Ibu Bapa Cemerlang

  • Uploaded by: UNIT ICT
  • 0
  • 0
  • December 2019
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Ibu Bapa Cemerlang as PDF for free.

More details

  • Words: 2,133
  • Pages: 105
IBU BAPA DAN ANAK CEMERLANG Disampaikan Oleh : HJ.MD.NOOR BIN SAD B. Ed (B & K) M.Sc(B & K), UPM

Pegawai Kaunseling Pejabat Pelajaran Daerah Rompin

SALAM PERKENALAN Nama saya Hj.Md.Noor Bin Saad Saya lebih selesa dipanggil Cikgu Md.Noor Saya dilahirkan di Yan, Kedah Saya sudah BERKAHWIN (sorrylah ye !) Saya mempunyai 4 orang cahaya mata

PENDIDIKAN AWAL Saya tidak pernah masuk TADIKA/Pra Darjah 1 – 6 di Kedah

SALAM PERKENALAN Tingkatan 1 – 5 di Kolej Sultan Abd.Hamid Maktab Perguruan Ipoh Baru,Ipoh.

KELULUSAN Sijil Perguruan Malaysia (MPKB) Ijazah Sarjana Muda (B. Ed. B & K), UPM Ijazah Sarjana (Master Sc. B & K), UPM

TUGAS MENDIDIK SEMAKIN MENCABAR !!! Tukang Kebun Tukang Sapu Tukang Cat Kastam Polis Pemandu

TUGAS MENDIDIK SEMAKIN MENCABAR !!! Jurulatih Doktor/Jururawat Pendaftar Pegawai Kebajikan Pasukan Penyelamat Penderma Penyokong

FORMULA KEJAYAAN DALAM KEHIDUPAN PERLU ADA 4E’S E E E E

– – – –

Energy (Tenaga) Energetic (Usaha) Edge (Matlamat) Execution (Tindakan)

ASPEK LAIN A – ABILITY (Kebolehan) B – Belief system (Sistem Kepercayaan ) C – Confident (Keyakinan) D – Decision making (Membuat keputusan) E – Eficient (Cekap) F – Finishing (Penamat) G – Goal (Matlamat)

SWOT analysis S – Strength W – Weekness O – Opportunity T - Threat

Kenapa TIDAK CEMERLANG ?

Tiada matlamat dan keazaman yang kuat Usaha tidak mencukupi Strategi belajar mungin tidak sesuai Tidak bijak menguruskan masa Kesihatan tidak baik Tidak mahir dengan soalan peperiksaan

RAIKAN KEJAYAAN ANDA

Kejayaan Pelajar

‘O’

RESIPI TEH

RESIPI TEH ‘O’ Peperiksaan ialah proses PENYARINGAN Hanya yang TERBAIK dipilih Bilangan tempat TERHAD

BAYANGKAN Jumlah calon UPSR

440,000 Calon dapat 5A

34, 000

SENARIO DI KUANTAN Bilangan Calon 8129 orang (76 buah SR) Calon Dapat 5A 1029 orang Bilangan Tempat di Sekolah Rancangan Khas (SRK) 900 orang

KE MANA ANAK KITA SELEPAS UPSR ? Sekolah Berasrama Penuh/Sekolah Berasrama Penuh Intergrasi Maktab Rendah Sains Mara Sekolah Rancangan Khas (SRK) Sekolah Agama Sekolah Harian Biasa

KE MANA ANAK ANDA? SBP SBPI SMKAP / SM SERI ROMPIN MRSM (MUADZAM SHAH) SRK SM AGAMA SM HARIAN BIASA

MOTIVASI ? Motive Matlamat Apa yang kita nak capai

Action Tindakan Usaha

MOTIVE JELAS

BESAR REALISTIK TARIKH CAPAI

ACTION Semakin besar matlamat semakin banyaklah usaha yang mesti dilakukan Semakin banyak ‘A’ yang anak anda mahu semakin banyaklah masa belajar berkualiti

BESAR VS

KECIL

Doctor vs Nurse Engineer vs Juruteknik Architect vs Kerani Lawyer vs Mat Dispatch Pilot vs Pemandu lori Lecturer vs Tukang Kebun Inspektor vs Prebet

PEMILIHAN KERJA Kelulusan Akademik Minat Kebolehan Personaliti Prospek Kerjaya

SIAPA YANG CEMERLANG TAHUN LEPAS ? Mengapa mereka ?

