Lineamientos Y Normativas

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA FACULTAD DE PSICOLOGÍA MAESTRÍA EN TEORÍA PSICOANALÍTICA LACANIANA

Lineamientos de Estilo y Normativas de presentación de Tesis de posgrado

Laura Andrea Bustamante Leticia Elizabeth Luque

Córdoba-Argentina, abril de 2017

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INDICE

Introducción

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Aspectos Formales

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Normas de Citado

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Normas de Referenciado

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Estructuración de los escritos académicos

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Bibliografía consultada

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INTRODUCCIÓN El texto académico se distingue de otros textos por ser un texto formal y riguroso en cuanto al uso de la información. Su principal función es transmitir conocimiento. Esto implica que en su pretensión de veracidad, el texto recupera información legítima, cuyas fuentes han sido autorizadas de una u otra manera, por ejemplo a partir de la evaluación de especialistas en el tema. Al momento de construir un texto académico, esta legitimidad de la información debe ser puesta en evidencia al lector, a través de las citas, que además de dar cuenta de la validez de las fuentes utilizadas, implican un respeto por la autoría y dan cuenta del contexto de producción de la información. Al mismo tiempo, la formalidad en la construcción del texto académico es necesaria para su incorporación en los diferentes soportes de circulación. En los trabajos académicos, particularmente en las investigaciones conceptuales, es de fundamental importancia el respeto al derecho de citación. Si bien es deseable que el autor de un escrito de postgrado elabore ideas a partir de aquello que lee, también debe considerar que no puede incurrir en faltas que violen de algún modo el derecho de autoría. El plagio es la apropiación o atribución de la autoría de una obra ajena como propia; se viola tanto el aspecto patrimonial como el aspecto moral de la paternidad de la obra. El plagio, en sentido estricto, es la copia directa de parte o de la totalidad de una obra ajena atribuyéndose la autoría. También se incurre en formas de plagio en las fallas técnicas, es decir, al cometer errores por desconocer las normas de citado, y en las paráfrasis encubiertas, que se produce cuando se simula la reelaboración de las ideas de un autor, cuando en realidad solo se suprimió el uso de comillas en citas textuales. Para evitar conductas como las antes mencionadas, es que existen normas que regulan la presentación de textos académicos. La Asociación Americana de Psicología ha desarrollado un conjunto de normas, internacionalmente aceptadas, utilizadas en escritos académicos. Dichas normas especifican cuestiones referidas a contenido, estilo, edición, citación, referenciación, presentación de tablas y figuras, entre otras. Estas normas se organizan en manuales de estilo, cuya última versión al momento de este escrito es la número 6, que data de 2013, pero que son permanentemente actualizadas. En virtud de eso, y dado que es necesario organizar redacción y organización de los proyectos de tesis y de las tesis completas de la Maestría en Teoría Psicoanalítica Lacaniana (MTPL), es que a continuación se desarrollan y ejemplifican sintéticamente las normas más relevantes.

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ASPECTOS FORMALES

Formato general Para las presentaciones del Proyecto y de la Tesis de la MTPL, sea en formato impreso o en formato digital, deben considerarse los siguientes aspectos: - Tamaño de papel: A4 (21 cm x 29,7 cm) - Interlineado: 1.5 cm - Espaciado: Sin espacio entre párrafos, a menos que se cambie de tema - Sangrías: en el cuerpo del texto serán de 0.5 cm en primera línea de cada párrafo, a excepción del primer párrafo luego de un título o subtítulo. Las referencias bibliográficas se realizan con sangría francesa de 1.5 cm - Márgenes: izquierdo 3 cm.; derecho, superior e inferior 2.5 cm. - Fuentes: se deja a elección del autor, no obstante se sugiere que la misma no sea excesivamente grande ni muy pequeña; por ello se sugiere adoptar como parámetros de comparación las tipografías Arial y Times New Roman. - Paginación: a la derecha arriba, o bien en la parte inferior y centrado. - Las letras en formato itálica o cursiva se reservan para: a) palabras en otro idioma (ejemplos: et sim, abstract), b) para los nombres de obras, y c) titulaciones de tablas y figuras. Se permiten para la presentación diferencial de subtítulos.

