Kko Afektif Dan Psikomotor.doc

KATA KERJA OPERASIONAL UNTUK AFEKTIF NO .

ASPEK

1

Kemauan menerima

KATA KERJA DALAM KBK - mendengarkan dengan perhatian - meningkatkan kesadaran akan pentingnya belajar - menunjukkan sensitifitas

KATA KERJA UNTUK ALAT UKURNYA - bertanya - memilih - memberikan - mengikuti - memberi

akan keperluan manusia

- berpegang teguh

dan persoalan-persoalan

- mengidentifikasi

masyarakat

- melokalisir

- menerima berbagai-bagai kebiasaan - menerima dengan baik sebagai aktivitas kelas

- memberi nama - menunjuk - memilih - menjawab - menggunakan

2

Kemauan menanggapi

-

melengkapkan

-

menjawab

pekerjaan rumah yang

-

membantu

ditentukan

-

menghimpun

-

memperbincangkan

-

menolong

-

memberi nama

-

mempertunjukkan

-

memperaktekkan

-

mengemukakan

-

membaca

melaksanakan tugas-tugas

-

melaporkan

khusus

-

memilih

-

memberikan

-

menuliskan

-

menaati peraturan sekolah

-

ikut serta dalam diskusi sekolah

-

melengkapi karya laboratorik

-

-

sukarela

menyukai menolong orang lain

1

NO .

ASPEK

3

Berkeyakina n

KATA KERJA DALAM KBK -

-

menunjukkan

-

melengkapi

kepercayaan akan proses

-

menggambarkan

demokrasi

-

membeda-bedakan

-

menjelaskan

-

mengikuti

-

membentuk

menghargai keputusan baik

-

-

-

menghargai

peranan pengetahuan (lain -

memprakarsai

subyek) dalam kehidupan

-

mengajak

sehari-hari

-

bekerjasama

-

mempertimbangkan kebenaran

perhatian akan

-

mengusulkan

kesejahteraan orang lain

-

membaca

-

melaporkan

-

memilih

menunjukkan rasa

-

mempelajari

wajib terhadap perbaikan

-

ikut serta

masyarakat

-

berkarya

menunjukkan

menunjukkan sikap pemecahan masalah

-

KATA KERJA UNTUK ALAT UKURNYA

-

menulis kembali

-

menyimpulkan

-

menceritakan

-

menulis

2

NO . 4

ASPEK Penerapan dalam kehidupan sehari-hari

KATA KERJA DALAM KBK -

-

-

-

-

mengenal perkara

KATA KERJA UNTUK ALAT UKURNYA -

terikat

keseimbangan antara

-

mengubah

keseimbangan dan

-

menyusun

tanggungjawab dalam

-

mengkombinasikan

demokrasi

-

memperbandingkan

-

melengkapi

perencanaan yang

-

mempertahankan

sistimatik dalam

-

menjelaskan

pemecahan persolan

-

menarik kesimpulan umum

menerima

-

mengidentifikasikan

tanggungjawab bagi

-

mengintegrasi

perilakunya sendiri

-

membuat modifikasi

-

menyusun

menerima kekuatan dan

-

mengorganisir

keterbatasanya

-

mempersiapkan

merumuskan

-

menghubungkan

rencana kehidupan yang

-

mensintesa

mengenal peranan

memahami dan

selaras dengan……

3

NO . 5

ASPEK Ketekunan, ketelitian

KATA KERJA DALAM KBK -

menunjukkan keinsyafan yang benar

-

menunjukkan

KATA KERJA UNTUK ALAT UKURNYA -

bertindak

-

membeda-bedakan

-

memperagakan

kepercayaan diri untuk bekerja sendirian -

mempraktekkan kerjasama dalam aktivitas golongan

-

menggunakan langkah-langkah yang aktif dalam memecahkan persoalan

-

menunjukkan ketekunan, ketelitian dan disiplin pribadi

Affective domain: 1. Receiving (menerima): menyadari adanya gagasan atau proses atau sesuatu hal; kemauan untuk mempelajari atau mencoba dengan tingkah laku yang khusus 2. Responding (menanggapi): berperan aktif memberikan tanggapan dengan patuh, kemudian dengan penuh kesenangan hati serta puas menerima tanggapan tersebut 3. Valuing (menilai): menerima nilai-nilai tingkah laku yang dipercayai, nilai atau cita-cita, membangun komitmen 4. Organization (organisasi): mengkonsepsi berbagai nilai, membandingkan, menghubungkan dan mengorganisir nilai-nilai tersebut dalam hirarki 5. Characterization (karakterisaasi): mengikuti nilai-nilai sebagai dasar untuk atau mengarahkan tingkah laku, integrasi nilai-nilai menjadi filosofi hidup

