Editor de textos VI



Comandos para manipulación de texto

Editores de texto

Conocer los diferentes aplicativos de oficina disponibles en Linux

   

Utilizando OpenOffice Creación de documentos. Formato de documentos. Inserción de imágenes y objetos



Características de OpenOffice

Aplicativos de oficina

Emplear las diferentes aplicaciones para oficina disponibles

 

Hoja de cálculo Creación de hojas de cálculo. Inserción de fórmulas. Gráficos. Filtros. Tablas de contenido dinámico. Ejercicios de aplicación.



Características de la hoja de calculo

Aplicativos de oficina

4

4

4

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

  

Aplicativos y Protocolos de Red Linux - 3 Páginas

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: Aplicativos y Protocolos de red Linux

30 HORAS

El participante será capaz de reconocer diversas aplicaciones en Linux, Utilizará diferentes aplicaciones de oficina y navegación Web sobre Linux, Reconocerá los diferentes protocolos de red sobre Linux. Diagnosticará problemas de red en Linux OBJETIVO GENERAL:

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Presentaciones

   

Presentación Creación de Presentaciones. Configuración personalizada. Ejercicios de aplicación



Características de Presentación

Aplicativos de oficina

Calendario

    



Características de gestión de proyectos

Aplicativos de oficina



Gestión de proyectos Planificación de proyectos. Ejercicios de aplicación. Calendario Agenda y organizador electrónico. Ejercicios de aplicación

 

Firefox. Konqueror.



Navegadores web

Aplicaciones Web

3

3

Conocer los diferentes navegadores Web

3

Aplicativos y Protocolos de Red Linux - 3 Páginas

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: Aplicativos y Protocolos de red Linux

30 HORAS

El participante será capaz de reconocer diversas aplicaciones en Linux, Utilizará diferentes aplicaciones de oficina y navegación Web sobre Linux, Reconocerá los diferentes protocolos de red sobre Linux. Diagnosticará problemas de red en Linux OBJETIVO GENERAL:

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Emplear diferentes aplicaciones Web, presentes en Linux

 

Servicios de mensajería. Otros navegadores.

Reconocer los diferentes protocolos de red

 

Ifconfig yum



Modelo de referencia TCP/IP

Protocolos de red

Diagnosticar problemas de red en Linux.

   

Ping. Traceroute. Netstat. Otros comandos.

   

Protocolo de capa de Aplicación. Protocolo de capa de Transporte. Protocolo de capa de Internet. Protocolo de capa de Acceso a red.

Protocolos de red

Aplicaciones Web

3

3

3

Aplicativos y Protocolos de Red Linux - 3 Páginas

Página 3

N°

1

2 Cod HT

TAREAS

3 HT-03 Aprender a almacenar y relacionar los datos

4 HT-04

5 HT-05 Aprender a seleccionar los registros

6 HT-06 Administrar exchange a traves de directivas

Implementar seguridad a través de todo el perímetro de la red HT-01 responder a las amenzas de seguridad Aprender a configurar los puntos críticos de la seguridad en la HT-02 red con ISA Server

Aprender y aplicar el lenguaje transact - AQL para la manipulación de los datos

Operación Nueva

Operación Repetida

HO-31

HO-30

HO-29

HO-28

HO-27

HO-26

HO-25

HO-24

HO-23

HO-22

HO-21

HO-20

HO-19

HO-18

HO-17

HO-16

HO-15

HO-14

HO-13

HO-12

HO-11

HO-10

HO-09

HO-08

HO-07

HO-06

HO-05

HO-04

HO-03

HO-02

Dis OP eñ od Re ER el spu AC as est IO eg a NE ur id se Au dit fic a S ad an ce de do sa lp los Gr er í los an me in ja inc cid tro de en id e de se te s Ba n t la rvid es lan d re d e de ce ore se se de s gu As gu r id ca eg r ida ad rga ura d nd Pro oe lS toc ha olo reP SS Tra oin L du t c ci ón Cr de ea los c ió en nd lac Cr eb es ea a se c ió de nd da Dia et tos a gra bla ma s de Índ la ic e ba s se de Qu ée da tos su ní Índ nd ic e ice sa gr u Cr pa ea do ru sy ni nd no Int i c ag eg e rup rid ad ad os de Le ng d ato ua s je d Se em nte an nc ipu ia lac IN S Se ión nte ER de nc TI ia da NT DE Se tos O nte LE TE nc ia UP Ob ten DA TE ie n do Ap inf lica orm nd ac oc ión Co r ite :s nsu r io en sa ltas ten u cia Mu Dir na :S ect ltita c on EL iva bla s EC ulta pá s Dir T gin : se ect ad n iva t en ed p c ir e ág ia w Cr cc i ina ea he ry on de re es ap c o d l A lm ica nfi e c rd gu ac or r r i r ec en ac eo ión es tiva Dir de sd ect bu eE ric zo es xc h ne Gr pa an s up ra ge od la c ea r e Su aci lm pe ac ón r vi en de s ió am a lm nd No ien ac er tific to en ec ac es urs ion os es ys erv icio s

FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES MÓDULO FORMATIVO: ADMINISTRACIÓN DE SEGURIDAD, BASE DE DATOS Y CORREO

HO-01

Cod HO

CUADRO PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES

OCUPACIÓN: COMPUTA CIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: ADMINISTRA CIÓN DE SEGURIDAD, BASE DE DATOS Y CORREO

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan afrontar los posibles problemas de se guridad que se pueden dar en las computadoras conectadas en la red de datos de una empresa, para esto el aprendiz aplicará diversos procedimientos de seguridad y administración de servidor de correo y base de datos

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJ E

OPERACIONES

Implementar seguridad a través de todo el  perímetro de la red Responder a las amenazas de seguridad 

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA  

Perímetro de la red Identificar las amenazas y analizar los riesgos para el perímetro de la red



Diseño de la seguridad para el perímetro de la red Respuestas eficaces a los incidentes de seguridad Auditando los incidentes de seguridad

    

Granja de servidores Balance de carga Asegurando el SharePoint Protocolo SSL Traducción de los enlaces

   

Entorno típico y avanzado Asegurando el Servidor Asegurando el acceso a la Web Asistente para sitios web

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS Seguridad en el perímetro de la red.

5

Aprender a configurar los puntos críticos de la seguridad en la red con ISA Server

Configuración de la Seguridad con ISA Server

5

Administración de Seguridad, Base de Datos y Correo - 3 Páginas

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES

OCUPACIÓN: COMPUTA CIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: ADMINISTRA CIÓN DE SEGURIDAD, BASE DE DATOS Y CORREO

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan afrontar los posibles problemas de se guridad que se pueden dar en las computadoras conectadas en la red de datos de una empresa, para esto el aprendiz aplicará diversos procedimientos de seguridad y administración de servidor de correo y base de datos

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJ E

OPERACIONES

Aprender a almacenar y relacionar los datos

       

Creación de bases de datos. Creación de Tablas Diagrama de la Base de Datos Índices Que es un Índice Índices agrupados y no Agrupados Crear un Índice Integridad de datos

Aprender y aplicar el lenguaje TransactSQL para la manipulación de datos

   

Lenguaje de manipulación de datos Sentencia INSERT INTO Sentencia DELETE Sentencia UPDATE

5

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA 

   

Estructura lógica de una Base de datos

Introducción a Transact-SQL Formatos Tipos de datos Operadores y funciones

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS Creación de bases de datos.

Instrucciones SQL

5

Administración de Seguridad, Base de Datos y Correo - 3 Páginas

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES

OCUPACIÓN: COMPUTA CIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: ADMINISTRA CIÓN DE SEGURIDAD, BASE DE DATOS Y CORREO

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan afrontar los posibles problemas de se guridad que se pueden dar en las computadoras conectadas en la red de datos de una empresa, para esto el aprendiz aplicará diversos procedimientos de seguridad y administración de servidor de correo y base de datos

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJ E Aprender a seleccionar registros

OPERACIONES   

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Obteniendo información: Sentencia SELECT Aplicando criterios a una consulta: Sentencia Where Consultas M ultiTablas



Lenguaje de consulta de datos

Captura de registros con SELECT

Directiva página de direcciones de correo Directiva página Configuración de buzones Crear y aplicar directivas de Exchange Almacenes Directrices para la creación de almacenes Grupo de almacenamiento Supervisión de recursos y servicios Notificaciones

   

Utilizando directivas Directivas de Exchange Directivas de sistema Directivas de destinatarios

Administración de Exchange Server

5

Administrar Exchange a través de directivas

 

5

      

Administración de Seguridad, Base de Datos y Correo - 3 Páginas

Página 3

DESARROLLADOR DE APLICACIONES

N° Cod. HT

01 HT-01 APLICAR ESTRUCTURAS DE CONTROL SELECTIVAS

02 HT-02 ESTRUCTURAR CICLOS REPETITIVOS

03 HT-03 CREAR ARREGLOS DE DATOS

04 HT-04 CREAR ESTRUCTURA DINAMICA LINEAL DE DATOS

05 HT-05 CREAR PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS TAREAS 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Operación Nueva

Operación Repetida H0-04

H0-05

H0-06

H0-07

H0-08

H0-09

H0-10

H0-11

H0-12

H0-13

H0-14

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H0-16

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H0-18

H0-19

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: COMPUTACION E INFORMATICA : PCIC : DESARROLLADOR DE APLICACIONES : FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION

H0-02

N°

COD HO

H0-01

FAMILIA OCUPACIONAL OCUPACION MODULO OCUPACIONAL MODULO FORMATIVO OP ER AC I ON Co no cer ES la e str u

cCUADRO DE PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESA RROLLA DOR DE APLICA CIONES

OCUPACIÓN: MÓD. FORMATIVO:

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) FUNDAM ENTOS DE PROGRAMA CIÓN

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: 1) Implementa estructuras de programación. 2) Crea arreglos de datos.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJ E Aplicar estructuras de control selectivas

OPERACIONES     

6



Estructurar ciclos repetitivos



 6 

Crear arreglos de datos



 6





Conocer la estructura de un algoritmo. Conocer los tipos de datos y tipos de variables. Reconocer el área de trabajo Eclipse. Ejecuta Sentencias secuenciales en Java Conoce las diferentes estructuras selectivas o alternativas en el lenguaje java. Resolver problemas utilizando las diferentes estructuras selectivas.

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA     

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Operadores Tipos de datos Variables Estructuras algorítmicas Estructuras Selectivas

Aprende a resolver problemas a través de la ejecución repetida de una secuencia de proposiciones llamados ciclos o estructuras repetitivas. Distingue las diferentes estructuras de repetición utilizadas en problemas. Analiza las diferencias entre cada una de las estructuras de repetición.



Bucles

Generará habilidades y destrezas en el manejo de arreglos unidimensionales y Bidimensionales. Realiza exitosamente programas que hagan uso de arreglos. Generará habilidades y destrezas en el manejo de arreglos unidimensionales y Bidimensionales. Realiza exitosamente programas que hagan uso de arreglos.



Arreglos

Fundamentos de Programación - 2 Páginas

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESA RROLLA DOR DE APLICA CIONES

OCUPACIÓN: MÓD. FORMATIVO:

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) FUNDAM ENTOS DE PROGRAMA CIÓN

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: 1) Implementa estructuras de programación. 2) Crea arreglos de datos.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJ E Crear estructura dinámica lineal de datos

OPERACIONES  

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Entender la gestión dinámica de memoria Conocer las principales estructura dinamias : lista, pilas y colas

 

Pilas Colas

Aprender los conceptos básicos de la programación orientada a objetos, comportamiento, relaciones y operaciones. Comprender por qué la programación orientada a objetos sirve para reutilizar código. Comprender los principios básicos de la programación orientada a objetos.

  

POO Clase M étodos y Propiedades

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

6

Crear programación orientada a objetos



 6 

Fundamentos de Programación - 2 Páginas

Página 2

N° COD HT

01 HT-01

02 HT-02 Di s eña r e i mpl ementar Wi ndows Forms

03 HT-03 El a bora r progra ma s util i za ndo es tructura s condi ci ona l es y repetitiva s

04 HT-04 Util i za r funci ones de ca dena , numéri ca s y de fecha de .NET

05 HT-05 Di s eña r progra ma s util i za ndo l a progra ma ci ón modul a r

06 HT-06 TAREAS

Aprender a util i za r l a i nterfa ce de Mi cros oft Vi s ua l Studi o

Di s eña r progra ma s util i za ndo l a progra ma ci ón ori entado a objetos

Operación Nueva

Operación Repetida

HO-18

HO-17

HO-16

HO-15

HO-14

HO-13

HO-12

HO-11

HO-10

HO-09

HO-08

HO-07

HO-06

HO-05

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FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES MÓDULO FORMATIVO: DESARROLLO DE APLICACIONES

HO-03 Cre a

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HO-01 Ide n

COD HO

CUADRO PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: DESARROLLO DE APLICACIONES

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en la capacidad de desarrollar Sistemas Básicos y empresariales de escritorio utilizando como base en lenguaje C# en la herramienta Visual Studio.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE Aprender a utilizar la interface de Microsoft Visual Studio

OPERACIONES  

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Identificar las diversas herramientas del IDE Crear diversas soluciones y/o proyectos



MS - VISUAL STUDIO

Crear y configurar las propiedades de formularios Utilizar los controles básicos para formulario Utilizar e implementar las propiedades de los controles Implementar los eventos de los controles



MS - VISUAL STUDIO

Elaborar programas utilizando estructuras condicionales Elaborar programas utilizando estructuras repetitivas Elaborar programas utilizando estructuras selectivas



MS - VISUAL STUDIO

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

5

Diseñar e implementar Windows Forms

  

5 

Elaborar programas utilizando estructuras condicionales y repetitivas

  

5

Desarrollo de Aplicaciones - 2 Páginas

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: DESARROLLO DE APLICACIONES

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en la capacidad de desarrollar Sistemas Básicos y empresariales de escritorio utilizando como base en lenguaje C# en la herramienta Visual Studio.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE Utilizar funciones de cadena, numéricas y de fecha de .NET

OPERACIONES   

5

Diseñar programas utilizando la programación modular

  

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Conocer y utilizar diversas funciones de cadena en .NET Conocer y utilizar diversas funciones numéricas en .NET Conocer y utilizar diversas funciones de fecha en .NET



MS - VISUAL STUDIO

Detallar las ventajas de la programación modular Implementar el uso de métodos y funciones en .NET Implementar el uso de módulos de clase



MS - VISUAL STUDIO

Definir los fundamentos de la P.O.O. Definir los conceptos de encapsulamiento y herencia Elaborar programas utilizando P.O.O.



