Konsep Hubungan Etnik

BUDAYA

KONSEP-KONSEP ASAS HUBUNGAN ETNIK

KonsepKonsep-konsep Asas HE

ƒ Budaya biasanya dikaitkan dengan aktivitiaktiviti-aktiviti yang ada dalam persekitaran manusia seperti kesenian, kesenian, barangan, barangan, makanan, makanan, tarian dan sebagainya. sebagainya.

1

KONSEP BUDAYA

2

Sambungan… Sambungan…

DBudaya berasal dari perkataan Jawa: “ budaya ” D hasil cantuman “ budhi ” dan “ daya ”. D Perkataan “ budhi ” yang dipinjam dari bahasa sanskrit bererti ‘ kecergasan fikiran dan akal ’ D “ daya ” ialah perkataan Melayu Polynesia bermakna ‘ kekuatan kuasa, tenaga dan pengaruh’ pengaruh’. D Jika dicantumkan keduakedua-dua perkataan ini ( budaya ) akan membawa maksud ’ tenaga fikiran , usaha rohani atau kuasa yang menggerakkan jiwa ’. ( Kajian Kebudayaan Melayu,1963 ). 3 KonsepKonsep-konsep Asas HE

Samb… Samb…

ƒ Budaya juga diertikan sebagai, ‘ The way of life of a people, including their attitudes, values, beliefs, arts, sciences, modes of perception, and habits of thought and activity. Cultural features of forms of life are learned but are often too persive to be readily noticed from within ’. ( Dictionary Of Philosophy, 1996 ). KonsepKonsep-konsep Asas HE

4

Samb… Samb…

ƒ Menurut sumber lain mendefinisikan budaya ialah tamadun, peradaban, kemajuan fikiran, akal budi ( cara berfikir, berkelakuan, dan sebagainya ).(Kamus Dewan Edisi Ketiga, 1997).

KonsepKonsep-konsep Asas HE

KonsepKonsep-konsep Asas HE

5

ƒ Di definisikan sebagai cara hidup yang diikuti oleh orang yang menjadi anggota kumpulan tertentu dan meliputi anasir sistem sosial, susunan organisasi ekonomi, politik, agama, kepercayaan, adat resam, sikap, nilai, peralatan budaya, atau apaapa-apa yang dihasilkan oleh mereka sebagai anggota masyarakat.( Masyarakat Dan Kebudayaan Malaysia, 2001). 6 Konsep--konsep Asas Konsep konsep Asas HE

6

1

Kesimpulan

Pembahagian Budaya :

ƒ Budaya itu dari sudut bahasanya membawa makna cara hidup manusia, manakala sudut istilah pula menyatakan bahawa budaya itu ialah cara hidup orang ramai termasuk pemikiran, nilai kepercayaan, pandangan dan tabiat berfikir serta cara perlakuan manusia yang menggerakkan jiwa.

ƒ Budaya boleh dibahagikan kepada dua lapangan besar iaitu ƒ ‘ budaya kebendaan ƒ ‘ budaya bukan kebendaan ’

7

KonsepKonsep-konsep Asas HE

Budaya kebendaan

ƒ ialah kepercayaan, adat istiadat dan undangundangundang. Contohnya, setiap masyarakat mempunyai adat istiadat yang berbezaberbeza-beza dalam menjalani kehidupan seperti perkahwinan masyarakat Melayu yang mana pihak lelaki yang memberi hantaran kepada pihak perempuan manakala, bagi masyarakat India, hantaran(dowri) perkahwinan diberi oleh pihak perempuan kepada pihak lelaki. 9

ƒ Dalam budaya Melayu, faktor agama paling penting kerana agamalah dasar tanggapan terhadap alam sekitar dari segi sosial dan fizikal. Bahasa juga penting sebagai alat komunikasi dan adat resam juga mustahak sebagai petunjuk jalan bagi seseorang dalam mengendalikan hidupnya bermasyarakat dan berbudaya.