SIFAT ANAK CEMERLANG Mempunyai disiplin diri Berusaha bersungguh-sungguh Beri perhatian dalam kelas Mematuhi peraturan dan nasihat Tidak membazir masa Positif dalam semua perkara Mementingkan kualiti Jelas matlamat

SIFAT ANAK CEMERLANG Belajar tanpa disuruh Menyiapkan tugasan Gemar berada di sekolah “Tidak” pada aktiviti negatif Aktif dalam ko-kurikulum Aktiviti harian diurus dengan baik Ingat jasa ibu bapa dan guru Menjaga solat

SIFAT ANAK TEMBELANG Tiada/Kurang disiplin diri Membazir masa Sikap acuh tak acuh Negatif dalam kerja Ingkari nasihat ibu bapa/guru Nak susah masa depan Selesa dengan apa yang ada Tiada matlamat

SIFAT ANAK TEMBELANG Belajar terpaksa disuruh Bosan bila belajar Banyak tidur dan bermain Lemah dan tidak bermaya Ponteng kelas dan sekolah Lebih mudah ikut yang negatif Tak pandai urus diri Degil dan keras kepala

Kenapa TIDAK CEMERLANG ?

Tiada matlamat dan keazaman yang kuat Usaha tidak mencukupi Strategi belajar mungin tidak sesuai Tidak bijak menguruskan masa Kesihatan tidak baik Tidak mahir dengan soalan peperiksaan

ALANGKAH GEMBIRANYA HATI MAK DAN AYAH ….. Anak yang dengar cakap Anak yang selalu membantu Anak yang jaga nama baik Anak yang solat tanpa disuruh Anak yang suka belajar Anak yang dapat keputusan cemerlang – 8A Anak masuk Universiti Anak menerima Ijazah (Konvokesyen) Anak bekerja

BAYANGKAN HANCURNYA HATI MAK DAN AYAH ….. Anak ponteng sekolah Anak hisap rokok/hidu gam Anak selalu lawan cakap Anak malas belajar Anak tak solat Anak gagal dalam peperiksaan Anak kena tangkap polis Anak “sambung belajar” di Pusat Serenti Anak duduk rumah, tapi tak bekerja

BERITA HARIAN 15 Jun 2005

Kenapa orang boleh dapat 5 A /9A? Kenapa ANDA/ANAK KITA tidak boleh ? Apakah yang menghalang ANDA/ANAK KITA daripada dapat CEMERLANG 8A/5A ?

PERHATIKAN DAN PELAJARILAH !!! SIKAP dan CARA Belajar pelajar cemerlang …. – Cara mereka belajar – Cara mereka menggunakan masa – Cara mereka di dalam kelas – Perangai dan tingkahlaku mereka

ANAK BURUH tumpu 100% semasa guru mengajar buat latihan yang diberikan berdisiplin / ikut jadual selalu tanya guru

Noorhasliza Ramlee 4 EFISIEN, MRSM K.BRANG BAPA – PEMBORONG IKAN Belajar berjadual / bersistematik selalu bertanya guru taat kepada ibu bapa & guru ulangkaji dan buat latihtubi Penuh perhatian dlam kelas

PERHATIKAN DAN AMBIL PENGAJARAN ….. SIKAP dan CARA BELAJAR pelajar yang GAGAL – Cara mereka belajar/tiada teknik belajar – Cara mereka menggunakan masa/tiada jadual waktu belajar – Cara mereka di dalam kelas/tiada kaedah (4T) – Sikap dan perangai mereka …..

Dapatkah ibubapa berfungsi secara berkesan dalam dunia hari ini?”



