Pilihan 3 Tg 1 Khb

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1: Pilihan 3 PILIHAN 3: PERTANIAN MINGGU 2 MINGGU

TAJUK / KANDUNGAN 3.1 Kompos a.

Pengenalan

KEMAHIRAN Aras 1 •Menerangkan maksud kompos

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Guru menerangkan maksud dan kepentingan kompos dalam tanaman say uran

CATATAN

•Menyatakan kepentingan kompos b.

Bahan kompos

Aras 1 •Menyenaraikan bahan untuk membuat kompos •Menyatakan fungsi setiap bahan membuat kompos

Guru menyenaraikan bahan untuk membuat kompos seperti daun, rumput, sisa tanaman, kapur dan najis ternakan Murid mengumpul bahan untuk membuat kompos

c.

Pembinaan kompos

•Menerangkan langkah-langkah membuat kompos

•Membina kompos

d.

Pengurusan

Aras 1 •Menguji kejayaan kompos

Dicadangkan pihak sekolah menyediakan mesin ‘shreader atau chipper’ untuk memotong dan menghancurkan bahan membuat kompos seperti ranting kecil dan daun Guru menyediakan tapak dan tempat lndungan hujan, murid mbina kompos dalam kumpulan Kompos diuji dengan menggunakan kayu panjang yang licin, dicucuk ke dalam kompos dibiarkan beberapa minit, dikeluarkan dan dirasa dengan tangan Tunjuk cara pengujian dan membalik-balikan kompos Murid membalik-balikan timbunan kompos

•Menyatakan penggunaan kompos

Menggunakan kompos yang dihasilkan untuk tanaman sayuran

11

Memadai satu kelas membina satu projek kompos

ALATAN

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1: Pilihan 3 MINGGU 12 MINGGU

TAJUK / KANDUNGAN 3.2 Tanaman Sayuran a.

Jenis sayuran

KEMAHIRAN Aras 1 •Mengenal pasti jenis sayuran

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Guru menerangkan jenis sayuran dengan mempamerkan spesimen/ gambar/ poster sayuran Guru menyenaraikan beberapa contoh sayuran mengikut jenis

•Menerangkan fungsi sayuran dalam diet b.

Penyediaan tapak

Aras 1 •Mengenal pasti tapak •Membersih tapak •Menggembur tanah •Membina batas •Membaja asas •Meletak sungkupan Aras 2 •Menguji pH tanah

c.

Penanaman

Aras 1 •Memilih jenis sayuran yang hendak ditanam •Menyediakan medium semaian

Sumbangsaran fungsi sayuran dalam diet dengan merujuk kepada piramid makanan Guru membimbing murid membuat pemilihan tapak Murid menyediakan tapak secara kumpulan membersih tapak menggembur tanah membina batas meletak sungkupan Tunjuk cara menguji pH tanah Tumpuan diberi kepada sayuran jenis buah, ubi dan kekacang Tunjuk cara menyemai biji benih secara terus di semaian

•Menyemai biji benih •Mengubah anak benih atau penjarangan ‘

Aras 2 •Memilih biji benih yang bermutu

Murid melakukan proses pengerasan anak benih sebelum melakukan kerja mengubah Murid melakukan penjarangan bagi biji benih yang disemai terus ke batas Tunjuk cara membuat ujikaji menentukan peratus percambahan biji benih

•Menguji peratusan percambahan biji benih

12

CATATAN

ALATAN

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1: Pilihan 3 MINGGU

TAJUK / KANDUNGAN d. Penjagaan

KEMAHIRAN Aras 1 • Menjaga tanaman sayuran

Aras 2 •Mengawal perosak dan penyakit secara kimia e.

Pungutan hasil

Aras 1 •Mengenal pasti tempoh menuai yang sesuai mengikut jenis sayuran

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Murid melakukan kerja penjagaan tanaman sayuran seperti menyiram, merumput, menggembur , membaja, membuat sokongan, mengawal perosak dan penyakit. Guru membuat campuran racun perosak. Murid membuat semburan racun dengan kawalan guru Melakukan pemungutan hasil mengkut tempoh yang sesuai

•Memungut hasil Aras 2 •Mengendalikah hasil selepas tuai f.