Títulos Nivel 1 o Título principal: Mayúscula sostenida, Centrado, con fuente en 14 pts. Nivel 2: negrita, alineado a la izquierda, fuente en 12 pts. Nivel 3: cursiva, alineado a la izquierda, fuente en 12 pts. Nivel 4: con sangría, subrayado y con dos puntos Es importante que no se dejen títulos al final de las páginas.

Abreviaturas utilizadas Capítulo: cap. Digital Object Identifier: doi Edición: ed. Edición revisada: ed. rev Editor (Editores): ed., eds. Traductor (es): trad. 4

Sin fecha: s.f. Página (páginas): p. (pp.) Párrafo: parr. Esta abreviatura se utilizará cuando la cita corresponda a material digital que no esté paginado.

Figuras Los cuadros, imágenes, gráficos, mapas y figuras de similar índole se presentan bajo la denominación genérica de Figura. El título debe ser breve pero claro y preciso (en cursiva), en la parte inferior de la Figura. Debe indicarse la fuente de la información, agregando en el caso que exista, link acortado (mediante google shortener). En el caso de ser autor de la figura, debe indicar que la fuente es propia. Esto se consigna a continuación del título. La numeración de las figuras es correlativa (Figura 1, Figura 2) y no corresponde usar letras o letras y números (Figura 1.a.). Ejemplo de Figuras

Figura 1. Las posiciones del discurso según Lacan, J.(1975[2006]) Fuente: Savio, K. (2015). Aportes de Lacan a una teoría del discurso. Folios, 42. http://goo.gl/0QQbM5

Figura 2. Grafo del deseo. Fuente: Cossío, E. (2016). La dirección de la cura. Glifos, 2. Recuperada de http://goo.gl/J8nN60

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Tablas El título debe ser breve pero claro y preciso (en cursiva). Sólo se trazan las líneas horizontales principales. Debe indicarse la fuente de la información, agregando en el caso que exista, link acortado (mediante google shortener). En el caso de ser autor de la información presentada, debe indicarla como construcción propia. Esto se consigna en la parte inferior de la tabla, fuera de la misma. La numeración de las tablas es correlativa (Tabla 1, Tabla 2) y no corresponde usar letras o letras y números (Tabla 1.a.). Ejemplo de Tabla

Tabla 3: Conformación de estratos. Universidades privadas. Año 2012 Sector

Universidades Privadas

Estrato

Rangos según inversión en I + D

Participación en la inversión

Cantidad de instituciones en el estrato

Estrato 1

Más de 10 millones

57%

6

Estrato 2

Entre 2 y 10 millones

33%

18

Estrato 3

Hasta 2 millones

10%

25

100%

49

TOTAL

Fuente: Indicadores de Ciencia y Tecnología Argentina 2012. Recuperado de http://goo.gl/p2HJAk

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NORMAS DE CITADO Las normas siguientes han sido extraídas de lo señalado en la última versión del manual de APA (2013), aunque con algunas modificaciones necesarias para los escritos en castellano y las especificidades particulares de la MTPL. Citar implica reproducir, en una construcción propia, un fragmento expresado por otra persona, respetando su formulación original. Ya sea que la reproducción sea literal o que implique un recurso de paráfrasis, debe consignarse dentro del texto y de manera precisa su origen o fuente. En este sentido, las normas de citado y referenciado se asocian al respeto de los derechos de autoría y de citación. Los datos que deben indicarse como básicos – autor y año – conducen al lector a las referencias que se deben consignar al final del documento.

Formatos de citas La cita textual supone el uso de las palabras exactas del autor de referencia. En las citas de este tipo, particularmente en las citas largas las palabras o frases omitidas se reemplazan con puntos suspensivos (...). Para este tipo de cita es necesario incluir el apellido del autor, el año de la publicación y la página de la fuente del texto extraído. Ejemplo: En 1993, Oteiza se pregunta: “A qué distancia está actualmente la universidad argentina del modelo de universidad que incluye de manera plena la creación de conocimientos a través de la investigación, entre sus misiones fundamentales? Enorme. ¿Y la privada? Infinita” (p. 50).

