Masalah Kolaborasi Dalam P

MASALAH PELAKSANAAN P&P BAGI PROGRAM j-QAF 6 BULAN KEDUA 1. Guru masih mengunakan rancangan pengajaran tahunan yang lama. Cadangan:

Diwajibkan

menggunakan

buku

’Panduan

Pelaksanaan Pendidikan Islam j-QAF dan Rancangan Tahunan KPM yang terkini untuk semua sekolah-sekolah j-QAF. 2. Pembahagian tugasan dalam satu sesi P&P antara guru-guru yang telibat dalam satu kelas, tidak mengikut dasar yang ditetapkan. Cadangan: Memastikan semua guru mengikut Jadual Agihan Tugas yang disediakan sepenuhnya kecuali guru yang bercuti. 3. Soalan Peperiksaan - set soalan yang disediakan tidak menepati sukatan pelajaran j-QAF sepenuhnya ( Tahun 1- 4 ) terutama soalan Tilawah Al- Quran semester pertama dan kedua. Cadangan : Menyediakan dua set soalan I – sekolah-sekolah program j-QAF II- sekolah-sekolah bukan j-QAF 4. Perbezaan aras murid dalam satu kelas. Cadangan : Guru utama akan menerangkan isi pelajaran secara keeluruhan kepada semua murid. Murid yang lemah (aras rendah) dibimbing dalam kumpulan yang lain melalui aktiviti pemulihan pembelajaran

manakala

murid

dengan

aktiviti

aras

tinggi

pengayaan

(

meneruskan menyediakan

lembaran kerja). Melalui kaedah ini tahap setiap murid dapat dinilai.