Jabatan Pendidikan Bahasa Institut Pendidikan Sultan Hassanal Bolkiah Universiti Brunei Darussalam
PROJEK ANJUNG BAHASA KE MC DONALD’S, GADONG.
1.0
Pengenalan
Anjung Bahasa ialah singkatan kepada anak bangsa berkunjung ke
suatu
tempat
yang
bersesuaian
untuk
menimba
pengalaman sebenar, mengumpul ilmu dan maklumat serta memberi mereka peluang mempraktikkan bahasa Melayu baku dalam situasi sebenar.
Projek ini dilaksanakan secara tiga peringkat, iaitu: 1. Praanjung. 2. Anjung Bahasa 3. Pascaanjung Bahasa.
1
2.0
Tujuan Anjung Bahasa
Persiapan profesionalisme perguruan bagi menyahut hasrat kerajaan untuk menjayakan SPN 21 yang lebih mengutamakan pengajaran
dan
menggunakan
pembelajaran projek,
berpusatkan
latihan,
pelajar/murid;
tugasan,
keterlibatan
murid/pelajar dalam kegiatan luar sebagai sebahagian daripada penilaian
di
samping
ujian
dan
peperiksaan;
dan
menghubungkan dunia murid/pelajar di bilik darjah dengan dunia
sebenar,
antaranya
membuat
tugasan
yang
lebih
fungsional, relevan dan praktikal. Oleh itu, Projek Anjung Bahasa ini dilaksanakan dengan beberapa tujuan, antaranya murid-murid dapat;
1. Memperolehi pengalaman sebenar. 2. Berinteraksi dengan masyarakat dalam situasi sebenar. 3. Mengalami situasi pembelajaran yang menarik. 4. Memperkukuh ingatan tentang perkara yang dipelajari.
2
3.0 Pelaksanaan Anjung Bahasa Seperti yang diterangkan di awal kertas kerja, anjung bahasa dijalankan dalam 3 peringkat iaitu Praanjung, Anjung dan Pascaanjung Bahasa.
3.1 Praanjung Bahasa • Memohon kebenaran pihak sekolah. • Memastikan jumlah pelajar yang ikut serta. • Mendapatkan
kebenaran
kepada
ibubapa
/
penjaga
pelajar. • Memaklumkan kepada pelajar dan ibubapa / penjaga tentang keperluan yang perlu dibawa atau disediakan. • Memohon kebenaran pihak yang dikunjungi. • Menyediakan keperluan Anjung Bahasa seperti kenderaan dan jamuan. • Menyediakan aktiviti praanjung antaranya bersoal-jawab dan berbincang bersama murid. 3
• Mendokumentasikan aktiviti praanjung melalui lawatan dan rakaman video/gambar.
3.2
Anjung Bahasa
• Memastikan
segala
keperluan
tersedia
seperti
yang
melaksanakan
tugas
yang
dirancang, iaitu: Kenderaan. Mencatat kehadiran murid.
• Memastikan
murid-murid
diberikan seperti: Mengumpul maklumat. Membuat catatan. Bersoal-jawab jika ada keraguan.
• Memastikan semua murid kembali ke sekolah dengan tertib dan selamat. • Mendokumentasikan aktiviti Anjung Bahasa melalui catatan dan rakaman
video/gambar.
4
3.3
Pascaanjung Bahasa
• Melaksanakan aktiviti pascaanjung seperti yang dirancang misalnya mengarahkan murid-murid ; Menulis karangan berbentuk deskriptif. Membuat resipi. Membuat menu. • Mengadakan pameran urutan lawatan. • Menyemak hasil kerja pelajar dan memberikan markah. • Menyediakan laporan Anjung Bahasa yang lengkap. • Menyediakan surat ucapan penghargaan dan terima kasih kepada pihak yang dikunjungi.
4.0 Penutup Projek Anjung Bahasa dilaksanakan bagi memenuhi sebahagian keperluan
kurusus
PL3232
Pengajaran
Penulisan
yang
dibimbing oleh Cg Rozaiman Makmun di Jabatan Pendidikan Bahasa, Institut Pendidikan Sultan Hassanal Bolkiah, UBD. Melalui kursus ini, skop bimbingan, tugasan dan kandungan kursus telah disesuaikan dan lebih mengarahkan kepada
5
keperluan dan persediaan untuk menjayakan SPN 21.
SENARAI NAMA MURID-MURID DARJAH 5 YANG IKUT SERTA BAGI LAWATAN KE MC DONALD’S, GADONG. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
EDI JUL HANNIFAH BIN JEFRY MD NORABIL BIN HJ.SHARIFUDDIN NORHAZMAN BIN MUSA SHAFIQ BIN HAMDAN MOHD. ALHASYIR BIN HJ. MD DANIAL ARDINA BINTI ADAUS AZLEEN NAZZWA BINTI NOORAZNI NADIAH BINTI JALANI NAZREENA BINTI KIBAT NURUL AMALINA BINTI ANDRU NUR HAZIMAH BINTI HJ AWG ZAINI ROSFAZILA BINTI PITUR WAHROSELIAA BINTI BUAH ZULIRAHIMAH BINTI MURNI VIVIAN HONG YU PHING
GURU PENGAWAS: 1. 2. 3. 4. 5.
CIKGU CIKGU CIKGU CIKGU CIKGU
DANG NIAH BINTI JAMBU SAGALA BINTI PAYONG ZALEHA BINTI LUANG DK JULIANA BINTI PG HJ METALI HJH ROJILAWATI BINTI PG HJ JELUDIN Disediakan oleh: Dk Juliana Binti Pg Haji Metali (06b0739) 6
Zaleha Binti Luang (06B0743) Dk Hjh Rojilawati Binti Pg Hj Jaludin (06B0745)
7