Pedoman Pbl 2018.docx

PEDOMAN PBL 1 PRAKTEK BELAJAR LAPANGAN

PROGRAM STUDI KESMAS (S1) FAKULTAS ILMU KESEHATAN [DATE] UNIVERSITAS DEHASEN BUKU PEDOMAN PBL-1 FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNUVERSITAS DEHASEN BENGKULU

TAHUN 2018

KATA PENGANTAR

Kami Tim Kesehatan Masyarakat (Kesehatan Masyarakat) sangat bersyukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas rahmat dan hidayah Nya, Buku Pedoman Pengalaman Belajar Lapangan 1 (PBL-1) dapat kami selesaikan dengan baik. Buku pedoman kuliah PBL-1 merupakan penyempurnaan pedoman yang pernah ada pada periode sebelumnya. Penyempurnaan tersebut merupakan sebuah konsekuensi dari berubahnya sistem dan perkembangan proses belajar mengajar yang ada di lingkungan Fakultas Ilmu Kesehatan (FIKES) Universitas Dehasen Bengkulu. Berdasarkan pada perkembangan permasalahan kesehatan yang ada di Kota Bengkulu, serta issue terkini tentang program kesehatan pelaksanaan PBL-1 mahasiswa mampu mengidentifikasi masalah kesehatan serta menyusun prioritas masalah kesehatan. Semoga buku pedoman ini dapat dimanfaatkan sebaik baiknya oleh Mahasiswa/i, Dosen Pembimbing Lapangan, Penguji, Pimpinan Prodi Kesmas dan berbagai pihak yang terkait.

Bengkulu,

April 2018

Tim Kesmas

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 1

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR…………………………………………………

1

DAFTAR ISI……………………………………………………………

2

BAB I Tentang Buku Pedoman PBL-I…………………………………

3

BAB II Pendahuluan…………………………………………………….

5

BAB III Kurikulum PBL-1…………………………………………….

10

BAB IV Pelaksanaan PBL-1……………………………………………

13

BAB V Sistem Monitoring dan Evaluasi……………………………….

20

BAB VI Tata Tertib, Kewajiban dan Hak Mahasiswa ………………..

26

Daftar Pustaka…………………………………………………………..

28

Lampiran

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 2

BAB I TENTANG BUKU PEDOMAN PBL-1 1.1 Tentang Buku Pedoman PBL-1 Buku pedoman PBL-1 dibuat sebagai pedoman dalam pelaksanaan kegiatan perkuliahan Pengalaman Belajar Lapangan. Kegiatan Praktek Belajar Lapangan I merupakan proses belajar mahasiswa pada tahap analisis situasi dan prioritas masalah. Analisis situasi merupakan tahap awal dari satu siklus pemecahan masalah (Problem Solving Cycle) Tujuan analisis situasi ini adalah mengumpulkan data dan informasi sebanyak-banyaknya tentang kondisi kesehatan wilayah yang akan berguna dalam menetapkan permasalahan dan dalam rangka perencanaan program dan analisis hambatan. Buku Pedoman PBL-1 merupakan buku pedoman bagi mahasiswa yang bersifat umum tentang persiapan, pelaksanaan PBL-1 dan evaluasi. Buku Pedoman PBL-1 ini terdiri dari 5 Bab secara berturutan memuat pokok-pokok pelaksanaan PBL-1, sebagai berikut : BAB I

: Tentang Buku Pedoman PBL-1

BAB II

: Pendahuluan

BAB III

: Kurikulum PBL 1

BAB IV

: Pelaksanaan PBL 1

BAB V

: Sistem Monitoring dan Evaluasi

BAB VI

: Tata Tertib, Kewajiban dan Hak Mahasiswa

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 3

1.2 Tim Penyusun Buku Pedoman PBL-1 Prodi Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu Kesehatan (FIKES) Universitas Dehasen Bengkulu tahun akademik 2017/ 2018 adalah TIM KESMAS Universitas Dehasen yang terdiri dari: 1. Dr. Bando Amin, C.Kader,MM 2. Dr.Rita Prima Bendriyanti, SE,M.SI 3. Dr.Ida Samidah, Skp. M.kes 4. Dr Hartian Pansori, M.Kes,Path 5. Fiya Diniarti, SKM, M.kes 6. Kartika Muryaningrum, S.Kep,MPH 7. Julius Habibi, SKM, MPH 8. Epina Felizita, SKM, M.Kes 9. Wulandari, SKM. M.Kes 10. Darmawansyah, SKM. M.Epid 11. Tarmizi Daud, S,Sos. Mkes 12. Sudiyanto, SKM 13. Feri Surahman S , SKM

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 4

BAB II PENDAHULUAN

A. Latar Belakang PBL-1 Praktek Belajar Lapangan I merupakan proses belajar mahasiswa pada tahap analisis situasi dan identifikasi masalah. Analisis situasi merupakan langkah awal dalam rangka proses pemecahan masalah menurut siklus pemecahan masalah (problem solving cycle) seperti bagan di bawah ini Analisis Situasi Evaluasi