MS - VISUAL STUDIO

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

5

Diseñar programas utilizando la programación orientado a objetos

  

5

Desarrollo de Aplicaciones - 2 Páginas

Página 2

N° COD HT

AC ION ES e

TAREAS

01 HT-01 Conceptos de Bases de Datos y Afines - Tecnologias y Alcances BD

02 HT-02 Manejo de Componentes de Bases de Datos - Conceptos y Alcances

03 HT-03 Proyectos de Bases de Datos y Programación Intermedia

04 HT-04 Sistemas con Bases de Datos - Elaboración de Proyectos

05 HT-05 Conceptos Avanzados de Bases de Datos - Manejo de BD Empresarial coorporativa

Operación Nueva

Operación Repetida

HO-17

HO-16

HO-15

HO-14

HO-13

HO-12

HO-11

HO-10

HO-09

HO-08

HO-07

HO-06

HO-05

HO-04

HO-03

HO-02

pto sB DCo nc Mo tor ba e pto es ses de de Da d e d bas BD to s ato e d e -A s SQ dm d a LS tos inis er v tra Co re la c ió er mp cio -C nd on na rea en eB l .S te s c D iste ión Cr f ísic ea ma d e c ió os s b as ad ny - ti es min po op de sd se is tr t im da nte ed ad i z tos ac o re nc a t ión os ias -C sd -T (In o d e e mp ab V is dic C on las on e tas s en su : re ) yC t ltas es lac on lóg ión -M su Pro ico od ya lta s g ra ific s p lica aci ma c ió ón c ió n y n Fu Fu en nc nci SQ ion on LS es es er v de f in Pro er i da -C ce s dim on po ce ien re pto lu tos Im sy su p le A lm ari es me o tru ace nta c tu n a c ió ras d XM o nd s de Led p ro Re e s g ra cu e n pe ma ca fun r ac de c ió c io n ión n ad ne or e de sd s X e ML l si Co ste nce ma pto sd eD Arq a ta u it ec Wa tu r reh as ou Mo de sin nit B gas ore es yE od de s tr e Da Au Tra uct dit tos ur a n s ori ac sd ad Es cio eC ca eB ne l on ab sas ex i lida es Co ión de ne d xio Da ne to s sc yM on an Le ejo ng ua de jes Es tru Vis ctu ua les ra s

: COMPUTACION E INFORMATICA : PCIC : DESARROLLADOR DE APLICACIONES : IMPLEMENTACIÓN DE BASE DE DATOS

HO-01 Co n c

OP ER

FAMILIA OCUPACIONAL OCUPACION MODULO OCUPACIONAL MODULO FORMATIVO

COD HO

CUADRO PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: IMPLEMENTACIÓN DE BASE DE DATOS

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en capacidad de Implementar Bases de Datos Corporativas utilizando las reglas y normalizaciones estándar, desarrollando Scripts en la herramienta SQL Server.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE Conceptos de Bases de Datos y Afines Tecnologías y Alcances BD

OPERACIONES  



6

Manejo de Componentes de Bases de Datos - Conceptos y Alcances

   

6

Proyectos de Bases de Datos y Programación Intermedia

   

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Conceptos BD - Motores de BD Administración de BD Concepto de base de datos relacional. Sistemas administradores de bases de datos Datos SQL Server - Creación de bases de datos - Componentes lógicos



SQL SERVER - MS-WINDOWS

Componentes físicos - tipos de datos Tablas: relación y aplicación Creación y optimización (Índices) Sentencias de Consultas - Modificación y Funciones Vistas y Consultas



SQL SERVER - MS-WINDOWS

Programación en SQL Server Conceptos y estructuras de programación Funciones definidas por el usuario Procedimientos Almacenados Implementación de desencadenadores



SQL SERVER - MS-WINDOWS

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

6

Implementación de Base de Datos - 2 Páginas

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: IMPLEMENTACIÓN DE BASE DE DATOS

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en capacidad de Implementar Bases de Datos Corporativas utilizando las reglas y normalizaciones estándar, desarrollando Scripts en la herramienta SQL Server.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Sistemas con Bases de Datos Elaboración de Proyectos

  

XML - Recuperación de XML Funciones del sistema Conceptos de Data Warehousing - y Estructuras de Conexión



SQL SERVER - MS-WINDOWS

Conceptos Avanzados de Bases de Datos - Manejo de BD Empresarial corporativa



Arquitecturas de Bases de Datos Escalabilidad Monitoreo de Transacciones Conexiones con Lenguajes Visuales Auditoria de Bases de Datos y Manejo de Estructuras



SQL SERVER - MS-WINDOWS

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

6

  6

Implementación de Base de Datos - 2 Páginas

Página 2

HT-03

CONFIGURAR LAS IMPRESIONES Y REPORTES EN APLICACIONES WINDOWS FORM

04

HT-04

ACCEDER AL SISTEMA DE ARCHIVOS

05

HT-05

ELABORAR PRUEBAS Y DEPURACION DE ERRORES

06

HT-06

GENERAR EL DESPLIEGUE

Operación Nueva

s fo nw

ep ort s

ció

E la

con

Tr a

baj a

bo ra

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rep ort es c

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Cri st

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de sde pre sió n

es Co de mp dis rim co ey car de pe sco ta mp ya De rch r im pu ra ivo e ar c pa s so h iv o ap s as o Ma lo s ne pro ja l ced as exc im ien ep tos cio Ge n e ne s TR ra Y un CA pro TCH yec to de in s tal ac i on

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bje tos ra o figu Co n

6

7

8

9

10

H0-10

03

5

H0-09

ACCEDER A BASE DE DATOS UTILIZANDO VISUAL BASIC. NET

4

H0-08

HT-02

3

H0-07

02

2

H0-06

IMPLEMENTAR PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS

1

H0-05

HT-01

COD HO

H0-04

01

TAREAS

H0-03

N°

H0-02

N°

H0-01

OP ER AC ION ES

AD ON ET

FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES MÓDULO FORMATIVO: ACCESO A DATOS CON ADO NET

Cod. HT

rm

tos da

cCUADRO DE PROGRAMA

Operación Repetida

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: ACCESO A DATOS CON ADO NET

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Implementa aplicaciones Windows mediante el acceso a una base de datos SQL SERVER

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Implementar programación orientada a objetos



Configura objetos ADO NET



POO

Acceder a base de datos utilizando visual Basic. Net



Accede y modifica datos utilizando Dataset Desarrolla casos prácticos de control de acceso a datos



SQL Server

Realiza impresión desde una aplicación Windows Form Elabora reportes con Cristal Reports



Reportes

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

4

 5

Configurar las impresiones y reportes en aplicaciones Windows Form

 

6

Acceso a Datos con ADO Net - 2 Páginas

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: ACCESO A DATOS CON ADO NET

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Implementa aplicaciones Windows mediante el acceso a una base de datos SQL SERVER

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Acceder al sistema de archivos

OPERACIONES  

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Trabaja con unidades de disco carpeta y archivos Comprime y descomprime archivos



Sistema de archivos

Depura paso a paso los procedimientos Maneja las excepciones TRY CATCH



Estructura de control

Genera un proyecto de instalación



Despliegue

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

5

Elaborar pruebas y depuración de errores

 

5

Generar el despliegue



5

Acceso a Datos con ADO Net - 2 Páginas

Página 2

N° COD HT

01 HT-01

Creación de una aplicación Web

02 HT-02

Diseño de una página web

03 HT-03

Controles del Servidor

04 HT-04

Administración de estados en ASP .NET

05 HT-05

Acceso a datos con ASP .NET

06 HT-06

Seguridad de una aplicación Web

07 HT-07

Trabajando con ASP .NET y Ajax

08 HT-08

Uso de LINQ con ASP .NET

09 HT-09

Publicación de una aplicación web TAREAS

tió

Operación Nueva

Operación Repetida

HO-27

HO-26

HO-25

HO-24

HO-23

HO-22

HO-21

HO-20

HO-19

HO-18

HO-17

HO-16

HO-15

HO-14

HO-13

HO-12

HO-11

HO-10

HO-09

HO-08

HO-07

HO-06

HO-05

HO-04

HO-03

Pro

gra

nd eW eb Fo Ma mac rm i ón ne jo Sc Ho de r i p j as co ntr ty C Ma de e o o stil les d de B ne o j e ev Ma o de alid hind ste tem a ció Int r pag as y n rod e má u s c Co car ció nt r na as ol e en Ag s d los c AS reg on es P.N t a erv rol nd Ad ET min o co idor es d e se Es istr a ntrol web rvi e cri ció do b nd sau rw Ma ir ,le n e eb ap Es er ne ág ye tad jo ina Co de lim os ne i e w na st eb x Us ión a ados r coo an k d u i e e d n se Pro o co a ba nt se sión g de , ap da rama roles tos l da ro en tos icaci pe laz Im ón rac en ad ple o i AD o me sa ne Re O.N n s d t de aci a po r ó con tos A ET Co tes e n de SP su nf i n u lta s y .NET we gura las a n ca rr b p ció ac tua n y licac ito d Ro ec liza i on tip l es o es os ció m pra nd We de U s y au s e au b tor od t en iza e tica co Ma c i ón ntr n ció en ne AS ejo d oles nu P. N e l a log una na ap in ET s e lica en ap Im xte ple u c lica ns n i ó a me i n o ció a n w Ela plic nt a es n e b bo ac ció de r i a ó n A rc n Us J d A e on od X e w eb e L sult contr nu as ole inq na sA Da con ap Int J lica t L AX aS inq rod ci ó o u u n cc r Se c ep rvid ióna a l In r o a r Alo ac t ce jam Web erne so t In ien yc f o to r on m yp a tro tion r ue ld ed ba Se at o r vi de ce s ap s lica ció nw eb

: COMPUTACION E INFORMATICA : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) : DESARROLLADOR DE APLICACIONES : PROGRAMACIÓN WEB CON ASP.NET

HO-02

OP ER AC ION HO-01 G ES es

FAMILIA OCUPACIONAL OCUPACION MODULO OCUPACIONAL MODULO FORMATIVO

COD HO

CUADRO PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: PROGRAMACIÓN WEB CON ASP.NET

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en capacidad de desarrollar aplicaciones y sitios web seguras utilizando la herramienta de Visual Studio como base para generar sities Asp for Windows

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Creación de una aplicación Web

OPERACIONES



 3

Diseño de una página web

  

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Gestión de Web Form Programación Scripty Code Behind Manejo de controles de validación



MS-VISUAL STUDIO / MSWINDOWS

Hojas de estilo Manejo de temas y máscaras en ASP.NET Master page



MS-VISUAL STUDIO / MSWINDOWS

Introducción a los controles de servidor web Controles de servidor web Agregando controles a una página web



MS-VISUAL STUDIO / MSWINDOWS

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

3

Controles del Servidor

  

3

Programación Web con ASP Net - 4 Páginas

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: PROGRAMACIÓN WEB CON ASP.NET

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en capacidad de desarrollar aplicaciones y sitios web seguras utilizando la herramienta de Visual Studio como base para generar sities Asp for Windows

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Administración de estados en ASP .NET

OPERACIONES

  

3

Acceso a datos con ASP .NET

  

3

 

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Administración de Estados Escribir, leer y eliminar cookie Manejo de estados de sesión, aplicación



MS-VISUAL STUDIO / MSWINDOWS

Conexión a una base de datos en ADO.NET Usando controles enlazados a datos ASP.NET Programar operaciones de consultas y actualización de datos Implementación de un carrito de compras Implementación de un carrito de compras Reportes en las aplicaciones Web



MS-VISUAL STUDIO / MSWINDOWS

Programación Web con ASP Net - 4 Páginas

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: PROGRAMACIÓN WEB CON ASP.NET

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en capacidad de desarrollar aplicaciones y sitios web seguras utilizando la herramienta de Visual Studio como base para generar sities Asp for Windows

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Seguridad de una aplicación Web

OPERACIONES



 3



Trabajando con ASP .NET y Ajax



 4

Uso de LINQ con ASP .NET

 

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Configuración y tipos de autenticación en una aplicación web Roles y autorización en una aplicación web Uso de controles login en una aplicación web



MS-VISUAL STUDIO / MSWINDOWS

Manejo de las extensiones de AJAX en una aplicación ASP.NET Implementación de controles AJAX



MS-VISUAL STUDIO / MSWINDOWS

Elaborar consultas con Linq  Uso de Linq Data Source para acceso y control de datos

MS-VISUAL STUDIO / MSWINDOWS

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

4

Programación Web con ASP Net - 4 Páginas

Página 3

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: PROGRAMACIÓN WEB CON ASP.NET

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en capacidad de desarrollar aplicaciones y sitios web seguras utilizando la herramienta de Visual Studio como base para generar sities Asp for Windows

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Publicación de una aplicación web

4

OPERACIONES

  

Introducción al Internet Information Services Servidor Web Alojamiento y prueba de aplicación web

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA



CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

MS-VISUAL STUDIO / MSWINDOWS

Programación Web con ASP Net - 4 Páginas

Página 4

7

8

9

10 11 12 13

H0-07

H0-08

H0-09

H0-10

INSTALAR Y MANEJAR DIRECTIVAS DE SERVIDOR CREAR LENGUAJE HTML IMPLEMENTAR ESTRUCTURAS CONDICIONALES ESTRUCTURAR CICLOS REPÉTITIVOS APLICAR ESTRUCTURAS DE PROGRAMACIÓN Operación Nueva Operación Repetida

H0-13

6

H0-12

5

H0-11

4

H0-06

COD HO

3

H0-05

OP E Fun RAC cio ION nam ES PH i 2

H0-04

HT-01 HT-02 HT-03 HT-04 HT-05

1

H0-03

01 02 03 04 05

TAREAS

N°

H0-02

N°

Cod. HT

: COMPUTACION E INFORMATICA : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) : DESARROLLADOR DE APLICACIONES : FUNDAMENTOS DE PHP

H0-01

FAMILIA OCUPACIONAL OCUPACION MODULO OCUPACIONAL MODULO FORMATIVO

en P to Co fre nt de nfi e un a g Ser Est ura s otro vid s ruc erv len or t i ura cio gu Re con ap ajes Web de a Op oce l un d che ocu era as Est dore varia me n to s re ble ruc Est turas lacio s pre HTM L def ruc na co Est tura ndic les y inida l W h io n ruc s ale ógico de P Est tura ile s s HP for ruc For tura for mu Est lario each ruc sH Est turas TML ruc tur cond i as con ciona le d ic io n s s im ale p s m les ú lt iple s

cCUADRO DE PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: FUNDAMENTOS DE PHP

