Ki 3 Dan Ki 4 Agma Kristen, Kahtolik, Hindu.docx

KELAS 2 KRISTEN 3.1 4.1 . 3.2 4.2

Memahami alasan menghor-mati orangtua dan yang lebih tua berdasar-kan Alkitab Mempraktikkan sikap hormat kepada orangtua dan orang yang lebih tua. Memahami pentingnya tanggung jawab dalam keluarga Memprak-tikkan tanggung jawab dalam keluarga melalui tindakan sederhana sesuai usia dan kemam-puannya.

3.3 Memahami cara menjaga kerukunan di sekolah dan lingkungan agar terjadi suasana damai dan harmonis 4.3 Menyajikan cara menjaga dan menerap-kan hidup rukun di sekolah, rumah dan lingkungan sekitar 3.4 Mengenal bentuk disiplin di sekolah, rumah dan di lingku-ngan sekitar 4.4 Menerap-kan perilaku disiplin di sekolah, rumah, dan lingkungan sekitar

KATHOLIK 3.1 Memahami peran keluarga sebagai karunia Allah dalam mengembangkan dirinya 4.1 Melakukan aktifitas (misalnya membantu keluarga/ membuat karya seni) sebagai ungkapan syukur atas peran keluarga dalam mengembangkan dirinya 3.2 Memahami peran teman sebagai karunia Allah dalam mengembangkan dirinya 4.2 Melakukan aktivitas (misalnya menyusun doa untuk teman, membuat puisi untuk teman) yang menunjukkan rasa syukur atas peran teman 3.3 Memahami karya keselamatan Allah yang dialami oleh tokoh-tokoh Perjanjian Lama. 4.3 Melakukan aktivitas (misalnya menceritakan kembali, bermain peran) seperti dalam kisah tokoh-tokoh Perjanjian Lama 3.4 Memahami karya keselamatan Allah dalam diri Yesus Kristus yang dikisahkan dalam Perjanjian Baru 4.4 Melakukan aktivitas (misalnya menceritakan kembali, bermain peran, dsb) seperti dalam kisah Perjanjian Lama 3.5 Mengenal makna iman Kristiani sebagai anugerah Allah 4.5Melakukan aktivitas (misalnya menyusun doa, membuat puisi, menyanyikan lagu) sebagai ungkapan iman kepada Allah 3.6 Mengenal makna doa dan macam-macam doa 4.6 Mengucapkan macam-macam doa dasar 3.7 Memahami peran tempat tinggal dan tetangga sebagai anugerah Tuhan yang mendukung pertumbuhan dan perkembangan dirinya 4.7 Melakukan aktivitas dengan melibatkan diri dalam kegiatan lingkungan sosial masyarakat/ komunitas basis untuk mendukung pertumbuhan dan perkembangan dirinya 3.8Memahami makna hidup rukun dengan tetangga sebagai bentuk perwujudan kasih Allah 4.8 Melakukan aktivitas (misalnya menceritakan pengalaman hidup rukun dengan tetangga, membuat doa permohonan dengan tema kerukunan dalam persaudaraan sejati) dalam usaha menjaga kehidupan yang rukun dengan tetangga sebagai perwujudan kasih Allah

KELAS 3 HINDU

3.1 Mengenal ajaran Tri Parartha untuk mencapai keharmonisan hidup; 4.1 Mempraktikkan ajaran Tri Parartha untuk mencapai keharmonisan hidup;

3.2 Mengenal ajaran Daiwi Sampad dan Asuri Sampad yang bersumber pada kitab Bhagavadgita; 4.2 Mencontohkan ajaran Daiwi Sampad dan Asuri Sampad dalam kitab Bhagavadgita

3.3 Memahami tokoh-tokoh utama Mahābhārata dalam rangka meneladani nilai-nilai kepemimpinannya; 4.3 Menceriterakan secara singkat tokoh-tokoh utama dalam Mahābhārata; 4.4 Mengenal nama-nama planet /astronomi dalam ajaran Veda; Menyajikan nama-nama planet /astronomi dalam ajaran Veda;

3.5 Mengenal tari sakral dan tari profan dalam kehidupan keagamaan; 4.5 Menyajikan tari sakral dan tari profan dalam kehidupan keagamaan 5 3.6 Memahami sembahyang dan berdoa dalam ajaran Hindu. 6 4.6 Menyajikan cara sembahyang dan berdoa dalam ajaran Hindu;