ANAK ADALAH ASET Aset : Ciri atau sifat istimewa yang bernilai atau berguna kepada seseorang

 Harta kepada anak adalah dengan mengajar dan meninggalkan ilmu kepadanya

Hadith Nabi Muhammad S.A.W:

Anak itu dilahirkan dalam keadaan fitrah (suci) kedua ibu bapanyalah yang menjadikannya Yahudi, Nasrani atau Majusi”  

“Tiada sekolah yang setanding dengan rumahtangga yang bahagia dan tiada guru yang setanding dengan ibu bapa yang tulus ikhlas dan berhati murni” Mahatma Ghandhi

Kata-kata hikmat orang dulu-dulu “Cikgu, saya serahkan anak saya pada cikgu. Ajarlah anak saya cikgu. Pukullah dia kalau dia degil tapi jangan sampai patah riok dah lah”

Kata-kata hikmat orang dulu-dulu “Jaga diri baik-baik. Jangan malukan mak dan ayah. Jangan buat jahat. Buat baik dengan semua orang. Jangan kacau anak dara orang. Jangan ikut jantan tak tentu pasal”

KATA AHLI PSIKOLOGI Ajarlah anak kita bagaimana hendak memancing ikan BUKAN beri mereka ikan untuk dimakan

I

II

III

IV

GOLONGAN MANA ANAK KITA I

Cemerlang Akademik Cemerlang Kerjaya II Cemerlang Akademik Gagal Kerjaya III Gagal Akademik Cemerlang Kerjaya IV Gagal Akademik Gagal Kerjaya

PERANAN IBUBAPA (Di Sekolah) Tanya khabar tentang anak Ambil kisah apa yang berlaku di sekolah Salur maklumat/pandangan kepada sekolah Hadir ke sekolah bila dijemput Jangan dengar cerita sebelah pihak Sokong program/aktiviti sekolah Jadikan guru kawan kita

Peranan IBUBAPA (Di rumah)

Memberi didikan agama Masa yang berkualiti dengan anakanak Mengamalkan budaya penyayang Menyediakan peralatan dan keperluan pembelajaran yang mencukupi Elak guna bahasa kasar Doakan kebahagiaan anak-anak

ZON WAKTU BELAJAR

A B C D

: : :

A

B

C

D

: Sebelum ke sekolah Semasa di sekolah Petang Malam

MASA BERKUALITI DENGAN ANAK-ANAK Masa makan Masa hantar anak ke sekolah Masa ibu lipat kain Masa lawat anak di asrama Masa menonton TV Masa keluar bersiar-siar

MASA PALING SYAHDU TENGOK ANAK !

Masa anak kita tidur

TUGAS KITA Tunjukkan teladan yang baik Terap nilai-nilai agama/tatasusila timur Terang pada anak-anak baik/buruk sesuatu perkara Galak disiplin diri melalui tugas harian di rumah Tahu di mana anak-anak berada di luar rumah

TUGAS KITA Tahu siapa rakan anak-anak kita Menjadi pelayan dan pendengar yang baik kepada anak-anak Memberikan kasih sayang yang berpatutan Bertanggungjawab sebagai ibu dan bapa Sentiasa mendoakan kebaikan dan kesejahteraan anak-anak

TUGAS KITA Beri respon yang baik bila anak bertanya Sediakan suasana kondusif untuk anak belajar Jangan berleter tetapi biar anak faham mengapa kita marah Jangan terlalu percaya cakap anak

MARILAH KITA … Beri kekuatan kepada anak kita Beri penghargaan kepada anak Faham situasi mereka Sentiasa memberi dorongan Sentiasa kata boleh walaupun anak kita tak boleh Sentiasa mendoakan

KANAK-KANAK BELAJAR DARI APA YANG MEREKA ALAMI Jika kanak-kanak hidup dalam kritikan, mereka akan belajar mengutuk. Jika kanak-kanak hidup dalam permusuhan, mereka akan belajar bergaduh. Jika kanak-kanak hidup dalam keaiban, mereka akan sentiasa berasa bersalah.

Jika kanak-kanak hidup dalam toleransi, mereka akan belajar menjadi penyabar. Jika kanak-kanak hidup dengan sanjungan, mereka akan belajar menghargai. Jika kanak-kanak hidup dengan saksama, mereka akan belajar menjadi adil.

Jika kanak-kanak hidup dengan kesejahteraan, mereka akan hidup menjadi setia. Jika kanak-kanak hidup dengan kebenaran, mereka akan belajar menghargai diri. Jika kanak-kanak hidup dengan persahabatan, mereka akan belajar kasih sayang.