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para elaborar páginas Web de carácter dinámico, utilizando para ello, la sintaxis del lenguaje de programación PHP

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

Instalar y manejar directivas de  servidor  

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Funcionamiento de un Servidor Web PHP frente a otros lenguajes Configura servicio apache

 

Servidor Apache Directivas PHP

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

4

Crear lenguaje HTML



Estructura de un documento HTML



HTML

Implementar estructuras condicionales



Reconoce las variables predefinidas de PHP Operadores relacionales y lógicos Estructuras condicionales



Operadores Tipos

8

 6





Fundamentos de PHP - 2 Páginas

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: FUNDAMENTOS DE PHP

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para elaborar páginas Web de carácter dinámico, utilizando para ello, la sintaxis del lenguaje de programación PHP

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Estructurar ciclos repetitivos

OPERACIONES

  

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Estructura While Estructura for Estructura foreach



Estructuras repetitivas

Formularios HTML Estructuras condicionales simples Estructuras condicionales múltiples



Estructura de programación

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

8

Aplicar estructuras de programación

4

  

Fundamentos de PHP - 2 Páginas

Página 2

N° Cod. HT

01 02 03 04 05 HT-01 HT-02 HT-03 HT-04 HT-05 TAREAS 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

H0-05 H0-06 H0-07 H0-08 H0-09 H0-10 H0-11 H0-12 H0-13 H0-14 H0-15 H0-16 H0-17 H0-18 H0-19

COD HO

2

H0-04

1

H0-03

N°

H0-02

: COMPUTACION E INFORMATICA : PCIC : DESARROLLADOR DE APLICACIONES : IMPLEMENTACION DE BASE DE DATOS CON MYSQL

Dis RAC eña ION mo E de lo e S Ins nt i ert dad aR rel egi ac i st r on o s Yb Re em a se pla de zar da tos reg is tr Cr e os ar t ab la s con si d Im ple era me nd oe nta l us el u od so cre ec d aC ec olu om lav mn po e as sp s ic au rim ión toi im a (J o ri a nc r ple s, ú in) em me nic nta ent a ada sy Un for ion s im á es ple ne me as nta fun cio ut i ne liza sd fun ea cio gre ne ga d sd im o ea ple g me rup nta am ien op era to im do ple res me de nta as i op gna era im c io do ple n res me de nta com op era par Cr e do ac i a, u res on sa, a ri mo tm et i d i f Cr e cos ica ry aP elim r oc ed ina im r ien fun cre tos ci o au a lm nes sua a ce c on rio nad s CR os con EA y TE c ed f un ,U ey cio PD ne rev AT s oc a EY im DE pe po L ET rm rt a i E s os ye xpo rta cre da ae tos str uct ura s exp de bas ort ad ed a to ed a to sd esd se nP eP hp hp Ad Ad min mi n

OP E

FAMILIA OCUPACIONAL OCUPACION MODULO OCUPACIONAL MODULO FORMATIVO

H0-01

cCUADRO DE PROGRAMA

DISEÑAR BASE DE DATOS Y RELACIONAR GENERAR CONSULTAS MULTITABLA MEDIANTE JOIN Y LMD IMPLEMENTAR OPERADORES Y FUNCIONES DEL LENGUAJE SQL CREAR PROCEDIMIENTOS ALMACENADOS Y PRIVILEGIOS GENERAR OPERACIONES DE EXPORTACION E IMPORTACION DE DATOS Y BACKUPS

Operación Nueva Operación Repetida

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: IMPLEMENTACION DE BASE DE DATOS CON MYSQL

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Lograr que el estudiante implemente el código MySQL para trabajar con bases de datos relacionales mediante el lenguaje de consulta SQL, el cual sirva de soporte para la creación de aplicaciones Web dinámicas con PHP.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Diseñar base de datos y relacionar

OPERACIONES

   

6



Generar consultas Multi-tabla mediante JOIN y LMD

 

Diseña modelo Entidad Relación y Base de Datos Inserta Registros Reemplazar registros Crear tablas considerando el uso de columnas autoincrementadas Implementa el uso de claves primarias, únicas y foráneas Crea Composición (Join) Implementa Uniones

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

  

Modelo DER Base de datos LDD



LMD

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

6

Implementación de Base de Datos con MYSQL - 3 Páginas

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: IMPLEMENTACION DE BASE DE DATOS CON MYSQL

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Lograr que el estudiante implemente el código MySQL para trabajar con bases de datos relacionales mediante el lenguaje de consulta SQL, el cual sirva de soporte para la creación de aplicaciones Web dinámicas con PHP.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Implementar operadores y funciones del lenguaje SQL

OPERACIONES

  

6

 

Crear procedimientos almacenados y privilegios

6



  

Implementa funciones de agregado Utiliza funciones de agrupamiento Implementa operadores de asignación Implementa operadores de comparación Implementa operadores aritméticos Crea, usa, modificar y eliminar funciones con CREATE , UPDATE Y DELETE Crea Procedimientos almacenados y funciones Crea usuarios Concede y revoca permisos

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA 

Funciones



Procedimiento almacenado

Implementación de Base de Datos con MYSQL - 3 Páginas

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: IMPLEMENTACION DE BASE DE DATOS CON MYSQL

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Lograr que el estudiante implemente el código MySQL para trabajar con bases de datos relacionales mediante el lenguaje de consulta SQL, el cual sirva de soporte para la creación de aplicaciones Web dinámicas con PHP.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Generar operaciones de exportación e importación de datos y back-ups 6

OPERACIONES

  

Importa y exporta datos Crea estructuras de base de datos en PhpAdmin Exporta datos desde PhpAdmin

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA 

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Importar y exportar datos

Implementación de Base de Datos con MYSQL - 3 Páginas

Página 3

N° Cod. HT

01 02 03 04 05 06 07 08 HT-01 HT-02 HT-03 HT-04 HT-05 HT-06 HT-07 HT-08

TAREAS 5 6 7 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

IMPLEMENTA FUNCIONES CREA ARRAYS IMPLEMENTA APLICACIONES CON ARCHIVOS UTILIZA DIRECTORIOS EN EL SERVIDOR IMPLEMENTA FUNCIONES MYSQL CON ACCESO A DATOS GENERA BUSQUEDAS SIMPLES Y MULTIPLES IMPLEMENTA SEGURIDAD BASADA EN CABECERA Y EN TABLAS SEGURIDAD AVANZADA EN CABECERAS Y TABLAS Operación Nueva Operación Repetida

H0-07

H0-10

H0-19 H0-20 H0-21 H0-22 H0-23 H0-24

H0-18

H0-17

H0-16

dminis

H0-14

H0-13

H0-12

H0-11

4 H0-09

COD HO

3 H0-05

2 H0-06

1 H0-03

N°

H0-04

OP E im RAC I ple ON im men ES ta pl im emen r fun ple ci t pro men ar fu ones gra tar ncio de cad pro ma n f e g a unc es gen ram rray ione de nu na era arra unid s pe me y Re r co reco bid ime rson os Mo rre e rrid o imen nsio n aliza da lc a s d d s Co ifica on te entr ional les pia el es o n Cre , bo cont ido d del a rr en e rr a Elim direc ar y r ido u n ar ay d e ch t e Sub ina d orio s nomb un a ivo i e r rc r e e Uti arch cto r n el s ar arc h ivo iliz ivo io e erv hiv Uti a co s al n e ido os r ls liz n s Cre a fun exion ervid ervid a C cio es o r, o Ge rud n es My usa r sql ner rlo M M sy y Ge a bus sql ysql va l ner qu ida ed a rlo b a Ge u s s squ im ner p e a le das Co Cre mu a S okie ltip Cre esion s les ac es Cre ontro av ld Cre ariab e con e xi le s aS Cre egur glob on es i a d aS egu ad b les as rid ad ada e ba sad n cab ae e n t cera s ab las

: COMPUTACION E INFORMATICA : PCIC : DESARROLLADOR DE APLICACIONES : APLICACIONES WEB CON PHP Y MYSQL

H0-02

FAMILIA OCUPACIONAL OCUPACION MODULO OCUPACIONAL MODULO FORMATIVO

H0-01

cCUADRO DE PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: APLICACIONES WEB CON PHP Y MYSQL

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Elabora páginas Web de carácter dinámico, utilizando para ello, la sintaxis del lenguaje de programación PHP con acceso a bases de datos de MySQL.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Implementa funciones

OPERACIONES

 

4



Crea Arrays

 

4



Implementa aplicaciones con archivos

 

4



TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Implementar funciones de cadena Implementar funciones de números Implementar funciones personalizadas



Funciones

Programa Array unidimensionales Programa Array bidimensionales Genera recorrido dentro del Array



Array

Recorre el contenido de un archivo Modifica el contenido de un archivo Copia, borrar y renombrar archivos



Archivos

Aplicaciones Web con PHP y MYSQL - 3 Páginas

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: APLICACIONES WEB CON PHP Y MYSQL

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Elabora páginas Web de carácter dinámico, utilizando para ello, la sintaxis del lenguaje de programación PHP con acceso a bases de datos de MySQL.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Utiliza directorios en el servidor

OPERACIONES

  

4

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Crea directorios en el servidor Elimina directorio en el servidor Sube archivos al servidor, usarlos y validarlos



Funciones lado Servidor

Implementa funciones MySQL con acceso a datos

  

Utiliza conexiones MySQL Utiliza funciones MySQL Crea Crud MySQL

 

MySQL Funciones MySQL

Genera búsquedas simples y múltiples

 

Genera búsqueda simple Genera búsquedas múltiples

 

Búsquedas simples Búsquedas múltiples

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

4

4

Aplicaciones Web con PHP y MYSQL - 3 Páginas

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: APLICACIONES WEB CON PHP Y MYSQL

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Elabora páginas Web de carácter dinámico, utilizando para ello, la sintaxis del lenguaje de programación PHP con acceso a bases de datos de MySQL.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Implementa seguridad basada en cabecera y en tablas

  

Genera Cookies Crea Sesiones Crea control de conexiones

 

Cookies Sesiones

Seguridad avanzada en cabeceras y tablas

 

Crea variables globales Crea Seguridad basada en cabeceras Crea Seguridad basada en tablas

 

Variables Globales Seguridad en cabeceras

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

2

4



Aplicaciones Web con PHP y MYSQL - 3 Páginas

Página 3

N° COD HT

01 HT-01

Introducción a la programación con Android

02 HT-02

Implementar controles básicos, layouts, menús, listas y adapatadores

03 HT-03

04 HT-04

Persistencia de datos utilizando SQL Lite

05 HT-05

Aceeso a recursos de Google Maps

06 HT-06

Consumir servicios web y de mensajería

07 HT-07 TAREAS

Gestionar el uso de Activity e Intent

Publicar y gestionar la aplicación Android

Operación Nueva

Operación Repetida

HO-20

HO-19

HO-18

HO-17

HO-16

HO-15

HO-14

HO-13

HO-12

HO-11

HO-10

HO-09

HO-08

HO-07

HO-06

HO-05

HO-04

HO-03

HO-02

AC IO

NE Ide S nti fica re lm Im ple od elo me nta de rp Ge pro r oy stio gra ect nar ma o ció el u uti Ge ne liza so stio nA nd de nar nd oA lay roi e o nd l us uts Cre d roi od yc ar d S em div rea t u dio ers r vi enú as Cre sta sy int sp ar me erf e list rso nú ace as sc nal sd des Int on iza eu r od ple t das e sua xtu gab ucc ale rio les ión s Ge uti al u stio liza so nar nd de oa e a l us ctiv Ge dap od stio ida tad e des nar ore ac t el a s ivid Int l ade ma rod cen se ucc am int ión enc ien Us al u od t ion o so int el c es de ern om SQ o Ma po y L n i e nte te en x te te nim rno SQ ien L Int i teO to r od ab pe ucc ase nH ión elp de Co a er dat l us nfi os gur od ar e ma el e Cre pas nto ar de rno yc Go arg par ogl ar Co au eM un nsu s a ma aps re mir lA pa s PI d erv Im icio ple eG me sw oo nta gle eb ru Env Ma en nC An ps iar RU dro yr Du ece id s Pu pci and blic on os ar ar erv me apl icio ica nsa Ge sw ció j stio es ne eb nar nG la a oo gle plic Pl a aci ón y pu blic ad a

: COMPUTACION E INFORMATICA : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) : DESARROLLADOR DE APLICACIONES : DESARROLLO DE APLICACIONES MOVILES PARTE I

HO-01

OP ER

FAMILIA OCUPACIONAL OCUPACION MODULO OCUPACIONAL MODULO FORMATIVO

COD HO

CUADRO PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: DESARROLLO DE APLICACIONES MOVILES PARTE I

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en capacidad de desarrollar Apps y proyectos móviles para sistemas Android utilizando la herramienta Android Studio de uso libre

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Introducción a la programación  con Android 

OPERACIONES

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Identificar el modelo de programación en Android Implementar proyecto utilizando Android Studio

ANDROID STUDIO / MS-WINDOWS

Gestionar el uso de layouts y crear vistas personalizadas Gestionar el uso de menús y menús contextuales Crear diversas interfaces de usuario Crear listas desplegables utilizando adaptadores

ANDROID STUDIO / MS-WINDOWS

Introducción al uso de actividades Gestionar el uso de actividades e intenciones

ANDROID STUDIO / MS-WINDOWS

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

5

Implementar controles básicos, layouts, menús, listas y adaptadores 5

   

Gestionar el uso de Activity on Intent

 

4

Desarrollo de Aplicaciones Móviles Parte I - 3 Páginas

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: DESARROLLO DE APLICACIONES MOVILES PARTE I

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en capacidad de desarrollar Apps y proyectos móviles para sistemas Android utilizando la herramienta Android Studio de uso libre

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

4

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

Persistencia de datos utilizando  SQL Lite   

Acceso a recursos de Google Maps

 

4



Consumir servicios web y de mensajería

 

4



TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Gestionar el almacenamiento ANDROID STUDIO / MS-WINDOWS interno y externo Introducción al uso de SQLite Uso del componente SQLiteOpenHelper Mantenimiento a base de datos Introducción al uso de mapas de Google Maps Configurar el entorno para usar el API de Google Maps Crear y cargar un mapa

ANDROID STUDIO / MS-WINDOWS

Consumir servicios web en Android Implementar un CRUD usando servicios web Enviar y recepcionar mensajes

ANDROID STUDIO / MS-WINDOWS

Desarrollo de Aplicaciones Móviles Parte I - 3 Páginas

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: DESARROLLO DE APLICACIONES MOVILES PARTE I

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en capacidad de desarrollar Apps y proyectos móviles para sistemas Android utilizando la herramienta Android Studio de uso libre

