Planificacion De Una Unidad Didactica(2)

  • Uploaded by: Alejandra Villarroel
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  • July 2020
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  • Words: 352
  • Pages: 2
PLANIFICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA Sector

Idioma Extranjero Inglés

Unidad (Núcleo) de Aprendizaje Objetivo Fundame ntal Objetivos Transvers ales







The house

“Welcome to my house”

Nivel

Los alumnos serán capaces de reproducir en forma oral e identificar información especifica relacionada con la unidad. Demostrar una actitud positiva hacia su propia identificación.

Contenidos del aprendizaje Conceptuales • Adquisición y uso apropiado de vocabulario relacionado con las partes de la casa. •

Eje Temático

Introducción a las partes de la casa, preposiciones, adjetivos Descripción de las rutinas diarias utilizando presente simple.







Aprendizajes Esperados

5º Básico • • •

Tiempo

Cuatro Semanas

Los estudiantes comprenden e identifican el léxico relacionado con las partes de la casa. Los estudiantes reconocen las principales actividades que se realizan en la casa. Los estudiantes describen la casa, sus partes, muebles y lugares en el cual se encuentran ubicados a través de adjetivos y preposiciones.

Procedimentales Aplicación de los conocimientos anteriormente adquiridos, para que pase a ser activo y no pasivo. Uso de técnicas individuales y en grupo, que les permitan ser capaces de aprender integralmente. Adquisición y uso de léxico apropiado a la unidad correspondiente.



Actitudinales Aceptación de las normas de convivencia.



Actitud participativa en todas las actividades realizadas en el aula.



Aceptación y respeto por las ideas por todos los alumnos cuando trabajan juntos en la sala de clases.

Actividades Genéricas Warm Up Activities . Video Clip “The house” song. 2. Crossword. 3. Matching. 4. Word search game. 1.

The students will • Learn and understand The house song... • Find the suitable word for the image they will see. • Match the word with its image. • Find out different words related to the house. • Listen to the song and tick the correct answer according to the daily activity. • Listen and complete the blanks with the correct answer. • Learn and identify the prepositions through images. Identify the parts of the house Understand the verb to be and its usage.



Recursos Flascards



Evaluación Direct observation



Worksheets



Monitoring



Datashow



Worksheets checking



Quizzes

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