BAGAIMANA ANAK-ANAK INGIN DILAYAN ? Kasih sayang bukan dibenci Diterima bukan ditolak Difahami bukan dihakimi Dihormati bukan dihina Ditolong bukan disakiti Keselesaan bukan digunakan Berkembang bukan beku/statik

Kaedah mendidik anak yang berkesan ! Penjaga Pemimpin Guru/pendidik Kaunselor Doktor Penguatkuasa Pengikut

Penyelesai masalah Kawan Peransang perkembangan mental Pengawas Model Pendakwah

“Jadikan pengalaman sendiri sebagai panduan untuk mendidik anak-anak” “Kita jangan lupa kita juga pernah berada di tempat mereka dan pernah melalui fasa yang mereka lalui sekarang” “Kita cuba menilai dan mengingat semula bagaimana kita mahu dilayan dan dibelai oleh ibu bapa kita dahulu”

“Kita harus melibatkan diri dalam kehidupan anak-anak, kenal rakan-rakan mereka dan ambil tahu kesukaan mereka supaya mereka dapat menerima kita sebahagian daripada kehidupan mereka” “Beri galakan dan dorongan kepada anak-anak supaya melakukan perkara yang baik dan menunjukkan kasih sayang yang tidak berbelah bahagi serta bersikap adil”

“Ini

semua menuntut kesabaran, pengorbanan dan ketabahan luar biasa daripada ibu bapa” “Anak-anak akan memahami erti kesabaran apabila melihat ibu bapa mengamalkannya dengan mewujudkan suasana yang tenteram dan bahagia” “Insya-Allah dalam diri anak-anak akan timbul kecenderungan untuk berkorban apabila mereka membesar kelak” Allahyarham Datin Seri Endon Mahmood Isteri Perdana Menteri

BULI Tingkah laku agresif di mana seorang pelajar atau satu kumpulan pelajar mengganggu seorang pelajar lain (mangsa) secara fizikal atau psikologi bagi satu jangka masa yang panjang. Tingkah laku ini berlaku berkali-kali. (Hazler & Hoover, 1993)

BULI Percakapan atau perlakuan fizikal yang tidak disenangi atau tidak diterima. (Dewan Bahasa dan Pustaka)

JENIS BULI Kata-kata Jenaka Simbol Kartun Lukisan Gambar Tulisan Mengejek Peras Ugut Memaksa melakukan sesuatu kerja

Punca buli Untuk menunjukkan kuasa “Provokasi” Pengaruh rakan sebaya Memenuhi kehendak dan keperluan diri Pengaruh media massa Kurang mendapat perhatian atau kawalan ahli keluarga Mencari keseronokan

R Risiko tinggi E Ego M

Emosional Manja Mengada-ngada Aktif

A J Jaguh A

Juvana Angan-angan tinggi

Peranan guru Sensitif terhadap tingkah laku yang mencurigakan Memupuk nilai murni Selalu memberi peringatan Menyediakan saluran aduan yang berkesan Melaksanakan program sekolah selamat

KE MANA ANAK KITA SELEPAS UPSR ? Sekolah Berasrama Penuh/Sekolah Berasrama Penuh Intergrasi Maktab Rendah Sains Mara Sekolah Rancangan Khas (SRK) Sekolah Agama Sekolah Harian Biasa

SENARIO DI KUANTAN Calon Dapat 5A 883 orang Bilangan Tempat di Sekolah Rancangan Khas (SRK) 910 orang Sekolah Rancangan Khas SMK Abdul Rahman Talib, Kuantan SMK Seri Kuantan SMK Sultan Abu Bakar, Kuantan SMK Alor Akar

KE MANA ANAK ANDA? SBP/SBPI MRSM SM TEKNIK SM AGAMA SM TEKNIK 2/VOKASIONAL MAKTAB TENTERA SM HARIAN BIASA BEKERJA

BAYANGKAN Jumlah calon UPSR

440,000 Calon dapat 5A

34, 000

BAYANGKAN SEKOLAH

SBP SBPI MRSM

JUMLAH

KAPASITI

2,500 2,500 2,500

7,500

IBUBAPA BERWAWASAN - ANAK CGT. TEMPAT: SK PERMATANG BADAK, KUANTAN.