Identifikasi Masalah

Monitoring

Prioritas Masalah

Pelaksanaan Kegiatan

Alternatif Pemecahan Masalah Rencana Pelaksanaan

Analisis situasi dan identifikasi masalah dilakukan dengan cara pengumpulan data baik data primer maupun sekunder dari masyarakat. Analisis situasi ini didasarkan pada kerangka konsep Hendrick L. Blum yang menggaris bawahi bahwa terdapat empat faktor yang mempengaruhi terhadap derajat kesehatan masyarakat yaitu faktor genetika, pelayanan kesehatan, perilaku masyarakat , dan faktor lingkungan. Dari analisis situasi dan identifikasi data Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 5

yang dilakukan diharapkan akan dapat diketemukan masalahmasalah kesehatan yang terdapat pada masyarakat tertentu. Guna mendapatkan pengalaman dalam melakukan analisis kesehatan di masyarakat dengan baik, maka mahasiswa akan ditempatkan pada suatu lokasi yang memiliki permasalahan kesehatan masyarakat yang cukup kompleks. Adapun lokasi yang telah ditetapkan untuk kegiatan PBL-I adalah di Wilayah Kota Bengkulu. Dengan kondisi seperti ini, maka akan memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa yang cukup baik dalam menganlisis masalah kesehatan yang bersifat dinamis dan komplek di

masyarakat,

menjelaskan

mengapa

masalah

kesehatan

masyarakat tersebut terjadi, serta belajar untuk memberikan alternatif penyelesaian masalah kesehatan masyarakat berdasarkan pengetahuan yang dimiliki sebelumnya. Namun dalam pelaksanaan PBL-1 tahun 2017 ini, mahasiswa

di

harapkan

mampu

mengidentifikasi

masalah

kesehatan serta menyusun prioritas maslah kesehatan. dengan harapan dapat memberikan sumbangan pemecahan masalah kesehatan, sehingga dapat membantu daerah setempat dalam mencapai target Sustanaibale Development Goals (SDGs) tahun 2030. Dalam melaksanakan kegiatan PBL-I diperlukan pedoman yang

dapat

menuntun

jalannya

praktek

PBL-1

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

sehingga Page 6

diharapkan pelaksanaannya dapat berjalan dengan baik. Dengan demikian diperlukan suatu buku pedoman yang dapat memberikan pemahaman secara umum mengenai seluk beluk kegiatan PBL-I. Adapun hal-hal yang diatur dalam buku pedoman PBL-I ini adalah Persyaratan PBL-I, Tahapan PBL-I, Kurikulum, Materi dan Pembekalan yang diberikan pada PBL-I, Prosedur Pelaksanaan PBL-I, Pembimbingan, Pelaporan, Tata tertib serta Evaluasi Pembelajaran PBL-I. Buku panduan PBL-I ini disusun secara sederhana dengan memuat hal yang penting, sehingga akan lebih mudah dipahami oleh para mahasiswa. B. Tujuan dan Sasaran PBL-I Buku Pedoman Pengalaman Belajar Lapangan satu (PBL1) ini merupakan petunjuk secara umum kegiatan kuliah PBL-1 Prodi Kesehatan Masyarakat Universitas Dehasen Bengkulu, sehingga dapat dijadikan pedoman bagi Mahasiswa, Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), Staf Pembimbing Lapangan (SPL) dan

Bagian

Akademik

serta

Pimpinan

Prodi

Kesehatan

Masyarakat dalam melakukan proses pembelajaran PBL-1.

Tujuan PBL-1 1. Tujuan Instruksional Umum Mahasiswa mengenal dan memiliki pengalaman belajar di masyarakat, memotret kondisi kesehatan masyarakat dan Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 7

mengidentifikasi masalah-masalah kesehatan masyarakat dari aspek

lingkungan,

perilaku,

pelayanan

kesehatan,

dan

kependudukan maupun hal-hal yang berkaitan dengan manajemen organisasi pada unit pelayanan kesehatan masyarakat yaitu Pusat Kesehatan Masyarakat (Puskesmas). Mengidentifikasi masalahmasalah kesehatan yang ada dan merumuskan beberapa masalah kesehatan utama melalui tahapan penentuan prioritas masalah di wilayah masing-masing.

2. Tujuan Instruksional Khusus Setelah melaksanakan PBL I diharapkan ; a. Mahasiswa dapat menjelaskan struktur organisasi, tatalaksana, tugas pokok dan fungsi Puskesmas sebagai tempat pelayanan kesehatan masyarakat. b. Mahasiswa dapat menjelaskan proses perencanaan di tingkat puskesmas. c. Mahasiswa dapat menganalisis situasi masalah- masalah kesehatan masyarakat dari aspek lingkungan, perilaku, pelayanan kesehatan, dan kependudukan. d. Mahasiswa

dapat

mengidentifikasi

masalah-masalah

kesehatan yang ditemukan dalam bentuk rumusan masalahmasalah kesehatan yang perlu mendapatkan pemecahan lebih lanjut. e. Mahasiswa dapat menentukan prioritas masalah kesehatan. Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 8

SASARAN Praktek Belajar Lapangan I ini memiliki tiga kelompok sasaran yaitu ; mahasiswa, pemerintah daerah (Dinas Kesehatan Kabupaten/Kota), dan perguruan tinggi. Dimana masing-masing kelompok sasaran mempunyai kemanfaatan sebagai berikut: a. Mahasiswa Memperdalam pengertian, mengembangkan sikap responsif dan penghayatan mahasiswa terhadap permasalah-masalah kesehatan di masyarakat. b. Pemerintah daerah (Dinas Kesehatan Kabupaten) Memperoleh masukan dan bantuan pemikiran dalam rangka perencanaan dan pelaksanaan pembangunan masyarakat yang berwawasan kesehatan. c. Perguruan Tinggi Memperoleh

umpan

balik

sebagai

pengintegrasian

mahasiswa dengan proses pembangunan kesehatan di tengahtengah masyarakat, sehingga kurikulum, materi perkuliahan dan pengembangan ilmu yang dikelola perguruan tinggi dapat lebih disesuaikan dengan tuntutan nyata pembangunan masyarakat di bidang kesehatan.