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Publicar y gestionar la aplicación Android

OPERACIONES

 

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Publicar aplicación en Google ANDROID STUDIO / MS-WINDOWS Play Gestionar la aplicación publicada

4

Desarrollo de Aplicaciones Móviles Parte I - 3 Páginas

Página 3

N° COD HT

01 HT-01

02 HT-02

03 HT-03

04 HT-04

Implementar Xamarin Android

05 HT-05

Implementar Xamarin.Forms

06 HT-06

Organizar el desarrollo con Xamarin

07 HT-07

Verificar Xamarin Studio vs Visual Studio TAREAS

Introducción a la programación con Xamarin

Estrategias comunes en el desarrollo para móviles

Implementar Xamarin.iOS

Operación Nueva

Operación Repetida

HO-20

HO-19

HO-18

HO-17

HO-16

HO-15

HO-14

HO-13

HO-12

HO-11

HO-10

HO-09

HO-08

HO-07

HO-06

HO-05

HO-04

HO-03 G e stio

nej a

r la

lm ode lo d ep Pro ro g gr a r am ma n ar ció aci los Ge nV ón Pro stio isu en y ec n ar al c Vis t os el M ual # Tra p de a S tu r ane baj a des d io p ar r j od o ye ar r X am c on ollo em c Tra t os Th ari e baj A m Xam nd rea n o ar c r r ds, o id ia ari on Thr Ma n - IO A sy n ead nej S -W c, A ar Po Est in P ols wa Ge r uc hon , Ta it stio tur S s e ha k= n ar as red P y l a a E Ge r al s v l e s C m l stio el PCL ons ent n ar ide pro os rac Lim grá jec Ma i f o t i t i nej nes cos aci ar on IOS de Est es dis Ge yK r uc eñ stio itch tur oy n ar as en Fas yE S in las es Ge lem k IO Co de stio ent nsi des S n ar der os arr Lim grá aci Int o llo fico one itac r od IOS se sd ion uc c nA ed e i ó s na Tra ise yK nd l us ro i ño itch baj d yF od ar c en ase eL on S in Ma imi sd ke Pág nej e t n a i des nas cio An ar nes arr d ro De - co Ma pe o llo id yM n te nde nej en V n ar VM edo nc i An el C as, d ro r e Ext sy Cu ont id ens sto Co r o ion ntr l de mR o le es e C B in n ó yC s der dig din om oF sy gs po uen De de nen v Op t J i e ce ava tes en -C -B GL om in d -A pat ing Pro plic sd ibil jec aci eO id a tR on dc osy bje es co n on ctiv lin C# -M eC IL y 6 on F# oP ro j ect -G tk #

: COMPUTACION E INFORMATICA : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) : DESARROLLADOR DE APLICACIONES : DESARROLLO DE APLICACIONES MOVILES PARTE II

HO-02 M a

re

AC ION ES n ti fica

HO-01 Id e

OP ER

FAMILIA OCUPACIONAL OCUPACION MODULO OCUPACIONAL MODULO FORMATIVO

COD HO

CUADRO PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: DESARROLLO DE APLICACIONES MOVILES PARTE II

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en capacidad de desarrollar Apps y proyectos móviles para los distintos sistemas como IOS, Android y Windows Phone, utilizando Xamarin como herramienta de desarrollo.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

Introducción a la programación  con Xamarin  4



Estrategias comunes en el desarrollo para móviles

 

4



Identificar el modelo de programación en Visual Studio Xamarin Manejar la Programación Visual c# para proyectos Xamarin Gestionar los Proyectos de desarrollo Android - IOS Win Phone Gestionar el Manejo de memoria Trabajar con Threads, Thread Pools, Task = Parallel Trabajar con Async, Await Shared vs PCL Project

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA 

XAMARIN STUDIO / MSVISUAL STUDIO



XAMARIN STUDIO / MSVISUAL STUDIO

Desarrollo de Aplicaciones Móviles Parte II - 4 Páginas

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: DESARROLLO DE APLICACIONES MOVILES PARTE II

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en capacidad de desarrollar Apps y proyectos móviles para los distintos sistemas como IOS, Android y Windows Phone, utilizando Xamarin como herramienta de desarrollo.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Implementar Xamarin.iOS

OPERACIONES

 

4 

Implementar Xamarin Android



 4



TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Manejar Estructuras y Elementos gráficos IOS Gestionar las Consideraciones de diseño y Fases de desarrollo IOS Gestionar Limitaciones y Kitchen Sink IOS



XAMARIN STUDIO / MSVISUAL STUDIO

Manejar Estructuras y Elementos gráficos en Android Gestionar las Consideraciones de diseño y Fases de desarrollo en Android Gestionar Limitaciones y Kitchen Sink en Android



XAMARIN STUDIO / MSVISUAL STUDIO

Desarrollo de Aplicaciones Móviles Parte II - 4 Páginas

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: DESARROLLO DE APLICACIONES MOVILES PARTE II

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en capacidad de desarrollar Apps y proyectos móviles para los distintos sistemas como IOS, Android y Windows Phone, utilizando Xamarin como herramienta de desarrollo.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Implementar Xamarin.Forms

OPERACIONES

 

4



Organizar el desarrollo con Xamarin



TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Introducción al uso de Limitaciones y MVVM Trabajar con Páginas contenedores y Controles Manejar Dependencias, Custom Renders y Device



XAMARIN STUDIO / MSVISUAL STUDIO

Manejar el Control de Código Fuente



XAMARIN STUDIO / MSVISUAL STUDIO

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

5

Desarrollo de Aplicaciones Móviles Parte II - 4 Páginas

Página 3

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: DESARROLLO DE APLICACIONES MOVILES PARTE II

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en capacidad de desarrollar Apps y proyectos móviles para los distintos sistemas como IOS, Android y Windows Phone, utilizando Xamarin como herramienta de desarrollo.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Verificar Xamarin Studio vs Visual Studio

OPERACIONES

 

5

 

Extensiones y Componentes Bindings de Objective C Bindings de Java Compatibilidad con C# 6 Open GL - Aplicaciones con IL y F# Project Rosylin - Mono Project - Gtk#

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA



CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

XAMARIN STUDIO / MSVISUAL STUDIO

Desarrollo de Aplicaciones Móviles Parte II - 4 Páginas

Página 4

N° COD HT TAREAS

01 HT-01 Diseño y programación de clases, funciones, estilos en WEB

02 HT-02 Diseño de las interfaces web para usuarios

03 HT-03 Proyectos web - Desarrollo de un Proyecto Web de acuerdo al requerimiento establecido

04 HT-04 Integración de módulos - Pruebas funcionales. Solución de problemas

05 HT-05 Lenguaje XML

06 HT-06 Creación de un proyecto Android

07 HT-07 Aplicaciones multi-idioma

08 HT-08

Publicación de aplicaciones en Google Play Store

Operación Nueva

Operación Repetida

HO-21

HO-20

HO-19

HO-18

HO-17

HO-16

HO-15

HO-14

HO-13

HO-12

HO-11

HO-10

HO-09

HO-08

HO-07

HO-06

HO-05

HO-04

HO-03

exa

HO-02 An

r la

com po ne nte s fu sd Ap el D nci lica on esa rC es rro anv y p ro llo Ge a s We stio gra a lo b n ar ma sP ció roy el u Ma nH ec t so nej TM os de ar L5 in t Res erf Ma po as nej nsi par ve ar aD en en tor Es t ise lo s ño no ab l Pro sp ece yec ara r la M tos Im d ifer ple We aqu en me b eta tes n ta ció ti p Im rS n o ple ist. sd We me ed Fo r bc n ta isp oe on Ap rS osi nl He lica ist. tiv o ín e rra r la Liv a s mie s e S F or ist. Ch nta Ge a ma ne s CM trar sd S is S F e t siti o to .N des Co os oti blo arr rre en cia gollo gir Dre sS is er r S e a t. d is t nd mw Ge ore . eI if e Car ne e s v nve r d aer rar rito en e lo n ta t Pro es -A de sS r io Cr e ed do gra i c t o i i b o tor ar mp ma eM sW ob e ras ció s e u j et w b s nd eeb os Cr e eL Ad av a ar ay o ob n za un eF ut aa d l c o ash plic Cr e on sp XM ara aci ar un ón L s u aa de eje plic Ge Reg cu ne aci ció istr rar ón n os Ins c o -A Ma nG tala p lica nej oo do g le ar ció res her nd Ma par Cr e r am eF ps at ar oro -A odo ien apl p lic s tas tip ica aci par Cr e od cio on eD ae nes ar es Us l i d s c c p o eB o uar osi ne ntr ase Pu io c ti v ol d j ec blic o sd om uci e ar eD idio ón oD un ato ym ma es a aa s s ane r ro plic llad jo ac i de ón or Idio en en Go ma Go ogl o gl s eeS C re to r ey ar Int po erf ner ace la e de nd De istr sar ibu ro l ció lo nG oo gle Pla y

AC ION ES rar

: COMPUTACION E INFORMATICA : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) : DESARROLLADOR DE APLICACIONES : TALLER DE DESARROLLO DE APLICACIONES

HO-01 In t eg

OP ER

FAMILIA OCUPACIONAL OCUPACION MODULO OCUPACIONAL MODULO FORMATIVO

COD HO

CUADRO PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: TALLER DE DESARROLLO DE APLICACIONES

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en capacidad de desarrollar diferentes aplicaciones y proyectos de tipo escritorio, web y móviles con las diferentes herramientas comerciales aprendidas; y así potenciar su habilidad de solucionador.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Diseño y programación de clases, funciones, estilos en WEB 3

OPERACIONES

  

Diseño de las interfaces web para usuarios

 

3



TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Integrar componentes del Desarrollo Web Anexar las funciones y programación HTML 5 Aplicar Canvas a los Proyectos



MS-VISUAL STUDIO / ANDROID STUDIO / HTML5

Gestionar el uso de interfaz para Diseño Manejar Responsive en los Proyectos Web Manejar entornos para diferentes tipos de dispositivos



MS-VISUAL STUDIO / ANDROID STUDIO / HTML5

Taller de Desarrollo de Aplicaciones - 4 Páginas

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: TALLER DE DESARROLLO DE APLICACIONES

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en capacidad de desarrollar diferentes aplicaciones y proyectos de tipo escritorio, web y móviles con las diferentes herramientas comerciales aprendidas; y así potenciar su habilidad de solucionador.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

Proyectos web - Desarrollo de  un Proyecto Web de acuerdo al requerimiento establecido 



4

Integración de módulos Pruebas funcionales. Solución de problemas



 4 

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Establecer la Maquetación Web con Herramientas Implementar Sist. Foro en línea - Sist. CMS Fotoblog Sist. de Inventario Implementar Sist. Live Chat Sist. Noticias - Sist. Carrito de compras



MS-VISUAL STUDIO / ANDROID STUDIO / HTML5

Aplicar las Formas de desarrollo en diferentes editores web Generar sitios en Dreamwevaer - Adobe Muse Adobe Flash Corregir errores de los Sitios Web



MS-VISUAL STUDIO / ANDROID STUDIO / HTML5

Taller de Desarrollo de Aplicaciones - 4 Páginas

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: TALLER DE DESARROLLO DE APLICACIONES

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en capacidad de desarrollar diferentes aplicaciones y proyectos de tipo escritorio, web y móviles con las diferentes herramientas comerciales aprendidas; y así potenciar su habilidad de solucionador.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Lenguaje XML

OPERACIONES

 

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Generar Programación de Layout con XML Crear objetos avanzados para su ejecución



MS-VISUAL STUDIO / ANDROID STUDIO / HTML5

Crear una aplicación de Registros - Aplicación de Foros Crear una aplicación con Google Maps - Aplicaciones de Bases de Datos Generar Instaladores para todo tipo de Dispositivo



MS-VISUAL STUDIO / ANDROID STUDIO / HTML5

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

4

Creación de un proyecto Android



 4



Taller de Desarrollo de Aplicaciones - 4 Páginas

Página 3

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: TALLER DE DESARROLLO DE APLICACIONES

30 HORAS

OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en capacidad de desarrollar diferentes aplicaciones y proyectos de tipo escritorio, web y móviles con las diferentes herramientas comerciales aprendidas; y así potenciar su habilidad de solucionador.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Aplicaciones multi-idioma

OPERACIONES

 

4

Publicación de aplicaciones en Google Play Store



 4

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Manejar herramientas para el control de idiomas Crear aplicaciones con ejecución y manejo de Idiomas



MS-VISUAL STUDIO / ANDROID STUDIO / HTML5

Crear Usuario como Desarrollador en Google Crear Interface de Desarrollo Publicar una aplicación en Google Storey ponerla en distribución Google Play



MS-VISUAL STUDIO / ANDROID STUDIO / HTML5

Taller de Desarrollo de Aplicaciones - 4 Páginas

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Página 4

AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

N° Cod. HT

03 HT-03 TAREAS

01 HT-01

Identifica en inglés los diferentes tipos de computadoras y sus beneficios o problemas

02 HT-02

Identifica en inglés los conceptos básicos y componentes principales de la computadora.

04 HT-04

Identifica y describe en inglés los diferentes tipos de dispositivos de entrada o elementos periféricos usando los verbos y adjetivos.

05 HT-05

Identifica y describe las actividades que se pueden realizar con los dispositivos periféricos de salida utilizando los verbos y adjetivos.

06 HT-06

Identifica en inglés la parte más importante de una computadora CPU y las usa en sus oraciones. Operación Nueva

13 14 15 16 17 18 19 20 21

H0-19

H0-15

H0-16

H0-08

12

H0-18

H0-07

11

H0-17

H0-06

10

H0-16

H0-05

9

H0-15

8

H0-14

7

H0-13

6

H0-12

5

H0-11

4

H0-10

3

H0-09

2

H0-04

1

H0-03

R

AC Co nce IONE pto S sb ási cos de Co la c mp om on pu en tad tes ora pri . nci p Re ale con s. oce r lo sd isp osi Ide tivo nti sp fica eri fer las i co par s. tes d Ela e la bo com r a com un pu tad d pu tad ialog ora ora o co . . Ap r to ren a l co de mp las rar par las tes par de Di s tes l a tin com de gue la pu las tad dif o ra. ere nte De s fu f in nci e lo on su es sos de de la P las C. Di f p art ere e nci sd e la a lo s ti com po pu sd tad es Us ora iste a la . ma grá sd ma ec tica o mp en uta las Ge do ora ner ras ci o a la . nes tra . du ccó n del Re dac tex ta t o. un a li sta de voc Ide ab nti ula fica rio los del di s tex po to. s it iv Re os con de oce en t los rad uso a. sd e lo De sd s cr isp ele ibe e osi me l fu tivo nto nci sd s p ona ee eri mi ntr Ap f e éri ad ren nto a. c o de de s. los los det di s alle po siti s té Di f vos c ni ere y cos nci del ae l us dis p od osi e la tivo Ide s im imp nti pr e fica res sor ora los a . s tip . os d e Ap pa ren nta de llas los . con ept os Co b as ic mp ren os de de l pr la d oce efin sad i ci ó Di f or. nd ere e n l me cia pro mo la ces ria s pa a do rte . r. s tip ica sd el p roc esa do ry un i da de sd e

FAMILIA OCUPACIONAL : COMPUTACION E INFORMATICA OCUPACION : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MODULO OCUPACIONAL : AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO MODULO FORMATIVO : INGLÉS BÁSICO

H0-02

N°

COD HO

H0-01

OP E

cCUADRO DE PROGRAMA

Identifica en inglés los diferentes sistemas de computadoras y sus usos.

