Colaborative Learning Ict Sma - Techno Preneurship.docx

  • Uploaded by: Winandhi
  • 0
  • 0
  • December 2019
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Colaborative Learning Ict Sma - Techno Preneurship.docx as PDF for free.

More details

  • Words: 672
  • Pages: 4
Collaborative Learning CURRICULUM ICT SMA - IPS

TECHO-PRENEURSHIP ICT Project Base Learning adalah pembelajaran ICT yang membekali siswa dengan kemampuan untuk menghasilkan suatu karya pendahuluan atau purwarupa (prototype). Supaya dihasilkan purwarupa yang baik, maka harus diajarkan pengembangan ide serta pengetahuan tentang bahan, proses, atau peralatan tertentu. Pada akhirnya, pengerjaan sebuah karya haruslah dibarengi dengan sikap yang sesuai sehingga hasil yang diperoleh menjadi optimal. ICT sebagai suatu mata pelajaran harus mencakup aktivitas dan materi pembelajaran untuk meningkatkan kompetensi pengetahuan tentang apa yang harus direncanakan dan dipersiapkan dalam pembuatan suatu karya (ranah pengetahuan), bagaimana membuatnya (ranah keterampilan), dan kompetensi sikap yang perlu dimiliki peserta didik untuk dapat menghasilkan prakarya yang baik. Pembelajarannya dirancang berbasis aktivitas terkait dengan sejumlah ranah wirausaha, yaitu karya kerajinan, karya teknologi, karya pengolahan, dan karya budidaya

Pendekatan Saintifik Model Pembelajaran Project Base Learning     

Bertanya, Mencari Informasi (Observasi) Mengamati, membandingkan Mengasosiasi Mendesain dan membuat Mengkomunikasikan

Implementasi Collaborative Learning  

Semester 1, Pembelajaran Aplikasi Komputer untuk Project Base Learning Semester 2, Praktek pembuatan produk berkolaborasi dengan tugas Mapel Sekolah

ICT Techno-Preneurship Grade 10

MENDESAIN KEMASAN PRODUK (PACKAGING)

Project Kelas Software Aplikasi Kompetensi Dasar

: : : :

Kolaborasi Alokasi Waktu Indikator

: : :

Metode

:

No Model 1 Observasi

2

Mengamati

3

Membandingkan

4

Mengasosiasi

5

Mendesain, membuat

6

Mengkomunikasikan

Membuat Desain Packaging dengan aplikasi Graphic Design X Corel Draw, Adobe Photoshop - Ide Kreasi Packaging - Observasi Produk, promosi, market melalui Internet - Desain Grafik untuk membuat Motif Batik - Mendesain kemasan / packaging motif batik Mata Pelajaran Ekonomi dan Teknologi Informasi 18x pertemuan - Siswa membuat Desain Kemasan - Siswa mampu mengaplikasikan Desain Grafik - Siswa mampu mengkomunikasikan hasil Kreasinya - Praktek Individu - Tugas Kelompok - Presentasi Deskripsi Outing Class ke manufacture untuk mengamati proses pengemasan, mendengar penjelasan dan bertanya mencari informasi tujuan membuat kemasan Memilih motif dan memahami bentuk pola dasar dan pengembangannya Menggunakan teknologi Internet melakukan perbandingan dengan motif-motif lainnya Membuat Scratch gambar, printout dan media pendukung untuk menghimpun dan menungkan ide kreasi Menggunakan Perangkat Lunak untuk mendesain Motif Kemasan sesuai hasil kreasi sendiri Mengkomunikasikan, maksud ide, dan tujuan dari hasil karyanya

ICT Techno-Preneurship Grade 11

ANIMASI DAN MULTIMEDIA

Project Kelas Software Aplikasi Kompetensi Dasar

: : : :

Alokasi Waktu Indikator

: :

Metode

:

No Model 1 Observasi

2

Mengamati

3

Membandingkan

4

Mengasosiasi

5

Mendesain, membuat

6

Mengkomunikasikan

Membuat Video Animasi Promosi XI Recording Software, Movie Maker, Adobe Premiere - Ide Kreasi Iklan Promosi - Observasi melalui Internet - Membuat Animasi untuk video Promosi 18x pertemuan - Siswa membuat Iklan Promosi Animasi - Siswa mampu melakukan foto editing dan Fotography - Siswa mampu mengkomunikasikan hasil Kreasinya - Praktek Individu - Tugas Kelompok - Presentasi Deskripsi Outing Class ke perusahaan untuk melihat produk dan bentuk pemasaran, mendengar penjelasan dan bertanya untuk memperoleh informasi Melakukan pengamatan terhadap detail produk untuk membuat materi promosi Menggunakan Internet melakukan perbandingan bentuk promosi animasi hasil pengamatan Membandingkan contoh bentuk-bentuk desain dan membuat layout desain hasil karya sendiri Menggunakan Perangkat Lunak untuk membuat animasi promosi perusahaan Mengkomunikasikan, maksud ide, dan tujuan dari hasil karyanya

ICT Techno-Preneurship Grade 12

WEB PROMOTION (E-COMMERCE)

Project Kelas Software Aplikasi Kompetensi Dasar

: : : :

Alokasi Waktu Indikator

: :

Metode

:

No Model 1 Observasi

2

Mengamati

3

Membandingkan

4

Mengasosiasi

5

Mendesain, membuat

6

Mengkomunikasikan

Membuat WEB untuk Online Promotion XII Wordress - Ide Kreasi website Promotion - Observasi melalui Internet - Membuat Animasi untuk Promosi Online - Integrasi hasil karya di Grade 10 dan 11 18x pertemuan - Siswa membuat Iklan Promosi Animasi - Siswa mampu meng-online-kan WEB Promosi - Siswa mampu mengkomunikasikan hasil Kreasinya - Praktek Individu - Tugas Kelompok - Presentasi Deskripsi Outing Class ke perusahaan untuk melihat produk dan bentuk pemasaran, mendengar penjelasan dan bertanya untuk mencari informasi Melakukan pengamatan terhadap organisasi perusahaan, produk dan konsep pemasaran Menggunakan teknologi Internet melakukan perbandingan bentuk prmosi online hasil pengamatan Membandingkan website perusahaan dan membuat layout desain hasil karya sendiri Menggunakan Perangkat Lunak untuk membuat Website Perusahaan Mengkomunikasikan, maksud ide, dan tujuan dari hasil karyanya

Related Documents


More Documents from "Alessio Mannucci"