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 9

BAB III KURIKULUM PBL-1

Mata kuliah Pengalaman Belajar Lapangan I (PBL-1) ini memiliki bobot 2 SKS yang akan ditempuh dalam waktu 3 minggu untuk melakukan community diagnosis. Garis-garis Besar Program Pengajaran (GBPP) dan Satuan Acara Pengajaran (SAP) PBL-1 adalah sebagai berikut : A. Garis-Garis Besar Program Pengajaran (GBPP) Tabel 3.1 Garis-garis Besar Program Pengajaran (GBPP) Judul MK

Pengalaman Belajar Lapangan I

Kode MK Bobot SKS Peserta MK

IKM 346 2 sks Mahasiswa/i Prodi Kesmas FIKES Universitas Dehasen yang berada di semester IV (Empat) Mata kuliah ini merupakan mata kuliah praktek dalam melakukan diagnosa komunitas dibidang kesehatan masyarakat. Dengan demikian PBL-1 memberikan pengalaman belajar secara langsung kepada mahasiswa di tengah masyarakat, guna mengidentifikasi dan menetapkan masalah kesehatan masyarakat, mencari dan menetapkan penyebab atau faktor risiko masalah kesehatan di masyarakat, serta memberikan alternatif penyelesaian masalah kesehatan masyarakat di suatu wilayah. Dalam melaksanakan tahapan kegiatan tersebut menggunakan metode pendekatan yang sistematis dan praktis. Adapun Materi yang akan didapatkan mahasiswa antara lain : 1. Konsep PBL-I

Deskripsi MK

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 10

2. Masalah kesehatan di Puskesmas 3. Community Diagnosis 4. Teknik Pengambilan Data 5. Teknik wawancara 6. Gambaran Lokasi Praktek dan Permasalahannya Mahasiswa mampu mengimplementasikan IPTEK yang dikuasai untuk mengidentifikasi masalah kesehatan masyarakat, menetapkan penyebab terjadinya masalah kesehatan masyarakat di suatu wilayah.

Tujuan Instruksional Umum (TIU)/ Kompetensi utama

B. Satuan Acara Pengajaran (SAP) Tabel 3.2 Satuan Acara Pengajaran PBL-1 NO

1

Kompetensi Dasar Mahasiswa mampu memahami konsep pelaksanaan PBL- 1

Pokok Bahasan Konsep PBL-1

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

2

3

Mahasiswa mampu memahami permasalaan Kesehatan Mahasiswa Mampu menguasai Analisis masalah kesehatan

Sub Pokok Bahasan

Estimasi Waktu

Tujuan Kurikulum PBL-1 Kompetensi PBL-1 Pembimbingan Peserta dan Pembagian kelompok Lokasi Penulisan Laporan Penilaian Tata Tertib, Kewajiban dan Hak Mahasiswa.

150 menit

150 menit

Kesehata n dan permasal ahannya analisis situasi dan identifika si masalah dalam rangka pemecah

Sumber Kepustakaan

1.

2. 3.

Identifikasi masalah (data primer atau sekunder) dengan pendekatan analisis gap maupun trend. Penentuan prioritas masalah, Identifikasi akar masalah, dengan

150 menit

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 11

pendekatan ; Fishbone, Tree, maindmap.

an masalah (problem solving cycle) 4

5

Mahasiswa mampu memahami teknik pengumplan cara pengambilan data dengan baik dan benar

Teknik Wawanca ra/ pengambi lan data.

1.

Mahasiswa mempu memahami gambaran lokasi PBL-1 dan permasalahan kesehatannya

Gambara n Lokasi praktek PBL-1 dan permasal ahannya.

1.

2. 3. 4.

2.

Metode pengumpulan data Pembuatan kuesioner Pembuatan lembar observasi Teknik wawancara

150 menit

Gambaran Lokasi PBL-1 (Sosbud, lokasi) Profil Kesehatan Kabupaten dan Puskesmas.

150

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 12

BAB IV PELAKSANAAN PENGALAMAN BELAJAR LAPANGAN

A. Penempatan dan Jumlah SKS Pengalaman Belajar Lapangan 1 (PBL-1) Prodi Kesmas FIKES Universitas Dehasen dilakukan pada Semester empat (IV) dengan bobot 2 sks.

