IBU BAPA DAN ANAK CEMERLANG Disampaikan Oleh : HJ.MD.NOOR BIN SAD B. Ed (B & K) M.Sc(B & K), UPM
Pegawai Kaunseling Pejabat Pelajaran Daerah Rompin
SALAM PERKENALAN Nama saya Hj.Md.Noor Bin Saad Saya lebih selesa dipanggil Cikgu Md.Noor Saya dilahirkan di Yan, Kedah Saya sudah BERKAHWIN (sorrylah ye !) Saya mempunyai 4 orang cahaya mata
PENDIDIKAN AWAL Saya tidak pernah masuk TADIKA/Pra Darjah 1 – 6 di Kedah
SALAM PERKENALAN Tingkatan 1 – 5 di Kolej Sultan Abd.Hamid Maktab Perguruan Ipoh Baru,Ipoh.
KELULUSAN Sijil Perguruan Malaysia (MPKB) Ijazah Sarjana Muda (B. Ed. B & K), UPM Ijazah Sarjana (Master Sc. B & K), UPM
TUGAS MENDIDIK SEMAKIN MENCABAR !!! Tukang Kebun Tukang Sapu Tukang Cat Kastam Polis Pemandu
TUGAS MENDIDIK SEMAKIN MENCABAR !!! Jurulatih Doktor/Jururawat Pendaftar Pegawai Kebajikan Pasukan Penyelamat Penderma Penyokong
FORMULA KEJAYAAN DALAM KEHIDUPAN PERLU ADA 4E’S E E E E
– – – –
Energy (Tenaga) Energetic (Usaha) Edge (Matlamat) Execution (Tindakan)
ASPEK LAIN A – ABILITY (Kebolehan) B – Belief system (Sistem Kepercayaan ) C – Confident (Keyakinan) D – Decision making (Membuat keputusan) E – Eficient (Cekap) F – Finishing (Penamat) G – Goal (Matlamat)
SWOT analysis S – Strength W – Weekness O – Opportunity T - Threat
Kenapa TIDAK CEMERLANG ?
Tiada matlamat dan keazaman yang kuat Usaha tidak mencukupi Strategi belajar mungin tidak sesuai Tidak bijak menguruskan masa Kesihatan tidak baik Tidak mahir dengan soalan peperiksaan
RAIKAN KEJAYAAN ANDA
Kejayaan Pelajar
‘O’
RESIPI TEH
RESIPI TEH ‘O’ Peperiksaan ialah proses PENYARINGAN Hanya yang TERBAIK dipilih Bilangan tempat TERHAD
BAYANGKAN Jumlah calon UPSR
440,000 Calon dapat 5A
34, 000
SENARIO DI KUANTAN Bilangan Calon 8129 orang (76 buah SR) Calon Dapat 5A 1029 orang Bilangan Tempat di Sekolah Rancangan Khas (SRK) 900 orang
KE MANA ANAK KITA SELEPAS UPSR ? Sekolah Berasrama Penuh/Sekolah Berasrama Penuh Intergrasi Maktab Rendah Sains Mara Sekolah Rancangan Khas (SRK) Sekolah Agama Sekolah Harian Biasa
KE MANA ANAK ANDA? SBP SBPI SMKAP / SM SERI ROMPIN MRSM (MUADZAM SHAH) SRK SM AGAMA SM HARIAN BIASA
MOTIVASI ? Motive Matlamat Apa yang kita nak capai
Action Tindakan Usaha
MOTIVE JELAS
BESAR REALISTIK TARIKH CAPAI
ACTION Semakin besar matlamat semakin banyaklah usaha yang mesti dilakukan Semakin banyak ‘A’ yang anak anda mahu semakin banyaklah masa belajar berkualiti
BESAR VS
KECIL
Doctor vs Nurse Engineer vs Juruteknik Architect vs Kerani Lawyer vs Mat Dispatch Pilot vs Pemandu lori Lecturer vs Tukang Kebun Inspektor vs Prebet
PEMILIHAN KERJA Kelulusan Akademik Minat Kebolehan Personaliti Prospek Kerjaya
SIAPA YANG CEMERLANG TAHUN LEPAS ? Mengapa mereka ?
