Inclusión Social Paso 2.docx

INCLUSION SOCIAL

Unidad 1: Paso 2 - Desarrollar taller de control de lectura

ESTUDIANTE: JENNY JOHANA RESTREPO

CC: 1017122914

GRUPO: 40004_188

TUTOR: YAMINSON PALACIOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA MEDELLIN 2018

INTRODUCCIÓN

PREGUNTAS FORMULADAS POR EL TUTOR:

1. Por qué Saidiza (2013) advierte que el actual movimiento cultural y político en Colombia entra en tensión con el proyecto de la inclusión social?

2. ¿Por qué Saidiza (2013) sugiere que la tendencia actual en Colombia tanto política como cultural que pretende retomar los valores y la forma de vida premoderna es opuesta al proyecto de la inclusión social?

3. De acuerdo a Lechner (1998) ¿Qué desafíos plantean nuestros miedos para lograr un desarrollo donde las personas sean el sujeto y beneficiario del proceso?

4. ¿Por qué Marín Espinosa (2013) plantea que al abordar el tema de la inclusión social es pertinente tener en cuenta las dimensiones políticas, económicas e históricas a través de las cuales ordenamos las Relaciones entre un nosotros y los otros?

5. ¿Los otros representan una categoría política necesaria para pensar la inclusión social?

6. ¿Por qué para Rodríguez (2013) en el caso colombiano pensar el asunto de la democracia y de la relación democracia-educación y exclusión es urgente para poder imaginar un futuro en donde la exclusión, la pobreza y la desigualdad, no sean como hasta ahora los comunes denominadores de la historia del país?

7. Hasta qué punto la modernidad y sus implicaciones han hecho eco en el “nuevo continente”... y ¿cómo se han dado los procesos de exclusión e inclusión en el continente, y en especial en Colombia? (Rodríguez, 2013).

8. ¿Por qué la modernidad permite el reconocimiento del otro y de los otros como iguales dignos de derechos?

CONCLUSIÓNES