Kertas Kerja Anjung Bahasa Ke Pusat Latihan Bomba Dan At

  • November 2019
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Kertas Kerja Anjung Bahasa Ke Pusat Latihan Bomba Dan At as PDF for free.

More details

  • Words: 688
  • Pages: 6
KERTAS KERJA PROJEK ANJUNG BAHASA Pengenalan Projek Anjung Bahasa adalah sebuah projek yang dijalankan untuk menjadikan pengajaran mata pelajaran Bahasa Melayu sebagai sebuah mata pelajaran yang menyeronokkan. Pengajaran mata pelajaran Bahasa Melayu menggunakan Projek Anjung Bahasa membolehkan murid-murid belajar bukan sahaja di dalam bilik darjah malah di luar kawasan sekolah iaitu dengan menimba ilmu pengetahuan dan pengalaman melalui lawatan. Setelah lawatan ke tempat-tempat yang bersesuaian dijalankan maka pengajaran secara formal dijalankan di sekolah dengan menggunakan pengalaman murid-murid semasa lawatan. Kertas kerja Projek Anjung Bahasa Usaha bersama:

Cikgu Haji Asarah bin Abidin Guru Bahasa Melayu dengan 06B0746 Siti Haidah binti Haji

Mahmud

(Pendidikan Bahasa Universiti Brunei

06B0748 Norhamzeelah binti Hamit B. Ed Primary Education Melayu) Tahun 3, Darussalam

Sekolah sasaran: Jalan 49,

Sekolah Rendah Lambak Kanan Brunei II (A).

Haji Abd.

Guru besar: Guru penyelaras: Lukisan.

Pg. Hjh. Fatimah binti Pg. Hj. Ismail. Guru Bahasa Melayu dan Guru

Ramai murid:

18 orang murid Darjah 5.

Tempat lawatan: Penyelamat,

Pusat Latihan Bomba dan Lapangan Terbang Lama Berakas.

Kenderaan:

Bas Kementerian Pendidikan atau kereta persendirian.

Tarikh lawatan:

11 Oktober 2008 (9:00 pagi)

Objektif lawatan: 1) Memberi peluang kepada murid-murid belajar di luar kawasan sekolah sekali gus memberi pendedahan kepada mereka untuk menggunakan bahasa standard di situasi sebenar. 2) Mendedahkan murid-murid tentang tugas ahli bomba. 3) Memudahkan murid-murid mendapat idea-idea yang sesuai untuk digunakan dalam aktiviti menulis. Keperluan Praanjung: Guru: 1) Menyediakan surat kepada pihak-pihak tertentu. 2) Memberi taklimat kepada murid-murid tentang lawatan. Murid: 1) Mendengar taklimat guru tentang lawatan. Keperluan Anjung Bahasa: Guru: 1) Menyediakan senarai kedatangan murid. 2) Menyediakan alat perakam video dan kamera. Murid:

1) Alat tulis. 2) Nota kecil / kertas.

Keperluan Pascaanjung : Guru: 1) Poster-poster dan brosur-brosur dari pihak bomba. 2) Gambar-gambar yang dipotret ketika Anjung Bahasa. 3) Kad manila. 4) Kertas lukisan. Murid: 1) Alat tulis. 2) Warna. Pakaian murid: Pakaian guru:

Pakaian sukan sekolah. Pakaian yang bersesuaian.

Tugasan sebelum lawatan: 1) Menghubungi dan berjumpa guru besar, guru Bahasa Melayu, guru lukisan dan guru bahagian lawatan. 2) Berjumpa pegawai bomba. 3) Menghubungi bahagian kenderaan. 4) Menyediakan surat-menyurat untuk pihak-pihak berkenaan. 5) Mendapatkan kebenaran daripada ibu bapa.

Penutup

Pengajaran mata pelajaran Bahasa Melayu menggunakan Projek Anjung Bahasa ini akan memberikan faedah yang berguna kepada murid-murid sebab mereka dibawa melawat ke sesuatu tempat untuk menimba ilmu pengetahuan dan menambahkan pengalaman mereka. Setelah lawatan ada kesinambungan dijalankan supaya lawatan yang dijalankan tidak menjadi sia-sia dan dilupakan begitu sahaja. Dengan cara ini murid-murid akan lebih mudah mengingati pengajaran dan pembelajaran yang mereka pelajari sebab ilmu yang mereka dapatkan bukan dengan cara tradisional iaitu belajar di dalam bilik darjah menggunakan buku teks sahaja. Oleh yang demikian, adalah diharapkan pengajaran mata pelajaran Bahasa Melayu menggunakan Projek Anjung Bahasa ini akan dapat dilaksanakan dan diamalkan pada masa akan datang dengan hasil yang menggalakkan.

Rancangan tindakan Projek Anjung Bahasa

Minggu

3

Tugasan 1. Mendapatkan surat kebenaran untuk menjalankan Projek Anjung Bahasa daripada Fakulti SHBIE. 2. Mendapatkan kebenaran untuk menjalankan Projek di sekolah yang dipilih daripada guru

Tindakan

Guru Besar Sek. Ren. Lambak Kanan Jalan 49, Brunei II (A)

besar secara verbal. 3. Berbincang dengan guru Bahasa Melayu untuk mendapatkan darjah dan ramai murid yang akan dilibatkan dalam projek. 4 4.

Berbincang dengan guru bahagian lawatan dan mendapatkan ‘Letterhead’ sekolah dan contoh-contoh surat untuk menjalankan Projek Anjung Bahasa.

Cikgu Haji Asarah bin Abidin

Cikgu Hajah Siti Mariam binti Haji Makhbar

Pusat Latihan Bomba dan Penyelamat Lambak Kanan

5. Berjumpa dengan pihak tempat yang hendak dilawati dan mendapatkan alamat penuhnya. 5

6

6. Menghubungi bahagian kenderaan untuk mendapatkan bas. 7. Mendapatkan tanda Guru besar Sek. Ren. tangan guru besar Lambak Kanan Jalan Sek. Ren. Lambak 49, Brunei II (A) Kanan Jalan 49 untuk surat yang akan ditujukan kepada tempat yang hendak dilawat.

7-8

8. Menyerahkan surat memohon kenderaan kepada bahagian kenderaan. 9. Merancang dan menyediakan aktiviti Anjung Bahasa.

9

10.Menyerahkan surat memohon kebenaran ibu bapa kepada murid-murid melalui guru darjah.

Guru darjah yang terlibat.

11.Berjumpa dengan murid-murid untuk memberi penerangan tentang Projek anjung Bahasa dan aktivitiaktiviti yang akan dibuat.

Disediakan oleh : Siti Haidah binti Haji Mahmud (06B0746) Norhamzeelah binti Haji Abd. Hamit (06B0748) B.Ed Primary Education (Pendidikan Bahasa Melayu) Tahun 3 Universiti Brunei Darussalam

Related Documents