KonsepKonsep-konsep Asas HE

8

Budaya bukan kebendaan

ƒ Ialah peralatan dan kelengkapan hidup seperti rumah, kereta, perahu, senjata dan sebagainya, Contohnya, orang Melayu mempunyai rumah yang berbeza dengan orang Inggeris atau orang Eskimo

KonsepKonsep-konsep Asas HE

KonsepKonsep-konsep Asas HE

11

KonsepKonsep-konsep Asas HE

10

Dua peranan utama bagi pembentukan sesuatu budaya ƒ Pertama, Pertama, membina imej negara ke arah mewujudkan keperibadian dan identiti ƒ Kedua ialah pemupukan kesedaran kebangsaan dan kenegaraan berasaskan ciriciri-ciri kerohanian, kemanusiaan, spiritual dan mental.( Tamadun Melayu Dan Pembinaan Bangsa Melayu, 1992). KonsepKonsep-konsep Asas HE

12

2

CiriCiri-Ciri Budaya:

FaktorFaktor-faktor yang mempengaruhi pembelajaran

Dipelajari Budaya tidak lahir secara langsung tetapi perlu dipelajari. Manusia perlu belajar untuk menguasai ilmu. Untuk mencipta sesuatu, manusia perlu belajar. Sebagai contoh menunjukkan budaya itu dipelajari, kanakkanakkanak perlu diajar oleh ibu bapanya untuk berbahasa dan berhubung.

KonsepKonsep-konsep Asas HE

13

2. Dikongsi ƒ

3. Sejagat

Budaya itu dikongsi oleh manusia yang menjadi anggota masyarakat. Perkongsian ini bermaksud yang setiap perlakuan itu diramal dan didokong oleh sekumpulan manusia. Nasi lemak dan roti canai menjadi budaya keranan masyaarakat menggemarinya. Bahasa Melayu adalah kebudayaan rakyat Malaysia kerana dituturkan oleh mereka dalam kehidupan seharian. Perlakuan yang tidak dikongsi oleh sekumpulan manusia tidak termasuk dalam budaya seperti perlakuan mencuri walaupun ia wujud dalam masyarakat. Tanpa perkongsian, ia hanya menjadi perlakuan individu dan bukannya perlakuan masyarakat. KonsepKonsep-konsep Asas HE

15

Samb…

ƒ Budaya itu bersifat sejagat. Kesejagatan budaya ialah kebudayaan itu wujud dalam semua kelompok manusia. Tidak ada masyarakat yang tidak memiliki kebudayaan. Walaubagaimanapun, budaya yang sejagat itu berbeza antara masyarakat kerana faktor pengaruh alam, pengaruh luar dan tahap penyesuaian anggota KonsepKonsep-konsep Asas HE

16

4. Diwarisi

ƒ Clyde Kluckhohn mengesan tujuh unsur yang terdapat dalam semua budaya iaitu: ƒ i. peralatan dan kelengkapan hidup manusia. ƒ ii. mata pencarian hidup dan sistem ekonomi. ƒ iii. sistem sosial. ƒ iv. bahasa ƒ v. kesenian ƒ vi. sistem pengetahuan. ƒ vii. agama dan kepercayaan. KonsepKonsep-konsep Asas HE

ƒ a. Apakah agenagen-agen sosialisasi seperti keluarga, jiran, sekolah, institusi latihan dan sebagainya. ƒ b. Apakah nilai yang mendapat keutamaan dalam sesebuah masyarakat itu. ƒ c. Umur seseorang. ƒ d. Tahap pendidikan KonsepKonsep-konsep Asas ƒHE e. Situasi sesuatu peristiwa itu berlaku. 14

ƒ Budaya itu diwarisi dari satu generasi ke satu generasi berikutnya. Ini bermakna bahawa budaya Melayu, cina dan India yang diamalkan hari ini adalaah lanjutan daripada budaya terdahulu. Peristiwa yang telah berlaku akan memberi kesan kepada hari ini. Budaya itu juga diwarisi juga membawa maksud bersambung. Teknologi yang dihasilkan hari ini adalah hasil teknologi awal manusia masa lampau. 17

KonsepKonsep-konsep Asas HE

18

3

Perubahan ini disebabkan beberapa faktor seperti:

5. Berubah ƒ Budaya sentiasa berubah dan tidak ada budaya yang wujud dari dahulu hingga sekarang tidak mengalami perubahan. Perubahan ini dikaji daripada perubahan bentuk, ciri dan proses yang berlaku. ƒ Cth : Rumah beratap rumbia/nipah telah digantikan dengan rumah beratap genting.