B. Peserta dan Persyaratan Peserta PBL-I Peserta Peserta PBL sebanyak 22 orang mahasiswa semester IV (Empat) Program S1 Kesehatan Masyarakat dan dari 22 mahasiswa akan dikelompokkan menjadi 4 kelompok. Persyaratan PBL-I ini merupakan kegiatan kurikuler yang wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa Prodi Kesehatan Masyarakat, dengan persyaratan yang harus dipenuhi antara lain : a. Merupakan mahasiswa aktif Prodi Kesehatan Masyarakat di semester yang bersangkutan. b. Tidak mempunyai nilai E pada mata kuliah di semester sebelumnya. c. Mengisi mata kuliah PBL-I pada KRS-nya d. Tidak sedang mendapat sanksi akademik maupun sedang cuti e. Mengikuti seluruh pembekalan PBL-I. Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 13

f. Mematuhi segala aturan yang ditetapkan. Peserta yang telah memenuhi persyaratan di atas akan dibagi dalam kelompok-kelompok yang telah di tetapkan oleh Tim Kesmas. Sedangkan penempatan lokasi untuk masing-masing kelompok akan dilakukan undian pada saat pembekalan PBL-1. Masing-masing kelompok mempunyai tanggung jawab dalam melakukan proses diagnosa komunitas dalam wilayah Puskesmas. Adapun pembagian kelompok dapat dirinci sebagai berikut : Tabel 4. 1. Pembagian Dosen Pembimbing Lahan (DPL) dan Kelompok Puskesmas No 1

Puskesmas Penurunan

DPL 1.

Fiya Diniarti,SKM,M.Kes

2.

Wulandari, SKM, M.Kes

3.

Sudiyanto, SKM

1.

Darmawansyah, SKM.M.Epid

2.

Julius Habibi, SKM, MPH

3.

Fery surahman, SKM

Kelompok I

11

Pembagian kelompok berdasarkan nama mahasiswa, secara rinci ada pada lampiran buku pedoman ini.

C. Lokasi Berdasarkan kesepakatan yang telah dicapai antara Prodi Kesehatan Masyarakat Universitas Dehasen dan Dinas Kesehatan, maka lokasi pelaksanaan PBL-1 akan di selenggarakan di wilayah kerja Dinas Kesehatan Kota Bengkulu Provinsi Bengkulu. Namun Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 14

untuk pelaksanaan PBL-1 pada periode tahun ajaran 2016 /2017 akan dipilih beberapa lokasi Puskesmas yang berada di Wilayah Kerja Dinas Kesehatan Kota Bengkulu yaitu Puskesmas Penurunan.

D. Waktu Pelaksanaan PBL-1 dilakukan dengan sistem BLOK diakhir semester IV. Yang dimaksud dengan sistem Blok yaitu bahwa mahasiswa selama 3 minggu efektif diharuskan menyelesaikan kegiatan PBL-1 tersebut, tanpa mempunyai beban dengan tugas dan perkuliahan yang lain. Gambaran secara umum dari 3 minggu waktu yang ada dibagi menjadi satu minggu digunakan untuk pembekalan, satu minggu (± 10 hari) di lapangan untuk mencari data, dan sisanya digunakan untuk analisis pembuatan laporan, dan evaluasi. PBL-1 akan dilakukan pada 07 Mei sampai 26 Mei 2018.

E. Pembimbing Pembimbing kegiatan PBL-I berasal dari para dosen Universitas Dehasen dan dari instansi kesehatan dimana lokasi PBL-1 dilakukan. Pembimbing lapangan untuk setiap kelompok ditetapkan oleh Tim Kesmas. Pembimbing adalah Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) terdiri dari dosen yang berasal dari Universitas Dehasen dan Staf Pembimbing Lapangan (SPL) yaitu pembimbing lapangan yang berasal dari staf Dinas Kesehatan dan atau Puskesmas.

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 15

Kriteria yang diperlukan untuk menjadi pembimbing lapangan antara lain : a. Pendidikan minimal S1 dan atau S2 bidang kesehatan, kecuali jika di Puskesmas tidak ada S1, maka D3 kesehatan dengan pengalaman minimal 3 tahun b. Pengalaman kerja di bidang Kesehatan (pemegang program) minimal 3 tahun c. Telah mendapatkan pembekalan PBL-I oleh Tim PBL Kesmas Universitas Dehasen d. Bisa

bekerjasama

dengan

pembimbing lain

dan

atau

mahasiswa/peserta Pembimbingan dilakukan secara intensif untuk mendapatkan hasil yang optimal. Adapun mekanisme pembimbingan diatur sebagai berikut : 1. Pembimbingan dilakukan mulai dari perencanaan sampai penyusunan laporan PBL2. Setiap

tahapan

yang

dilakukan

mahasiswa

harus

dikonsultasikan kepada pembimbing lapangan, baik SPL maupun DPL. 3. Setiap kelompok akan mendapatkan dua pembimbing lapangan baik dari DPL maupun SPL. 4. Penjadwalan

pembimbingan

di

lapangan

akan

diatur

kemudian.

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 16

F. PENGUJI Penguji PBL_ I berasal dari lingkungan Universitas Dehasen dan atau dari institusi kesehatan lain. Guna menjamin kualitas hasil ujian Pengalaman Belajar lapangan I, maka diperlukan persyaratan penguji PBL-I. Adapun persyaratan penguji PBL-I dapat adalah sebagai berikut ; Minimal berpendidikan S2 atau SI yang berpengalaman minimal 2 tahun di bidang program kesehatan.