El autor puede preceder la cita o estar incluido dentro del paréntesis como en el siguiente ejemplo: La categorización plantea disputas desde el comienzo “denunciándolo como una avanzada inaceptable de los organismos financieros internacionales, lo que generó frondosos debates” (Unzué, 2013, p. 34).

Cuando la cita tiene menos de 40 palabras se escribe inmersa en el texto, entre comillas y sin cursiva, tal como vimos en los ejemplos anteriores. Pero cuando tiene 40 o más palabras se escriben aparte del texto, con sangría, sin comillas y sin cursiva. Al final de la cita se coloca el punto antes de los datos -recuerde que en las citas con menos de 40 palabras el punto se pone después. Ejemplo: Su fundación, por Joaquín V. González desde su cargo de Ministro de Justicia en Instrucción Pública, se justificó en: . . . la necesidad de crear un establecimiento moderno y de carácter científico que respondiera a los cambios que se estaban operando en el país. El calificativo de

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„científico‟ aludía, al menos, a dos cosas diferentes aunque interrelacionadas entre sí. Por un lado, se vinculaba con los esfuerzos por renovar las orientaciones y los métodos de enseñanza y, por otro –tal vez más importante respecto de las aspiraciones de los sectores científicos–, significaba introducir la investigación como una función central de las actividades académicas. (García, 2005, p. 20)

Si la cita no es textual sino que corresponde a un parafraseo, debe indicarse autor y año de publicación, pero no número de página, puesto que es una construcción que podría haberse realizado en función de múltiples páginas de un mismo libro. También debe reconocer autoría cuando su idea procede de varios autores, cuyas producciones ha combinado. Ejemplos de citación al final párrafo: La psicología clínica parece ser área psicológica que más debates suscita, especialmente en relación a cuestiones éticas en la investigación (del Río Sanchez, 2015). Las adicciones tecnológicas son un síntoma de la época actual, caracterizada como consumista, materialista, impulsiva, individualista, y profundamente signada por la paradoja de la incomunicación en la era de la comunicación (Ades y Lejoyeux, 2003; Alonso-Fernández, 2003; Griffiths, 2008; Sussman y Sussman, 2012).

Ejemplo de citación antes del párrafo: Siguiendo el pensamiento de Del Río Sanchez (2015), puede afirmarse que la clínica parece ser el área psicológica donde se suscitan más debates, especialmente en relación a cuestiones éticas en la investigación. Distintos autores (Ades y Lejoyeux, 2003; Alonso-Fernández, 2003; Griffiths, 2008; Sussman y Sussman, 2012) reconocen que las adicciones tecnológicas son un síntoma de la época actual, caracterizada como consumista, materialista, impulsiva, individualista, y profundamente signada por la paradoja de la incomunicación en la era de la comunicación.

Reglas según número de autores  Dos autores: se los cita siempre a ambos y sus apellidos van unidos por “y”. Pérez y Funes (2010) afirman que es posible (...). - (...) es necesario hacer esas consideraciones (Pérez y Funes, 2010).

 Tres a cinco autores: la primera vez que se citan se indican los apellidos de todos. Posteriormente se cita solo el primero y se agrega et al, seguido de punto (et al.), antes del año. Bustamante, Ayllón, Escanés y Losano (2016) aseguran que se ha podido evidenciar en varios experimentos (...). Bustamante et al. (2016) refieren que es importante (...)

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 Seis o más autores: Cuando son seis o más autores se cita el apellido del primero seguido de et al. desde la primera citación. Ejemplos: Gonzalez et al. (2015) afirman que las series televisivas son indicadores de (…)

Autor corporativo En el caso de que sea un autor corporativo se coloca el nombre de la organización en vez del apellido. La primera vez se cita el nombre completo y entre el paréntesis se indica la sigla. En adelante, se cita solamente con la sigla. Ejemplos: Según la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU, 2011)..., la investigación… La investigación sería un tema a mejorar (Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria [CONEAU], 2011).

