Sitematizacion (recuperado Automáticamente).docx

SITEMATIZACION Contenido INTRODUCCION ............................................................................................................................... 2 1.

Proceso de sistematización ......................................................................................................... 2 1.1 Enfoque de sistematización ...................................................................................................... 2 1.2 Objetivos ................................................................................................................................... 2 1.3 Objeto de sistematización ......................................................................................................... 2 1.4 Estrategias Metodológicas ........................................................................................................ 2

2.

Contextualización de la experiencia............................................................................................ 2 2.1

Problemática delos NNASC (Cochabamba) ......................................................................... 2

2.2 El Proyecto Coyera-Wiñana como alternativa a la problemática ............................................. 2 3.

Análisis de la experiencia ............................................................................................................ 2 3.1. Marco teórico ........................................................................................................................... 2 3.2 Recursos Humanos .................................................................................................................... 3 3.3 El Trabajo de calle (Coyera) ....................................................................................................... 3 3.4 Proceso de cambio (Wiñana) .................................................................................................... 3 3.5 Prevención................................................................................................................................. 3 3.6 Coordinación interinstitucional ................................................................................................. 3 3.7 Recursos .................................................................................................................................... 3 3.8 Resultados logrados .................................................................................................................. 3 3.9 Dificultades ................................................................................................................................ 4

4.

Recomendaciones para un modelo de motivación y atención a NNASC .................................... 4 4.1

Drogodependencia .............................................................................................................. 4

4.2 Primer contacto, Abordaje, Acercamiento ............................................................................... 5 4.3 Coordinaciones, Derivaciones ................................................................................................... 5 4.5 Proceso de concientización vs asistencialismo ......................................................................... 5

INTRODUCCION

1. Proceso de sistematización 1.1 Enfoque de sistematización 1.2 Objetivos 1.3 Objeto de sistematización 1.4 Estrategias Metodológicas

2. Contextualización de la experiencia 2.1

Problemática delos NNASC (Cochabamba)

- Vulneracion de derechos, consumo, estrategias de sobrevivencia, violencia, microtrafico, prostitución etc.

2.2 El Proyecto Coyera-Wiñana como alternativa a la problemática - Vision, misión

3. Análisis de la experiencia 3.1. Marco teórico Primeras experiencias Evolución

- Los 7 pasos - Rueda del cambio Brochaska y Diclemente

3.2 Recursos Humanos -> Evolución del equipo área salud, psicología etc. TS medio tiempo -> 2 ts medio tiempo -> cubre toda la semana -> Capacitación del equipo, en temas anexos a la situación de calle: Trata y Trafico, vulneración de derechos de los NNASC, VSC, Trabajo comunitario…. -> Importancia del trabajo en equipo (multi-trans-inter disciplinario): reuniones de equipo -> Gestión del personal

3.3 El Trabajo de calle (Coyera) -> ¿Generar motivación, cómo? Actividades, talleres, atención primaria, demandas de los/as usuarios/as Lugares de actividad casa azul, calle, campo, cancha deportivas-> VICTOR entrevista

3.4 Proceso de cambio (Wiñana) Wiñana-> creación y evolución del proyecto Wiñana (unificación Coyera Wiñana, seguiminetos acompañamientos, etc.)

3.5 Prevención Principios del trabajo comunitario e impacto Talleres U.E, DDNA, Universidades, OTB’s, policías Ferias preventivas, de concientización Sociedad civil: charlas informales

3.6 Coordinación interinstitucional -> ONG: Red Yanapanakuna Red Trata y Trafico, centros de acogida etc. -> Instituciones gubernamentales DNNA SERECI SEGIP Hospitales etc.

3.7 Recursos -> financieros -> infraestructura -> movilidades -> materiales: educativo, de salud

3.8 Resultados logrados -> Varios tipos de resultados:

Centros de acogida Reintegración familiar Micro-empredimiento Capacitaciones laborales Reinsercion escolar Cuartos “independencia” Cuartel Migración laboral Documentación

3.9 Dificultades Cierre de centros ejemplo Tiquipaya Wasi, Arca de Noe,…. Problema de reinserción (no existe un programa que permita una rehabilitación integral ejemplo: Esperanza Viva, Teo terapia). Falta de políticas públicas (voluntad política) dirigidas a la población en SC Organización interna -> actividades especiales, imprevistas, cambio de planificación, emergencias etc. Gestión del equipo de calle: situaciones complicadas (violaciones, explotación sexual o laboral), degaste emocional, frustraciones (recaída de usuarios/as).

4. Recomendaciones para un modelo de motivación y atención a NNASC 4.1

Drogodependencia

- Análisis del consumo SPA, alcohol -> cuadro substancias y consecuencias - Contexto especifico, identificación del consumo, reacciones de los/as usuarios/as con consumo (violencia, ansiedad, delirios)

4.2 Primer contacto, Abordaje, Acercamiento - Acercamiento, contacto, generar empatía: estrategias, postura del educador (prejuicios, lenguaje), relación educador-usuario/a, etc.

4.3 Coordinaciones, Derivaciones -> importancia trabajo coordinado -> trabajo en red  eficiencia -> Comunicación -> Transparencia

4.5 Proceso de concientización vs asistencialismo - Definición de términos CONSCIENTIZACION Y ASISTENCIALISMO - Modalidades de apoyos: motivación, compromiso del/la usuario/a al cambio - Atención y repuestas a las demandas de usuarios/as