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ACTIVIDADES Representación de fracciones en la vida diaria

1.

Escriba según la oración, qué representa el numerador y el denominador de la fracción; guíese por el ejemplo:

1 a. Juan compró 4 kilogramo de queso. 1 4

b. María recibió

Parte del queso que compró. Total del queso, en kilogramos.

1 2 de herencia en pesos.

1 2

1

c.

3 4 de los alumnos del curso van a ir de paseo a la montaña. 3 4

1 d. Se comieron 3

de la pizza.

1 3 2 e. En la botella hay 3 de agua. 2 3

1 1 3 Escriba tres oraciones en donde utilice las fracciones 2 , 4 , 4

2. a.

_____________________________________________________________

b.

_____________________________________________________________

c.

_____________________________________________________________

2

3.

Escriba qué significa cada fracción en la oración y realice su representación.

1 a. Falta 4 de hora para salir a recreo. 1 ¿Qué significa 4 de hora? R: Que la hora se ha dividido en cuatro partes y se considera una de ellas.

1 Representación de 4 : 1 b. Queda 2 de una torta. 1 ¿Qué significa 2 de una torta? R: ___________________________________________________________________

1 Representación de 2 :

1 c. Se donó 3 del dinero a obras de caridad. 1 ¿Qué significa 3 del dinero? R: ___________________________________________________________________

1 Representación de 3 :

3

Elaborado por Paola Ramírez

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