Modelo De Atención Integral De La Etapa De

MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL DE LA ETAPA DE VIDA ADOLESCENTE

1- Finalidad Mejorar la atención integral que se brinda a los/las adolescentes en los establecimientos de salud públicos y privados, en un marco de respeto a sus derechos, equidad de género, interculturalidad y calidad, para contribuir en su desarrollo y bienestar

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2- Objetivos  GENERAL

Implementar la Atención Integral de los Adolescentes en el Marco del MAIS

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 ESPECÍFICOS

Proponer estrategias y acciones Definir intervenciones a desarrollar Promover participación y corresponsabilidad (adolescente, familia y comunidad) Priorizar atención de los más vulnerables 

Población Objetivo

Estrategias globales para la atención integral de salud del adolescente

Manejo de Recursos Humanos  Establecimentos III-

 Establecimientos I-

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

2, III-1, II-2 Y II-1

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Profesionales especialistas en salud del adolescente o capacitados en atención integral del adolescente

1, I-2, I-3, I-4

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Medico, enfermera, obstetriz sensibilizado, capacitado y entrenado para brindaratención integral al adolescente

Atención del adolescente

Atención Intramural

Evaluación Integral (atención intramural) 

Se realiza por lo menos una vez al año y en un máximo de tres sesiones

Atención extramural

Vigilancia epidemiológica: Problemas de salud más importantes

Responsabilidades a nivel de centros y puestos  Constituye equipo multidisciplinario  Elabora y ejecuta plan operativo de etapa de         

vida adolescente Realiza el análisis de la situación local Monitorea y supervisa el desarrollo del plan operativo Ejecuta las actividades establecidas en los planes Atiende población según normas Recoge información sobre necesidades de atención Evalúa actividades y calidad Elabora diagnostico de necesidades Diseña y ejecuta estrategias Promueve la formación de la red local

PAQUETE DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD DEL ADOLESCENTE

1. Atención de Crecimiento y desarrollo

2. Inmunizaciones

3. Temas educativos para padres y adolescentes  Estilos de vida saludables: actividad física, alimentación e             

higiene, prevención del consumo de tabaco, alcohol y drogas ilícitas. Deberes y derechos en salud. Equidad en género, interculturalidad. Habilidades para la vida: sociales, cognitivas y control de emociones. Manejo de emociones, toma de decisiones, pensamiento crítico, comunicación asertiva, etc. Proyecto de vida. Viviendo en familia. Sexualidad humana y afectividad. Desarrollo sexual en la adolescencia. Violencia intrafamiliar, social, juvenil, etc. Medio ambiente saludable. Medidas de seguridad y prevención de accidentes. Salud sexual y reproductiva: prevención del embarazo no deseado, ITS. Salud psicosocial: resiliencia, proyecto de vida, autoestima, asertividad, toma de desiciones y

4. Visita domiciliaria, si no acude a:

5. Otras intervenciones preventivas

6. Consejería Integral

7. Atención de prioridades sanitarias y daños prevalentes en el adolescente

INDICADORES

De proceso:

De resultado:

De impacto:

HISTORIA CLINICA  DATOS GENERALES 

 ANTECEDENTES: 

- PERSONALES 

- FAMILIARES 

- PSICOSOCIALES  

- SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA

HISTORIA CLINICA  LISTA

DE

PROBLEMAS: 

Enumerar los problemas

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ü Problemas Crónicos: 

Escribir las enfermedades crónicas diagnosticadas.

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ü Problemas Agudos: 

Escribir el problema agudo diagnosticado. Es el motivo de la consulta                       

PLAN DE ATENCIÓN INTEGRAL •E va lu a ció n d e lC R E D . •E va lu a ció n d e la g u d e za visu a l y a u d itiva . •E va lu a ció n físico p o stu ra l. •E va lu a ció n d e l d e sa rro llo p sico so cia l y d e h a b ilid a d e s so cia le s. •E va lu a ció n d e l d e sa rro llo sexu a l ( TA N N E R ). •Ta m iza je d e vio le n cia . •A te n ció n O d o n to ló g ica •In m u n iza cio n e s. •C o n se je ría In te g ra l. •V isita fa m ilia r in te g ra l. •Te m a s E d u ca tivo s.

HISTORIA CLINICA 

CUIDADOS PREVENTIVO PROMOCIONALES SEGUIMIENTO DE RIESGOS 

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ü Cada consulta Motivo de consulta

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ü Aspectos físicos Nutricionales. - IMC - Tanner - Vacuna

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ü Aspectos Psicosociales - Habilidades para la vida - Hábitos.

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ü Aspectos de Sexualidad 

HISTORIA CLINICA  ATENCIÓN ODONTOLÓGICA: 

Examen 1 y 2 Índice de Caries Uso del cepillo Índice de Higiene Oral Simplificado ü Índice de placa B y C ü Estado de Higiene ü Riesgo Estomatológico

ü ü ü ü

HISTORIA CLINICA  CONSULTA  o o o o o o o o o o o o o o 

Fecha y hora Edad Motivo de Consulta Tiempo de Enfermedad Forma de Inicio Funciones Biológicas Examen Clínico Diagnostico Tratamiento Exámenes Auxiliares Referencia Próxima Cita Atendido por Firma y Sello

INSTRUMENTOS DE TAMIZAJE