SIFAT ANAK CEMERLANG Mempunyai disiplin diri Berusaha bersungguh-sungguh Beri perhatian dalam kelas Mematuhi peraturan dan nasihat Tidak membazir masa Positif dalam semua perkara Mementingkan kualiti Jelas matlamat
SIFAT ANAK CEMERLANG Belajar tanpa disuruh Menyiapkan tugasan Gemar berada di sekolah “Tidak” pada aktiviti negatif Aktif dalam ko-kurikulum Aktiviti harian diurus dengan baik Ingat jasa ibu bapa dan guru Menjaga solat
SIFAT ANAK TEMBELANG Tiada/Kurang disiplin diri Membazir masa Sikap acuh tak acuh Negatif dalam kerja Ingkari nasihat ibu bapa/guru Nak susah masa depan Selesa dengan apa yang ada Tiada matlamat
SIFAT ANAK TEMBELANG Belajar terpaksa disuruh Bosan bila belajar Banyak tidur dan bermain Lemah dan tidak bermaya Ponteng kelas dan sekolah Lebih mudah ikut yang negatif Tak pandai urus diri Degil dan keras kepala
Kenapa TIDAK CEMERLANG ?
Tiada matlamat dan keazaman yang kuat Usaha tidak mencukupi Strategi belajar mungin tidak sesuai Tidak bijak menguruskan masa Kesihatan tidak baik Tidak mahir dengan soalan peperiksaan
ALANGKAH GEMBIRANYA HATI MAK DAN AYAH ….. Anak yang dengar cakap Anak yang selalu membantu Anak yang jaga nama baik Anak yang solat tanpa disuruh Anak yang suka belajar Anak yang dapat keputusan cemerlang – 8A Anak masuk Universiti Anak menerima Ijazah (Konvokesyen) Anak bekerja
BAYANGKAN HANCURNYA HATI MAK DAN AYAH ….. Anak ponteng sekolah Anak hisap rokok/hidu gam Anak selalu lawan cakap Anak malas belajar Anak tak solat Anak gagal dalam peperiksaan Anak kena tangkap polis Anak “sambung belajar” di Pusat Serenti Anak duduk rumah, tapi tak bekerja
BERITA HARIAN 15 Jun 2005
Kenapa orang boleh dapat 5 A /9A? Kenapa ANDA/ANAK KITA tidak boleh ? Apakah yang menghalang ANDA/ANAK KITA daripada dapat CEMERLANG 8A/5A ?
PERHATIKAN DAN PELAJARILAH !!! SIKAP dan CARA Belajar pelajar cemerlang …. – Cara mereka belajar – Cara mereka menggunakan masa – Cara mereka di dalam kelas – Perangai dan tingkahlaku mereka
ANAK BURUH tumpu 100% semasa guru mengajar buat latihan yang diberikan berdisiplin / ikut jadual selalu tanya guru
Noorhasliza Ramlee 4 EFISIEN, MRSM K.BRANG BAPA – PEMBORONG IKAN Belajar berjadual / bersistematik selalu bertanya guru taat kepada ibu bapa & guru ulangkaji dan buat latihtubi Penuh perhatian dlam kelas
PERHATIKAN DAN AMBIL PENGAJARAN ….. SIKAP dan CARA BELAJAR pelajar yang GAGAL – Cara mereka belajar/tiada teknik belajar – Cara mereka menggunakan masa/tiada jadual waktu belajar – Cara mereka di dalam kelas/tiada kaedah (4T) – Sikap dan perangai mereka …..
Dapatkah ibubapa berfungsi secara berkesan dalam dunia hari ini?”