4

KATA KERJA OPERASIONAL UNTUK PSIKOMOTORIK 1. 2. 3. 4. 5. NO . 1 2 3 4 5 6 7

Meniru Menyusun Melakukan suatu pekerjaan dengan bimbingan Melakukan dengan baik Melakukan dengan sangat baik KATA KERJA untuk Kompetensi Dasar Menuliskan dengan cermat dan teliti Menggambarkan kembali suatu gambar Mempersiapkan alat-alat laboratoirum secara cepat dan tepat Memperbaiki alat-alat elektrik secara tepat dan benar Mendemonstrasikan cara-cara keja yang benar Menunjukkan suatu keterampilan Menciptakan cara-cara baru dari suatu pertunjukkan

KATA KERJA UNTUK Indikator Mewujudkan Membina Mengkalibrasi Menukar Membersihkan Menyusun Menghubungkan Melatih Mengikuti Melokalisir Mengikat Mencampur Menajamkan Mengaduk Memanaskan Mengerjakan dengan teliti Menggunakan Mengidentifikasi Memulai Memalu Menjatuhkan Menghapus Menganyam Memahat Membukukan Melacak Memisahkan

5

Mengganti Menyisipkan Menumbuhkan Menanam Menimbang Memangku Menjodohkan Membeli Membagi-bagi Memperlihatkan Mempertunjukkan Menirukan Mendemonstrasikan Menerangkan Mengubah Merevisi Merakit Psychomotor Domain: 1.

Perception (persepsi): menyadari adanya tindakan yang harus dilakukan melalui perasaan

2.

Set (kesiapan): siap untuk bertindak secara mental, fisik dan emosi

3.

Guided responsen (tanggapan yang diarahkan): melakukan atau melaksanakan tindakan tertentu dengan cara meniru atau uji coba, melibatkan pula tindakan praktek

4.

Mechanism (mekanisme): melaksanakan suatu tindakan tertentu dengan biasa dan dengan tingkat kepercayaan tertentu, meningkatkan efisiensi

5.

Complex Overt Response: menampilkan suatu tindakan ssecara otomatis tanpa rasa takut dan dilakukan dengan keterampilan cukup tinggi

6.

Adaptation (adaptasi): mampu untuk memodifikasi atau menyesuaikan tindakan tertentu dengan keterampilan tertentu untuk berhubungan dengan situasi baru

7.

Origination (originasi): menciptakan pola-pola gerakan atau tindakan-tindakan baru guna menyesuaikan situasi yang khusu atau permasalahan khusus yang dihadapi

6

KI KI 1

Muatan Pelajaran-1

KI 2 KI 3 KI 4

KI Muatan Pelajaran-2

KI 1 KI 2 KI 3 KI 4

Muatan Pelajaran-dst

KI KI 1 KI 2 KI 3 KI 4

KD 1.1, … KD 2.1, … KD 3.1, … KD 4.1, …

Terintegrasi pada Tujuan 3.1.1 dan 4.1.1… … Terintegrasi pada Tujuan 3.1.1 dan 4.1.1…

KD 1.1, … KD 2.1, … KD 3.1, … KD 4.1, …

Terintegrasi pada Tujuan 3.1.1 dan 4.1.1… … Terintegrasi pada Tujuan 3.1.1 dan 4.1.1…

KD 1.1, … KD 2.1, … KD 3.1, … KD 4.1, …

Terintegrasi pada Tujuan 3.1.1 dan 4.1.1… … Terintegrasi pada Tujuan 3.1.1 dan 4.1.1…

IPK 3.1.1, IPK … 4.1.1,

Tujuan 3.1.1 , … Tujuan 4.1.1 …

…

IPK 3.1.1, IPK … 4.1.1,

Tujuan 3.1.1 … Tujuan 4.1.1 …

…

IPK 3.1.1, IPK … 4.1.1,

Tujuan 3.1.1 … Tujuan 4.1.1 …

… IPK= INDIKATOR PENCAPAIAAN KOMPETENSI

7