KonsepKonsep-konsep Asas HE

ƒ i. pertambahan bilangan anggota masyarakat. ƒ ii. pertambahan keperluan dan keinginan manusia. ƒ iii. penemuan dan penciptaan teknologi baru. ƒ iv. pertembungan budaya. ƒ v. konflik yang berlaku. ƒ vi. perubahan alam sekitar.

19

6. Perlambangan

ƒ Pandangan semesta ialah bagaimana manusia memberikan tafsiran terhadap keadaan alam sekeliling ke dalam kehidupan seharian. Pandangan semesta ini timbul kerana manusia mempunyai pertalian yang rapat dengan alam sekitarnya. Pertalian yang erat ini pula diterjemahkan dalam kehidupan seharian seperti simpulan bahasa (seperti aur dengan tebing, ukuran (sehasta, sepelaung), tempoh masa (setanak nasi) dan sebagainya. 21

Fungsi Budaya Dlm Kehidupan :

KonsepKonsep-konsep Asas HE

22

PLURALITI BUDAYA

1. Memenuhi keperluan hidup 2. Panduan kepada anggota masyarakat bertingkahlaku. bertingkahlaku. 3. Mengatur hubungan sesama manusia 4. Galakan untuk manusia mencipta. mencipta. 5. Alat penyatuan dan pengenalan identiti. identiti.

KonsepKonsep-konsep Asas HE

20

7. Pandangan Semesta

ƒ Budaya boleh ditunjukkan dlm bentuk perlambangan. ƒ Cth. : logo, bendera, ukiran dll.

KonsepKonsep-konsep Asas HE

KonsepKonsep-konsep Asas HE

23

Terdapat beberapa pendekatan dalam menyelesaikan masalah hubungan kaum : ƒ Konsep pluraliti budaya ƒ Teori asimilasi ƒ Teori amalgamasi

KonsepKonsep-konsep Asas HE

24

4

Pluraliti Budaya

Teori Asimilasi

ƒ “Menerapkan pencapaian keseragaman dalam halhal-hal yang penting kepada negara seluruhnya tetapi dalam masa yang sama setiap kaum dibenarkan mengekalkan ciriciri-ciri kebudayaannya tersendiri.” tersendiri.” Konsep ini diwakili oleh formula ƒ A + B + C = A + B + C. (A,B dan C merujuk kepada budaya) “ 25 KonsepKonsep-konsep Asas HE

ƒ “Teori ini menjangka semua kebudayaan boleh dicair dan dijadikan satu keseluruhan bersama. Dalam konteks Malaysia, amalgamasi sepatutnya bererti orangorang-orang Melayu, Cina, India, Iban, Kadazan dan lainlain-lain kumpulan etnik bercantum (biasanya melalui perkahwinan campur dan menghasilkan satu kumpulan baru.)” baru.)” ƒ Formula : A+B+C=D

27

Ciri-Ciri Masyarakat Pluraliti Baru :

dominan dan melupakan kebudayaan dan identiti masingmasing-masing. ƒ Formula : A+B+C=A

KonsepKonsep-konsep Asas HE

26

ƒ Masyarakat pluraliti baru ialah gabungan dua atau lebih masyarakat yang hidup bersama dalam satu unit politik atau dalam satu kerajaan. Masyarakat pluraliti baru ini wujud hasil dari pluraliti budaya yang terdapat dalam sesebuah negara.

KonsepKonsep-konsep Asas HE

28

Samb…

1. Pemerintah dan yang diperintah ada yang berlainan bangsa dan hidup dalam komuniti yang berasingan. ƒ Di Kelantan, Malaysia misalnya, kebanyakan pemimpin terdiri daripada bangsa Melayu tetapi penduduknya terdiri daripada pelbagai bangsa seperti bangsa Cina, India dan Melayu juga KonsepKonsep-konsep Asas HE

mematuhi polapola-pola kebudayaan golongan

MASYARAKAT PLURALITI BARU

Teori Amalgamasi

KonsepKonsep-konsep Asas HE

ƒ “Semua kumpulan lama kelamaan akan

29

2. Satu set nilai budaya dan politik yang yang dikongsi oleh komuniti yang berbeza melalui persetujuan kebangsaan. ƒ Cth : Bahasa Melayu sebagai Bahasa Kebangsaan.

KonsepKonsep-konsep Asas HE

30

5

Samb…

Samb… Samb…

ƒ 3. Kecenderungan untuk meramal konflik ekonomi dalam konteks bangsa

4.

