Khb Ert Tingkatan 3_final

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TAHUN

2009

SEKOLAH

SMK SERI PERHENTIAN, PONTIAN, JOHOR

KOD SEKOLAH

JEE 6012

PENGETUA / GURU BESAR PN. FAREDAH BT MASHHOR GURU PENOLONG KANAN 1 TN HAJI AB. HAMID BIN BUKHAIRAH BIDANG MATAPELAJARAN

TEKNIK DAN VOKASIONAL

PANITIA

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU

MATAPELAJARAN

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (ERT)

TINGKATAN / TAHUN

TINGKATAN 3

GURU Guru Kanan MP Ketua Panitia Guru Mengajar

EN. RUSLI BIN ABU BAKAR PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

1

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

UJIAN BULANAN 1 / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 1 (UPPM1)

23hb Feb 2009

UJIAN BULANAN 2

4hb April 2009

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 2 (UPPM2)29hb Mei 2009 UJIAN BULANAN 3

22 Julai 2009

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 3 (UPPM3)

14hb Okt 2009

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM/PMR/UPSR

9hb Sept 2009

UJIAN DIAGNOSTIK 1

Tiada

UJIAN DIAGNOSTIK 2

Tiada

GERAK GEMPUR 1

8hb Ogos 2009

GERAK GEMPUR 2

Tiada

PRA-PEPERIKSSAN PERTENGAHAN TAHUN

Tiada

PRA-PEPERIKSSAN AKHIR TAHUN

Tiada

KIA 2M 1. Ujian Penapisan 2. Ujian Pelepasan 1 3. Ujian Pelepasan 2

Tiada Tiada Tiada

PROTIM Thaun 4 dan 6 1. Pra-Ujian 2. Psaca Ujian

Tiada Tiada

PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) 1. Taklimat Calon 2. Jangka Masa Pelaksanaan 3. Tarikh Penghantaran Markah PBS ke LPM

15hb Jan 2009 Jan 2009 ~ Jul 2010 Ogos 2010 2

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TARGET MATA PELAJARAN MENGIKUT PANITIA (Head Count Pencapaian Keseluruhan Mata Pelajaran)

MATA PELAJARAN

KEMAHIRAAN HIDUP BERSEPADU (ERT)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

4

3

A Perkara

a b c d

Peperiksaan SPM/PMR/UPSR (Tahun terbaik) 2008 Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas TOV (Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas OTI1 = TOV + (ETR - TOV)/3

Jum. Pelajar

Bil

2

B %

Bil

1

C %

Bil

D %

Bil

%

18

1

5.56

8

44.44

8

44.44

-

30

1

3.33

10

33.33

13

43.33

6

30

1

3.33

10

33.33

13

43.33

30

3

8.89

11

42.22

11

0 G/E

LULUS Bil -

% 17

94.44

20.00

30

100.00

6

20.00

30

100.00

33.33

5

18.33

29

128.89

43.33

29

291.11

Bil

GP %

1

5.56

5.60

-

-

3.40

-

-

6.60

1

0.36

3.00

1

0.71

2.60

e

OTI2 = TOV + (ETR -TOV)2/3

30

4

18.89

11

95.56

10

81.11

3

f

ETR (kiraan)

30

6

20.00

12

60.00

8

13.33

2

15.00

28

186.67

2

1.07

2.20

g

ETR (pindaan)

30

9

30.00

14

46.67

3

6.43

3

46.67

29

62.14

1

1.61

1.30

h

Perbezaan

-

3

-13.33

(5)

-6.90

1

31.67

1

-124.52

10.00

2

(1)

0.54

Disediakan oleh

Disahkan oleh

Disahkan oleh

……………………………….. Ketua Panitia KEMAHIRAAN HIDUP BERSEPADU (ERT)

……………………………….. Guru Penolong Kanan 1/ Guru Kanan Mata Pelajaran SMK SERI PERHENTIAN, PONTIAN, JOHOR

……………………………….. Pengetua / Guru Besar SMK SERI PERHENTIAN, PONTIAN, JOHOR

3

-0.90

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Minggu 1

1.0 Kaedah Membuat Biskut Dan Kek 1.1 Kaedah Gaul dan ramas

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

1.1.1 1.1.2

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

a. Menerangkan pengertian kaedah gaul dan ramas b. Mengenal pasti biskut yang disediakan dengan kaedah gaul dan ramas.

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

0

0

1

1

0

3

3

0

Penerangan pengertian kaedah gaul dan ramas

1

1

0

3

3

0

Perbincangan mengenai jenis-jenis biskut

0

3

6

0

Tunjuk cara membuat biskut kaedah gaul dan ramas.