Operación Repetida

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: INGLÉS BÁSICO

42 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Desarrollar las habilidades comunicativas del inglés para adquirir destrezas en la comprensión y traducción de textos básicos en el área de la informática valorando la importancia de la lengua inglesa en su formación profesional.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Identifica en inglés los diferentes tipos de computadoras y sus beneficios o problemas 7

OPERACIONES

    

Identifica en inglés los conceptos básicos y componentes principales de la computadora. 7

  

Conceptos básicos de la computadora. Componentes principales. Reconocer los dispositivos periféricos. Identifica las partes de la computadora. Elabora un dialogo corto al comprar las partes de la computadora. Aprende las partes de la computadora. Distingue las diferentes funciones de la PC. Define los usos de las partes de la computadora.

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

    

Completing sentences Introducing themselves Answer questions Looking for the meaning Identify the main parts



Reading and solving exercises

Inglés Básico - 3 Páginas



Unit 1: Living with computers



Unit 2: Recognizing basic parts of a computer

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: INGLÉS BÁSICO

42 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Desarrollar las habilidades comunicativas del inglés para adquirir destrezas en la comprensión y traducción de textos básicos en el área de la informática valorando la importancia de la lengua inglesa en su formación profesional.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Identifica en inglés los diferentes sistemas de computadoras y sus usos. 7

OPERACIONES

   

7

7

Identifica y describe en inglés los diferentes tipos de dispositivos de entrada o elementos periféricos usando los verbos y adjetivos.



Identifica y describe las actividades que se pueden realizar con los dispositivos periféricos de salida utilizando los verbos y adjetivos.



 

 

Diferencia los tipos de sistemas de computadoras. Usa la gramática en las oraciones. Genera la traducción del texto. Redacta una lista de vocabulario del texto. Identifica los dispositivos de entrada. Reconoce los usos de los dispositivos de entrada. Describe el funcionamiento de los dispositivos y elementos periféricos. Aprende los detalles técnicos del dispositivo impresora. Diferencia el uso de las impresoras. Identifica los tipos de pantallas.

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

   

Translating into Spanish the types of  computer systems. computer systems. Make sentences, answer the questions. Apply exercises.

 

Vocabulary: input devices. Grammar: Simple present interrogative, negative.

 

Lista de verbos técnicos y adjetivos. Lista de vocabulario. Tranlating the text.



Inglés Básico - 3 Páginas

Unit 3: Types of computer systems



Unit 4-5: How to use input devices: type, click and talk/ the eyes of your PC.



Unit 6-7 : How to use output devices: printers adn display screens

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: INGLÉS BÁSICO

42 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Desarrollar las habilidades comunicativas del inglés para adquirir destrezas en la comprensión y traducción de textos básicos en el área de la informática valorando la importancia de la lengua inglesa en su formación profesional.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Identifica en inglés la parte más importante de una computadora CPU y las usa en sus oraciones. 7

OPERACIONES

  

Aprende los conceptos básicos del procesador. Comprende la definición del procesador. Diferencia las partes típicas del procesador y unidades de memoria.

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

  

Solving exercises. Recognizing the acronyms. Uso de la voz pasiva.

Inglés Básico - 3 Páginas



Unit 8: Inside a desktop computer.

Página 3

N° Cod. HT TAREAS

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 HT-01 HT-02 HT-03 HT-04 HT-05 HT-06 HT-07 HT-08 HT-09 HT-10

Identifica las características del procesador de textos Reconoce los elementos la hoja de cálculo y la base de datos Conoce y describe los gráficos y diseños Reconoce los principales elementos que conforman el sistema multimedia Identifica terminología sobre seguridad con el uso de las computadoras. Reconoce los sistemas operativos Reconoce y diferencia las redes. Solución de problemas técnicos. Identifica las tendencias futuras Reconoce las Tics y la seguridad del internet 5 6 7 8

Operación Nueva

H0-06 H0-07 H0-08

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Operación Repetida

H0-21

H0-20

dminis

H0-28

H0-27

H0-26

H0-25

H0-24

H0-23

H0-22

H0-21

H0-20

H0-19

H0-18

H0-17

H0-16

H0-15

H0-19

H0-18

H0-17

H0-16

dminis

H0-14

H0-13

H0-12

H0-11

9 H0-10

4 H0-09

3 H0-05

COD HO

2 H0-04

1 H0-03

N° H0-02

: COMPUTACION E INFORMATICA : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) : AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO : INGLÉS TÉCNICO

De ERA fi n e e CI O l Co no proc NE ce e lo q sa do S Di f rd ere ue et ex Re nc ia e es un con l us pro to. o o ces c e la Co de no la m ador sp c de áq Re e la s artes sue dif del uina texto e l Ap ve pr rente proc de es . ren e c ob lem estru sa do ribi ry de Di s rd c l e t l a co tin os us as uli tura e gue mp s t o i s z s el e xtos a Di f uta . ctiv ere las p de l a ndo do l s a rt as nc i as ra . ho Ge d e o a ja s i fe sd a las ner l ter ren de e la pa a n c t ora rte a ti es álc bas Re v sd est ulo c io con ed e ruc as en n . Di f oce lo es en l a ho e dat tur ere os . as el l en ja d s ti pre sel nc i p e sen os ec t guaje Re c a á s l cu los te ali z iva oft jav c l d o s. wa au o a De res ntinu . n t i fere fi n nte de o. e e r abaj s g tip oe ráf l si Re o ic ste np con sd m a e s os. Re oce lo a m i nt. oft ult con wa sa i m re o r ch ce e Ap de ren las a ivos dia . grá de pli c del fi co Re s. con el sig aci o mul t i n n m o e i fi ca ce ed sd Di f i l el m a. as do ere p d nc i u art Co es e com l time mp a las de dia pu c r Re ende omp una c tado . con ra om el u uta d er g pu or a Uti oce lo so d o el p s qu tador nom l iza s ti ae ea ica Di f l as i n pos d a sa d p oya rgon . os ere es ter om na otw imp n f a c s ic i Ap la s ren a las es de ar e ( le. a lu a. uti de d. li da l usua OS). Co l o sc mp rio des o r grá de Di f ende ncep f l ere el s tos b si ste ico. n m i gn c ia asi Us ific cos a. las ao a t d r d Ap ac ion opol o o de e red ren a e e gia del s en s d lguno s. De p e a sa re d l as scr i be efi nic sent red c ron e Di f imo es. per ere prob i ón d s. fe l em e Re nc ia l asc troub cto. con as o l esh mu ten o c oo ne e lo Co d tin mp s d enci a s de g r De ende i feren as fu las c . om fi n t r t u e l ras os e la s ti put p . Di f p s a do ere T ICs ri nc ip os d r as et . nc i ios . e Co a c bas no los mp l ico ogí c om ren s a. Di f de ere de el pone la p u nc i n rog a lo so de tes y r am s ti l f aci pos pa sa uncio on do ne de ori sim sd vi r ent e lo ple us ada s si ye ao ste l pr bje ma ese tos sT nte . pe ICs. rfe cto .

OP

FAMILIA OCUPACIONAL OCUPACION MODULO OCUPACIONAL MODULO FORMATIVO

H0-01

cCUADRO DE PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: INGLÉS TÉCNICO

21 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Desarrollar habilidades comunicativas del inglés para adquirir competencias en la comprensión, expresión y producción de textos técnicos en el área de la informática valorando la importancias de la lengua inglesa en su formación profesional.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

OPERACIONES

Identifica las características del  procesador de textos  

 2





Reconoce los elementos la hoja  de cálculo y la base de datos  2



Define el procesador de texto. Conoce lo que es un procesador de texto. Diferencia el uso de la máquina de escribir y la computadora. Reconoce las partes del procesador de textos. Conoce las diferente estructuras selectivas o alternativas en el lenguaje java Resuelve problemas utilizando las diferentes estructuras selectivas. Aprende los usos de las hojas de cálculo. Distingue las partes de la base de datos. Diferencia las partes de la hoja de cálculo.

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

   



Translating a text to Spanish. Solving exercises. Make difference between the letters ina word processing sheet. Recognize the puctuation marks and symbols.



Unit 8: Processing

Solving exercises.



Unit13: Spreadsheets and Databases

Inglés Técnico - 4 Páginas

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: INGLÉS TÉCNICO

21 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Desarrollar habilidades comunicativas del inglés para adquirir competencias en la comprensión, expresión y producción de textos técnicos en el área de la informática valorando la importancias de la lengua inglesa en su formación profesional.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Conoce y describe los gráficos y diseños

OPERACIONES

 

2

 

Reconoce los principales elementos que conforman el sistema multimedia

  

2

Identifica terminología sobre seguridad con el uso de las computadoras 2

   

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Genera oraciones en presente  continuo.  Reconoce los tipos softwares  de gráficos.  Diferencia los diferentes tipos de software de gráficos. Realiza un trabajo en paint.

Reading a text. Answering questions. Grammar: will Doing a graphic.



Unit 14: Graphics and Design

Define el sistema multimedia. Reconoce los archivos del multimedia. Reconoce las aplicaciones del multimedia.

  

Answering questions. Present continuous sentences. Solving exercises.



Unit 15: Multimedia

Aprende el significado de computadora ergonómica. Reconoce las partes de una computadora ergonómica. Diferencia las computadoras que apoyan a la salud. Comprende el uso del pasado simple.

 

Fill in the blanks Solving exercises. Simple Past tense.



Unit 10: Health and safety



Inglés Técnico - 4 Páginas

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: INGLÉS TÉCNICO

21 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Desarrollar habilidades comunicativas del inglés para adquirir competencias en la comprensión, expresión y producción de textos técnicos en el área de la informática valorando la importancias de la lengua inglesa en su formación profesional.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Reconoce los sistemas operativos

OPERACIONES

 

2



Reconoce y diferencia las redes

 

2

  Da solución de problemas técnicos

 

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Reconoce los tipos de software (OS). Utiliza las interfaces del usuario gráfico. Diferencia las utilidades del sistema.

  

Elaborate a graphic organizer. Fill in the blanks. Search for information about operating systems.



Unit 11: Operating Systems and GUI

Aprende los conceptos básicos de redes. Comprende el significado de algunos acrónimos. Diferencia las topologías de las redes. Usa oraciones en presente perfecto.





Unit 20: Networks

 

Make a list of glossary and acronyms. Grammar: present perfect tense. elaborate a power point using present perfect sentences.

Aprende la definición de troubleshooting. Describe problemas comunes de las computadoras.

  

Present their expositions. Solving exercises. Answer questions.



Unit 40: Troubleshooting

2

Inglés Técnico - 4 Páginas

Página 3

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: INGLÉS TÉCNICO

21 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Desarrollar habilidades comunicativas del inglés para adquirir competencias en la comprensión, expresión y producción de textos técnicos en el área de la informática valorando la importancias de la lengua inglesa en su formación profesional.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Identifica las tendencias futuras

OPERACIONES

 

2



Reconoce las Tics y la seguridad del Internet

3

 



CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Diferencia las tendencias futuras. Reconoce los diferentes tipos de tecnología. Comprender los principios básicos de la programación orientada a objetos.

 

Make a list of glossary of a text. Translating a text to Spanish.



Unit 32: Future Trends

Define las TICs. Diferencia los componentes y funciones de los sistemas TICs. Comprende el uso del pasado simple y el presente perfecto.



Simple Past Tense vs. Present Perfect Tense. Solving exercises. Answering questions.



Unit 19: ICT systems

 

Inglés Técnico - 4 Páginas

Página 4

N° COD HT

01

HT-01

Implementar y diseñar el Internet de las Cosas

02

HT-02

Desarrollar las Conexiones y los Sensores en IDT

03

HT-03

Conectar lo que no esta conectado IDT

04

HT-04

Generar las Transiciones, Conexiones y Convergencias de IDT

05

HT-05

Creación de Modelos, Interacciones y Cadenas de IDT

06

HT-06

Implementar y Desarrollar Cisco de IDT TAREAS

Operación Nueva

Operación Repetida

HO-21

HO-20

HO-19

HO-18

HO-17

HO-16

HO-15

HO-14

HO-13

HO-12

HO-11

HO-10

HO-09

HO-08

HO-07

HO-06

HO-05

HO-04

HO-03

HO-02

Co

nce

AC ION ES ptu a liz Tr a ar el I baj DT ar c on - Tr Re aba C om ali z ja r por aci c on ón tam Ma de Co i e nto un nex pas Esq syT dis ión a Rec u ran po e ma ono siti obje sici de Tr a vos tos on c i m I nt es baj i i n e ern f or nto ar má et c on d e - Si tico Ma R D e m isp de nej s tr ul a os i sy ar a di ci ó tiv sus con ci o nd os Tr a na l c om l e e a l sw ect Ad baj es po i r ón min - Tr ar tch ne c on ing aba i co i nte s t r ac Có sq d Co j s a e mo r ue i ón nex p c a o no qu nC yA i on con c one e se on lma tes es sum cta c e M2 on xi ó c en rl i Ge ec t M nd am ner dores o que an e ien ar a In no t Mo o ter e st de del Tr a net ác d a oc baj one tos l ien ar cta c on tedo Ge ser Dis ner C v po one ido ar siti rxi ó la F v os Mo nd un I nt sin de eo ci ó era lo d IP h bje nd cci ec tos abi e lo one om l pa r i Im s t s a pu dis M2 d ple a lo o t po ac i M, com me s s ón itiv M2 nta u en nic os Py ci ó Co de la n ado mp nd P2 infr ub sa Pe ara eu e aes nu tr a c ió na tru vés na nd s ol Tr a c tu s ol uci ec baj d e ra uci ón om ar u n de ón de c on pu ar I dC de tac ed IdT Ma Dis I dT ión nej -P po lan en ar siti i fi c las la n v os aci Pac He ub de ón r ra ey ke se g de mie com bo t Tra uri un nta deg cer dad p as uta sd t: S a olu ea ció Seg olu De c ió ne nál u fi n c nd r i ón n la i da isis ici ó e Id de dd nd n A T i ebl IdT e la nál ec pro a isis par rea tra gra en au nsm ci ó ma la c na nd isi ó Cis bo eu ade Có co n in deg mo np na Ne al á ar ot c re d tw mb es Di a oti ork ar u ric a po mi su Pro gra ing ni s pro m yec A tro ad c ad pi o to e fl em fi n t r ujo aba yal de Ce jo d Un lm rtif i fi c e Id od ic a aci T elo c ón i on de de es de tod la i o nd ust ri a de TI

