Ev_sumativa_9.docx

Evaluare Sumativa clasa IX-a Statele lumii in timpul celui de-al II-lea razboi mondial Numele/Prenumele______________________________________Data:________ ________ Studiază fiecare sursă în parte și realizează sarcina propusă. (13 puncte)

Nr:

Item:

Scor

1. Studiază titlul articolului. Cît de justificat din punct de vedere istoric consideri titlul propus de autor? Argumentează răspunsul. ________________________________________ _______________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ______________________________________

L

2. Numeşte un eveniment/ fapt istoric din RSSM ce

L

a determinat instalarea acestei plăci comemorative. Argumentează răspunsul _______________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ _______________________________________ _______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

3. Studiază titlul articolului. Cît de justificat din punct de vedere istoric consideri titlul propus de autor? Argumentează răspunsul _____________ _______________________________________ _______________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ _______________________________________ ________________________________________ ________________________________________

4. Recunoaste personalitatea. Indentifica doua caracteristici ale regimului politic instaurat in timpul conducerii sale.___________________ ______________________________________ ________________________________________ _______________________________________ _______________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ _______________________________________ _______________________________________

0 1 2 3

0 1 2 3

L 0 1 2 3

L 0 1 2 3 4

II.Studiază materialul suport și realizează sarcinile de activitate.( 24 puncte) Sursa A. REPERE CRONOLOGICE de la de Viena 1936:1924:Conferința parafarea Tratatului asistență mutuală 1929:semnarea Protocolului de la Moscova 1945 - Conferința de la Ialta

român. – Germania ataca Vestul Poloniei; 02.09.1939

1940 – capitularea Frantei

1942 – Lupta de la Stalingrad

1945 – capitularea Germaniei

1944 – campania din Normandia

17.09.1939 – URSS ataca estul Poloniei;

Sursa B. Incepind cu data de 22 iunie 1941 Romania s-a implicat, alaturi de celde- al lll-lea Reich, Italia si sateltjii lor europeni, In Razboiul Mondial, participand la atacarea URSS.Romania, spre deosebire de Reichul lui Adolf Hitler, a purtat un razboi drept de la un capat la altul (22 iunie 194123 august 1944). Prezenta in tabara Germaniei i-а fost impusa Romaniei de pericolul imens al Imperiului Rosu, relevat atat de notele ultimative din 26-27 iunie 1940 cat si de demersurile successive din 1940-1941. (Pace si razboi (1940-1944), jurnalul maresalului Antonescu, vol.2.) Sursa C. In timpul holocaustului in teritoriile aflate sub administratie romaneasca au pierit intre 280 000 si 380 000 de evrei romani si ucranieni, intre 104 522 si 120 810 cetateni romani de origine evreiasca au murit in urma expulzarii in Transnistria, in Transnistria au fost ucisi 150 000 pinala 180 000 de evrei locali. Comisia pentru studierea holocaustului in Romania Sursa D. Fortele Germane terestre, pe mare si in aer au fost complet invinse si s-au predat neconditionat. Cele 4 puteri victorioase isi asuma prin prezenta autoritatea suprema asupra Germaniei, inclusiv asupra tuturor puterilor guvernului german( Articolul 4 a actuli de capitulare a Germaniei Sursa E Tara URSS Germania

Numarul Mortilot 27 mil. 13,5 mil.

