Kertas Kerja Anjung Bahasa Pl3232 Kumpulan 3
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Kertas Kerja Anjung Bahasa Pl3232 Kumpulan 3 as PDF for free.
More details
- Words: 1,118
- Pages: 8
KERTAS KERJA PROJEK ANJUNG BAHASA Pengenalan
Projek Anjung Bahasa adalah satu projek bagi mata pelajaran bahasa Melayu khususnya dalam bidang penulisan. Projek ini bertujuan agar pelajar dapat mempratikkan bahasa Melayu di luar darjah bukannya di dalam darjah sahaja malah projek ini juga banyak berpusatkan murid/pelajar daripada guru kerana melalui pengalaman mereka, para murid/pelajar dapat mengaplikasikan pengalaman-pengalaman yang diperolehi di dalam penulisan. Projek ini juga bukan hanya melawat semata-mata tetapi ia mempunyai aktiviti, latihan dan tugasan yang sesuai selepas satu-satu lawatan yang dilaksanakan sebagai kesinambungan terhadap lawatan tersebut.
Pelaksanaan Projek Anjung Bahasa Seperti yang diterangkan di awal kertas kerja, projek ini akan dijalankan dalam 3 peringkat: 1) Praanjung bahasa. 2) Anjung bahasa. 3) Pascaanjung bahasa. Pensyarah: Cikgu Rozaiman bin Makmun Usaha bersama: Cikgu Rosyati Binti Roslan, Cikgu Siti Mardiana Binti Hj.Abd.Rahman, 06B0742 Marinah Binti Haji Rabaha dan 06B0744 Effiyanna Binti Hj.Awg. Besar( B.Ed.in Primary Education[pendidikan bahasa Melayu] Guru Besar : Pg.Hjh.Rabidah Binti Pg.Hj.Badaruddin. Sekolah sasaran : Sekolah Rendah Putat kawasan Brunei IV. Murid sasaran: Murid darjah perempuan).
5 ( 8 orang sahaja – 3 lelaki dan 5
Kenderaan : Sebuah bas mini. Tempat lawatan: Kedai Kek Budaya Roti ( Bread Culture Cake House ) di Gadong Beribi. Tarikh lawatan : 11 Oktober 2008 (2.00 petang ). Ojektif lawatan ini seperti berikut:
•
Memberi peluang kepada pengalaman sebenar.
murid-murid
untuk
mengalami
•
Mewujudkan motivasi di kalangan murid-murid untuk belajar.
•
Mengajar murid- murid supaya dapat berinteraksi dengan baik dalam Bahasa Melayu Baku.
•
Dapat mencetuskan idea dan kreativiti minda dalam aktiviti yang diadakan terutamanya dari aspek penulisan dalam penggunaan bahasa Melayu Baku.
•
Memberikan kemahiran dan meningkatkan keyakinan diri dalam melakukan aktiviti yang berunsurkan pendidikan terutamanya dalam penggunaan Bahasa Melayu Baku.
Keperluan Praanjung Guru 1) Menghubungi guru besar, guru bahasa Melayu, guru darjah dan pihak lawatan. 2) Menyediakan surat kepada pihak-pihak tertentu. 3) Bersuai kenal dengan murid-murid yang terlibat. 4) Merancang aktiviti untuk anjung bahasa dan pascaanjung bahasa. Murid 1) Mendengar taklimat guru tentang tempat lawatan. 2) Menyediakan soalan-soalan untuk diajukan semasa lawatan.
Keperluan Anjung bahasa
Guru 1) Menyediakan senarai kedatangan murid. 2) Menyediakan alat perakam dan video. 3) Menyediakan makanan dan minuman ringan.
Murid
1) Menggunakan bahasa Melayu Baku. 2) Pakaian seragam sekolah yang lengkap, kemas dan bersih. 3) Mematuhi arahan dan menjaga tata tertib. 4) Membawa alat tulis (pen dan nota kecil), wang saku, kamera 5) Menyoal untuk mendapatkan maklumat. 6) Merakam peristiwa ( kamera)
Keperluan pascaanjung
Guru 1) Menyediakan kertas manila yang berwarna warni. 2) Gambar-gambar. 3) Video untuk merakam aktiviti pascaanjung.
Murid 1) Alat tulis. 2) Pensil warna. 3) Gunting. 4) Gam.