OP ER

: COMPUTACION E INFORMATICA : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) : AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO : INTERNET DE LAS COSAS

HO-01

FAMILIA OCUPACIONAL OCUPACION MODULO OCUPACIONAL MODULO FORMATIVO

COD HO

CUADRO PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: INTERNET DE LAS COSAS

20 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Presentar los conceptos y tecnologías básicos que permiten la existencia de IDT. Desarrollar la conexión en red de personas, procesos, datos y objetos. Facilitar el proceso para aprovechar las grandes cantidades de información que generan estas personas y objetos conectados. El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Entender el Internet de las Cosas

OPERACIONES



 4



Desarrollar las Conexiones y los Sensores en IDT



 4 



Conceptualizar el IDT Trabajar con Mapas y Transiciones Trabajar con Comportamientos Reconocimiento de Redes y sus componentes Realización de un Esquema de Internet - Simulación de switching de paquetes Conexión a objetos informáticos tradicionales Trabajar con Conexión de dispositivos Trabajar con Dispositivos electrónicos que no se conectan a Internet Manejar con la Administración y Almacenamiento de datos Trabajar con Conexiones M2M

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

  

Internet La red inteligente de Cisco Componentes de las redes

 

El valor de IdT Tipos de redes

Internet de las Cosas - 3 Páginas



Redes y Conectividad



IP Públicas

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: INTERNET DE LAS COSAS

20 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Presentar los conceptos y tecnologías básicos que permiten la existencia de IDT. Desarrollar la conexión en red de personas, procesos, datos y objetos. Facilitar el proceso para aprovechar las grandes cantidades de información que generan estas personas y objetos conectados. El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Conectar lo que no está conectado IDT

OPERACIONES



 3





Generar las Transiciones, Conexiones y Convergencias de IDT

3

 





Cómo conectar lo que no está  conectado - Conexión de objetos para los consumidores  Generar Modelo clienteservidor - Modelo de computación en la nube Trabajar con Dispositivos sin IP habilitado comunicados a través de una red Generar la Función de los dispositivos de infraestructura de IDC Interacciones M2M, M2P y  P2P en una solución de IDT  Implementación de una solución de IDT Planificación de una solución de IDT Comparación de computación en la nube y computación en la niebla Trabajar con Dispositivos de seguridad - Seguridad de la transmisión inalámbrica

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Conexión a objetos informáticos tradicionales Sensores

La función de los procesos en la Red La Nube e Internet

Internet de las Cosas - 3 Páginas



Servidores DNS



Servidores Cloud Computer

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: INTERNET DE LAS COSAS

20 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Presentar los conceptos y tecnologías básicos que permiten la existencia de IDT. Desarrollar la conexión en red de personas, procesos, datos y objetos. Facilitar el proceso para aprovechar las grandes cantidades de información que generan estas personas y objetos conectados. El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Creación de Modelos, Interacciones y Cadenas de IDT

OPERACIONES



 3



Implementar y Desarrollar Cisco de IDT



 3 

Manejar las Herramientas de análisis - Análisis en la cadena de suministro Packet Tracert: Solución de IDT para una bodega Diagrama de flujo del modelo de bodega Definición de creación de un prototipo Programa Cisco Networking Academy - Certificaciones de la industria de TI Cómo crear su propio trabajo de IDT Proyecto final - Unificación de todo

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

  

 

Conexión de objetos Prototipos IP y Direccionamiento

JavaScript Cisco Networking Academy

Internet de las Cosas - 3 Páginas



Diagramas de Flujo



LP Java

Página 3

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: MÓDULO OCUPACIONAL:

COMPUTACION E INFORMATICA AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: MÓD. FORMATIVO:

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) INTRODUCCION A LA CALIDAD TOTAL

42 HORAS

Internalizar actitudes y valores para desarrollar una cultura de calidad en el trabajo. Conceptuar la calidad total y tender al cambio personal e institucional. Identificar las funciones y principios del Control de Calidad. Comprender la aplicación de las herramientas de la calidad en análisis de proceso.

OBJETIVO GENERAL:

TIEMPO HORAS

3

CONTENIDO TEMÁTICO OBJETIVOS ESPECIFICOS CONOCIMIENTOS

Identificar y analizar el marco general y bases  conceptuales de la calidad.  

Introducción Conceptos de Calidad Fundamentos de la Administración de la Calidad La cultura de calidad Valores fundamentales de una cultura de calidad

Caso aplicativo

Establecer el concepto de calidad desde el  punto de vista del consumidor de productos      

Espiral evolutiva de la calidad Calidad de diseño Calidad de conformidad Efectividad Servicios post-venta Diferencia entre principios y herramientas de calidad. Conceptos básicos de Control de Calidad, Aseguramiento de Calidad y Calidad Total.

Realizar una práctica para demostrar los factores objetivos y subjetivos de la calidad

Conocer la evolución histórica del concepto de  calidad. En sus inicios, la inspección del lote  producido, el control de calidad. 

Evolución de la Gestión de la Calidad La inspección Control de calidad

Caso aplicativo: Referencia a caso de aceptación y rechazo de lotes de producción en la inspección.

 

3

4

PRÁCTICAS / ACTIVIDADES

Introducción a la Calidad Total - 6 Páginas

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: MÓDULO OCUPACIONAL:

COMPUTACION E INFORMATICA AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: MÓD. FORMATIVO:

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) INTRODUCCION A LA CALIDAD TOTAL

42 HORAS

Internalizar actitudes y valores para desarrollar una cultura de calidad en el trabajo. Conceptuar la calidad total y tender al cambio personal e institucional. Identificar las funciones y principios del Control de Calidad. Comprender la aplicación de las herramientas de la calidad en análisis de proceso.

OBJETIVO GENERAL:

TIEMPO HORAS

CONTENIDO TEMÁTICO OBJETIVOS ESPECIFICOS CONOCIMIENTOS

      1

Explicar las definiciones y fundamentales de la calidad total 4

conceptos       

PRÁCTICAS / ACTIVIDADES

Funciones y principios del control de la calidad Motivación para la calidad Conceptos básicos sobre control total de la calidad Aseguramiento de la calidad :Control de las variables del proceso productivo para asegurar la calidad del producto Variabilidad de los procesos Determinación y control de causas EVALUACION Gestión de la calidad total. Conceptos fundamentales sobre calidad total Estructura organizativa Diseño Calidad de Servicio Clientes: Interno Externo Elementos de la Calidad Total

Introducción a la Calidad Total - 6 Páginas

Realizar prácticas para entender la medición, beneficios, unidades de medida, indicadores

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: MÓDULO OCUPACIONAL:

COMPUTACION E INFORMATICA AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: MÓD. FORMATIVO:

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) INTRODUCCION A LA CALIDAD TOTAL

42 HORAS

Internalizar actitudes y valores para desarrollar una cultura de calidad en el trabajo. Conceptuar la calidad total y tender al cambio personal e institucional. Identificar las funciones y principios del Control de Calidad. Comprender la aplicación de las herramientas de la calidad en análisis de proceso.

OBJETIVO GENERAL:

TIEMPO HORAS

CONTENIDO TEMÁTICO OBJETIVOS ESPECIFICOS CONOCIMIENTOS

   

2

1

2

1

Conocer los modelos ISO de gestión de la  calidad, Medio ambiente y Seguridad y salud  en el trabajo   Explicar los principios de la normalización

 

Conocer la relación Costo-calidad de los  productos    

PRÁCTICAS / ACTIVIDADES

Círculos de Calidad Ciclo PDCA Los 14 puntos de Deming Aplicación de un caso Sistemas Integrados de Gestión ISO 9001 ISO 14001 OHSAS 18001

Caso aplicativo: Determinar los criterios y capacidades para poner en práctica la estrategia

La normalización conceptos La normalización según ISO

Lectura

Costos de la Calidad Costos de Prevención Costos de Evaluación Costos de Distribución Aplicación de un caso EVALUACION PARCIAL

Mediante la evaluación de un caso, determinar los costos de la calidad

Introducción a la Calidad Total - 6 Páginas

Página 3

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: MÓDULO OCUPACIONAL:

COMPUTACION E INFORMATICA AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: MÓD. FORMATIVO:

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) INTRODUCCION A LA CALIDAD TOTAL

42 HORAS

Internalizar actitudes y valores para desarrollar una cultura de calidad en el trabajo. Conceptuar la calidad total y tender al cambio personal e institucional. Identificar las funciones y principios del Control de Calidad. Comprender la aplicación de las herramientas de la calidad en análisis de proceso.

OBJETIVO GENERAL:

TIEMPO HORAS

CONTENIDO TEMÁTICO OBJETIVOS ESPECIFICOS CONOCIMIENTOS

Identificar y analizar el marco general y bases  conceptuales de la gestión de la calidad.  3

 

Establecer el concepto de calidad desde el  punto de vista del consumidor de productos 

5

Conocer la evolución histórica del concepto de calidad. En sus inicios, la inspección del lote producido    

PRÁCTICAS / ACTIVIDADES

Introducción Conceptos de Calidad: significado global, significado operativo. Fundamentos de la Administración de la Calidad Bases y Autores de la gestión de la calidad: Juran, Deming, Garvin, Crosby, Ishikawa, Feigenbaum, Taguchi.

Caso aplicativo: Determinar la empresa para la aplicación de los conceptos nuevos adquiridos

Factores que definen la calidad Factores objetivos: Características físicas y químicas del producto-Estándares de producción Factores subjetivos: Percepción del cliente, grado de satisfacción de sus necesidades CICLO DE MEJORA CONTINUA DE LA CALIDAD Factores esenciales para implantar la calidad total Ciclo Deming : secuencia cíclica para el mejoramiento Planear Hacer

Realizar una práctica para demostrar los factores objetivos y subjetivos de la calidad

Introducción a la Calidad Total - 6 Páginas

Caso aplicativo: ciclo de mejora continua de la calidad

Página 4

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: MÓDULO OCUPACIONAL:

COMPUTACION E INFORMATICA AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: MÓD. FORMATIVO:

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) INTRODUCCION A LA CALIDAD TOTAL

42 HORAS

Internalizar actitudes y valores para desarrollar una cultura de calidad en el trabajo. Conceptuar la calidad total y tender al cambio personal e institucional. Identificar las funciones y principios del Control de Calidad. Comprender la aplicación de las herramientas de la calidad en análisis de proceso.

OBJETIVO GENERAL:

TIEMPO HORAS

CONTENIDO TEMÁTICO OBJETIVOS ESPECIFICOS CONOCIMIENTOS

   Identificar y explicar las herramientas de la calidad 2

Verificar Actuar Casos aplicativos

    

4

   

LAS 7 HERRAMIENTAS BASICAS DE LA CALIDAD

Casos aplicativos de las 7 herramientas de la calidad

La lista de chequeo o verificación Diagrama de flujo Histograma Diagrama de dispersión Ejercicios y casos. EVALUACION

1

Identificar y explicar las herramientas de la calidad

PRÁCTICAS / ACTIVIDADES

LAS 7 HERRAMIENTAS BASICAS DE LA CALIDAD (Continuación)

Casos aplicativos de las 7 herramientas de la calidad

Diagrama causa-efecto Diagrama de Pareto Gráfico de control Ejercicios y casos.

Introducción a la Calidad Total - 6 Páginas

Página 5

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: MÓDULO OCUPACIONAL:

COMPUTACION E INFORMATICA AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: MÓD. FORMATIVO:

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) INTRODUCCION A LA CALIDAD TOTAL

42 HORAS

Internalizar actitudes y valores para desarrollar una cultura de calidad en el trabajo. Conceptuar la calidad total y tender al cambio personal e institucional. Identificar las funciones y principios del Control de Calidad. Comprender la aplicación de las herramientas de la calidad en análisis de proceso.

OBJETIVO GENERAL:

TIEMPO HORAS

CONTENIDO TEMÁTICO OBJETIVOS ESPECIFICOS CONOCIMIENTOS

Aplicar los conceptos de estadística modelos de control de procesos

a los     

5

  1

Control Estadístico de la calidad Concepto básico de Probabilidad Curva de Distribución Normal Cartas de control Control por atributos: p (% de unidades), np (número de unidades, trabajos defectuosos), c (número de defectos por unidad), k (proporción de defectos por unidad). Control por variables: x-r (promedios y rangos), x-s (promedios y desviación estándar). Desarrollo de casos.

PRÁCTICAS / ACTIVIDADES

Desarrollar ejercicios para fijar los conceptos de parámetros estadísticos, cartas y límites de control

EVALUACION FINAL

Introducción a la Calidad Total - 6 Páginas

Página 6

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: MÓDULO OCUPACIONAL:

COMPUTACION E INFORMATICA AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: MÓD. FORMATIVO:

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MEJORA DE M ÉTODOS EN EL TRA BAJO

42 HORAS

Desarrollar en los aprendices una actitud crítica, constante y permanente para las mejoras en el área de trabajo. El estudiante identificará los problemas que afectan a la productividad de los procesos y aplicará las principales técnicas y criterios dir igidos a la mejora de operaciones, procesos y métodos de trabajo. Orientar la realización del proyecto de Innovación y/o mejora en el proceso de producción o servicio en la empresa.

OBJ ETIVO GEN ERAL:

TIEMPO HORAS

CONTENI DO TEMÁTICO OBJETIVOS ESP ECIFICOS CONOCIMIENTOS Identificar los conc eptos básicos utilizados por la técnica del estudio del trabajo.

2

3

Identificar los conceptos básicos relativos a  productividad y calcular los indicadores de la  misma 

Identificar las etapas del estudio de métodos y elaborar los diagramas correspondientes. 5

INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL TRABAJO. Definición de proceso, producción, producto, Tarea y elemento. Conc epto de desperdicio. Conc epto de contenido total de trabajo.