ANAK ADALAH ASET Aset : Ciri atau sifat istimewa yang bernilai atau berguna kepada seseorang
Harta kepada anak adalah dengan mengajar dan meninggalkan ilmu kepadanya
Hadith Nabi Muhammad S.A.W:
Anak itu dilahirkan dalam keadaan fitrah (suci) kedua ibu bapanyalah yang menjadikannya Yahudi, Nasrani atau Majusi”
“Tiada sekolah yang setanding dengan rumahtangga yang bahagia dan tiada guru yang setanding dengan ibu bapa yang tulus ikhlas dan berhati murni” Mahatma Ghandhi
Kata-kata hikmat orang dulu-dulu “Cikgu, saya serahkan anak saya pada cikgu. Ajarlah anak saya cikgu. Pukullah dia kalau dia degil tapi jangan sampai patah riok dah lah”
Kata-kata hikmat orang dulu-dulu “Jaga diri baik-baik. Jangan malukan mak dan ayah. Jangan buat jahat. Buat baik dengan semua orang. Jangan kacau anak dara orang. Jangan ikut jantan tak tentu pasal”
KATA AHLI PSIKOLOGI Ajarlah anak kita bagaimana hendak memancing ikan BUKAN beri mereka ikan untuk dimakan
I
II
III
IV
GOLONGAN MANA ANAK KITA I
Cemerlang Akademik Cemerlang Kerjaya II Cemerlang Akademik Gagal Kerjaya III Gagal Akademik Cemerlang Kerjaya IV Gagal Akademik Gagal Kerjaya
PERANAN IBUBAPA (Di Sekolah) Tanya khabar tentang anak Ambil kisah apa yang berlaku di sekolah Salur maklumat/pandangan kepada sekolah Hadir ke sekolah bila dijemput Jangan dengar cerita sebelah pihak Sokong program/aktiviti sekolah Jadikan guru kawan kita
Peranan IBUBAPA (Di rumah)
Memberi didikan agama Masa yang berkualiti dengan anakanak Mengamalkan budaya penyayang Menyediakan peralatan dan keperluan pembelajaran yang mencukupi Elak guna bahasa kasar Doakan kebahagiaan anak-anak
ZON WAKTU BELAJAR
A B C D
: : :
A
B
C
D
: Sebelum ke sekolah Semasa di sekolah Petang Malam
MASA BERKUALITI DENGAN ANAK-ANAK Masa makan Masa hantar anak ke sekolah Masa ibu lipat kain Masa lawat anak di asrama Masa menonton TV Masa keluar bersiar-siar
MASA PALING SYAHDU TENGOK ANAK !
Masa anak kita tidur
TUGAS KITA Tunjukkan teladan yang baik Terap nilai-nilai agama/tatasusila timur Terang pada anak-anak baik/buruk sesuatu perkara Galak disiplin diri melalui tugas harian di rumah Tahu di mana anak-anak berada di luar rumah
TUGAS KITA Tahu siapa rakan anak-anak kita Menjadi pelayan dan pendengar yang baik kepada anak-anak Memberikan kasih sayang yang berpatutan Bertanggungjawab sebagai ibu dan bapa Sentiasa mendoakan kebaikan dan kesejahteraan anak-anak
TUGAS KITA Beri respon yang baik bila anak bertanya Sediakan suasana kondusif untuk anak belajar Jangan berleter tetapi biar anak faham mengapa kita marah Jangan terlalu percaya cakap anak
MARILAH KITA … Beri kekuatan kepada anak kita Beri penghargaan kepada anak Faham situasi mereka Sentiasa memberi dorongan Sentiasa kata boleh walaupun anak kita tak boleh Sentiasa mendoakan
KANAK-KANAK BELAJAR DARI APA YANG MEREKA ALAMI Jika kanak-kanak hidup dalam kritikan, mereka akan belajar mengutuk. Jika kanak-kanak hidup dalam permusuhan, mereka akan belajar bergaduh. Jika kanak-kanak hidup dalam keaiban, mereka akan sentiasa berasa bersalah.
Jika kanak-kanak hidup dalam toleransi, mereka akan belajar menjadi penyabar. Jika kanak-kanak hidup dengan sanjungan, mereka akan belajar menghargai. Jika kanak-kanak hidup dengan saksama, mereka akan belajar menjadi adil.
