Presentacion Educacion Cepal

SEP ESTRATEGIA DE MEJORAMIENTO DE FACTORES DE EFICIENCIA INTERNA DE LA EDUCACION MUNICIPAL DE SAN ANTONIO

OFERTA SISTEMA EDUCACIONAL MODALIDADES

CANTIDAD DE ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES MUNICIPALES

ESCUELAS DE PARVULOS

02

ESCUELA ESPECIAL

01

ESCUELA EN RECINTO PENITENCIARIO

01

LICEOS

02

ESCUELAS BÁSICAS URBANAS. ESCUELAS RURALES.

11 06

TOTAL

23

COMPORTAMIENTO ASISTENTE DE LA EDUCACION

FUNCION

2006

2007

2008

ADMINISTRATIVO

49

49

52

AUXILIARES DE PARVULOS

11

16

16

ASISTENTES DE LA EDUCACION

64

65

62

7

4

4

131

134

134

MONITORES TOTALES

DOTACION DOCENTE AÑO 2008 Año 2008 Total Nº  

Nº Doc.

DOCENTES DAEM

Horas 4

176

DOCENTES FUNCION DIRECTA

36

1601

DOCENTES EDUC. TECNICO PEDAGOGICA

16

653

DOCENTES EDUC. PARV. (1º Nivel Transición)

13

416

DOCENTES EDUC. PARV. (2º Nivel Transición)

18

539

DOCENTES EDUCACION GENERAL BASICA

160

5246

DOCENTES EDUCACION BASICA ADULTOS

2

44

DOCENTES EDUCACION DIFERENCIAL ESPECIAL

15

452

EN EDUCACION MEDIA HUM. - CIENTIFICA

54

1250

DOCENTES EDUC. MEDIA TECNICA PROFESIONAL

31

884

4

55

353

11316

DOCENTES EDUC. MEDIA ADULTOS (HC/TP) OTRAS FUNCIONES INTEGRACION TOTAL

OFERTA SISTEMA EDUCACIONAL FORMACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL

Liceo Juan Dante Parraguez A.

Liceo Comercial Pacífico Sur

1.- Mecánica Automotriz

1.- Administración

2.- Administración

2.- Contabilidad

3.- Elaboración Industrial de 3.- Operación Portuaria Alimentos 4.- Vestuario y Confección Textil

Marítimo

LOGROS EN SIMCE EN LAS ÚLTIMAS MEDICIONES: 4º Básico

8º Básico

Lenguaj Matemát Lengua e ica je

2007

Promedio Comunal

232

Matemá tica

2007

218

221

225

2º Medio Lenguaje

Matemática

2003

2006

2003

2006

238

252

224

260

DATOS DE EFICIENCIA INTERNA:

23 Estableci mientos Educacio nales TOTAL

Matrícula Total Mes Diciembre

Aproba dos

2007

2007

2007

2007

7.050

6.696

354

761

Matricul Reproba Retirados o a Agosto dos Trasladados 2008

6.713

ESTRATEGIAS MEJORAMIENTO DE LA GESTIÓN DE LA EDUCACION MUNICIPAL, A TRAVES DE LA EJECUCIÓN DE LAS SIGUIENTES INICIATIVAS PARA EL PRESENTE AÑO: •MODELAMIENTO DE PROCESOS •POLITICA COMUNICACIONAL DE LA EDUCACIÓN MUNICIPAL •PLAN ESTRATÉGICO DE LA EDUCACION MUNICIPAL •PROGRAMA DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES CON LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS •IMPLEMENTACION DE SISTEMAS INFORMÁTICOS DE GESTION •POLITICA SOCIAL DE LA EDUCACIÓN MUNICIPAL •CAPACITACION EN GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN, A DIRECTIVOS DOCENTES •SISTEMA DE CONTROL DE GESTIÓN

ESTRATEGIAS NORMALIZACIÓN DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES EN FACTORES CLAVES PARA EL APRENDIZAJE. •IMPLEMENTAR PLAN DE MEJORAMIENTO DEL DOMINIO Y COMPRENSIÓN LECTORA EN TODOS LOS NIVELES ESCOLARES, CON ÉNFASIS EN EDUCACION PARVULARIA, NB1, NB2 Y PRIMERO MEDIO. •ASEGURAR EL CUMPLIMIENTO TOTAL DE LAS HORAS MINIMAS DEL PLAN DE ESTUDIO SEMANAL, EN CADA UNO DE LOS CURSOS DE CADA ESCUELA Y LICEO. •INCORPORAR A LOS O LAS MEJORES DOCENTES PARA EL PROCESO LECTOR EN NB 1 Y EN PRIMERO MEDIO •FAVORECER LA ARTICULACIÓN CURRICULAR Y PEDAGÓGICA ENTRE LOS NIVELES: EDUCACIÓN PARVULARIA Y NB1; CUARTO Y QUINTO BÁSICO; OCTAVO BÁSICO Y PRIMERO MEDIO; SEGUNDO Y TERCERO MEDIO.

ESTRATEGIAS NORMALIZACIÓN DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES EN FACTORES CLAVES PARA EL APRENDIZAJE. •MONITOREAR Y EVALUAR LA APLICACIÓN DEL DISEÑO DE LA ENSEÑANZA Y SUS RESULTADOS EN EL AULA. •PERFECCIONAR A LOS DOCENTES EN HABILIDADES PROFESIONALES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN LECTOR. •ASEGURAR LA ASISTENCIA A CLASES DE TODOS Y CADA UNO DE LOS ESTUDIANTES DEL SISTEMA. •INCORPORAR AL TRABAJO COMUNAL A UN EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO DE ESPECIALISTAS. •INCORPORAR A LA JEC A LOS NIVELES DE NB1 DE TODOS LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES. •IMPLEMENTAR BIBLIOTECAS ESCOLARES EN TODOS LOS ESTABLECIMIENTOS.

ESTRATEGIAS DISEÑO Y APLICACION DE PLAN DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES, EN CONTEXTO LEY SEP. DIAGNÓSTICO •METAS DE MEJORAMIENTO ( a 4 años ) •ARTICULACION CON REDES DE APOYO (RED MUNICIPAL, REDES PRIVADOS) •PLANIFICACION COMPLEMENTARIA PARA ESTUDIANTES PRIORITARIOS

ESTRATEGIAS INFORMAR A LA COMUNIDAD ESCOLAR •INFORMAR DE LA SITUACIÓN DE LOS ESTABLECIMIENTOS A LOS  CONSEJOS ESCOLARES, CONSEJOS DE PADRES, MADRES Y  APODERADOS, COMUNIDAD ESCOLAR Y AL PÚBLICO EN GENERAL.