PRÁCTICAS / ACTIVIDADES Lecturas y tareas propias del capítulo.

Ejercicios de productividad en clase. ANALISIS DE LA PRODUCTIVIDAD Desarrollar un estudio de productividad en Eficiencia, eficacia y efectividad una operación desarrollada grupalmente. Productividad, concepto y medición de la productividad. Tipos de productividad. Consumo unitario. Indicadores de productividad. Incremento de la productividad. Productividad y calidad. Aplicación de casos.

ESTUDIO DE METODOS. Conc eptos generales. Definiciones y objetivos de estudio. Etapas del estudio de métodos. Seleccionar. Registrar, examinar, desarrollar, adoptar y mantener. Diagrama de operaciones del proceso (DOP). Diagrama de análisis del proceso (DAP).

Mejora de Métodos en el Trabajo - 3 Páginas

Ejercicios realizados en clase Trabajando grupalmente, elaborar DOP y DAP.

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: MÓDULO OCUPACIONAL:

COMPUTACION E INFORMATICA AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: MÓD. FORMATIVO:

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MEJORA DE M ÉTODOS EN EL TRA BAJO

42 HORAS

Desarrollar en los aprendices una actitud crítica, constante y permanente para las mejoras en el área de trabajo. El estudiante identificará los problemas que afectan a la productividad de los procesos y aplicará las principales técnicas y criterios dir igidos a la mejora de operaciones, procesos y métodos de trabajo. Orientar la realización del proyecto de Innovación y/o mejora en el proceso de producción o servicio en la empresa.

OBJ ETIVO GEN ERAL:

TIEMPO HORAS

2

2

3

CONTENI DO TEMÁTICO OBJETIVOS ESP ECIFICOS CONOCIMIENTOS

Identificar y aplicar los principios del estudio de movimientos en una operación.

ESTUDIO DE MOVIMIE NTOS Principios de ec onomía de movimientos. Diagrama bimanual (DB ). Demostración del estudio de movimientos.

Identificar herramienta TIS y aplicarla buscando opciones de mejora de un proceso.

CONCLUS ION DE L ESTUDIO DE ME TODOS Examinar e idear: Técnica del Interrogatorio Sistemático (TIS) Definir e implementar el nuevo método. Aplicaciones.

Identificar y aplicar la técnic a del estudio de tiempo para calcular estándar de tiempo de una operación

MEDICION DEL TRABAJO Conc eptos generales. Técnicas. Estudio de tiempos (Cronometraje), Etapas. Descomposición de la Tarea en elementos. Tiempo normal. Suplementos. Frecuenciales. Tiempo estándar. Número de ciclos a cronomet rar. Muestreo de actividades. Definición. Metodología. Número de observaciones. Planific ación de muestreo. Método empírico. Cargas de trabajo. Análisis de capacidad.

Mejora de Métodos en el Trabajo - 3 Páginas

PRÁCTICAS / ACTIVIDADES Ejercicios de diagrama bimanual en clase. Desarrollar un DB de una operación

Plantear propuestas de mejora sobre los estudios realizados en una operación Exposición y evaluación de las propuestas de mejora en una operación estudiada anteriormente. Elaborar grupalmente un estudio de tiempo a una operación real Resuelve ejercicios para cálculo de tiempo en una operación

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HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: MÓDULO OCUPACIONAL:

COMPUTACION E INFORMATICA AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: MÓD. FORMATIVO:

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MEJORA DE M ÉTODOS EN EL TRA BAJO

42 HORAS

Desarrollar en los aprendices una actitud crítica, constante y permanente para las mejoras en el área de trabajo. El estudiante identificará los problemas que afectan a la productividad de los procesos y aplicará las principales técnicas y criterios dir igidos a la mejora de operaciones, procesos y métodos de trabajo. Orientar la realización del proyecto de Innovación y/o mejora en el proceso de producción o servicio en la empresa.

OBJ ETIVO GEN ERAL:

TIEMPO HORAS

3

CONTENI DO TEMÁTICO OBJETIVOS ESP ECIFICOS

Aplicar las técnicas de mejora de métodos y tiempos en el trabajo y evaluar los resultados

1

CONOCIMIENTOS

PRÁCTICAS / ACTIVIDADES

Casos y ejercicios de métodos y medición del trabajo.

Plantear propuestas de mejora sobre los estudios de mét odos y tiempos realizados en una operación. Exposición y evaluación de las propuestas de mejora.

EVALUACION FINAL Aplicación Práctica del Curso de Mejora de Métodos.

21

Desarrollo del Proyecto de Innovación y/o Mejora en el Proceso de Producción o Servicios (tesis) en la Empresa

Mejora de Métodos en el Trabajo - 3 Páginas

Elaboración de un Proyecto de Innovación y/o mejora Asesoría y seguimiento por parte del Instructor del curso Procesos de ejecución (A nálisis y Mejoras) Estudio de casos y tabulación de resultados.

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N° COD HT

01

HT-01

Reconocer la importancia de formalizar una Empresa y diferenciar los tipos de empresa

02

HT-02

Hacer uso de la documentación legal de la empresa.

03

HT-03

Reconocer la importancia del Marketing para el éxito de la empresa.

04

HT-04

Identificar los elementos de los costos de producción de bienes y servicios.

05

HT-05

Identificar los medios financieros y el manejo de caja.

06

HT-06

Identificar los elementos de la contabilidad en la pequeña y micro empresa. TAREAS

OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA

HO-24

HO-23

HO-22

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HO-07

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HO-05

HO-04

HO-03

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ren Re atu tes con ral tip Em o cer yp os de p re ers el p on em sa. ro c a ju p ed res ríd imi Re a ica s. con en . to o ce pa r la ra e imp fec o rt tua anc Co r la no ia d esc cer el R ritu el p egi ra ro c de str ed o Co Un imi n st Co ic en i tu od no to ció e c p ar l co nd com er e a ntr e la ob pro l pro i b t uy e ene ban ced n r i mie te te. la L Re d n e ice aliz pag to p n ar u c ar a ia M o. nó ob un pti ten icip mo er al d la a es t Ef e e fu udi uto ctu n cio od r iza ar eM un nam ció ae n e ien r ca de fici to . d imp en o. te Co r esi pro mp ó n m ren de o ció der nd la i ev mp en or t tas Re an c . aliz ia d ar e e la lC álc pu ulo blic de id a Cal cos dy cul tos lo s ar . me lo s dio Co sto sd ec s fi om jo s Cal un cul yv ica ar ar ia ció lo s b les n. Co . sto s se Cal mi cul var ar i a el P ble s. un to de eq Ef e u ili ctu bri ar o. la r ed u cc ió n Cal d ec cul ost ar os el sin pre afe sup cta u e Co r la sto mp cal de ren ida c aja der d. . la i mp or t Co an c mp ia d ren el F der ina la a nci p lic am aci Co ien ó mp nd to . ren eD der es c la i uen mp tos o . r ta Co no n cia cer de el A los rre P re nd sta am mo Re ien con s. to o ce fin anc r la ier imp o. o rt anc Cal cul ia d ar e la el b co n ala ta b nce ilid gen Cal ad era cul en l. ar la p lo s eq est ueñ ado ay sF M ic Re i n anc con r oe i mp ero me o cer res s dia . l a. n a a imp em o rt pre a sa. ncia de los Lib ros de con ta b ilid ad de la p eq ue ña y

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HO-02

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: COMPUTACION E INFORMATICA : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) : AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO : FORMACIÓN Y CREACIÓN DE EMPRESAS

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Co mp re

AC ION ES HO-01

OP ER

Co mp re

FAMILIA OCUPACIONAL OCUPACION MODULO OCUPACIONAL MODULO FORMATIVO

COD HO

CUADRO PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: FORMACIÓN Y CREACIÓN DE EMPRESAS

21 HORAS

OBJETIVO GENERAL: 1) Propiciar la conformación de empresas. 2) Reconocer la importancia de la empresa para el desarrollo del país.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Reconocer la importancia de formalizar una empresa y diferenciar los tipos de empresa

OPERACIONES

 

3 

Hacer uso de la documentación legal de la empresa.





4





TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Comprender la importancia de  la empresa.  Comprender la diferencia  entre Persona Natural y persona jurídica. Reconocer los diferentes tipos de empresas. Reconocer el procedimiento para efectuar la escritura de Constitución de la Empresa. Reconocer la importancia del Registro Único del Contribuyente (RUC). Conocer el procedimiento para obtener la Licencia Municipal de funcionamiento. Conocer el procedimiento para obtener la autorización de impresión de comprobante de pago.

   

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Concepto de empresa. Persona Natural y persona jurídica. Calificación de las empresas.

Escritura de Constitución de la Empresa. Registro Único del contribuyente. Licencia Municipal de funcionamiento. Autorización de impresión de comprobante de pago.

Formación y Creación de Empresas - 3 Páginas

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: FORMACIÓN Y CREACIÓN DE EMPRESAS

21 HORAS

OBJETIVO GENERAL: 1) Propiciar la conformación de empresas. 2) Reconocer la importancia de la empresa para el desarrollo del país.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Reconocer la importancia del marketing para el éxito de la empresa. 3

OPERACIONES

  

Identificar los elementos de los costos de producción de bienes y servicios.

  

3

 

Identificar los medios financieros y el manejo de caja. 4

   

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Realizar un óptimo estudio  de Mercado.  Efectuar una eficiente  promoción de ventas. Comprender la importancia de la publicidad y los medios de comunicación. Realizar el Cálculo de costos. Calcular los Costos fijos y variables. Calcular los Costos semi variables. Calcular el Punto de equilibrio. Efectuar la reducción de costos sin afectar la calidad. Calcular el presupuesto de caja. Comprender la importancia del Financiamiento. Comprender la aplicación de Descuentos. Comprender la importancia de los Préstamos.

El estudio de Mercado. La promoción de ventas. La publicidad y los medios de comunicación.

    

Cálculo de costos. Costos fijos y variables. Costos semi variables. Punto de equilibrio. Reducción de costos sin afectar la calidad.

   

El presupuesto de caja. Financiamiento. Descuentos. Prestamos. Arrendamiento financiero.



CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Formación y Creación de Empresas - 3 Páginas

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HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: FORMACIÓN Y CREACIÓN DE EMPRESAS

21 HORAS

OBJETIVO GENERAL: 1) Propiciar la conformación de empresas. 2) Reconocer la importancia de la empresa para el desarrollo del país.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Identificar los elementos de la contabilidad en la pequeña y micro empresa. 4

OPERACIONES 

Conocer el Arrendamiento financiero.



Reconocer la importancia de la contabilidad en la pequeña y Microempresa. Calcular el balance general. Calcular los estados Financieros. Reconocer la importancia de los Libros de contabilidad de la pequeña y mediana empresa.

  

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

   

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

La contabilidad en la pequeña y Microempresa. El balance general. Los estados Financieros. Libros de contabilidad de la pequeña y mediana empresa.

Formación y Creación de Empresas - 3 Páginas

Página 3

N° Cod. HT

01 HT-01

Aspectos Generales y conceptos de la ética.

02 HT-02

Deontología Informática

03 HT-03

Problemas éticos del uso de las tecnologías informáticas

04 HT-04

Derecho Informático y la gestión de la seguridad de la información

05 HT-05

Organismos de regulación y legislación Internacional en Seguridad Informática. TAREAS

Operación Nueva

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

H0-14

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7

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6

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5

H0-10

4

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3

H0-08

2

H0-04

tica

Operación Repetida

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AC ION ES

FAMILIA OCUPACIONAL : COMPUTACION E INFORMATICA OCUPACION : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MODULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO MODULO FORMATIVO : ETICA INFORMÁTICA

H0-07

1

H0-03

N°

H0-02

COD HO

H0-01

OP ER

cCUADRO DE PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: ETICA INFORMÁTICA

25 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para entender y aplicar la ética y deontología informática, además de entender el derecho informático y la legislación internacional en seguridad informática.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Aspectos Generales y conceptos de la ética.

4

OPERACIONES

    

Deontología Informática

  

5 

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

El hombre y La Ética La Ética y la Moral Fundamentos de la ética y valores La ética profesional Los deberes y la ética



Códigos Deontológicos de la Tecnología Informática Ética de la Información El Código de Ética y de Conducta Profesional de la ACM Normas del Código de la Comisión Deontológica del COEInf







Conocer los fundamentos de la Ética y valores. Reconocer los fundamentos de ética y valores

Reconocer la Deontología Informática sus códigos y normas. Identifica los problemas de ética del uso de la informática

Etica Informática - 3 Páginas



Conocimientos básicos sobre la ética, moral y valores entre las personas.



Conocimiento de la ética y valores

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: ETICA INFORMÁTICA

25 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para entender y aplicar la ética y deontología informática, además de entender el derecho informático y la legislación internacional en seguridad informática.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Problemas éticos del uso de las tecnologías informáticas

OPERACIONES

 

6

 

Derecho Informático y la gestión de la seguridad de la información

  

6



CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Problemas de Virus Informáticos Problemas de Seguridad en Internet Problemas de Delitos Informáticos Clasificación de los Delitos Informáticos



Tratamiento Legal de los Incidentes Informáticos Aspectos Jurídicos de la Norma ISO 27001 Derecho Informático: Firma Electrónica, Contrataciones Electrónicas y Comercio Electrónico Derecho Informático: Gobierno Electrónico, Acceso Público a Información y Protección de Datos





Reconoce los virus y ataques Informáticos Clasifica los delitos informáticos



Conocimiento básico de la deontología informática

Conocer los aspectos importantes del derecho informático a nivel nacional e internacional.



Conocimiento de la ética y deontología informática.

Etica Informática - 3 Páginas

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: ETICA INFORMÁTICA

25 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para entender y aplicar la ética y deontología informática, además de entender el derecho informático y la legislación internacional en seguridad informática.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Organismos de regulación y legislación Internacional en Seguridad Informática.

OPERACIONES

 

Organizaciones Internacionales en CSIRT Organizaciones CERT o CSIRT alrededor del Mundo

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA 

Identificar los organismos de Regulación y legislación internacional en seguridad Informática.

4

Etica Informática - 3 Páginas





El Código de Ética y de Conducta Profesional de la ACM. Normas del Código de la Comisión Deontológica del COEInf

Página 3

N° COD HT

01 HT-01

Otorgar valor a los conocimientos especializados.

02 HT-02

Como abrir un pequeño negocio.

03 HT-03

Lograr que una empresa sea exitosa.

04 HT-04

Tomar la iniciativa.