ƒ Kita dapat melihat sendiri di Negara kita banyak kajian, perbincangan dan penulisan buku bekenaan keadaan serta pencapaian ekonomi dilakukan mengikut pecahan kaum seperti kajian berkenaan Kedudukan Ekonomi Masyarakat Cina di Malaysia dan Ekonomi Masyarakat Melayu Luar Bandar yang sering diperbincangkan, di kaji dan di tulis buku mengenai perkara ini oleh pakarpakar-pakar ekonomi Negara kita seperti J.S. Komo, Prof. Dato’ Dato’ Dr. Ismail Bin Saleh 31 KonsepKonsep-konsep Asas danHEbanyak lagi.

5. Sedikit campur tangan pihak luar kadangkadangkala mungkin diperlukan bagi meleraikan konflik yang mungkin wujud diantara masyarakat pluraliti baru ini. ƒ Contoh, sekiranya peristiwa seperti Peristiwa 13 Mei atau pergaduhan yang melibatkan kaum berlaku di Negara kita , kita mungkin memerlukan satu badan antarangbangsa atau Negara luar untuk menjadi orang tengah bagi menyelesaikan masalah tersebut.

32

1. Kepelbagaian budaya yang terdapat

33

dalam satu kelompok besar manusia. 2. Wujudnya parti politik berteraskan perkauman. perkauman. 3. Perjuangan parti politik demi kepentingan bangsa masing2. KonsepKonsep-konsep Asas HE

34

Perbezaan antara Ras & Etnik :

KONSEP ETNIK ƒ Istilah etnik berasal daripada perkataan Yunani iaitu ethnos yang bermakna orang.

KonsepKonsep-konsep Asas HE

KonsepKonsep-konsep Asas HE

Masyarakat Pluraliti Baru Dapat Dikenali melalui:

Samb…

KonsepKonsep-konsep Asas HE

ƒ

BangsaBangsa-bangsa yang berbeza tetapi mempunyai keinginan yang sama seperti kesemuanya inginkan keamanan dan kesejahteraan. kesejahteraan. Walaupun kita mempunyai pelbagai bangsa di Malaysia, namun kesemua bangsa imempunyai keinginan yang sama iaitu keamanan dan kesejahteraan

35

ƒ Ras ialah perbezaan dari segi ciriciri-ciri fizikal dalam kelompok manusia dan ciri yang paling ketara serta sering digunakan untuk membezakan kumpulan manusia ialah warna kulit. Etnik pula dari segi bahasa boleh didefinasikan sebagai kaum atau bangsa. Dari segi istilah pula etnik boleh didefinisikan sebagai kelompok manusia yang ditentukan melalui perbezaan ciriciri-ciri budaya seperti adat resam, pakaian, bahasa, kegiatan ekonomi dan sebagainya. 36 KonsepKonsep-konsep Asas HE HE

6

Samb…

KONSEP MASYARAKAT

ƒ Etnik dapat dikelaskan melalui perbezaan budaya. Selain itu, etnik juga dapat dikelaskan mengikut demografi iaitu mengikut kedudukan geografi dan sempadan negeri. Contohnya di Sabah dan Sarawak terdapat pelbagai kumpulan etnik pada kedudukan geografi yang berbeza. KonsepKonsep-konsep Asas HE

37

Definisi Bangsa : “jenis manusia daripada satu asal keturunan atau kumpulan manusia dalam satu ikatan ketatanegaraan.” ketatanegaraan.”

39

Memahami Cara Hidup Bermasyarakat

38

ƒ Manusia Hidup Bermasyarakat ƒ Perlakuan seseorang itu adalah berkaitan dengan masyarakatnya. Oleh itu, seseorang yang menghormati orang lain atau rajin bekerja dicermin dan mencerminkan masyarakatnya. Kegigihan individu Jepun dikaitkan dengan kegigihan masyarakatnya. Maka, kajian terhadap masyarakat itu menjadi penting kerana melaluinya, kita dapat memahami manusia secara 40 KonsepKonsep-konsep Asas keseluruhan. HE

Memahami Budaya dan Masyarakat Lain

ƒ Pemahaman yang tepat terhadap masyarakat membolehkan individu itu bertingkahlaku dan menyesuaikan diri mengikut kehendak masyarakat setempat. Iini akan mewujudkan keharmonian dalam masyarakat dan sukar untuk melanggar peraturan yang wujud di dalam lingkungan sosialnya. KonsepKonsep-konsep Asas HE

KonsepKonsep-konsep Asas HE

Keperluan Mengkaji Masyarakat

SAMBUNGAN… SAMBUNGAN…

KonsepKonsep-konsep Asas HE

ƒ Definisi Masyarakat “ kumpulan manusia yang hidup bersamabersama-sama (dari sesuatu tempat dengan aturan dan cara tertentu ) atau pergaulan hidup.