Cita de una cita Se realiza cita de una cita cuando se tiene acceso a una fuente de información a través de otra. Por ejemplo: Joaquín V. González resumía su misión de la siguiente forma: “formar docentes para escuelas y colegios, científicos para el desarrollo de las ciencias y las industrias y filósofos para la conducción de la república” (cit. en Buchbinder, 2005)

Debe tenerse presente que en el autor a referenciar es el que provee la fuente de información y no el autor mencionado en el texto.

Autor no identificado y auto-citado Se sugiere no usar fuentes donde no es posible identificar la autoría. Recuerde que es importante elaborar escritos en base a fuentes legítimas y válidas. También se sugiere limitar el uso de auto-referencias, o referencias a los escritos personales (ej: cartel presentado en una jornada de discusión). Si bien puede considerarse como una fuente válida, la proliferación de este tipo de citas y referencias suele tornar circulares los argumentos vertidos y generar textos tautológicos, con escasa posibilidad de perspectivas críticas y apertura a nuevas cuestiones e hipótesis.

Uso de comunicaciones personales Cuando se pretenda citar información obtenida de fuentes como una clase o una conferencia, es posible confeccionar la cita como comunicación personal. No obstante, debe 9

limitar este citado al mínimo necesario, ya que son fuentes no accesibles para los lectores, lo cual resta validez al escrito académico. Se sugiere recurrir a este citado solo cuando el autor haya señalado algo diferente o no expresado en sus escritos. Es importante confeccionar una nota aclaratoria y también presentar la referencia lo más completa posible para la identificación del contexto en que se produjo la comunicación citada.

Notas Cuando se realizan párrafos que amplían o explican lo desarrollado en el texto, estos se deben marcar con un índice (1) y ubicar al final de la página o después de las referencias bibliográficas con el título “Notas”.

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NORMAS DE REFERENCIADO

Referencias vs. Bibliografía Las referencias bibliográficas configuran un listado con la información completa de las fuentes citadas en el texto, que permite identificarlas y localizarlas para cerciorarse de la información contenida allí o bien complementarla en caso de ser necesario. En el listado de referencias el autor sólo debe incluir las fuentes que utilizó en su trabajo; si presenta una bibliografía allí puede incluir también trabajos que sirvieron como fundamento para la escritura, o que pueden ampliar el tema de referencia, aun cuando no estén citados en ningún apartado del escrito. Cabe señalar, sin embargo, que en el estilo APA y a los fines de la presentación de proyectos y tesis de la MTPL sólo se utilizan referencias. La lista de referencias se organiza en orden alfabético y cada una debe tener sangría francesa. Para la referenciación de números o volúmenes de alguna publicación es necesario usar números arábigos y no romanos. Note además que no se usan abreviaturas para indicar volumen, número o editorial; la ubicación de los datos y la forma de presentación permite entender al lector qué dato es el volumen, el número o el nombre de la editorial. De acuerdo al tipo de texto, y a los fines de servir como dato al lector, hay una forma particular de escribir la referencia. A continuación se ejemplifican los casos más comunes y generales de referenciado. Se sugiere consultar la web www.apastyle.org para los casos no contemplados en este escrito.

Referencias bibliográficas Libro con autor Cada libro en las primeras páginas trae una identificación que provee toda la información necesaria para realizar la referencia bibliográfica. La referencia se realiza según el siguiente modelo: Apellido, A. A. (Año). Título. Lugar de publicación: Editorial. Son ejemplos: Lacan, J. (1992). El Seminario, Libro 17. El reverso del psicoanálisis. Buenos Aires: Paidós. Freud, S. [1918] (1980). El tabú de la virginidad (Contribuciones a la psicología del amor, III), en Obras Completas, t. XVII. Buenos Aires: Amorrortu.