Rancangan Tindakan Projek ini Praanjung Bahasa Tarikh 14/8/200 8
Perkara Perbincangan tentang tempat lawatan, aktiviti praanjung bahasa, anjung bahasa dan pascaanjung bahasa. 15/8/200 Menghubungi pihak 8 sekolah melalui telefon bagi memohon kebenaran pihak sekolah untuk membuat projek anjung bahasa.
Tindakan Guru penyelaras
Tempat UBD
Guru penyelaras
UBD
Catatan
16/8/200 Menerangkan kepada 8 guru besar, guru darjah dan guru bahasa Melayu tentang projek anjung bahasa mengenai: • Tujuan projek anjung bahasa. • Tempat lawatan yang dicadangkan. • Aktiviti-aktiviti anjung bahasa (praanjung bahasa, anjung bahasa dan pascaanjung bahasa) . Berbincang tentang: • Darjah dan jumlah murid yang dicadangkan. • Penglibatan guru darjah dan guru bahasa Melayu. • Keperluan murid semasa lawatan. • Kenderaan yang akan digunakan untuk lawatan. • Contoh-contoh surat permohonan lawatan, kebenaran ibu bapa, minit PPKDdan surat kenderaan. 23/9/200 Sesi suai kenal dengan 8 murid-murid.
Guru penyelaras
Guru penyelaras & muridmurid Darjah 5
Sekolah Rendah Putat, Brunei IV.
2/9/2008
4/9/2008
06/9/200 8
10/9/200 8
11/10/20 08 (pagi) 8.00 – 9.00
Menemui pengurus tempat lawatan ( Bread Culture Cake House) Mengambil surat kebenaran dari sekolah untuk dihantar ke tempat lawatan Menghantar surat lawatan dari sekolah
Penerangan tempat lawatan & memberikan surat makluman untuk ibu bapa/penjaga kepada murid-murid Perbincangan lanjut tentang projek anjung bahasa.
Melaksanakan aktiviti praanjung bahasa aktiviti membuat soalan bagi lawatan secara berkumpulan
Guru penyelaras
Guru penyelaras Guru penyelaras & Pengurus Bread Culture Cake House Guru penyelaras & Murid Darjah 5 Guru Penyelaras, guru besar, guru darjah dan bahasa Melayu Guru penyelaras & Murid Darjah 5
Bread Culture Cake House, Jalan Gadong. Sekolah Rendah Putat, Brunei IV Bread Culture Cake House, Jalan Gadong. Perpustakaa n Sekolah Rendah Putat
Bilik Darjah
Anjung Bahasa ( Hari Lawatan) Tarikh
Aktiviti
Tindakan
Tempat
Catatan
11/10/20 08 2.00 – 5.00 Petang
Perkumpulan murid
Guru Pengawas & Murid Darjah 5
Sekolah Rendah Putat, Brunei IV
Guru Penyelaras Guru Pengawas, Murid Darjah 5, Pemandu bas Sampai ke destinasi Guru penyelaras, Guru Pengawas, Murid Darjah 5, Pemandu bas Mendengar taklimat Pengurus Bread Culture Cake House, Guru penyelaras, Guru Pengawas & Murid darjah 5 Dibawa melawat Pengurus Bread Culture Cake House, Guru penyelaras, Guru Pengawas & Murid darjah 5 Menunjukkan cara Pekerja membuat kek ‘Bread Culture Cake House’, Guru Penyelaras, Guru Pengawas & Murid darjah 5 Jamuan & meraikan Guru harijadi salah seorang Penyelaras, murid Darjah 5 & Guru Pengawas.
