MODEL PEMBELAJARAN TRIALOGIKAL
MONOLOGIKAL Berdasarkan pengalaman sendiri, murid tidak dapat menjawab soalan kepada topik ini. Hal ini menyebabkan, murid mempunyai masalah untuk mengingati pembelajaran tajuk yang lepas setelah mempelajari tajuk yang baru.
DIALOGIKAL
TRIALOGIKAL
Murid sukar untuk mengingat sekiranya input yang diberi oleh terlalu banyak. Situasi ini menyebabkan murid cepat bosan, hilang fokus dan sukar mengekalkan perhatian sehingga akhir pembelajaran.
Murid mempunyai masalah untuk mengingati pembelajaran tajuk yang lepas setelah mempelajari tajuk yang baru. Sekiranya, dimasukkan unsur interaktif murid pasti seronok dan mudah mengingat seiring dengan abad-21 iaitu menggunakan TMK.