1.1.3

c. Menyedia, memasak, menghias, menghidang dan membuat pengiraan kos biskut.

1

2

1.1.4

d. Membungkus biskut.

1

1

3

3

1.1.5

e. Mengenal pasti kek yang disediakan dengan kaedah gaul dan ramas.

2

1

2

2

1.1.6

f. Menyedia, memasak, menghias, menghidang dan membuat pengiraan kos kek.

2

1

2

2

4

4 23

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

1

0

0.00

4

Tunjuk cara membungkus biskut dengan menggunakan plastik, kotak lutsinar dan balang kedap udara supaya biskut tahan lama, mudah dilihat dari segi bentuk dan susunan biskut yang menarik. Sumbangsaran mengenai jenis-jenis kek kaedah gaul dan ramas Tunjuk cara membuat biskut kaedah gaul dan ramas.

0 0

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Minggu 2

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

1.0 Kaedah Membuat Biskut Dan Kek 1.1 Kaedah Gaul dan ramas

1.1.7 1.1.8 1.1.9

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

g. Menerangkan pengertian pastri h. Mengenal pasti pastri yang disediakan dengan kaedah gaul dan ramas. i. Menyedia, memasak, menghias, menghidang dan membuat pengiraan kos pastri rapuh

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

0

0

3

1

1

1

0

Penerangan mengenai pengertian pastri

3

1

1

1

0

Sumbangsaran mengenai jenis-jenis pastri

3

2

1

2

0

1

4

4 8

0 0

0.00

5

Tunjuk cara membuat pastri rapuh.

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Minggu 3

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

1.0 Kaedah Membuat Biskut Dan Kek 1.2 Kaedah Putar

1.2.1 1.2.2 1.2.3

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

a. Menerangkan pengertian kaedah putar. b. Mengenal pasti biskut yang disediakan dengan kaedah putar c. Menyedia, memasak, menghias, menghidang dan membuat pengiraan kos biskut.

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

0

0

1

1

3

3

0

1

1

3

3

0

1

2

3

6

0

1

4

4 16

0 0

0.00

6

Penerangan oleh guru mengenai kaedah putar Sumbangsaran dan perbincangan dua hala mengenai jenisjenis biskut kaedah putar Tunjuk cara membuat biskut kaedah putar

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Minggu 4

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

1.0 Kaedah Membuat Biskut Dan Kek 1.2 Kaedah Putar

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

0

0

1.2.4

d. Mengenal pasti kek yang disediakan dengan kaedah putar.

2

1

2

2

0

Penerangan mengenai jenis-jenis kek

1.2.5

e. Menyedia,memasak, menghias, menghidang dan membuat pengiraan kos kek.

2

2

2

4

0

Tunjuk cara membuat kek kaedah putar.

0

0

4 10

0 0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

1

4

0.00

7

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Minggu 5

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

1.0 Kaedah Membuat Biskut Dan Kek 1.3 Kaedah Enjut

1.3.1 1.3.2 1.3.3

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

a. Menerangkan pengertian kaedah enjut b. Mengenal pasti kek yang disediakan dengan kaedah enjut c. Menyedia, memasak, menghias, menghidang dan membuat pengiraan kos bahulu.

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

0

0

1

1

3

3

0

Penerangan oleh guru mengenai kaedah enjut

1

1

3

3

0

Sumbangsaran mengenai jenis kek kaedah enjut

1

2

3

6

0

Tunjuk cara membuat bahulu

1

4

4 16

0 0

0.00

8

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Minggu 6

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

1.0 Kaedah Membuat Biskut Dan Kek 1.3 Kaedah Enjut

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

0

0

1.3.4

• Mengenal pasti kek kaedah enjut yang divariasikan.

2

1

2

2

0

Penerangan dan sumbangsaran mengenai kek kaedah enjut yang divariasikan

1.3.5

• Menyedia, memasak, menghias, menghidang dan membuat pengiraan kos kek kaedah enjut yang divariasikan

2

2

2

4

0

Tunjuk cara membuat kek kaedah enjut yang divariasikan.

0

0

4 10

0 0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

1

4

0.00

9

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Minggu 7

2.0 Jahitan 2.1 Proses jahitan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

2.1.1 2.1.2 2.1.2

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

a. Mengenal pasti jenis hiasan dalam jahitan. b. Menerangkan pengertian kuilting, tampal hias dan tampal cantum. c. Menjahit sampel kuilting, tampal hias dan tampal cantum.