Note que aquí, se incorpora el corchete porque se ha considerado necesario indicar el año original de la obra.

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Libro con editor o compilador (los capítulos son escritos por diferentes autores) La forma básica es: Apellido, A. A. (Ed.). (Año). Título. Ciudad: Editorial. Levy, B. y Gentilli, P. (Comp.). (2010). Espacio público y privatización del conocimiento. Estudios sobre políticas universitarias en América Latina. Buenos Aires: CLACSO. Díaz, E. (Ed). (2000). La posciencia. El conocimiento científico en la postrimerías de la modernidad. Buenos Aires: Biblos.

Libro en versión electrónica Perera Pérez, M. (2003). A propósito de las representaciones sociales: apuntes teóricos, trayectoria y actualidad.

Recuperado

de

http://biblioteca.clacso.edu.ar/Cuba/cips/

20130628110808/Perera_perez_repr_sociales.pdf

Si el libro tiene DOI (Digital Object Identifier), indicarlo como el siguiente ejemplo: Montero, M. y Sonn, C. C. (Eds.). (2009). Psychology of Liberation: Theory and applications. doi: 10.1007/ 978-0-387-85784-8

Capítulo de Libro Se referencia un capítulo de un libro cuando el libro tiene editor, es decir, que el libro consta de capítulos escritos por diferentes autores. En este caso el modelo es: Apellido, A. A., y Apellido, B. B. (Año). Título del capítulo o la entrada. En A. A. Apellido. (Ed.), Título del libro (pp. xx-xx). Ciudad: Editorial. Toscano, A. (2006). Análisis exploratorio de los efectos del FOMEC y la CONEAU en las universidades argentinas: ¿erosión de la frontera entre lo público y lo privado?. En B. Levy y P. Gentilli, (Comp.) Espacio público y privatización del conocimiento. Estudios sobre políticas universitarias en América Latina. Buenos Aires: CLACSO.

Artículos científicos (Journal) La forma básica es: Apellido, A. A. (Año). Título del artículo. Nombre de la revista, volumen (número), pp-pp. Ejemplos: Oteiza, E. (1993). La universidad argentina, investigación y creación de conocimientos. Sociedad. Facultad de Ciencias Sociales (UBA), (3), 45–75. Podgorny, I. (2005). Introducción. Pro Scientia et Patria. La Universidad Nacional de La Plata: apuntes para su historia. Saber y Tiempo, 5(20), 9-18

En un artículo on line, la información para realizar la referencia se puede encontrar en el margen superior o inferior del artículo. En este caso, la primera frase corresponde al nombre de la Revista Científica. 12

O puede encontrar el artículo con su portada completa, indicando forma de citación:

Como puede observarse en los ejemplos anteriores, los dos números que están al lado del título de la revista en la indicación de citación, corresponden al volumen y al número de la revista (entre paréntesis). La forma de citarse es la siguiente: Apellido, A. A., Apellido, B. B., y Apellidos, C. C. (Fecha). Título del artículo. Nombre de la revista, volumen (número), pp-pp. doi: xx.xxxxxxx En el caso de que no pueda identificar el DOI del artículo, agregue al final de la referencia la página web de la cual ha sido recuperado.

Informes de Autor corporativo, informe gubernamental La forma básica es: Nombre de la organización. (Año). Título del informe (Número de la publicación). Recuperado de http://.... 13

CONEAU. (2003a). Informe de Evaluación Externa Universidad FASTA. Recuperado de http://www.coneau.gov.ar/CONEAU/wp-content/uploads/2015/09/Informe-Finalde-EE-de-CONEAU-20152.pdf CONEAU. (2003b). Informe de Evaluación Externa Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales.

Recuperado

de

http://www.coneau.gov.ar/CONEAU/wp-

content/uploads/2015/09/Informe-Final-de-EE-de-CONEAU-20152.pdf

Nótese que cuando se ha citado dos textos de un mismo autor u organismo y del mismo año, debe distinguirlos con una letra tanto en el cuerpo del texto como en el listado de referencia.

