Gempa Bumi Dan Gunung Meletus.docx

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP [RPP KELAS RANGKAP] Nama Sekolah

: MI Imadun Najah

Mata Pelajaran

: 1. Ilmu Pengetahuan Sosial/Gejala Alam 2. Ilmu Pengetahuan Alam/Alat Pernapasan

Kelas/Semester

: IV/1 V/1

Waktu

: 2x35 Menit

A. Standar Kompetensi IPS Kelas IV: Memahami sejarah,kenampakan alam,dan keragaman suku bangsa di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi. IPA Kelas V : Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hewan.

B. Kompetensi Dasar IPS Kelas IV: Mendeskripsikan kenampakan alam di lingkungan kota/kabupaten dan provinsi serta hubungannya dengan keragaman social dan budaya. IPA Kelas V: Mengidentifikasi alat pernapasan manusia.

C. Indikator IPS :Mengidentifikasi gejala-gejala alam yang ada di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi. IPA:Mengidentifikasi alat pernafasan manusia.

D. Materi Pokok IPS Kelas IV: Gempa bumi dan gunung meletus. IPA Kelas V: Alat pernapasan manusia.

E. Metode Pembelajaran - Ceramah - Diskusi - Penugasan

F. Kegiatan Pembelajaran

G.   

Pendahuluan Kelas IV - Mengucapkan salam - Apersepsi - Memotivasi siswa - Menyampaikan tujuan pembelajaran Kegiatan Inti Eksplorasi - Guru menjelaskan materi pelajaran menggunakan alat peraga - Siswa menyebutkan bagian tubuh yang berperan sebagai pernapasan Elaborasi - Siswa mendiskusikan materi pelajaran yang berkenan dengan alat pernapasan manusia - Melakukan Tanya jawab dan membahas hasil diskusi yang telah disampaikan - Mencatat hasil diskusi

Kelas V - Mengucapkan salam - Apersepsi - Memotivasi siswa - Menyampaikan tujuan pembelajaran Kegiatan Inti Eksplorasi - Guru menjelaskan materi pelajaran menggunakan alat peraga - Siswa menyebutkan penyebab terjadinya gempa bumi dan gunung meletus Elaborasi - Siswa mendiskusikan materi pelajaran yang berkaitan dengan gempa bumi dan gunung meletus. - Melakukan Tanya jawab dan membahas hasil diskusi yang telah disampaikan - Mencatat hasil diskusi

Konfirmasi - Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum duketahui siswa. - Menyimpulkan hasil diskusi dan memberikan penguatan. Kegiatan Penutup - Memberikan kesimpulan - Memberikan tes tertulis

Konfirmasi - Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum duketahui siswa. - Menyimpulkan hasil diskusi dan memberikan penguatan. Kegiatan Penutup - Memberikan kesimpulan - Memberikan tes tertulis

Alat dan sumber Belajar Gambar alat pernapasan manusia,gambar gempa bumi dan gunung meletus Buku IPS Kelas IV SD.TIM BINA IPS.2016.YUDHISTIRA Buku IPA kelas V SD.TIM BINA IPA.2016.YUDHISTIRA

Waktu

H. Penilaian

Indikator pencapaian Mendeskripsikan alat pernapasan Mendeskripsikan gejala alam

Tehnik Penilaian Kerjasama dan tertulis Kerjasama dan tertulis

Bentuk Instrumen Uraian dan lembar observasi Uraian dan lembar observasi

Contoh Instrumen Tuliskan dua alat pernapasan manusia! Bagaimana terjadinya gunung meletus?

Instrumen Soal Kelas IV 1. 2. 3. 4.

Bagaimana terjadinya gempa bumi! Bagaimana terjadinya gunung meletus! Apa penyebab terjadinya banjir! Apa yang menyebabkan kekurangan air bersih!

Kunci Jawaban 1. 2. 3. 4.

Gempa bumi terjadi karena oleh aktivitas gunung berapi. Gunung meletus terjadi karena keluarnya magma dari perut bumi. Banjir terjadi karena tersumbatnya air dan kurangnya hutan untuk menyerap air. Kekurangan air bersih terjadi karena hutan gundul,buang sampah sembarangan,dan alih fungsi hutan. Kelas V 1. 2. 3. 4.

Sebutkan dua alat pernapasan manusia! Sebutkan dua penyebab gangguan pernapasan manusia! Sebutkan du acara memelihara alat pernapasan manusia! Sebutkan dua pernapasan yang ada pada manusia!

Kunci Jawaban 1. 2. 3. 4.

Hidung,mulut Asap,debu,bau tidak sedap Menutup hidung,menjaga kebersihan Pernapasan dada dan pernapasan perut

#Skor Penilaian: Satu soal bernilai 25 p0in,4x25=100 poin.

Mengetahui

Jakarta, 5 Maret 2017

Dosen PKR

(Drs. Suteno Barata)

(Nurul Hasanah)