G. METODE Metode PBL-1 adalah survei dengan pendekatan cross sectional berdasarkan tahapan siklus problem solving cycle. Dimana analisis data bersifat Deskriptif (kuantitatif dan atau kualitatif). Disamping itu dalam proses kegiatannya bersifat pembelajaran berbasis mahasiswa atau Student Centered Learning (SCL).

H. Tahapan Kegiatan PBL-1 Gambaran Kegiatan PBL-1 secara umum dapat dilihat pada tabel 2 berikut ini: Tabel 4.2 : Tahapan kegiatan PBL-1 Secara Umum Hari/Tgl 07 Mei 2018 07 – 08 Mei 2018 08 Mei 2018 09 Mei 2018 09 – 12 Mei

Kegiatan Pelepasan Peserta di Lapangan FIKES Universitas Dehasen Bengkulu Orientasi Wilayah Puskesmas

Penanggung jawab/Pendamping TIM PBL Kesmas

Koordinasi dengan SPL dan Pemegang Program di Puskesmas Mencari data sekunder dalam rangka identifikasi masalah di Puskesmas Mencari data sekunder di

Mahasiswa dan DPL

Pimpinan di dampingi DPL

Mahasiswa dan SPL Mahasiswa dan SPL

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 17

2018 14 – 16 Mei 2018 17 – 19 Mei 2018 21 – 22 Mei 2018 23-25 Mei 2018 26 Mei 2018 1 Juni 2018 20 juni 2018

Desa/PKD Validasi data secara kuantitatif ke Kader maupun bidan Penentuan prioritas masalah dengan menggunakan Fish Bone Pembuatan Instrumen Uji coba Kuesioner

SPL dan DPL

Penentuan prioritas penyebab

SPL dan DPL

Penulisan Laporan Penutupan dan penarikan PBL 1 Evaluasi Ujian PBL 1 Revisi Laporan dan pengumuman Nilai Pengumpulan Laporan (hardcopy 4 buah dan soft copy dalam CD termasuk dokumentasinya)

SPL dan DPL

Mahasiswa dan DPL TIM PBL Kesmas TIM PBL Kesmas DPL

I. Tahapan Persiapan oleh Tim PBL-1 Tahapan kegiatan PBL-1 Universitas Dehasen secara rinci adalah sebagai berikut : 1. Kegiatan Pengelola/Tim PBL sebagai berikut : a. Melakukan koordinasi dengan institusi kesehatan lokasi pelaksanaan PBL-1 (DKK dan Puskesmas) b. Melakukan koordinasi dengan aparat pemerintah Kecamatan dan Desa. c. Menetapkan DPL dan SPL d. Melakukan Pembekalan kepada DPL dan SPL e. Menyiapkan perijinan (MoU) f.

Pembagian kelompok

g. Menunjuk dosen pembuat dan pemateri PBL-I h. Pembuatan jadwal pembekalan dan pembimbingan i.

Menggandakan Buku pedoman PBL

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 18

j.

Menunjuk dosen penguji PBL-I

2. Tahapan Pembekalan PBL-1 Pada tahapan ini mahasiswa : a. Menerima pembekalan materi PBL dengan metode ceramah maupun / Student centered learning (SCL) tentang teknis pelaksanaan dan tata tertib PBL, Program dan data kesehatan di DKK dan Puskesmas, pemecahan masalah menurut siklus problem solving cycle, Pembuatan kuesioner dan teknik wawancara, Pengolahan dan analisis data, dan Pembuatan laporan. b. Menerima informasi DPL dan SPL kelompok dan lokasi PBL1

3. Tahapan Pelaksanaan Lapangan PBL-1 Penjelasan secara detail masing-masing tahapan diatas akan dijelaskan secara rinci pada buku Pedoman PBL-1 Prodi Kesmas Fakultas Ilmu Kesehatan (FIKES) Universitas Dehasen Bengkulu. Bagi mahasiswa diharuskan mempelajari buku Modul PBL-1 secara seksama.

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 19

BAB V Monitoring dan Evaluasi

A. Monitoring Selama kegiatan PBL-1 dilakukan monitoring oleh Tim Kesmas. Pada akhir kegiatan akan dilakukan evaluasi kegiatan PBL antara Pengelola/Tim PBL, penguji dan DPL dengan Pengarah dan Penanggung Jawab Tim Kesmas Universitas Dehasen. Penilaian mahasiswa meliputi : a. Kehadiran melalui daftar Absensi minimal 80 %. Kehadiran mahasiswa dihitung mulai dari pembekalan materi PBL sampai selesai kegiatan di lapangan. Ketidakhadiran mahasiswa dapat diterima karena sakit dan bukan halangan lain. Maksimal ketidakhadiran mahasiswa 1 hari saat pembekalan dan 1 hari saat di lapangan. Bila berhalangan hadir, mahasiswa harus memberikan surat keterangan sakit/ijin kepada Ketua PBL-1 Prodi Kesmas Fakultas Ilmu Kesehatan (FIKES) Universitas Dehasen Bengkulu melalui DPL dan atau SPL. b. Tes pemahaman mahasiswa mengenai materi PBL (pre-post test) dilakukan

di

Fakultas

Ilmu

Kesehatan

(FIKES)

Universitas Dehasen Bengkulu sebelum Pembekalan dan di akhir pembekalan.