Tesis La forma básica es: Autor, A., & Autor, A. (Año). Título de la tesis (Tesis de pregrado, maestria o doctoral). Datos institucionales. Jorge, E. (2014). Las habilidades sociales de las y los adolescentes que asisten a escuelas públicas en la ciudad de Córdoba. Una lectura desde los determinantes sociales de salud (Tesis Maestría en Salud Mental). Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba. Disponible en http://lildbi.fcm.unc.edu.ar/lildbi/tesis/JORGE-elizabeth.pdf

Periódico La forma básica es: Apellido A. A. (Fecha). Título del artículo. Nombre del periódico, pp-pp. Heredia, L. (15 de abril de 2017). La selección acéfala. La voz del interior, sección MundoD, 16.

Online La forma básica es: Apellido, A. A. (Fecha). Título del artículo. Nombre del periódico. Recuperado de http://.................... Isaias, M. (29 de abril de 2017). Las neurociencias van en contra del pensamiento crítico. La capital. Recuperado de http://www.lacapital.com.ar/educacion/las-neurociencias-vancontra-del-pensamiento-critico-n1386456.html

Material electrónico Referencia de páginas en el world wide web: Apellido, A. A. (Fecha). Título de la página. Lugar de publicación: Casa publicadora. dirección de donde se extrajo el documento (URL). Universia (2016) ¿Cuáles son los problemas más frecuentes de los universitarios que no hacen ejercicio? Madrid (http://noticias.universia.es)

CD ROM: Apellido, A. (Año de publicación). Título de la obra (edición) [Medio utilizado]. Lugar de publicación: Empresa o institución editora. 14

Johnson, M. (2006). Human biology : concepts and current issues (3rd ed.) [CD-ROM]. San Francisco: Pearson Benjamin Cummings.

Enciclopedia en línea: Apellido, A. (Año) Título del artículo. Título de la enciclopedia [Medio utilizado]. Lugar de publicación: Empresa o institución editora, URL Widlife Conservation. (1999-2000). Encyclopaedia Britannica [versión electrónica]. New York, EU: Encyclopaedia Britannica Inc., http://britannica.com

Una película o cinta cinematográfica: Apellido del productor, A. (productor) y Apellido del director, A. (director). (Año). Nombre de la película [cinta cinematográfica]. País: productora. Sher, S., Shamberg, M., Devito, D. (productores) y LaGravenese, R. (director). (2007). Escritores de Libertad [Cinta cinematográfica]. EU.: Paramount Home Entertaiment.

Serie de televisión: Apellido del productor, A. (productor). (Año). Nombre de la serie [serie de televisión]. Lugar: Productora. Baker, J. (Productor). (2006). One tree hill. [serie de televisión]. Hollywood, EU.: Twentieth Century Fox.

Video: Apellido del productor, A. (Productor). (Año). Nombre de la serie [Fuente]. Lugar. History Channel. (Productor). (2006). El Universo, segunda temporada [DVD]. Disponible en http://www.history.com/

Podcast: Apellido, A. (Fecha). Título del podcast [Audio podcast]. Recuperado de htpp://xxxx Van Nuys, D. (Productor). (19 de diciembre de 2007). Shrink rap radio [Audio en podcast]. Recuperado de htpp://www.shrinkradio.com/

Blogs: Apellido, A. (Fecha). Título del post [Mensaje en un blog]. Recuperado de htpp://xxxx PZ Myers. (22 de enero de 2007). The unfortunate prerequisites and consequences of partutioning your mind [Mensaje en un blog]. Recuperado de http://scienceblogs.com/ pharyngula/2007/01/the_unfortunate_prerequisites.php

Grabación de música: Apellido, A. (Fecha de la propiedad literaria). Título de la canción. En título del álbum. [Medio de grabación: disco compacto, casete, etc.]. Lugar: Productora. Red Hot Chili Peppers. (1999). Otherside. En Californication [CD]. Los Angeles, EU.:

Fotografías: [Fotografía de Nombre y Apellido del fotógrafo]. (Lugar. Año). Nombre de la colección. Ubicación. [Fotografía de Daniel Manrique]. (Valle del Cauca. 1920). Archivos fotográficos del Valle. Biblioteca Departamental Jorge Garcés Borrero, Cali, Valle del Cauca.

