Pertemuan Kedua.docx

  • Uploaded by: Anonymous fvlQAN
  • 0
  • 0
  • April 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Pertemuan Kedua.docx as PDF for free.

More details

  • Words: 395
  • Pages: 3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah

: Ilmu Kesehatan Matra Laut

Kode MK

:-

Pokok Bahasan

: Fisika Penyelaman

Sub Pokok Bahasan

: - Pengertian penyelaman - Unsur-unsur tekanan pada penyelaman - Hukum-hukum fisika dan fisiologis penyelaman

Penempatan

: Semester I Stikes Hangtuah Tanjungpinang Tahun Akademik 2017/2018

Pertemuan ke

: Kedua

Tempat Perkuliahan : Ruang Kelas Semester I Prodi S 1 Keperawatan Tanggal/Jam (waktu) : 27 Februari 2019 Rabu, 15.50 – 17.30 WIB

I.

Tujuan Pembelajaran Umum Setelah mengikuti proses perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu memahami Fisika Penyelaman

II.

Tujuan Pembelajaran Khusus Setelah mengikuti perkuliahan selama 100 menit, tanpa melihat buku mahasiswa mampu menjelaskan Fisika Penyelaman

III.

Materi Fisika Penyelaman

IV.

Metode a. Ceramah b. Diskusi c. Tanya jawab

V.

Kegiatan Pembelajaran NO

TAHAPAN & WAKTU

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN MAHASISWA

1.

Pre Interaksi

a. Mengucapkan salam b. Apersepsi:menjelaskan Fisika Penyelaman c. Menjelaskan tujuan perkuliahan a. Menjelaskan dan mendiskusikan Fisika Penyelaman Menjelaskan 1) Pengertian penyelaman 2) Unsur-unsur tekanan pada penyelaman 3) Hukum-hukum fisikan dan fisiologis penyelaman b. Mengajukan pertanyaan terbuka tentang topik/ sub topik yang dijelaskan.

a. Menjawab salam b. Mempersepsikan tentang Fisika Penyelaman c. Mendengarkan, memberikan respon. a. Mendengarkan, memberikan respon, menanggapi diskusi dan mencatat. Mendengarkan, memberikan respon dan mencatat.

(10 Menit).

2.

3.

VI.

VII.

Interaksi (80 Menit)

Post Interaksi (10 Menit).

b. Merespon pertanyaan yang diajukan.

c. Melakukan evaluasi hasil pembelajaran dengan mengajukan pertanyaan terbuka/ lisan.

c. Mendengarkan, memberikan respon/ berdiskusi dan mencatat.

a. Merangkum hasil pembelajaran. b. Menutup kegiatan pembelajaran.

Menjawab evaluasi, mendengarkan dan merespon penutup dari pengajar.

Media dan Alat a. LCD b. Laptop c. Spidol dan White board Sumber 1. Black, J.M. 2009. Medical-Surgical Nursing Vol 2 Eds 8. Philadelphia: Elsevier Saunders

2. Dinas Kesehatan Angkatal Laut, ilmu Kesehatan Penyelaman dan Hiperbarik, Jakata 2010. 3. Jong, D & sjamsuhidajat. 2010. Buku Ajar Ilmu Bedah Eds 3. Jakarta: EGC 4. Mubin, H. 2007. Panduan Praktis Ilmu Penyakit Dalam Eds 2: Diagnosis dan Terapi. Jakarta: EGC 5. Price, S & Wilson, L. 2005. Patofisiologi: Konsep Klinis Proses-Proses Penyakit Edisi 6, Volume 2. Jakarta: EGC 6. Robbins. 2007. Buku ajar Patologi Edisi 7, Volume 2. Jakarta: EGC VIII.

IX.

Evaluasi 1. Mengajukan pertanyaanterbuka pada saat penyampaian perkuliahan 2. Melakukan tes (Quis) pada waktu tertentu (tidak diberitahukan secara khusus kepada mahasiswa) 3. Melakukan ujian test tertulis akhir semester Lampiran Materi perkuliahan secara lengkap terlampir Tanjungpinang, 27 Februari 2019 Pengajar

(Dr. Heri Priatna,SSt.FT, SKM, S.Sos, MM)

Related Documents

Pertemuan 5
June 2020 14
Pertemuan 10
August 2019 41
Pertemuan Ii.docx
May 2020 19
Pertemuan 2
June 2020 22
Pertemuan 1
April 2020 22
Undangan Pertemuan
October 2019 41

More Documents from "Mardi Nugroho"