OLEH: Roslan B. Mansor Ms.Sc.Guidance & Couselling

Apa yang dimaksudkan dengan ibubapa berwawasan?

Dapatkah ibubapa berfungsi secara berkesan dalam dunia hari ini?”



ANAK ADALAH ASET Aset : Ciri atau sifat istimewa yang bernilai atau berguna kepada seseorang

 Harta kepada anak adalah dengan mengajar dan meninggalkan ilmu kepadanya

Sabda Rasulullah :    “Barangsiapa yang membuat  kebajikan dalam Islam akan  mendapat pahala dan pahala  orang yang mengerjakan  selepasnya begitulah  sebaliknya”

Hadith Nabi Muhammad S.A.W: Anak itu dilahirkan dalam keadaan fitrah (suci) kedua ibu bapanyalah yang menjadikannya Yahudi, Nasrani atau Majusi”  

Mahatma Ghandhi : “Tiada sekolah yang setanding dengan rumahtangga yang bahagia dan tiada guru yang setanding dengan ibu bapa yang tulus ikhlas dan berhati murni”

DEFINISI KELUARGA

           “Keluarga  adalah  sebuah  sistem  sosial  sejadi      yang mempunyai ciri-ciri tertentu,  mempunyai     satu set peraturan-peraturan tertentu,          peranan        struktur  kuasa,  bentuk  komunikasi      dan cara perbincangan tertentu didalam          penyelesaian    masalah    yang  membolehkan 

Fahaman Kungfuzi dalam buku “The Book     of Rites” (dalam Uichol Kim 1994):   If there be righteousness in the heart, there will be beauty in the character. If there be beauty in character, there will be harmony in the home. If there be harmony in the home , there will be peace in the nation. If there be peace in the nation, There will be peace in the world.

Antara ciri-cirinya… Berilmu Sikap Kemahiran Nilai

1. Berwawasan Ada Matlamat & Hala tuju

2. Membuat perancangan Ada jadual kerja

3. Melaksanakan perancangan Siapa yang terlibat Bagaimana bentuk penglibatan Apakah halangan-halangan

4. Penilaian Melihat pencapaian yang disasarkan

SEKIAN, TERIMA KASIH

‘O’

RESIPI TEH

RESIPI TEH ‘O’ Peperiksaan ialah proses PENYARINGAN Hanya yang TERBAIK dipilih Sistem MERITOKRASI Bilangan tempat TERHAD

KE MANA ANAK ANDA? UNIVERSITI/KOLEJ UNIVERSITI TINGKATAN ENAM POLITEKNIK KOLEJ KOMUNITI IKM/ILP/Setaraf IPTS INSTITUSI LAIN/LATIHAN BEKERJA

KE MANA ANAK ANDA? DUDUK DI RUMAH RUMAH KOSONG PONDOK BAS LADANG KELAPA SAWIT PASARAYA PUSAT SERENTI PENJARA

RENUNGKAN SEJENAK ……. CALON SPM STPM DIPLOMA IJAZAH SARJANA MUDA IJAZAH SARJANA

JUMLAH 430, 000 90, 000 ?

> 520, 000

JUMLAH TEMPAT DI IPTA UPM Selangor UKM Selangor UiTM Selangor UIAM Selangor UM Kuala Lumpur UUM Kedah USM Pulau Pinang UPSI Perak

UTM Johor UNIMAS Sarawak UMS Sabah KUiTTHO Johor KUSTEM Terengganu KUTKM Melaka KUKTEM Pahang BPG, KPM Kuala Lumpur

85, 000

Related Documents

Ibu Bapa Cemerlang
December 2019 25
Ibu Bapa
May 2020 27
Adab Dengan Ibu Bapa
May 2020 16
Kebenaran Ibu Bapa
November 2019 23

More Documents from ""

Pilihan 3 Tg3 Khb
December 2019 31
Kulit Tg1 Khb
December 2019 31
Profil Stpm _ppd(version 1)
December 2019 32
Motivasi Keibubapaan
December 2019 43