Contoh Rph Mobail.docx

MINGGU:1 Kelas : 6 GEMILANG Masa:8.30-9.30 a.m 3.1 PERSEPSI ESTETIK

Objektif:

Aktiviti :

Penilaian P&P:

HARI: ISNIN

Subjek: Pendidikan Seni Visual Tema : Alam Benda Modul 3 : Membentuk & membuat binaan Aktiviti : Mobail Standard Pembelajaran:1 - 4 Tajuk :Kenderaan Futuristik 3.2 APLIKASI SENI

TARIKH: 5 MEI 2016 Bahan Bantu Belajar: Buku Teks PSV, edaran peta buih, carta langkah, ICT dan Internet

3.3 EKSPRESI KREATIF

Pada akhir pembelajaran murid akan dapat: 1. memahami dan menyatakan bahasa seni visual 2. menyenarai dan mengaplikasikan pelbagai media, proses dan teknik secara kreatif 3. menghasilkan mobail dengan gabungan teknik lukisan dan origami serta membuat apresiasi terhadap karya 1. Murid memerihal bahasa seni visual bentuk, jalinan dan ruang serta prinsip imbangan, ritma dan pegerakan dengan peta i-think secara berkumpulan terhadap karya contoh. 2. Murid meneroka dan mengaplikasi media, proses dan teknik sedia ada dari carta langkah. 3. Murid menganalisis dan menilai idea dari pelbagai sumber kajian terhadap unsur-unsur seni dan prinsip rekaan yang sesuai. 4. Murid menzahirkan idea yang kreatif dan inovasi dalam menghasilkan karya mobail yang unik. 5. Murid membuat apresiasi hasil karya dengan eksplisit dalam sesi kritik(bicara seni)

3.4 APRISIASI SENI EMK : Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan (EK1,EK2,EK3 dan EK5),TMK dan nilai murni Impak (refleksi) : 40 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai objektif telah diberi bimbingan khas semasa di penghujung PdP. TP 3 = 5 TP 4 = 20 TP 5 = 17 TP 6 = 3

Proses penghasilan karya mobail sepanjang aktiviti berdasarkan 4 Standard Kandungan dengan sasaran TP5 ke atas 20 orang murid dan TP 4 pada 25 orang murid.

ATAU... Kelas : 6 GEMILANG Masa:8.30-9.30 a.m

Subjek: Pendidikan Seni Visual Tema :Alam Benda Modul 3: Membentuk & membuat binaan Aktiviti : Mobail gabungan aktiviti lukisan dan origami Standard Pembelajaran:1 - 4 Tajuk :Kenderaan Masa Hadapan

3.1 PERSEPSI ESTETIK 3.1.1 Unsur Seni Bentuk, Jalinan, Ruang 3.1.2 Prinsip Rekaan Imbangan, Ritma dan pergerakan

3.2 APLIKASI SENI 3.2.1 Cadangan media: Alat - gunting, pembaris dan alatan lain yang sesuai Bahan - kertas, pensel warna, tali, dawai, atau bahan lain yang sesuai Teknik - campuran (binaan, lukisan dan origami)

Objektif:

Aktiviti :

Penilaian P&P:

3.3 EKSPRESI KREATIF 3.3.1 Menjana idea 3.3.2 Memilih dan memanipulasi media 3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual 3.3.4 Mengaplikasikan gabungan media, proses dan teknik 3.3.5 Menghasilkan kemasan akhir.

Pada akhir pembelajaran murid akan dapat: 1. memahami dan menyatakan bahasa seni visual 2. menyenarai dan mengaplikasikan pelbagai media, proses dan teknik secara kreatif 3. menghasilkan mobail dengan gabungan teknik lukisan dan origami serta membuat apresiasi terhadap karya 1. Murid memerihal bahasa seni visual bentuk dengan peta i-think melalui aktiviti kuiz. 2. Murid meneroka dan mengaplikasi media, proses dan teknik secara individu. 3. Murid menganalisis dan memilih idea yang sesuai dari pelbagai persepsi dan aplikasi media melalui lakaran perkembangan idea. 4. Murid mengaplikasikan idea yang kreatif dan inovatif dalam menghasilkan karya mobail yang menarik. 5. Murid mengadakan sesi galeri mini terhadap hasil karya dengan bahasa seni visual. Proses penghasilan karya mobail sepanjang aktiviti berdasarkan 4 Standard Kandungan dengan sasaran TP4 ke atas 45 orang murid.

Bahan Bantu Belajar: Buku Teks PSV, edaran peta buih, carta langkah, ICT dan Internet 3.4 APRISIASI SENI 3.4.1 Mempamerkan karya 3.4.2 Menceritakan pengalaman 3.4.3 Membuat ulasan karya 3.4.4 Menyimpan karya

EMK : Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan (EK1,EK2,EK3 dan EK5),TMK dan nilai murni Impak (refleksi) : 40 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai objektif telah diberi bimbingan sewaktu di penghujung PdP. TP 3 = 5 TP 4 = 20 TP 5 = 17 TP 6 = 3