Atención: Sub. 1: Procesos Cognitivos

Colegio Sagrado Corazón de La Reina Filosofía - III° medio Unidad 2: El individuo como sujeto de procesos psicológicos Sub. 1: Procesos cognitivos

ATENCIÓN

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El papá de Manuela tiene 5 hijos: Lala Lele Lili Lolo (?)

I. DEFINICIÓN Nuestros sentidos son impactados por numerosos estímulos en cada momento. Pero nosotros no somos capaces de percibirlos todos. Focalizamos nuestra percepción en algunos de ellos. Este acto de focalización se llama atención. La atención es la focalización de la percepción, esto es, la capacidad de dirigir la conciencia hacia un estímulo determinado.

II. TIPOS DE ATENCIÓN . CRITERIOS

Origen y naturaleza de los estímulos

Actitud del sujeto

TIPOS DE ATENCIÓN INTERNA La atención se dirige hacia los propios procesos mentales o fisiológicos

EXTERNA La atención se dirige hacia estímulos externos.

ACTIVA/ VOLUNTARIA El sujeto decide el ámbito de aplicación de la atención

PASIVA/ INVOLUNTARIA El poder del estímulo atrae al sujeto.

II. OTROS TIPOS DE ATENCIÓN • ATENCIÓN SELECTIVA: En algunas ocasiones podemos prestar atención a más de un estímulo. En estos casos hablamos de atención dividida (por ejemplo, podemos caminar y escuchar música a la vez). Sin embargo, hay algunas tareas que requieren toda nuestra atención: necesitamos atender selectivamente a un determinado estímulo sensorial.

II. OTROS TIPOS DE ATENCIÓN • ATENCIÓN SOSTENIDA: Se refiere a la capacidad para mantener la atención en un periodo prolongado de tiempo.

*Teoría del arousal . El tiempo que puede estar concentrada una persona depende del grado de estimulación: si está demasiado relajada es posible que no preste atención total; pero si está sobreexitada, también cabe la posibilidad de que cometa errores. El mejor estado es un intermedio.

III. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ATENCIÓN 1. Factores relacionados con los estímulos

a) Intensidad: A mayor intensidad del estímulo, mayor capacidad de atención.

III. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ATENCIÓN 1. Factores relacionados con los estímulos b) Modalidad:

Predominan algunas modalidades sobre otras: • Cutáneas • Sonidos muy agudos • Colores de gran viveza.

III. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ATENCIÓN 1. Factores relacionados con los estímulos

c) Proximidad d) Estímulo desconocido, nuevo o imprevisto. e) Reiteración, estímulos intermitentes.

f) Contraste

III. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ATENCIÓN 2. Factores relacionados con el sujeto

a) Fatiga mental y sueño b) Alimentos y fármacos (café, tabaco, alcohol) c) Condiciones del ambiente (temperatura)

d) Déficit de oxígeno en la atmósfera

III. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ATENCIÓN 2. Factores relacionados con el sujeto

e) Interés: Las personas prestan atención a lo que les interesa.

IV. FALTA DE ATENCIÓN 1. DESVIACIÓN: La atención se dirige a algo diferente del objeto que debía centrarla 2. DISTRACCIÓN: Las impresiones se suceden por la conciencia en una actitud pasiva del sujeto, sin prestar a ninguna de ellas la energía necesaria para atenderlas.

V. TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN  SÍNDROME DE DÉFICIT ATENCIONAL • Es una dificultad para concentrarse frente a una actividad, producida por un mal funcionamiento de ciertas zonas del cerebro (neurotrasmisores : dopamina, noradrenalina, serotonina). • Entre el 10% y el 12% de los niños lo presentan. • 80% de probabilidad de que sea adquirido por un gen hereditario. • Diagnóstico: No se puede diagnosticar antes de los 5-6 años. El diagnóstico lo debe hacer un neurólogo.

V. TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN SÍNDROME DE DÉFICIT ATENCIONAL

• Consecuencias no deseadas en el aprendizaje: El círculo vicioso del SDA

V. TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN SÍNDROME DE DÉFICIT ATENCIONAL

• Tratamiento:  Higiene en la vida cotidiana (sueño, alimentación, esparcimiento, actividad física)

 Regulación psico-farmacológica  Apoyo psico-pedagógico  Terapias alternativas