Bab 3 Sekolah Alam.docx

BAB III METODE PENELITIAN

3.1

Lingkup Penelitian Objek dari penelitian ini adalah sekolah alam bernama Aceh Islamic

Nature School (AINS) yang terletak di Jalan Jurong Dagang, Gampong Pango Deah, Ulee Kareng, Banda Aceh. Hal yang ingin dicapai pada penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan konsep serta peran dan fungsi dari sekolah alam yang ada di Kota Banda Aceh.

3.2

Metode Penelitian Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan

deskriptif yaitu penelitian yang memberikan gambaran terhadap pengembangan konsep serta peran dan fungsi dari Aceh Islamic Nature School. Dalam metode deskriptif, data tidak hanya dikumpulkan tetapi juga dianalisis serta membandingkan persamaan dan perbedaan data yang diperoleh dari persepsi pengguna. Tujuan penelitian ini untuk memberi gambaran secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta yang dilihat dan tidak dapat diukur dengan angka.

3.3

Lokasi Penelitian dan Waktu Penelitian Lokasi penelitian berada di Aceh Islamic Nature School di Jalan Jurong

Dagang, Gampong Pango Deah, Ulee Kareng, Banda Aceh. Lokasi ini dipilih karena sekolah ini merupakan sekolah alam satu – satunya yang ada di Kota Banda Aceh.

Gambar 3.1 Lokasi Aceh Islamic Nature School (Sumber: Google Earth dan Dokumentasi Pribadi) 29 |

3.4

Teknik Pengumpulan Data Pengumpulan data yang dilakukan di lapangan dalam penelitian ini

diperoleh dari beberapa cara teknik di bawah ini sebagai berikut. 3.4.1

Populasi dan Sample Penelitian Populasi merupakan kelompok dari bagian objek penelitian pengumpulan

data dan hasil penelitian yang diperoleh. Bagian populasi yang di ambil untuk penelitian ini adalah populasi dari pengguna sekolah baik itu Guru dan Staff serta orang tua siswa. Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut . Sampling diartikan sebagai langkah atau proses pemilihan dan penentuan sampel (Bungin, 2010). Sample yang digunakan pada penelitian ini berupa “Purposive Sampling” sebagai pilihan sampel yang diinginkan serta teknik pengumpulan sample dengan pertimbangan tertentu. Apabila dalam proses pengumpulan data tidak ditemukan lagi variasi informan, sehingga tidak perlu mencari informan lagi dan informasi yang telah dikumpulkan dianggap sudah selesai. Jumlah sampel yang ditentukan tergantung dan tepat tidaknya pemilihan informan. Maka dari itu kualitatif jumlah sample disesuaikan dengan kondisi saturasi data yang didapat saat interview langsung serta berdasarkan waktu yang didapat dari lapangan. 3.4.2 Observasi Pada teknik observasi ini dilakukan pengamatan tentang kondisi sekitar sekolah dan merasakan langsung suasana berada di sekolah ini. Jadwal observasi dilakukan pada hari kerja. 3.4.3

Wawancara Pada proses wawancara ini peneliti berusaha menggali informasi tentang

sejarah sekolah yang diketahui oleh informan maupun responden, bagaimana pengembangan konsep sekolah ini, Pada saat proses wawancara berlangsung, peneliti dapat menambahkan beberapa pertanyaan di luar dari konteks pertanyaan yang sudah ada. Subjek penelitian yang akan di wawancara adalah pengguna sekolah dan masyarakat. Responden yang akan diwawancarai tidak terbatas dan berasal dari berbagai kalangan baik itu remaja, orang dewasa maupun orang tua.

30 |

3.5

Teknik Analisis Data

31 |