Sekolah Rendah Putat, Brunei IV
Insya Allah bas mula bertolak dari sekolah ke tempat lawatan
Bread Culture Cake House, Jalan Gadong
Pascaanjung Bahasa Tarikh 13/10/20 08 15/10/20 08 & 18/10/20 08 8.00 – 9.00 Pagi
14/10/20 0820/10/20 08 25/10/20 08
Aktiviti Aktiviti yang dicadangkan: • Membuat kad jemputan majlis harijadi. • Membuat kad harijadi. • Membuat karangan bergambar bersiri atau gambar tunggal. • Menulis bahan dan cara-cara membuat kek secara berkumpulan. • Melukis jenis makanan yang digemari dan menulis beberapa ayat mengenai lukisan tersebut. • Aktiviti membuat carta pameran (kumpulan) Menyemak hasil kerja murid-murid Memberikan sijil penyertaan kepada murid-murid semasa perbarisa pagi
Tindakan
Tempat
Guru Pengawas (Guru penyelaras dan Guru Bahasa Melayu) & Murid Darjah 5
Perpustaka an Sekolah Rendah Putat
Guru Penyelaras
Rumah
Guru penyelaras
Sekolah Rendah Putat, Brunei, IV
Catatan
Penutup Projek Anjung Bahasa yang dilaksanakan adalah sebahagian kerja kursus bagi PL 3232:Pengajaran Penulisan atas bimbingan pensyarah Rozaiman Makmun dan juga sebagai persediaan Sistem Pendidikan Negara Abad ke 21. Projek ini juga adalah salah satu projek yang amat sesuai bagi mata pelajaran bahasa Melayu
kerana projek ini sesuai dan bermanfaat bagi murid-murid menimba ilmu pengetahuan melalui pengalaman yang mereka alami sendiri di samping itu projek ini banyak berpusatkan para pelajar/murid. Di samping itu juga, melalui lawatan tersebut, murid-murid akan sentiasa ingat sepanjang masa dan lebihlebih lagi jika lawatan yang dilaksanakan itu berkaitan dengan tajuk pelajaran mereka pada minggu tersebut.
Bukan itu sahaja, apabila mereka sudah
mengalami pengalaman sebenar maka pengajaran dan pembelajaran akan berjalan dengan lancer. Selepas lawatan yang itu nanti diadakan pula aktiviti susulan sebagai kesinambungan terhadap lawatan yang dilaksanakan dengan tujuan agar murid-murid dapat mengaplikasikan pengalaman mereka itu di dalam penulisan dan dapat melatih murid/pelajar untuk mempraktikkan berbahasa melayu baku sepanjang projek ini dijalankan. Disediakan oleh: Marinah Haji Rabaha (06B0742) (Guru dalam perkhidmatan) SHBIE, Universiti Brunei Darussalam Effiyanna Haji Awang Besar (06B0744) (Guru dalam perkhidmatan) SHBIE, Universiti Brunei Darussalam
Projek Anjung Bahasa adalah satu projek bagi mata pelajaran bahasa Melayu khususnya dalam bidang penulisan. Projek ini bertujuan agar pelajar dapat mempratikkan bahasa Melayu di luar darjah bukannya di dalam darjah sahaja malah projek ini juga banyak berpusatkan murid/pelajar daripada guru kerana melalui pengalaman mereka, para murid/pelajar dapat mengaplikasikan pengalaman-pengalaman yang diperolehi di dalam penulisan. Projek ini juga bukan hanya melawat semata-mata tetapi ia mempunyai aktiviti, latihan dan tugasan yang sesuai selepas satu-satu lawatan yang dilaksanakan sebagai kesinambungan terhadap lawatan tersebut.
Pelaksanaan Projek Anjung Bahasa Seperti yang diterangkan di awal kertas kerja, projek ini akan dijalankan dalam 3 peringkat: 1) Praanjung bahasa. 2) Anjung bahasa. 3) Pascaanjung bahasa. Pensyarah: Cikgu Rozaiman bin Makmun Usaha bersama: Cikgu Rosyati Binti Roslan, Cikgu Siti Mardiana Binti Hj.Abd.Rahman, 06B0742 Marinah Binti Haji Rabaha dan 06B0744 Effiyanna Binti Hj.Awg. Besar( B.Ed.in Primary Education[pendidikan bahasa Melayu] Guru Besar : Pg.Hjh.Rabidah Binti Pg.Hj.Badaruddin. Sekolah sasaran : Sekolah Rendah Putat kawasan Brunei IV. Murid sasaran: Murid darjah perempuan).
5 ( 8 orang sahaja – 3 lelaki dan 5
Kenderaan : Sebuah bas mini. Tempat lawatan: Kedai Kek Budaya Roti ( Bread Culture Cake House ) di Gadong Beribi. Tarikh lawatan : 11 Oktober 2008 (2.00 petang ). Ojektif lawatan ini seperti berikut:
•
Memberi peluang kepada pengalaman sebenar.
murid-murid
untuk
mengalami
•
Mewujudkan motivasi di kalangan murid-murid untuk belajar.
•
Mengajar murid- murid supaya dapat berinteraksi dengan baik dalam Bahasa Melayu Baku.
