PILIHAN 3: PERTANIAN MINGGU
TAJUK / KANDUNGAN
KEMAHIRAN
CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
CATATAN
ALATAN
3. Pertanian 3.5 Landskap a. Pengenalan
Aras 1 •Menerangkan maksud landskap •Menerangkan kepentingan landskap kepada kehidupan
Maksud landskap ialah segala usah untuk memlihara alam sekitar dan keindahannya supaya manusia dapat hidup dengan selesa dan harmoni Usaha ini adalah seperti mereka bentuk landskap, penanaman tanaman dan pembinaan struktur (lorong kaki, air pancutan, wakaf dan lain-lain) dan pengurusan kawasan landskap Sumbangsaran maksud dan kepentingan landskap dari segi ekonomi, alam skitar dan estetik Perbincangan dalam kumpulan dan membuat pembentangan hasil dapatan tujuan pelandskapan
b. Tanaman dalam landskap 14 MINGGU
Aras 1 •Menyenaraikan kumpulan tanaman landskap • •Mengenal pasti beberapa jenis tanaman yang biasa digunakan dalam landskap Aras 2 •Menyenaraikan fungsi tanaman landskap
Membuat buku skrap atau koleksi gambar tanaman landskap Melawat ke nurseri berhampiran
Fungsi tanaman landskap seperti meningkatkan nilai estetika mengurangkan hakisan tanah - membersihkan udara
c. Reka bentuk taman mini
MINGGU
TAJUK / KANDUNGAN
Aras 1 •Menyenaraikan prinsip reka bentuk taman mini
KEMAHIRAN
meredakan iklim yang ekstrem menghalang pandangan yang kurang menarik menambah kecantikan kawasan dan bangunan
Prinsip reka bentuk taman mini seperti keringkasan, keanekaan, keseimbangan, penumpuan, turutan dan skala CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
Tumpuan diberi kepada reka bentuk dan pembinaan taman mini di tapak atau model
CATATAN
ALATAN
•Melukis simbol tanaman dan elemen landskap
Murid melakar simbol taman mini dan elemen untuk phs plan landskap
•Melakar gemberajah buih
Menggunakan kemahiran sedia ada untuk Melakar gambarajah buih
•Menghasilkan plan induk reka bentuk taman mini
Melukis plan reka bentuk taman mini
Aras 2 •Melakar pandangan perspektif •Mereka bentuk model taman mini
Tunjuk cara melakar pandangan perspektif Membina model taman mini
Aras 1 •Membina taman mini mengikut reka bentuk
Membina taman mini dalam bekas atau di tapak atau plot yang ditentukan
•Menusun dan menanam
Tunjuk cara menyusun dan menanam tanaman landskap di tapak Membimbing pelajar membina taman mini
e. Penyenggaraan
Aras 1 •Melakukan penyenggaraan taman mini
Tanaman memrlukan keperluan sas seperti cahatya, air, udara dan nutrien untuk hidup Kerja-kerja penyenggaraan tanaman adalah seperti berikut : - Penyiraman (2 – 3 kali seminggu
-
-
Sungkupan (poenutupan permukaan tanah dengan bahan sungkupan Pembajaan (unsur makro diutamakan) Pemangkasan (memotong bahagian tertentu tanaman untuk beberapa tujuan)
MINGGU 2 MINGGU
TAJUK / KANDUNGAN 3.6 Konsumerisme a.
b.
KEMAHIRAN
Pengguna dan konsumerisme
Aras 1 • Menerangkan maksud pengguna dan konsumerisme
Hak dan tanggungjawab pengguna
Aras 1 • Mengenal pasti hak dan tanggungjawab pengguna •
c.
Tanggungjawab pengeluar kepada pengguna
Aras 1 • Menyatakan tanggungjawab pengeluar kepada pengguna
•
• d.
Peranan persatuan pengguna
Mengenal pasti tujuan dan kepentingan menjaga hak sebgai pengguna
Menyatakan bentuk-bentuk penyelewengan yang sering dilakukan oleh pengeluar
Menerangkan cara membuat aduan
Aras 1 • Menerangkan peranan persatuan pengguna
CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
Perbincanagn maksud pengguna dan konsumerisme Perbincangan mengenai kepentingan menjaga hak pengguna dan cara menghadappi penyelewengan pengeluar Kuiz pengguna Ceramah konsumerisme dan lawatan
Mencari maklumat tanggungjawab pengeluar kepada pengguna berkaitan: harga berpatutan kuantiti yang tepat produk berkualiti selamat digunakan maklumat tepat mesra alam Mengumpul maklumat berkaitan dengan penyelewengan pengeluar kepada pengguna Perbincangan mengenai pengalaman pelajar yang pernah menghadapi penyelewengan pengeluar dan peniaga Simulasi Perbincangan mengenai peranan persatuan pengguna dan kerajaan dalam melindung pengguna berpandukan: bahan sumber buletin majalah pengguna Menjalankan aktiviti minggu kesedaran pengguna Aktiviti ceramah konsumerisme
CATATAN
ALATAN
MINGGU
TAJUK / KANDUNGAN
KEMAHIRAN
•
Mengenal pasti peranan kerajaan dalam menguatkuasakan undang-undangdan melindungi hak pengguna
Aras 2 • Menentukan hak pengguna dalam peruntukan undangundang •
CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
Mengkategorikan bentuk perlindungan pengguna dari segi pendidikan, persatuan dan undang-undang
Aras 3 • Menilai penerimaan masyarakat terhadap gerakan konsumerisme
Sumber: Rujukan akta yang berkaitan dengan konsumerisme Buletin pengguna Lawatan ke persatuan pengguna berdekatan
Soal selidik penerimaan masyarakat terhadap gerakan konsumerisme
CATATAN
ALATAN