Los Blogs En Las Tareas Educativas

LOS BLOGS EN LAS TAREAS EDUCATIVAS RESUMEN Actualmente el uso de la tecnología enfocada a la educación, permite que los usuarios desvíen su atención a otras acciones que no impactan en sus aprendizajes y eleven su rendimiento escolar como lo propone el uso de las TIC ´s , por ello es necesaria una orientación para el aprovechamiento de las herramientas digitales didácticas hacia un aprendizaje autogestivo mediante el uso de los Edublogs, mismos que ofrecen un gama de posibilidades para motivar, reforzar e interesar a los interfectos a efecto de acrecentar sus competencias digitales y como consecuencia una mejora en su rendimiento escolar. Dichas herramientas ofrecen a través de la Web 2.0, sistemas de mezcla y captura, manipulación, difusión de contenidos o publicaciones en comunidades sociales que comparten intereses en común a través de el manejo de textos que se pueden enriquecer con audio, imágenes, videos; permitiendo genuinos documentos multimedia, mismos que a través de la interacción pueden ser enriquecidos, mejorados, supervisados a través de la participación de todos los internautas e inclusive promover la interacción entre docentes y alumnos fuera de horarios curriculares o entre docentes para compartir experiencias. El uso de los blogs en la educación, es un gran recurso que apoya de gran manera al constructivismo, en función al razonamiento verbal en cuanto a la autorevisión de textos y coherencia en la escritura en alumnos de secundaria, reforzando sus habilidades y autoestima con el hecho de saberse observado y ser

susceptible de crítica por una comunidad de aprendizaje, estimulando

actitudes de responsabilidad, autocontrol, investigación y colaboración entre iguales; finalmente son los propósitos y enfoques que persiguen los planes y programas de estudio en torno al perfil de egreso del alumno.