Reglas de ordenación Cuando un autor aparezca como único autor en algunas citas y, en otros casos como el primer autor de un grupo, debe colocar primero las entradas de autoría única (ordenadas siempre por años de edición). 15

Ejemplo de orden: Luque, L. (2010). Dependencia psicológica hacia las tecnologías de información y comunicación. En M. Barrón, Adicciones, nuevos paraísos artificiales (115-127). Córdoba: Brujas. Luque, L. (2011). El potencial adictivo de las tecnologías. En S. Tchukran, Conductas adictivas: teoría y clínica (65-85). Buenos Aires: Vergara ed. Luque, L. y Gómez, R. (2010). Versión preliminar de la Escala de dependencia psicológica hacia la tecnología. Revista conexiones, 19: 5-11.

Las referencias que tienen el mismo primer autor y diferentes segundo y/o tercer autor se colocan alfabéticamente por el apellido del segundo autor o el apellido del tercero si el primer y segundo autores son los mismos. Ejemplo: Cortés Tomas, M. T., Espejo Tort, B., y Giménez Costa, J. (2008). Aspectos cognitivos relacionados con la práctica del Botellón. Psicothema, 20(3), 396-40. Cortés Tomas, M. T., Espejo Tort, B., Luque, L., Gómez, R., & Motos, P. (2011). Creencias asociadas al consumo intensivo de alcohol entre adolescentes. Salud y Drogas, 11(2), 179202. Cortés Tomas M.T., Espejo Tort, B., Martín Del Río, B., & Gómez Iñiguez, C. (2010). Tipologías de consumidores de alcohol dentro de las prácticas del botellón en tres ciudades españolas. Psicothema, 22(3), 363-368.

Si está usando más de una referencia del mismo autor (o el mismo grupo de autores listados en el mismo orden) publicados en el mismo año, organícelos en la lista de referencias alfabéticamente de acuerdo al título del artículo o del capítulo. Entonces asigne letras al año como sufijos. Ejemplo: Valencia, L. (2009a). Aspectos metodológicos en la medición del consumo de alcohol: la importancia de los patrones de consumo. Revista Española Salud Pública, 88(4), 433-446. Valencia, L. (2009b). Diseño del cuestionario de creencias referidas al consumo de alcohol para jóvenes universitarios. Diversitas: Perspectivas en Psicología, 5(2), 337-347.

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ESCRUCTURACIÓN DE LOS ESCRITOS ACADÉMICOS

Del Proyecto Portada Debe contener los siguientes datos en este orden: Universidad/Facultad/Maestría/Título de la Tesis/ Autor/Director/Co-director(si lo hubiere)/Fecha. No corresponde usar escudos institucionales.

Introducción Este título en particular puede ser reemplazado por un título ilustrativo, asociado al tema, y usado como título principal. En la introducción debe ser presentado el tema, lo que se conoce acerca de este y lo que falta por conocer, surgiendo de esta falta la pregunta de investigación. Por lo tanto, la introducción debe organizarse coherentemente para: a) presentar los antecedentes o el estado de la cuestión, dando cuenta de lo conocido y como justificación del planteamiento de la pregunta eje; b) indicar lo que aún no se conoce y desarrollar los elementos teóricos que fundamentan la investigación; c) enumerar las preguntas de investigación.

Objetivo General y Objetivos Específicos

Marco metodológico En el caso de estudios empíricos, indicar tipo de estudio y enfoque (ej.: estudio de casos con enfoque cualitativo), participantes, procedimiento, instrumentos, y el procedimiento de análisis de datos que realizará. En el caso de estudios teóricos, debe especificarse el diseño, el plan de análisis de los textos o modalidad de abordaje de los mismos (ej.: organizarlos por años, por temáticas, por autores, et sim).