Jika kanak-kanak hidup dengan kesejahteraan, mereka akan hidup menjadi setia. Jika kanak-kanak hidup dengan kebenaran, mereka akan belajar menghargai diri. Jika kanak-kanak hidup dengan persahabatan, mereka akan belajar kasih sayang.
BAGAIMANA ANAK-ANAK INGIN DILAYAN ? Kasih sayang bukan dibenci Diterima bukan ditolak Difahami bukan dihakimi Dihormati bukan dihina Ditolong bukan disakiti Keselesaan bukan digunakan Berkembang bukan beku/statik
Kaedah mendidik anak yang berkesan ! Penjaga Pemimpin Guru/pendidik Kaunselor Doktor Penguatkuasa Pengikut
Penyelesai masalah Kawan Peransang perkembangan mental Pengawas Model Pendakwah
“Jadikan pengalaman sendiri sebagai panduan untuk mendidik anak-anak” “Kita jangan lupa kita juga pernah berada di tempat mereka dan pernah melalui fasa yang mereka lalui sekarang” “Kita cuba menilai dan mengingat semula bagaimana kita mahu dilayan dan dibelai oleh ibu bapa kita dahulu”
“Kita harus melibatkan diri dalam kehidupan anak-anak, kenal rakan-rakan mereka dan ambil tahu kesukaan mereka supaya mereka dapat menerima kita sebahagian daripada kehidupan mereka” “Beri galakan dan dorongan kepada anak-anak supaya melakukan perkara yang baik dan menunjukkan kasih sayang yang tidak berbelah bahagi serta bersikap adil”
“Ini
semua menuntut kesabaran, pengorbanan dan ketabahan luar biasa daripada ibu bapa” “Anak-anak akan memahami erti kesabaran apabila melihat ibu bapa mengamalkannya dengan mewujudkan suasana yang tenteram dan bahagia” “Insya-Allah dalam diri anak-anak akan timbul kecenderungan untuk berkorban apabila mereka membesar kelak” Allahyarham Datin Seri Endon Mahmood Isteri Perdana Menteri
BULI Tingkah laku agresif di mana seorang pelajar atau satu kumpulan pelajar mengganggu seorang pelajar lain (mangsa) secara fizikal atau psikologi bagi satu jangka masa yang panjang. Tingkah laku ini berlaku berkali-kali. (Hazler & Hoover, 1993)
BULI Percakapan atau perlakuan fizikal yang tidak disenangi atau tidak diterima. (Dewan Bahasa dan Pustaka)
JENIS BULI Kata-kata Jenaka Simbol Kartun Lukisan Gambar Tulisan Mengejek Peras Ugut Memaksa melakukan sesuatu kerja
Punca buli Untuk menunjukkan kuasa “Provokasi” Pengaruh rakan sebaya Memenuhi kehendak dan keperluan diri Pengaruh media massa Kurang mendapat perhatian atau kawalan ahli keluarga Mencari keseronokan
R Risiko tinggi E Ego M
Emosional Manja Mengada-ngada Aktif
A J Jaguh A
Juvana Angan-angan tinggi
Peranan guru Sensitif terhadap tingkah laku yang mencurigakan Memupuk nilai murni Selalu memberi peringatan Menyediakan saluran aduan yang berkesan Melaksanakan program sekolah selamat
KE MANA ANAK KITA SELEPAS UPSR ? Sekolah Berasrama Penuh/Sekolah Berasrama Penuh Intergrasi Maktab Rendah Sains Mara Sekolah Rancangan Khas (SRK) Sekolah Agama Sekolah Harian Biasa
SENARIO DI KUANTAN Calon Dapat 5A 883 orang Bilangan Tempat di Sekolah Rancangan Khas (SRK) 910 orang Sekolah Rancangan Khas SMK Abdul Rahman Talib, Kuantan SMK Seri Kuantan SMK Sultan Abu Bakar, Kuantan SMK Alor Akar
KE MANA ANAK ANDA? SBP/SBPI MRSM SM TEKNIK SM AGAMA SM TEKNIK 2/VOKASIONAL MAKTAB TENTERA SM HARIAN BIASA BEKERJA
BAYANGKAN Jumlah calon UPSR
440,000 Calon dapat 5A
34, 000
BAYANGKAN SEKOLAH
SBP SBPI MRSM
JUMLAH
KAPASITI
2,500 2,500 2,500
7,500
IBUBAPA BERWAWASAN - ANAK CGT. TEMPAT: SK PERMATANG BADAK, KUANTAN.