05 HT-05

Facilitar el comercio electrónico

06 HT-06

Prestar servicios de tercerización

07 HT-07

Crear una empresa de contratación. TAREAS HO-01

HO-04

HO-03 De

OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN REPETIDA

HO-27

HO-26

HO-25

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HO-23

HO-22

HO-21

HO-20

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HO-17

HO-16

HO-15

HO-14

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HO-07

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: COMPUTACION E INFORMATICA : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) : AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO : EMPRENDIMIENTO

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HO-02 G e n

OP ER AC ION Re con ES o

FAMILIA OCUPACIONAL OCUPACION MODULO OCUPACIONAL MODULO FORMATIVO

COD HO

CUADRO PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: EMPRENDIMIENTO

16 HORAS

OBJETIVO GENERAL: 1.- Propiciar el pensamiento emprendedor. 2.- Participar en el éxito de la empresa. El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Otorgar valor a los conocimientos especializados.

OPERACIONES

  

2

 

Como abrir un pequeño negocio.

  

2 

Reconocer los conocimientos especializados. Generar ingresos. Desarrollar habilidades para realizar presentaciones. Organizar y asegurar los registros. Brindar una buena atención al cliente. Pensar como un emprendedor. Reconocer problemas e identificar soluciones. Planificar como un emprendedor. Redactar un plan comercial.

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

  



Conocimientos especializados. Generación de ingresos. Habilidades para realizar presentaciones. Organizar y asegurar los registros. Buena atención al cliente.

   

Pensamiento emprendedor. Problemas y soluciones. Planificar como un emprendedor. Plan comercial.



Emprendimiento - 4 Páginas

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: EMPRENDIMIENTO

16 HORAS

OBJETIVO GENERAL: 1.- Propiciar el pensamiento emprendedor. 2.- Participar en el éxito de la empresa. El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Lograr que una empresa sea exitosa.

OPERACIONES

  

2

Tomar la iniciativa.

 

 3



 

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Revisar un plan comercial. Realizar el análisis de los clientes y del mercado. Implementar, evaluar y anticipar los cambios.



Reconocer la importancia de las redes sociales. Utilizar las redes sociales como una herramienta de negocios. Entender la función de un consultor. Reconocer las características de una empresa de consultoría. Comprender la importancia del financiamiento. Reconocer la importancia de la protección de la empresa.

 



   

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Análisis de los clientes y del mercado. Implementar, evaluar y anticipar los cambios.

Redes sociales. Redes sociales como una herramienta de negocios. Función de un consultor. Empresa de consultoría. La importancia del financiamiento. La protección de la empresa.

Emprendimiento - 4 Páginas

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: EMPRENDIMIENTO

16 HORAS

OBJETIVO GENERAL: 1.- Propiciar el pensamiento emprendedor. 2.- Participar en el éxito de la empresa. El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Facilitar el comercio electrónico

OPERACIONES



 3

Prestar servicios de tercerización

 

2 

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Reconocer la importancia de  la comunicación por banda ancha.  Evaluar el rendimiento de una empresa.

Importancia de la comunicación por banda ancha. Rendimiento de una empresa.

Comprender las funciones de  un contratista.  Entender la importancia de los contratos en las relaciones de  negocios. Conocer las características de una solicitud de propuesta.

Las funciones de un contratista. La importancia de los contratos en las relaciones de negocios. La solicitud de propuesta.

Emprendimiento - 4 Páginas

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

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HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: EMPRENDIMIENTO

16 HORAS

OBJETIVO GENERAL: 1.- Propiciar el pensamiento emprendedor. 2.- Participar en el éxito de la empresa. El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Crear una empresa de contratación.

OPERACIONES

 

2

 

Revisar los recursos empresariales. Conocer una estructura empresarial. Reconocer la importancia del crédito. Reconocer las oportunidades de expansión.

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

   

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Recursos empresariales. Estructura empresarial. Importancia del crédito. Las oportunidades de expansión

Emprendimiento - 4 Páginas

Página 4

N° COD HT

01 HT-01

Reconocer la importancia y necesidad de la Ciberseguridad.

02 HT-02

Reconocer los diferentes tipos de Ataques, sus conceptos y técnicas.

03 HT-03

04

Reconocer la importancia de la protección de los datos y la privacidad.

05 HT-05 TAREAS

OPERACIÓN NUEVA

FAMILIA OCUPACIONAL : COMPUTACION E INFORMATICA HT-04 Reconocer la importancia de la protección de la Organización.

Conocer las nuevas tendencias en ciberseguridad.

OPERACIÓN REPETIDA

HO-20

HO-19

HO-18

HO-17

HO-16

HO-15

HO-14

HO-13

HO-12

HO-11

HO-10

HO-09

HO-08

HO-07

HO-06

HO-05

HO-04

HO-03

en der

la i

la i

mp ort anc ia d

mp ort anc ia d

e lo sd ato sp ers

Re ona co les el . los no cer os p ro el da tos fes per de io n fil y la o ale Ent l o s d s tip en rga es der n iz egu os de aci el p rid ón. r op ad ataca ó si c n ib to Re ern tes a d aliz e la éti sí c ar e c om a. gue l an oe rr a l ro ális cib l de is d ern eu Re étic na con a. taq o ce ue r lo cib s ti ern pos éti de Re co . ma con lwa o ce re r lo ys sM u s éto s ín do tom Ent sd en as. e in der filt el a r ació taq n. ue d Re eD duc en ir e ega l Im ció nd pac eS to erv de Re icio un aliz . ata ar l q ap ue rot cib ecc ern ion étic Re op o. aliz tim ar e ad l cif e lo rad sd od ato e lo s. Re sd aliz ato ar l s ac op ia d es Ent egu en rid der ad de la i la i mp nfo ort rm anc Co ació ia d mp n. e ren la p der riva la i cid mp a de or t Ent n lín an c en ia d ea or g der la en ani oc zac nece om ió n sid p art ad . Co ir d de noc em imp er asi el f lem ada un ent cio in fo ar nam u rm nC Co aci ien o noc ón rta to er . fu e de el f g u os nB un en cio otn la nam et. Co ien noc to er de he un rra ana mie liza nta do Co sp rd mp ara et ren l r áf aP der ico r eve la i . n mp c ió o n r ta Re yd con n cia ete o ce c d ció e la r el nd edu me e in r ca cac cid do io n en lab tes e nC ora i b l en ers e cib gur er s ida egu d. rid ad .

Ent

AC ION ES en der

: COMPUTACION E INFORMATICA : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) : AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO : INTRODUCCION A LA CIBERSEGURIDAD

HO-02

HO-01

OP ER Ent

FAMILIA OCUPACIONAL OCUPACION MODULO OCUPACIONAL MODULO FORMATIVO

COD HO

CUADRO PROGRAMA

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: INTRODUCCION A LA CIBERSEGURIDAD

16 HORAS

OBJETIVO GENERAL: 1.- Implementa el cifrado de la información. 2.- Asegura la información privada y de la organización. El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Reconocer la importancia y necesidad de la Ciberseguridad.

OPERACIONES

  

2



Reconocer los diferentes tipos de ataques, sus conceptos y técnicas

  

3

  

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Entender la importancia de los datos personales. Entender la importancia de los datos de la organización. Reconocer el perfil y los tipos de atacantes, así como el rol de los profesionales de seguridad cibernética. Entender el propósito de la guerra cibernética.

    

Realizar el análisis de un ataque cibernético. Reconocer los tipos de malware y sus síntomas. Reconocer los Métodos de infiltración. Entender el ataque de Denegación de Servicio. Reducir el Impacto de un ataque cibernético. Realizar la protección óptima de los datos.

    





CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Datos personales. Datos de la organización. Perfil de un atacante. Tipos de atacantes cibernéticos. Rol de los profesionales de seguridad cibernética. La guerra cibernética.

Análisis de un ataque cibernético. Tipos de malware y sus síntomas. Métodos de infiltración. Ataque de Denegación de Servicio. Impacto de un ataque cibernético. Protección optima de los datos

Introducción a la Ciberseguridad - 3 Páginas

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: INTRODUCCION A LA CIBERSEGURIDAD

16 HORAS

OBJETIVO GENERAL: 1.- Implementa el cifrado de la información. 2.- Asegura la información privada y de la organización. El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Reconocer la importancia de la protección de los datos y la privacidad.

OPERACIONES

  

4



Reconocer la importancia de la protección de la organización



 4

 

Realizar el cifrado de los datos. Realizar la copia de seguridad de la información. Entender la importancia de la privacidad en línea. Comprender la importancia de no compartir demasiada información. Entender la necesidad de implementar un Cortafuegos en la organización. Conocer el funcionamiento de un Botnet. Conocer el funcionamiento de un analizador de tráfico. Conocer herramientas para la Prevención y detección de incidentes.

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

   

   

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Cifrado de los datos. Copia de seguridad de la información. Privacidad en línea. No compartir demasiada información.

Cortafuegos en la organización. Funcionamiento de un Botnet. Funcionamiento de un analizador de tráfico. Prevención y detección de incidentes.

Introducción a la Ciberseguridad - 3 Páginas

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HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: INTRODUCCION A LA CIBERSEGURIDAD

16 HORAS

OBJETIVO GENERAL: 1.- Implementa el cifrado de la información. 2.- Asegura la información privada y de la organización. El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Conocer las nuevas tendencias en Ciberseguridad.

OPERACIONES



 3

Comprender la importancia de  la educación en  Ciberseguridad. Reconocer el mercado laboral en Ciberseguridad.

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

La educación en Ciberseguridad. El mercado laboral en Ciberseguridad.

Introducción a la Ciberseguridad - 3 Páginas

Página 3

N° Cod. HT

01 HT-01

02 HT-02

03 HT-03

04 HT-04

05 HT-05

06 HT-06 TAREAS

Operación Nueva

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

H0-17 H0-18 H0-19 H0-20 H0-21 H0-22 H0-23

H0-06

10

H0-16

H0-05

9

H0-15

H0-04

8

H0-13

H0-03

7

H0-14

6

H0-12

5

H0-11

4

H0-10

3

H0-09

2

H0-08

1

H0-07

N°

H0-02

AC I ON

ES La im po rt a nci Car ad act e la erí log stic ísti as La ca p im rin po cip rt a ale nci s Tip ad os e la de ca d cad ena e Me nas de tod sum olo ini gía str Re pa o ing ra el d en ier i s eñ ía y o Pla de log ne c ad ísti aci ca en ón as de Téc de req sum nic ue as r inis im ye i tr o e str nto Me a teg de dic ias r ec ión de ur s de c om os l de Org sem pra ani s zac pe ño ión de Bo de la c de ma ga s ade ter Ma iale na n se Tec ual n no es un log yA ab ía d uto od eg a ma e la Em tiza bal inf da orm aje s de a ci pro ón Téc en du nic c to un as ab de ter od sel mi Tr á ega na ecc mi d ión o tes de ad tra uan Tr á nsp ale fico ort s e Sel ecc ión de rut Im pa as cto de tra de nsp l a Pla tec ort ne no e aci l ogí ón ad de e rec la i Tip urs nfo os os rm de de ac i tra la e ón nsa en m Im pre cci po la l on r ta sa ogí e (ER nc i sp stic ae P) r op a Dis y s ic ia tra l a eñ t ég lo g das od í i st ic ca e la po d a r la e la red Téc tec r ed nic de no as dis de log par trib d í a i st r ae de uci ibu l di ón la i ció señ nfo n od rm e la aci ón r ed

COD HO

OP ER

FAMILIA OCUPACIONAL : COMPUTACION E INFORMATICA OCUPACION : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MODULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO MODULO FORMATIVO : CADENA DE SUMINISTRO

H0-01

cCUADRO DE PROGRAMA

Introducción a la logística y cadenas de suministro Diseño de cadenas de suministro Operación de bodegas Sistemas de transporte La tecnología de la información Configuración de la red de distribución Operación Repetida

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: CADENA DE SUMINISTRO

25 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para entender las nociones para diseñar y mejorar sistemas integrados de producción, además de implementar y administrar sistemas, bienes y servicios empleando IT.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Introducción a la logística y cadenas de suministro

OPERACIONES

   

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

La importancia de la logística Características principales La importancia de la cadena de suministro Tipos de cadenas



Analizar los conceptos básicos de la logística y de la cadena de suministros y comprender su importancia en la competitividad de la organización



Conocimientos básicos de logística

Metodología para el diseño de cadenas de suministro Reingeniería y logística Planeación de requerimiento de recursos Técnicas y estrategias de compras Medición del desempeño de la cadena



Aplicar las técnicas disponibles para el diseño óptimo de la cadena de suministros



Conocimientos básicos de la cadena de suministros

3

Diseño de cadenas de suministro

  

3.5

 

Cadena de Suministro - 3 Páginas

Página 1

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: CADENA DE SUMINISTRO

25 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para entender las nociones para diseñar y mejorar sistemas integrados de producción, además de implementar y administrar sistemas, bienes y servicios empleando IT.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Operación de bodegas

OPERACIONES

 

3.5

 

Sistemas de transporte

  

4



La tecnología de la información

 

6



Organización de materiales en una bodega Bodegas Manuales y Automatizadas Tecnología de la información en una bodega Embalaje de producto terminado Técnicas de selección de transporte Trámites aduanales Tráfico Selección de rutas de transporte

Impacto de la tecnología de la información en la logística Planeación de recursos de la empresa (ERP) y la logística Tipos de transacciones propiciadas por la tecnología de la información

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA 

Analizar las estrategias y herramientas para la operación de las bodegas y el embalaje de los materiales



Conocer las diferentes alternativas de transporte de mercancías y seleccionar la más adecuada.



Utilizar las aportaciones de la tecnología de la información en el diseño de sistemas de logística.

Cadena de Suministro - 3 Páginas

  

 



Conocimientos de informática básica Conocimientos de logística Conocimientos de la cadena de suministros

Conocimientos de logística Conocimientos de la cadena de suministros

Conocimientos de informática básica

Página 2

HOJA DE PROGRAMACIÓN

TÉCNICO NIVEL OPERATIVO

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO

OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC) MÓD. FORMATIVO: CADENA DE SUMINISTRO

25 HORAS

OBJETIVO GENERAL: Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para entender las nociones para diseñar y mejorar sistemas integrados de producción, además de implementar y administrar sistemas, bienes y servicios empleando IT.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

HORAS H

C

PROYECTOS TAREAS DE APRENDIZAJE

Configuración de la red de distribución

OPERACIONES

 

5



Importancia estratégica de la red de distribución Diseño de la red de distribución Técnicas para el diseño de la red

TECNOLOGÍA ESPECÍFICA



Aplicar técnicas para el diseño y configuración de redes de distribución.

Cadena de Suministro - 3 Páginas

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

Conocimientos de informática básica

Página 3