ƒ Individu yang telah mengkaji masyarakat lain tidak akan mengalami satu kejutan budaya, tetapi lebih bersedia menghadapi perbezaan yang wujud.seseorang yang mengkaji masyarakat industri tidak akan terkejut jika pergi ke negara tersebut. 41

KonsepKonsep-konsep Asas HE

42

7

Memupuk Kerjasama di Antara Masyarakat

Ciri-Ciri Masyarakat

ƒ Perhubungan masa kini bukan hanya terbatas di kalangan satu masyarakat sahaja tetapi merangkumi masyarakat dunia keseluruhannya. Bagi mengatasi isuisu-isu global seperti pencemaran, teknologi, perlumbaan senjata dan sebagainya, memerlukan kerjasama antara masyarakat. Maka, kajian terhadap masyarakat akan membolehkan kita memahami dan memupuk kerjasama dengan sesuatu masyarakat. KonsepKonsep-konsep Asas HE

43

Melahirkan Kebudayaan

ƒ Manusia Yang Hidup Berkelompok ƒ manusia ialah mereka hidup bersama dan membentuk kelompok. Kelompok ini lah yang membentuk masyarakat. Mereka mengenali antara satu sama lain dan saling bergantungan. Kesatuan sosial wujud dalam perhubungan sesama manusia ini. Seseorang manusia tidak mungkin dapat meneruskan hidupnya tanpa bergantung 44 KonsepKonsep-konsep Asas kepada manusia lain. HE

Mengalami Perubahan ƒ

ƒ

Tiada masyarakat, tiadalah budaya dan sebaliknya. Masyarakat akan melahirkan kebudayaan, sama ada kebendaan atau bukan kebendaan. Budaya itu pula diwarisi dari generasi ke generassi berikutnya dnegan proses penyesuaian.

KonsepKonsep-konsep Asas HE

45

Berinteraksi ƒ

KonsepKonsep-konsep Asas HE

46

Terdapat Kepimpinan ƒ

Salah satu syarat kewujudan masyarakat ialah terdapatnya perlakuan berhubung dan bekerjasama di antara ahli dan ini akan mencetuskan interaksi. Interaksi ini boleh berlaku secara lisan atau tidak .

KonsepKonsep-konsep Asas HE

Sebagaimana budaya, masyarakat juga turut mengalami perubahan. Suatu perubahan terjadi kerana faktorfaktor-faktor yang berasal dari masyarakat itu snediri. Sebagai contoh, suatu penemuan baru mungkin akan mengakibatkan perubahan kepada masyarakat itu.

47

Pemimpin adalah terdiri daripada ketua keluarga, ketua kampung, ketua negara dan sebagainya. Dalam masyarakat Melayu awal, kepimpinan adalah bercorak tertutup kerana pemilihan berdasarkan keturunan.

KonsepKonsep-konsep Asas HE

48

8

Stratifikasi Sosial ƒ

Bermaksud susun lapis masyarakat.

ƒ ƒ ƒ

Terbahagikepada tiga bahagian iaitu 1. Kelas 2. Status 3.Kasta.

KonsepKonsep-konsep Asas HE

Kelas ƒ kedudukan seseorang dalam masyarakat berdasarkan pemilikan harta atau kekayaan seperti orang kaya kelas atasan dan orang miskin, kelas bawahan

49

Status

KonsepKonsep-konsep Asas HE

Kasta

ƒ Peranan yang dimainkan oleh individu dalam masyarakat seperti penerimaan gelaran iaitu haji, lebai, dato' dan sebagainya.