Giliran tanaman

Aras 1 •Menerangkan maksud giliran tanaman •Menyatakan kebaikan amalan giliran tanaman

Murid melakukan kerja pengendalian lepas tuai seperti pembersihan, penggredan, pembungkusan dan penyimpanan sementara Guru menjelaskan konsep dan kebaikan melakukan giliran tanaman dengan menyenaraikan contoh atau model giliran tanaman Murid menanam sayuran yang berlainan jenis pada tapak semaian yang sama pada musim berikutnya

13

CATATAN

ALATAN

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1: Pilihan 3 MINGGU 2 MINGGU

TAJUK / KANDUNGAN 3.6 Perniagaan dan Keusahawanan a. Pengenalan kepada perniagaan i. Pengertian dan kepentingan perniagaan

ii. Perkembangan perniagaan dan masa depannya

KEMAHIRAN

Aras 1 •Menerangkan maksud keperluan dan kehendak •Menerangkan pengertian perniagaan •Mengenal pasti kepentinghan perniagaan kepada individu, masyarakat dan negara.

Aras 1 •Mengenal pasti perubahanperubahan dalam aktiviti perniagaan Aras 2 •Membandingkan perniagaan masa dahulu dengan sekarang Aras 3 •Meramalkan perubahan ciri perniagaan pada masa akan datang di Malaysia

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

CATATAN

Menyenaraikan contoh keperluan dan kehendak Mengumpul maklumat kepentingan perniagaan dari aspek: Memenuhi keperluan dan kehendak masyarakat dan negara memperbaiki taraf hidup individu dan masyarakat. Menawarkan kerjaya kepada individu dan masyarakat. Mengeratkan hubungan dagangan dan kebudayaan. Sumbangsaran tentang aktiviti perniagaan dahulu dan perniagaan sekarang Perbincangan perkembanga yang berlaku dalam aktiviti perniagaan dari masa dahulu hingga masa sekarang

Bahan rujukan seperti akhbar, buletin perniagaan dan internet

Mencari maklumat perniagaan melalui internet (e-dagang) akhbar dan majalah.

Rujuk laman web berkenaan Sistem perniagaan masa dahulu dan sekarang – sistem barter dan sistem wang Alat poembayaran pada masa kini – wang tunai, cek, kad kredit, kad pra bayar dan kad pintar dan kad pembayaran elektronik (e-pay) Cara jualan pada masa kini – Tunai, barter, kad kredit, cek, sewa-beli, pra bayaran, pesana email, mesin runcitan dan internet.

14

ALATAN

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1: Pilihan 3 MINGGU

TAJUK / KANDUNGAN

iii. Bentuk dan jenis perniagaan

KEMAHIRAN

Aras 1 •Mengenal pasti bentuk perniagaan barang dan perkhidmatan

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

Sumbangsaran bentuk perniagaan dan perkhidmatan Contoh bentuk perniagaan barang makanan, pakaian, kenderaan ... Contoh bentuk perniagaan perkhidmatan: Pengangkutan, perlindungan, khidmat nasihat

•Menerangkan jenis perniagaan dalam negeri dan antarabangsa

CATATAN Ciri perniagaan pada masa akan datang di Malaysia – lebih menyenangkan pelanggan, lebih cepat dan tepat, cxara pembayaran lebih mudah, dan tumpuan perniagaan berorientasikan elektronik Kaitkan pelajaran ini dengan bidang pembelajaran Reka Bentuk dan Teknologi Contoh:Murid menyenaraikan bentuk perniagaan yang boleh mereka ceburi berdasarkan jenis kemahiran dan projek hasilan mereka dalam pelajaran KHB.

Perniagaan dalam negeri melibatkan perniagaan bruncit dan borong Perniagaan antarabangsa melibatkan eksport, import dan entreport terhadap barang perkhidmatan dan teknologi

iv. Milikan perniagaan

Aras 1 •Menerangkan maksud milikan perniagaan

Perbincangan mengenai jenis ciri dan perbezaan jenis melukis perniagaan

•Mengenal pasti milikan perniagaan berdasarkan bilangan pemilik liabiliti dan modal.

15

Jenis melukis perniagaan seperti mli tunggal, syarikat sdn bhd, syarikat awam bhd dan koperasi.

ALATAN