•
Dapat mencetuskan idea dan kreativiti minda dalam aktiviti yang diadakan terutamanya dari aspek penulisan dalam penggunaan bahasa Melayu Baku.
•
Memberikan kemahiran dan meningkatkan keyakinan diri dalam melakukan aktiviti yang berunsurkan pendidikan terutamanya dalam penggunaan Bahasa Melayu Baku.
Keperluan Praanjung Guru 1) Menghubungi guru besar, guru bahasa Melayu, guru darjah dan pihak lawatan. 2) Menyediakan surat kepada pihak-pihak tertentu. 3) Bersuai kenal dengan murid-murid yang terlibat. 4) Merancang aktiviti untuk anjung bahasa dan pascaanjung bahasa. Murid 1) Mendengar taklimat guru tentang tempat lawatan. 2) Menyediakan soalan-soalan untuk diajukan semasa lawatan.
Keperluan Anjung bahasa
Guru 1) Menyediakan senarai kedatangan murid. 2) Menyediakan alat perakam dan video. 3) Menyediakan makanan dan minuman ringan.
Murid
1) Menggunakan bahasa Melayu Baku. 2) Pakaian seragam sekolah yang lengkap, kemas dan bersih. 3) Mematuhi arahan dan menjaga tata tertib. 4) Membawa alat tulis (pen dan nota kecil), wang saku, kamera 5) Menyoal untuk mendapatkan maklumat. 6) Merakam peristiwa ( kamera)
Keperluan pascaanjung
Guru 1) Menyediakan kertas manila yang berwarna warni. 2) Gambar-gambar. 3) Video untuk merakam aktiviti pascaanjung.
Murid 1) Alat tulis. 2) Pensil warna. 3) Gunting. 4) Gam.
Rancangan Tindakan Projek ini Praanjung Bahasa Tarikh 14/8/200 8
Perkara Perbincangan tentang tempat lawatan, aktiviti praanjung bahasa, anjung bahasa dan pascaanjung bahasa. 15/8/200 Menghubungi pihak 8 sekolah melalui telefon bagi memohon kebenaran pihak sekolah untuk membuat projek anjung bahasa.
Tindakan Guru penyelaras
Tempat UBD
Guru penyelaras
UBD
Catatan
16/8/200 Menerangkan kepada 8 guru besar, guru darjah dan guru bahasa Melayu tentang projek anjung bahasa mengenai: • Tujuan projek anjung bahasa. • Tempat lawatan yang dicadangkan. • Aktiviti-aktiviti anjung bahasa (praanjung bahasa, anjung bahasa dan pascaanjung bahasa) . Berbincang tentang: • Darjah dan jumlah murid yang dicadangkan. • Penglibatan guru darjah dan guru bahasa Melayu. • Keperluan murid semasa lawatan. • Kenderaan yang akan digunakan untuk lawatan. • Contoh-contoh surat permohonan lawatan, kebenaran ibu bapa, minit PPKDdan surat kenderaan. 23/9/200 Sesi suai kenal dengan 8 murid-murid.
Guru penyelaras
Guru penyelaras & muridmurid Darjah 5
Sekolah Rendah Putat, Brunei IV.
2/9/2008
4/9/2008
06/9/200 8
10/9/200 8
11/10/20 08 (pagi) 8.00 – 9.00
Menemui pengurus tempat lawatan ( Bread Culture Cake House) Mengambil surat kebenaran dari sekolah untuk dihantar ke tempat lawatan Menghantar surat lawatan dari sekolah
Penerangan tempat lawatan & memberikan surat makluman untuk ibu bapa/penjaga kepada murid-murid Perbincangan lanjut tentang projek anjung bahasa.