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 20

c. Kerjasama dalam kelompok; para mahasiswa diharapkan bisa menerima dan memberi ide/usulan, dan mampu menyesuaikan diri dan bekerjasama dengan kelompok. d. Aktivitas dan kreativitas individu dan kelompok mahasiswa dinilai berdasarkan keikutsertaan dalam pembuatan rencana kerja,

pembuatan

kuesioner

dan

persiapan

lapangan,

pelaksanaan kegiatan, dan pembuatan laporan, serta Penilaian aspek ini akan dilakukan oleh SPL dan DPL menggunakan form yang sudah ada di lampiran buku ini. e. Point c dan d lebih menekankan kemampuan Soft Skill mahasiswa. Penilaian Soft Skill dilakukan oleh DPL, SPL dan Mahasiswa. f.

Monitoring juga dilakukan oleh DPL, SPL dan supervisor, dengan mengunjungi lapangan (di Puskesmas), melalui form komunikasi dan menuliskan hasil monitoring dalam form tersebut (ada dilampiran buku ini)

B. EVALUASI 1. Ujian PBL-1 (a) Persyaratan 1. Mahasiswa telah mengikuti dan menyelesaikan PBL 1, serta memenuhi tugas dan kewajibannya sesuai dengan waktu yang telah dialokasikan

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 21

2. Mahasiswa telah menyelesaikan laporan PBL-1 dan telah dikonsultasikan dengan dosen pembimbing 3. Mahasiswa telah menyiapkan materi untuk ujian PBL berupa file untuk presentasi dan handout-nya (soft copy dan hard copy) 4. Mahasiswa

telah

menyerahkan

laporan

PBL1

kepada

Pembimbing dan Penguji 3 hari sebelum pelaksanaan ujian (b) Sistematika Laporan PBL-1 Sistematika laporan PBL-1 tahun 2018, secara rinci ada di lampiran buku ini. (c) Tata Tertib 1. Mahasiswa hadir di ruang ujian 30 menit sebelum waktu pelaksanaan ujian 2. Mahasiswa berpakaian rapi dan mengenakan jas Almamater 3. Mahasiswa mengenakan tanda pengenal bertuliskan nama dan NPM (d) Pelaksanaan 1. Ujian PBL 1 dilaksanakan di ruang dan waktu yang telah disepakati sebelumnya Waktu ujian selama 60 menit untuk setiap kelompok, dengan rincian : a. Pembukaan oleh moderator 2,5 menit, b. Penyajian laporan 15 menit, c. Diskusi 40 menit, d. Penutup oleh moderator 2,5 menit. Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 22

2. Ujian dipimpin oleh Pembimbing (DPL) selaku moderator 3. Mahasiswa duduk urut sesuai urutan Nomor Induk Mahasiswa (NPM). 4. Mahasiswa mempresentasikan kegiatan selama PBL dalam waktu 15 menit 5. Diskusi (tanya jawab) antara mahasiswa dan penguji dilaksanakan dalam waktu 40 menit 6. Pembimbing melakukan klarifikasi sesuai kebutuhan (e) Penilaian 1. Penilaian dilakukan selama kegiatan PBL 1 dilakukan oleh Pembimbing Lapangan (DPL dan SPL) 2. Penilaian pada saat ujian PBL 1 dilakukan oleh Penguji. 3. Nilai akhir merupakan nilai gabungan dari nilai kegiatan Pembekalan, Soft Skill, dan Ujian Presentasi. 4. Penilaian Ujian didasarkan atas format dan kelengkapan laporan, cara penyajian dengan bantuan Audio Visual Aids (AVA), jawaban pertanyaan dalam ujian (kemampuan analisis, argumentasi, logika dan pengetahuan pendukung). 5. Penilaian

ujian

menggunakan

lembar

penilaian

(Form

penilaian terlampir). 6. Bobot Penilaian meliputi : a. Bobot 50% : Kemampuan soft skill. b. Bobot 30% : Nilai rata-rata Ujian Presentasi. c. Bobot 20% : Pre-Post Test. (Pembekalan) Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 23

(f) Kriteria Kelulusan Mahasiswa Berupa : a. Bila angka akhir individu setelah dikonversikan menjadi huruf ≥ nilai C b. Kehadiran memenuhi syarat. c. Telah menyelesaikan semua tugas, termasuk administrasi. d. Berkelakuan baik menurut semua pihak, yaitu Tim PBL, Dosen Pembimbing Lapangan, Penguji, dan Mahasiswa peserta PBL. Nilai berupa angka dikonversikan ke dalam huruf, dengan rincian sebagai berikut : 100-85 A (setara 4) 84-75 B (setara 3) 74-65 C (setara 2) 64-55 D (setara 1) <55 E (setara 0) (sesuai Buku Pedoman Akademik Universitas Dehasen 2014-2015) (g) Tidak Lulus (gagal) a. Kehadiran di bawah 80% dari total hari PBL b. Tidak

menyelesaikan

tugas

secara

utuh,

termasuk

administrasi (kelengkapan laporan dan CD) c. Berkelakuan kurang baik menurut semua pihak. d. Bila angka akhir mahasiswa setelah dikonversikan menjadi huruf < C

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 24

Bila didapatkan nilai D atau E, maka mahasiswa tidak lulus/gagal PBL dan sebagai konsekuensinya mahasiswa tersebut harus mengulang/mengikuti PBL pada tahun/periode berikutnya.

