Format Instrumen Serdik Smp 26.docx

Format Observasi dan Instrumen Wawancara Pengelolaan Peserta Didik diajukan untuk memenuhi salah satu mata kuliah Pengelolaan Pendidikan Dosen : Dr. Hj. Cicih Sutarsih, M.Pd.

Disusun oleh : Farisya NFR

(1701393)

Nabila Dwi N

(1704625)

Nikita Molanti

(1704480)

DEPARTEMEN ADMINISTRASI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2019

Format Observasi

No

Bahasan

Sub Bahasan

Tujuan

Jenis

Sumber Daya

Instrumen

Kegiatan 1.

Mengetahui profil Profil Sekolah

sekolah dan tata

Kepala Sekolah, Wawancara

tertib peserta didik 2.

Wakasek Kesiswaan

Instrumen wawancara terlampir di bawah

Mengetahui bagaimana proses

Kepala Sekolah, Wakasek Kesiswaan

perencanaan peserta didik yang meliputi

Pengelolaan

Perencanaan

kegiatan analisis

Peserta Didik

kebutuhan peserta

wawancara

Wawancara

terlampir di

didik, rekruitmen,

Peserta

Instrumen

bawah

seleksi, penempatan

Didik

dan orientasi peserta didik

3.

Mengetahui bagaimana peran

Kepala Sekolah, Wakasek Kesiswaan

guru dalam Pembinaan

mengembangkan

Peserta Didik

potensi peserta didik dan penggunaan layanan khusus untuk peserta didik

Wawancara

Instrumen wawancara terlampir di bawah

4.

Mengetahui bagaimana proses Evaluasi

evaluasi dan metode

Peserta Didik

penilaian yang

Instrumen Wawancara

Kepala Sekolah, Wakasek Kesiswaan

digunakan pada

wawancara terlampir di bawah

peserta didik 5.

Mengetahui Mutasi Peserta didik

mutasi peserta didik (baik mutase intern maupun ekstern)

6.

Instrumen

bagaimana prosedur

Mengetahui Hambatan

hambatan dalam

dalam

pengelolaan peserta

Pengelolaan

didik,beserta upaya

Peserta Didik

untuk mengatasi hambatan tersebut.

Wawancara

Kepala Sekolah, Wakasek Kesiswaan

wawancara terlampir di bawah

Nama Sekolah

: SMPN 26 Kota Bandung

Alamat Sekolah Narasumber

: Jl.Cibogo Atas No.148, Sukawarna, Sukajadi, Kota Bandung, Jawa Barat 40164 :

Hari/Tanggal Wawancara

:

TABEL PERTANYAAN No Pertanyaan 1. Bagaimana sejarah atau latar belakang berdirinya sekolah ini? 2.

Apa visi dan misi sekolah ini?

3.

Bagaimana tata tertib bagi peserta didik di sekolah ini?

4.

Bagaimana manajemen atau pengelolaan sekolah dalam menganalisis kebutuhan peserta didik?

5.

Bagaimana langkah-langkah yang dipersiapkan sekolah dalam melaksanakan rekruitmen peserta didik?

6.

Bagaimana prosedur penerimaan peserta didik baru di Sekolah ini?

7.

Bagaimana proses implementasi kegiatan orientasi bagi peserta didik baru di sekolah?

8.

Bagaimana peran pendidik dalam mengembangkan potensi peserta didik di Sekolah?

Apa saja layanan penunjang untuk mengembangkan potensi, minat dan bakat peserta didik di Sekolah ini? 10. Bagaimana prosedur pencatatan dan pelaporan peserta didik di Sekolah ini? 9.

11. Bagaimana proses evaluasi dan metode penilaian peserta didik di Sekolah ini? 12. Bagaimana prosedur mutasi (Intern dan Ektern) bagi peserta didik di Sekolah ini? 13. Apasaja hambatan yang terjadi pada saat melakukan pengelolaan peserta didik di Sekolah ini? 14. Adakah upaya yang telah dilakukan untuk mengatasi hambatan dalam kegiatan pengelolaan peserta didik?