KonsepKonsep-konsep Asas HE

ƒ kelas sosial yang keahlinya ditentukan hanya melalui kelahiran dan dalam hidupnya tidak berlaku mobiliti sosial. Ini dapat dilihat dalam zaman tradisional India yang memecahkan kasta kepada Brahmin, Ksyatria, Vaisya dan Sudra

51

TEORI-TEORI HUBUNGAN ETNIK

ƒ

Ia merupakan hubungan yang bersifat pemisahan di antara etniketnik-etnik dalam sesebuah negara. Pemisahan berlaku dalam beberapa keadaan di antaranya dari segi kawasan tempat tinggal, sistem persekolahan, pengangkutan dan kemudahan awam.ia wujud sama ada didasari oleh undangundang-undang atau tidak seperti Dasar Apatheid di Afrika Selatan.

KonsepKonsep-konsep Asas HE

KonsepKonsep-konsep Asas HE

52

Akomodasi

ƒ Segregasi ƒ

50

53

Ia merupakan proses di mana etnik menyedari norma dan nilai mereka antara satu sama lain, namun mereka tetap mempertahankan budaya hidup masingmasing-masing. Mereka hidup secara harmoni dan menghormati antara satu sama lain. Di peringkat pemerintahan pusat, setiap etnik mempunyai wakil dan dalam bidang ekonomi dan pendidikan, mereka saling bergantungan. Negara Swtzerland adalah negara yang mempunyai hubungan etnik bersifat akomodasi kerana etniketniketnik Jerman, Perancis dan Itali, saling membuat penyesuaian antara mereka. KonsepKonsep-konsep Asas HE

54

9

Akulturasi ƒ

Asimilasi

Ia merupakan satu proses penerimaan unsur kebudayaan di kalangan individu atau kelompok dari sesuatu kebudayaan lain yang berlainan.Akulturasi terjadi apabila satu kelompok manusia dengan suatu kebudayaan yang tertentu dihadapkan unsurunsur-unsur dari suatu kebudayaan asing yang berbeza sehingga unsurunsur-unsur kebudayaan asing itu akhirnya diterima dan dioleh ke dalam kebudayaan sendiri. Berbeza dengan proses asimilasi, proses akulturasi tidak menyebabkan kehilangan identiti asal masyarakat yang menerima. KonsepKonsep-konsep Asas HE

ƒ

55

Proses asimilasi berlaku apabila terdapatnya:

KonsepKonsep-konsep Asas HE

ƒ 1. Kesanggupan etnik minoriti menghilangkan identiti mereka dan menerima identiti etnik lain. ƒ 2. Kesanggupan etnik majoriti menerima etnik lain. ƒ 3. Perbezaan saiz kelompok majoriti dan minoriti besar atau kelompok minoriti adalah kecil. ƒ 4. Terdapat banyak persamaan budaya antara etnik. ƒ 5. Penguasaan dalam sesuatu bidang khususnya etnik minoriti akan menyukarkan proses asimilasi.

57

Faktor penghalang asimilasi ialah:

KonsepKonsep-konsep Asas HE

58

Amalgamasi

ƒ 1. Kurangnya pengetahuan kebudayaan sehingga menimbulkan perasaan takut terhadap budaya lain. ƒ 2. Timbul perasaan bahawa budaya sesuatu etnik lebih tinggi dari etnik lain. ƒ 3. Adanya perbezaan kepentingan antara etnik yang terlibat. KonsepKonsep-konsep Asas HE

56

Kejayaan asimilasi bergantung kepada:

ƒ 1. Etnik yang berbeza budaya. ƒ 2. Individu di dalam atau di antara etnik sering berinteraksi. ƒ 3. Interaksi berlaku dalam tempoh yang lama.

KonsepKonsep-konsep Asas HE

Ia merupakan satu proses percantuman dan penyatuan di antara etnik yang berlainan budaya sehingga membentuk satu kelompok dengan kebudayaan dan identiti yang sama. Ia berkaitan dengan penyerapan sehala individu ke dalam etnik yang lain. Asimilasi yang sempurna menyebabkan berlakunya penghapusan penuh perbezaan dari segi kebudayaan dan identiti. Di Malaysia, apa yang beerlaku ke atas masyarakat Jawa, masyarakat Cina Kelantan, Baba dan Nyonya, antara contoh berlakunya proses asimilasi

59

ƒ

Ia merupakan satu proses yang terjadi apabila budaya atau ras bercampur untuk membentuk jenisjenis-jenis budaya dan ras yang baru. Cara utama dalam menentukan proses amalgamasi terjadi ialah perkahwinan campur antara etnik.

KonsepKonsep-konsep Asas HE

60

10