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 25

BAB VI TATA TERTIB, KEWAJIBAN, DAN HAK MAHASISWA

A. Tata Tertib 1.

Selama pelaksanaan PBL-I mahasiswa diharuskan mematuhi aturan/tata tertib yang digariskan oleh Tim kesmas Fakultas Ilmu Kesehatan (FIKES) Universitas Dehasen Bengkulu.

2.

Selama pelaksanaan PBL-I mahasiswa diwajibkan berpakaian rapi, tidak diperkenankan memakai kaos oblong, dan sandal.

3.

Selama pelaksanaan PBL, mahasiswa harus memakai jaket almamater Fakultas Ilmu Kesehatan (FIKES) Universitas Dehasen dan tanda pengenal serta menggunakan sepatu.

4.

Mahasiswa harus senantiasa menjaga sopan santun, moral, dan etika, serta mengikuti aturan yang berlaku di lapangan (Masyarakat, Kelurahan, Kecamatan, Puskesmas,).

B. Kewajiban 1. Setiap mahasiswa peserta PBL wajib memiliki Buku Pedoman PBL-1 2. Setiap mahasiswa peserta PBL wajib memiliki Buku Pedoman PBL-1 3. Mengikuti pre test dan post test 4. Mengikuti pembekalan 5. Mengikuti semua proses tahapan di lapangan 6. Mengisi tanda hadir dan tanda tangan buku kegiatan Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 26

7. Wajib megikuti ujian presentasi 8. Wajib mengumpulkan laporan yang telah diperbaiki dan disahkan oleh pembimbing (hard copy 5 buah, Soft copy dan persentasi power point). 9. Mentaati semua peraturan yang ada C. Hak 1. Mendapatkan supervisi dan bimbingan dari dosen pembimbing lapangan (DPL dan SPL). Bukti pembimbingan dan supervisi, maka DPL dan atau supervisor menuliskan pada form komunikasi yang sudah disediakan pada lampiran di buku ini. 2. Mendapatkan nilai PBL-1 sesuai kemampuan 3. Mendapatkan buku Pedoman PBL-1

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 27

DAFTAR PUSTAKA

Buku Pedoman PBL Universitas Dehasen, Bengkulu, 2017 Dinas Kesehatan Kota Bengkulu, Profil Kesehatan Tahun 2017 Dinas Kesehatan Provinsi Bengkulu, Profil Kesehatan Tahun 2014 K.A Narayan, Abdul Rashid Khan, Teaching Community Diagnosis experience of a new institution, South East Asian Journal of Medical Education, vol. 2, No. 1, 2008 Keputusan Menkes No.131/Menkes/SK/II/2004 Kesehatan Nasional

tentang

Sistem

Notoadmojo S, Ilmu Kesehatan Masyarakat : Jakarta, 2007 Tim Praktek Belajar lapangan. 2017. Pedoman Praktek Belajar Lapangan I. Program Sarjana Kesehatan Masyarakat. Fakultas Ilmu Kesehatan (FIKES) Universitas Dehasen Bengkulu. 2017.

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 28

Lampiran_1 Daftar Hadir Mahasiswa Hari/Tgl No

Nama

NPM

Sn

Sl

Rb

Km

Jm

Sb

Ket

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 29

Lampiran_2 Lembar Kegiatan Mahasiswa No

Hari/Tanggal

Kegiatan

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Keterangan

Page 30

Lampiran_3 Berita acara bimbingan DPL No

Waktu

Pembimbing

Materi

Paraf

1 2 3 4

Berita acara bimbingan SPL No

Waktu

Pembimbing

Materi

Paraf

1 2 3 4

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 31

Lampiran_4 Form Komunikasi Pembimbingan No

Tanggal

Isi Bimbingan

TTD Pembimbing

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 32

Lampiran_5 Form Penilaian Ujian PBL-1 No

Nama

NIM

Laporan

Presentasi

Tanya Jawab

Nilai Rata-rata

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Skala Nilai : 0 – 100 100-80 A

(setara 4)

79-70 B

(setara 3)

69-60 C

(setara 2)

59-50 D

(setara 1)

<50

(setara 0)

E

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 33

Lampiran_6 Form Penilaian Soft Skill PBL-1 No

Nama

NPM

Kerja sama

Disiplin

Kreatifitas

Sopan santun

Skala Nilai : 0 – 100 100-80 A

(setara 4)

79-70 B

(setara 3)

69-60 C

(setara 2)

59-50 D

(setara 1)

<50

(setara 0)

E

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 34

Lampiran_7 Form Rekap Penilaian PBL-1 No

Nama

Rerata nilai ujian

NIM

Soft Skill

Pre-post test

Ratarata

Nilai huruf

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Skala Nilai : 0 – 100 100-80

A

79-70 B

(setara 3)

69-60 C

(setara 2)

59-50 D

(setara 1)

<50

(setara 0)

E

(setara 4)