Melaksanakan aktiviti praanjung bahasa aktiviti membuat soalan bagi lawatan secara berkumpulan
Guru penyelaras
Guru penyelaras Guru penyelaras & Pengurus Bread Culture Cake House Guru penyelaras & Murid Darjah 5 Guru Penyelaras, guru besar, guru darjah dan bahasa Melayu Guru penyelaras & Murid Darjah 5
Bread Culture Cake House, Jalan Gadong. Sekolah Rendah Putat, Brunei IV Bread Culture Cake House, Jalan Gadong. Perpustakaa n Sekolah Rendah Putat
Bilik Darjah
Anjung Bahasa ( Hari Lawatan) Tarikh
Aktiviti
Tindakan
Tempat
Catatan
11/10/20 08 2.00 – 5.00 Petang
Perkumpulan murid
Guru Pengawas & Murid Darjah 5
Sekolah Rendah Putat, Brunei IV
Guru Penyelaras Guru Pengawas, Murid Darjah 5, Pemandu bas Sampai ke destinasi Guru penyelaras, Guru Pengawas, Murid Darjah 5, Pemandu bas Mendengar taklimat Pengurus Bread Culture Cake House, Guru penyelaras, Guru Pengawas & Murid darjah 5 Dibawa melawat Pengurus Bread Culture Cake House, Guru penyelaras, Guru Pengawas & Murid darjah 5 Menunjukkan cara Pekerja membuat kek ‘Bread Culture Cake House’, Guru Penyelaras, Guru Pengawas & Murid darjah 5 Jamuan & meraikan Guru harijadi salah seorang Penyelaras, murid Darjah 5 & Guru Pengawas.
Sekolah Rendah Putat, Brunei IV
Insya Allah bas mula bertolak dari sekolah ke tempat lawatan
Bread Culture Cake House, Jalan Gadong
Pascaanjung Bahasa Tarikh 13/10/20 08 15/10/20 08 & 18/10/20 08 8.00 – 9.00 Pagi
14/10/20 0820/10/20 08 25/10/20 08
Aktiviti Aktiviti yang dicadangkan: • Membuat kad jemputan majlis harijadi. • Membuat kad harijadi. • Membuat karangan bergambar bersiri atau gambar tunggal. • Menulis bahan dan cara-cara membuat kek secara berkumpulan. • Melukis jenis makanan yang digemari dan menulis beberapa ayat mengenai lukisan tersebut. • Aktiviti membuat carta pameran (kumpulan) Menyemak hasil kerja murid-murid Memberikan sijil penyertaan kepada murid-murid semasa perbarisa pagi
Tindakan
Tempat
Guru Pengawas (Guru penyelaras dan Guru Bahasa Melayu) & Murid Darjah 5
Perpustaka an Sekolah Rendah Putat
Guru Penyelaras
Rumah
Guru penyelaras
Sekolah Rendah Putat, Brunei, IV
Catatan
Penutup Projek Anjung Bahasa yang dilaksanakan adalah sebahagian kerja kursus bagi PL 3232:Pengajaran Penulisan atas bimbingan pensyarah Rozaiman Makmun dan juga sebagai persediaan Sistem Pendidikan Negara Abad ke 21. Projek ini juga adalah salah satu projek yang amat sesuai bagi mata pelajaran bahasa Melayu
kerana projek ini sesuai dan bermanfaat bagi murid-murid menimba ilmu pengetahuan melalui pengalaman yang mereka alami sendiri di samping itu projek ini banyak berpusatkan para pelajar/murid. Di samping itu juga, melalui lawatan tersebut, murid-murid akan sentiasa ingat sepanjang masa dan lebihlebih lagi jika lawatan yang dilaksanakan itu berkaitan dengan tajuk pelajaran mereka pada minggu tersebut.
Bukan itu sahaja, apabila mereka sudah
mengalami pengalaman sebenar maka pengajaran dan pembelajaran akan berjalan dengan lancer. Selepas lawatan yang itu nanti diadakan pula aktiviti susulan sebagai kesinambungan terhadap lawatan yang dilaksanakan dengan tujuan agar murid-murid dapat mengaplikasikan pengalaman mereka itu di dalam penulisan dan dapat melatih murid/pelajar untuk mempraktikkan berbahasa melayu baku sepanjang projek ini dijalankan. Disediakan oleh: Marinah Haji Rabaha (06B0742) (Guru dalam perkhidmatan) SHBIE, Universiti Brunei Darussalam Effiyanna Haji Awang Besar (06B0744) (Guru dalam perkhidmatan) SHBIE, Universiti Brunei Darussalam
Related Documents
Kertas Kerja Anjung Bahasa Pl3232 Kumpulan 3
November 2019 13
Kumpulan Kertas Kerja Arab
May 2020 17
Kertas Kerja Anjung Bahasa Ke Taman Haiwan Lois
November 2019 4
Kertas Kerja Anjung Bahasa Ke Pusat Latihan Bomba Dan At
November 2019 9
Kertas Kerja Anjung Bahasa Ke Pusat Pemuliharaan Penyu
November 2019 5