Polonia China Japonia Iugoslavia Franta

6 mil. 5 mil. 2,5 mil. 1,7 mil. 600 mii

Sursa F. „Romani, in ceasul cel mai greu al istoriei noastre, am socotit, in deplina intelegere cu poporul meu, ca nu este decat о singura cale pentru salvarea tarii de la о catastrofa totala: iesirea noastra din alianta cu Puterile Axei si imediata incetare a razboiului cu Natiunile Unite. Romani, un nou Guvern de Uniune Nationala a fost insarcinat sa aduca la indeplinire vointa hotarata a tarii de a incheia pacea cu Natiunile Unite. Romania a acceptat armistitiul oferit de Uniunea Sovietica, Marea Britanie si Statele Unite ale Americii [...]. Romani, dictatura a luat sfarsit si cu ea toate asupririle.” Fragment din proclamafia regelui Romaniei Mihai I catre far a la 23 august 1944. Sursa G „În războiul acesta [al Doilea Război Mondial – n.n.] nu este la fel ca în cel trecut; cel care ocupă un teritoriu își impune și sistemul său social. Fiecare își impune sistemul său acolo unde ajunge armata sa. Altfel nici nu poate fi.” (Stalin către Milovan Djilas, adjunctul lui Tito, aprilie 1945)

Nr.

Item

1. Studiază reperele cronologice (A). Indentifica 3 evenimente care demonstreaza limitele cronologice ale celui de-al II – lea razboi mondial._______________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2. Scrie limitele cronologice pentru al Doilea Război Mondial. __________________________________ ___________________________________________________________________________________ 3. Identifica, in baza informatiei din sursa B, un scop urmarit de Romania, intrand in cel de-al Doilea Razboi Mondial________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4. Studiaza sursa C. Stabileste care au fost represiunile la care au fost supusi evreii din Romania. Argumenteaza raspunsul.___________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5. Studiaza sursa D. Numeste cele 4 puteri victoriase asupra nazismului: 1____________________________________________________________________________ 2____________________________________________________________________________ 3____________________________________________________________________________ 4____________________________________________________________________________ 6. Studiaz sursa E. Determina cate о consecinta a celui de-al Doilea Razboi Mondial pentru Europa: In plan social___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ In plan economic_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 7. Studiaza sursa F. Demonstreaza, prin doua argumente, ca intoarcerea armelor Armatei Romane contra celei naziste era о necesitate in anul 1944. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

8. Formulează un principiu ce trebuia să stea la baza stabilirii ordinii în Europa după al Doilea Război Mondial, conform documentului din sursa G. _____________________________________________ __________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Valorifica sursele si cunostintele tale. Exprimate argumenta opinia referitor la masurile antisemite ale Germaniei. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

Scor:

L 0 1 2 3 L O 1 L 0 1 L 0 1 2 3 L 0 1 2 3 4 L 0 1 2

L 0 1 2 3 4 L 0 1 2

L 0 1 2 3 4

SUBIECT 3 (13 puncte)

Studiază sursele A-C. SURSA A. . „Îmi este cu totul imposibil să-mi construiesc viaţa pe o temelie de haos, suferinţă şi moarte. Văd cum lumea s-a transformat încet într-o sălbăticie. Aud apropiindu-se tunetul, care într-o zi ne va distruge şi pe noi. Simt suferinţele milioanelor de oameni. Şi totuşi, când privesc cerul, simt într-un fel că totul se va schimba spre mai bine, că această cruzime se va sfârşi şi ea, că pacea şi liniştea se vor mai întoarce încă o dată.” (Din Jurnalul Anei Frank, 15 iulie 1944) SURSA B „Art.1. Scopurile Organizaţiei Naţiunilor Unite sunt următoarele: […] Să menţină pacea şi securitatea internaţională şi, în acest scop, să ia măsuri colective eficace pentru prevenirea şi înlăturarea ameninţărilor împotriva păcii. […]” (Din Carta Naţiunilor Unite, 25 aprilie 1945) SURSA C

Bomba atomică, Hiroshima, 1945

Nr.

Item Utilizează sursele pentru a argumenta, într-un text coerent, afirmaţia „Războiul nu se poate umaniza. Se poate doar aboli” (Napoleon Bonaparte). ________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

BAREM DE APRECIERE: Nota Punctaj

10

9

8

7

50-49

48-43

42-38

37-34

6 33-25

5 24-17

4 16-12

3

2

11-8

6-3

1 2-1

Scor: L 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13