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 35

Lampiran_8 Daftar Nama-nama Mahasiswa dalam kegiatan Praktek Belajar Lapangan I Prodi Kesehatan Masyarakat (S-1) T.A 2017/2018 No Nama Kelompok 1 1 Yan Pasmawi Sahban 2 Mentili 3 Ayatur Rahman Kelompok 2 4 Helen Meilinda 5 Muhammad Yogi Ardinal 6 M. Aldo Mikrad Wijaya 7 Wisda L. Situmorang Kelompok 3 8 Anita Wahyuni Kartika Sari 9 Andre Wijaya Sablye 10 Diana Kondesa 11 Dera Misisti 12 Forniah Dewi Yulita 13 Jeni Batra Oganda 14 Lia Gustiana 15 Liana Susanti 16 Katma Juita 17 Herlena Puspita Sari 18 Median Antoni 19 Yeni Fitriani

NPM

Puskesmas

162426009 SM 162426016 SM 162426023 SM 162426007 SM 162426017 SM 162426018 SM 172426039 SM

Puskesmas Penurunan

162426001SM 162426002SM 162426005SM 162426004SM 162426026SM 162426010SM 162426013SM 162426014SM 162426011SM 162426027SM 162426015SM 162426021SM

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Puskesmas Kaur

Page 36

20 21 22

Yosen Pernando Pisi Maryani Sulastri

162426022SM 162426024SM 162426019SM

Lampiran_9 Jadwal Ujian Seminar PBL No 1

Hari/Tgl Sabtu 26/06/2018

KLP/PKM Penurunan

Penguji 1. Ka PKM 2. SPL 3. DPL

Pembimbing Dpl : Spl :

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 37

Lampiran_10 Jadwal Pembekalan Waktu No

Hari Senin, 30 April 2018

1 1. Konsep PBL

2

Ket Feri S

2. Identifikasi masalah

Sudiyanto

1. Data Primer dan Sekunder di PKM

Wulandari

2. Program kesehatan serta permasalahn nya

Fiya D

3. Perumusan masalah kesehatan. 1. Pembuatan instrumen koesioner dan lembar observasi

Darmawansyah Julius Habibi

2. Pengambilan data menggunakan kuesioner, verifikasi penyebab masalah 3. Penentuan Prioritas masalah dengan menggunakan Fish Bone 4. Penentuan akar masalah

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 38

Lampiran_11 ( COVER PBL-1 )

LAPORAN PENGALAMAN BELAJAR LAPANGAN (PBL-1) PRODI KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS DEHASEN BENGKULU

MASALAH --------------------------------------------------DI PUSKESMAS.................. KECAMATAN .................... KOTA_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ TAHUN 2018

PENYUSUN :

NAMA ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. .............................................

NPM -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

PRODI SI KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS DEHASENBENGKULU 2018 Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 39

Lampiran_12 (Halaman Persetujuan Laporan PBL-1) LAPORAN PENGALAMAN BELAJAR LAPANGAN (PBL-1) PRODI KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS DEHASEN BENGKULU

MASALAH --------------------------------------------------DI PUSKESMAS.................. KECAMATAN .................... KOTA_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ TAHUN 2018 PENYUSUN : NAMA ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. .............................................

NPM ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Laporan PBL-1 ini telah disetujui untuk diujikan di depan Tim Penguji Bengkulu, ...... 2018 Menyetujui, Dosen Pembimbing Lapangan

Nama : NIDN :..........................

Staf Pembimbing Lapangan

Nama : NIDN : .......................

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 40

Lampiran_13 (Halaman Pengesahan Laporan PBL-1 ) LAPORAN PENGALAMAN BELAJAR LAPANGAN (PBL-1) PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS DEHASEN BENGKULU COMMUNITY DIAGNOSIS MASALAH --------------------------------------------------DI PUSKESMAS.................. KECAMATAN .................... KOTA_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ TAHUN 2018 Telah dipertahankan di depan Tim Penguji dan dinyatakan Telah memenuhi syarat untuk diterima Bengkulu, ...... 2018

Menyetujui, Tim Penguji 1. Dosen Pembimbing Lapangan : ............................ 2. Staf Pembimbing Lapangan : ............................ 3. Penguji 2 : ............................ 4. Penguji 3 : ............................

Mengetahui, Ka. Prodi Kesmas FIKES Universitas Dehasen

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 41

Fiya Diniarti, SKM. M.Kes Lampiran_14 (Sistematika Penulisan Laporan PBL-1) Halaman Judul/Cover Halaman Persetujuan Halaman Pengesahan Daftar Isi Daftar Tabel Daftar Gambar Kata Pengantar Bab I. Pendahuluan A. Latar Belakang B. Tujuan C. Manfaat Bab II. Analisis Situasi A. Tinjauan Geografis B. Tinjauan Demografis Bab III. Metodologi A. Sasaran B. Waktu C. Tempat D. Alur kerja E. Sumber Data Bab IV Hasil F. Identifikasi masalah Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 42

G. Rumusan masalah H. Prioritas Masalah I. Akar masalah Bab V. Simpulam dan Saran A. Simpulan B. Saran Daftar Pustaka (Dengan sistem Vancouver) Lampiran (Draft Pertanyaan , Peta, Foto-foto Kegiatan, video dll)

Buku Pedoman PBL I Kesmas Fikes Universitas Dehasen

Page 43