Plan de Trabajo y/o Cronograma de Actividades Referencias bibliográficas Anexos

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Estructura de la Tesis La estructura que se explicita a continuación varía según el tipo de estudio que se realice. Si la tesis es de tipo TEÓRICA, deberá respetar la siguiente estructura: - Portada Debe contener los siguientes datos en este orden: Universidad/Facultad/Maestría/Título de la Tesis/Autor/Director/Co-director(si lo hubiere)/Lugar y Fecha. No corresponde usar escudos institucionales. - Introducción En este caso el apartado cumplirá la función de prólogo, presentando al lector el tema y el planteo del problema. - Objetivos General y Específicos - Marco metodológico Deben especificarse los aspectos señalados en el proyecto, teniendo en cuenta que no debe formularse en futuro y que debe describirse lo que se realizó. Puede incluirse aquí el marco referencial si hiciera falta. - Capítulos Serán tantos como hagan falta para dar cumplimiento a los objetivos propuestos. En estos capítulos se integrarán aspectos del marco teórico-conceptual, los antecedentes y la propuesta elaborada o la producción personal del autor. - Conclusiones - Referencias Bibliográficas - Anexo

Si la tesis es de tipo EMPÍRICA, deberá respetar la siguiente estructura: - Portada Debe contener los siguientes datos en este orden: Universidad/Facultad/Maestría/Título de la Tesis/Autor/Director/Co-director(si lo hubiere)/Lugar y Fecha. - Introducción Este apartado incluye en su primera parte el tema y el planteo del problema; luego incluye todo el marco teórico, así como una exhaustiva búsqueda de antecedentes. En general, este apartado finaliza con las hipótesis de trabajo o supuestos planteados. - Objetivo General y Específicos - Marco metodológico

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Corresponde indicar tipo de estudio y enfoque, participantes, procedimiento, instrumentos, y se relatan los aspectos considerados para el análisis de datos. Si fuera necesario, en este apartado debe incluirse el marco referencial. En este apartado deben incluirse las consideraciones éticas propias de los estudios con humanos, en especial cuando se trabaja con datos sensibles o personas vulnerables. En todos los casos deben tenerse en cuenta los aspectos ético-deontológicos que rigen para la Psicología y las normas internacionales de investigación con humanos, además de lo estipulado por el Código Civil de nuestro país. A los fines de ampliar, se sugiere la lectura del texto Roussos, Braun y Olivera (2010) referenciado al final. - Resultados Se expondrán como tablas y/o figuras, incluyendo además el análisis descriptivo y/o interpretativo, según los procedimientos metodológicos aplicados. - Discusión Se ponen en tensión los resultados con el marco teórico conceptual y específicamente con los antecedentes. Pueden incluirse al final conclusiones y algunas consideraciones. - Referencias Bibliográficas - Anexo En este apartado corresponde incluir el modelo de consentimiento informado, los modelos de instrumentos, las autorizaciones de instituciones si correspondieren, etc.

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BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA American Psychological Association. (2017). Quick Answers – References. Disponible en http://www.apastyle.org/learn/quick-guide-on-references.aspx Biblioteca de la Universidad de Lima. (2014). Citas y referencias. Recomendaciones y aspectos básicos del estilo APA. Material de circulación interna de la Universidad de Lima, disponible en http://eprints.rclis.org/24910/2/citas_referencias_apa.pdf Centro de Escritura Javeriano. (2011) Normas APA, Sexta Edición. Bogotá: Pontificia Universidad

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Disponible

en

http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos/Normasapa.pdf De Pablos, J.C. (2016). Guía breve sobre la forma de citar y referencias en ciencias sociales. Material de circulación interna de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Universidad de Granada (España), disponible en http://wdb.ugr.es/~marianos/wpcontent/uploads/Guia-Breve-APA-6-v.13.11.pdf López Guzman, C. y Estrada Corona, A. (2007). Edición y Derecho de autor en las publicaciones de

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