OLEH: Roslan B. Mansor Ms.Sc.Guidance & Couselling
Apa yang dimaksudkan dengan ibubapa berwawasan?
Dapatkah ibubapa berfungsi secara berkesan dalam dunia hari ini?”
ANAK ADALAH ASET Aset : Ciri atau sifat istimewa yang bernilai atau berguna kepada seseorang
Harta kepada anak adalah dengan mengajar dan meninggalkan ilmu kepadanya
Sabda Rasulullah : “Barangsiapa yang membuat kebajikan dalam Islam akan mendapat pahala dan pahala orang yang mengerjakan selepasnya begitulah sebaliknya”
Hadith Nabi Muhammad S.A.W: Anak itu dilahirkan dalam keadaan fitrah (suci) kedua ibu bapanyalah yang menjadikannya Yahudi, Nasrani atau Majusi”
Mahatma Ghandhi : “Tiada sekolah yang setanding dengan rumahtangga yang bahagia dan tiada guru yang setanding dengan ibu bapa yang tulus ikhlas dan berhati murni”
DEFINISI KELUARGA
“Keluarga adalah sebuah sistem sosial sejadi yang mempunyai ciri-ciri tertentu, mempunyai satu set peraturan-peraturan tertentu, peranan struktur kuasa, bentuk komunikasi dan cara perbincangan tertentu didalam penyelesaian masalah yang membolehkan
Fahaman Kungfuzi dalam buku “The Book of Rites” (dalam Uichol Kim 1994): If there be righteousness in the heart, there will be beauty in the character. If there be beauty in character, there will be harmony in the home. If there be harmony in the home , there will be peace in the nation. If there be peace in the nation, There will be peace in the world.
Antara ciri-cirinya… Berilmu Sikap Kemahiran Nilai
1. Berwawasan Ada Matlamat & Hala tuju
2. Membuat perancangan Ada jadual kerja
3. Melaksanakan perancangan Siapa yang terlibat Bagaimana bentuk penglibatan Apakah halangan-halangan
4. Penilaian Melihat pencapaian yang disasarkan
SEKIAN, TERIMA KASIH
‘O’
RESIPI TEH
RESIPI TEH ‘O’ Peperiksaan ialah proses PENYARINGAN Hanya yang TERBAIK dipilih Sistem MERITOKRASI Bilangan tempat TERHAD
KE MANA ANAK ANDA? UNIVERSITI/KOLEJ UNIVERSITI TINGKATAN ENAM POLITEKNIK KOLEJ KOMUNITI IKM/ILP/Setaraf IPTS INSTITUSI LAIN/LATIHAN BEKERJA
KE MANA ANAK ANDA? DUDUK DI RUMAH RUMAH KOSONG PONDOK BAS LADANG KELAPA SAWIT PASARAYA PUSAT SERENTI PENJARA
RENUNGKAN SEJENAK ……. CALON SPM STPM DIPLOMA IJAZAH SARJANA MUDA IJAZAH SARJANA
JUMLAH 430, 000 90, 000 ?
> 520, 000
JUMLAH TEMPAT DI IPTA UPM Selangor UKM Selangor UiTM Selangor UIAM Selangor UM Kuala Lumpur UUM Kedah USM Pulau Pinang UPSI Perak
UTM Johor UNIMAS Sarawak UMS Sabah KUiTTHO Johor KUSTEM Terengganu KUTKM Melaka KUKTEM Pahang BPG, KPM Kuala Lumpur
85, 000