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

0

0

1

1

3

3

0

1

3

3

9

0

1

2

3

6

0

1

4

4 22

0 0

0.00

10

Penerangan oleh guru mengenai jenis-jenis hiasan dalam jahitan Penerangan oleh guru mengenai pengertian kuilting, tampal hias dan tampal cantum Aktiviti mdurid membuat sampel kuilting, tampal hias dan tampal cantum

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu Minggu 8

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 2.0 Jahitan 2.2 Penghasilan projek jahitan

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

0

0

2.2.1

a. Mengubahsuai pola asas

1

1

3

3

0

Tunjuk cara mengubahsuai pola asas

2.2.2

b. Menyusun atur pola untuk projek jahitan kerja kursus dan menggunting fabrik.

1

2

3

6

0

Aktiviti murid menyusun atur pola atas fabrik dan menggunting fabrik

0

0

4 13

0 0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

1

4

0.00

11

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu Minggu 9

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 2.0 Jahitan 2.2 Penghasilan projek jahitan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

2.2.3

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

0

0

c. Menjahit projek jahitan

1

2

3

6

0

d. Menghias projek jahitan

1

2

3

6 0

0 0

1

4

4 16

0 0

2.2.4

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Prestasi Standard (sw)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

12

Tujukcara menjahit projek jahitan dan aktiviti murid mejahit projek jahitan Aktiviti murid menjahit hiasan pada projek jahitan.

1

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu Minggu 10

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

3.0 Perniagaan dan Keusahawanan 3.1 Konsumerisme

0 0

3

6

0

6

0

4 16

0 0

3.1.1 Pengguna dan Konsumerisme

3.1.1

3.1.2 Hak dan tanggungjawab pengguna

3.1.2

b. Mengenal pasti hak dan tanggung jawab pengguna

1

2

3

3.1.2

C. Mengenal pasti tujuan dan kepentingan menjaga hak sebagai pengguna

1

1

3

1

4

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

2

0.00

13

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

0 0 a. Mengenal pasti maksud pengguna dan konsumerisme

1

Prestasi Standard (sw)

Perbincangan dan sumbangsaran mengenai maksud pengguna dan konsumerisma. Penerangan dan perbincangan mengenai hak dan tanggungjawab pengguna. Penerangan mengenai tujuan dan kepentingan menjaga hak sebagai pengguna.

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu Minggu 11

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 3.1 Konsumerisme 3.1.3 Tanggung jawab pengeluar kepada pengguna

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

3.1.3

a. Menyatakan tanggung jawab pengeluar kepada pengguna.

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

0

0

1

1

3

3

0

3.1.3

b. Menyatakan bentuk-bentuk penyelewengan yang sering dilakukan oleh pengeluar.

1

1

3

3

0

3.1.3

c. Menyatakan cara membuat aduan.

1

1

3

3

0

1

4

4 13

0 0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

14

Murid diminta mencari maklumat mengenai tanggungjawab pengeluar kepada pengguna. Murid mengumpul maklumat berkaitan dengan penyelewengan pengeluar dan peniaga. Penerangan oleh guru mengenai cara-cara membuat aduan jika berlaku penyelewengan

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu Minggu 12

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 3.1 Konsumerisme 3.1.4 Peranan Persatuan pengguna Dan Kerajaan.

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

3.1.4 3.1.4 3.1.4 3.1.4 3.1.4

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

a. Mengenal pasti peranan persatuan pengguna. b. Mengenal pasti peranan kerajaan dalam menguatkuasakan undang-undang dan melindungi hak pengguna. c. Mengenal pasti hak pengguna dalam peruntukan undang-undang e. Mengkategorikan bentuk perlindungan pengguna dari segi pendidikan, persatuan dan undang-undang. f. Menilai penerimaan masyarakat terhadap gerakan konsumerisme.

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

0

0

1

2

3

6

0

Perbincangan mengenai peranan persatuan pengguna.

1

1

3

3

0

Penerangan mengenai peranan hak pengguna.an kerajaan dalam melindungi

2

1

2

2

0

2

3

2

6

0

3

1

1

1

0

1

4

4 22

0 0

0.00

15

Penerangan mengenai hak pengguna dalam peruntukaan undang-undang. Penerangan dan sumbangsaran mengenai tiga bentuk pelindungan pengguna. Perbincangan mengenai penerimaan masyarakat terhadap gerakan konsumerisme.

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

16

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

17

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

1

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

18

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

19

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

20

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

21

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

22

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

23

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

24

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

25

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

26

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

27

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

28

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

29

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

30

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

31

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

32

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PN. NOORASHIKIN BT AB. AZIZ

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 3

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

33

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)