Apkg Kuliah.docx

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU ( APKG 1) LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN TERPADU 1. 2. 3. 4. 5.

NAMA GURU/MAHASISWA NIM TEMPAT MENGAJAR KELAS/SEMESTER MATA PELAJARAN

: : : : :

6. 7. 8. 9.

TEMA SUBTEMA WAKTU TANGGAL

: : : :

DWI LIDA ENGGAYANTI 836697932 SD NEGERI BINANGUN 1/1 1. BAHASA INDONESIA 2. PPKn 3. Matematika DIRIKU TUBUHKU 1 JAM PELAJARAN 19 NOVEMBER 2017

PETUNJUK Baca dengan cermat perbaikan pembelajaran yang akan digunakan oleh guru/mahasiswa ketika mengajar. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini. 1. Menentukan tema, bahan pembelajaran dan merumuskan tujuan / indikator 1

2

3

4

1.1 Kesesuaian tema penghubung dengan kompetensi dasar 3 mata pelajaran 1.2 Menggunakan bahan pembelajaran yang sesuai dengan Standart Isi dan Kompetensi 1.3 Merumuskan tujuan / indikator

Rata-rata butir 1 = A 2

Mengembangkan dan mengorganisasikan materi, media pembelajaran, dan sumber belajar 2.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan materi dari 3 mata pelajaran 2.2 Menentukan dan mengembangkan alat bantu / media pembelajaran. 2.3 Memilih sumber belajar. Rata-rata butir 2 = B

3. Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran terpadu 3.1 Menentukan jenis kegiatan pembelajaran terpadu 3.2 Menyusun langkah – langkah pembelajaran terpadu

5

3.3 Menentukan alokasi waktu pembelajaran terpadu 3.4 Menentukan cara – cara memotivasi siswa. Rata-rata butir 3 = C 4. Merancang pengelolaan kelas Menentukan cara-cara pengorganisasian siswa agar siswa dapat berpartisipasi dalam pembelajaran terpadu Rata-rata butir 4 = D 5. Merencanakan prosedur, jenis, dan menyiapkan alat penilaian 5.1 Menentukan prosedur dan jenis penilaian 5.2 Membuat alat-alat penilaiandan kunci jawaban. Rata-rata butir 5 = E 6. Tampilan dokumen rencana pembelajaran terpadu 6.1 Kebersihan dan kerapian 6.2 Penggunaan bahasa tulis

Rata-rata butir 6 = F 7. Tampilan Lembar Peta Jaring-jaring Tematik Kreativitas tampilan Peta Jaring-jaring Tematik Rata-rata butir 7=G

A+B+C+D+E+F+G NILAI APKG 1 =

= 7

Mengetahui, Tutor

Drs. PUJI UTOMO, M. Pd

Rembang, 19 November 2017 Mahasiswa

DWI LIDA ENGGAYANTI, S.Pd

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU ( APKG 2 ) LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN TERPADU 1. 2. 3. 4. 5.

NAMA GURU/MAHASISWA NIM TEMPAT MENGAJAR KELAS/SEMESTER MATA PELAJARAN

6. TEMA 7. SUBTEMA 8. WAKTU 9. TANGGAL 10. KELOMPOK BELAJAR 11. UPBJJ-UT

: : : : :

: : : : : :

DWI LIDA ENGGAYANTI 836697932 SD NEGERI BINANGUN 1/1 1. BAHASA INDONESIA 2. PPKn 3. Matematika DIRIKU TUBUHKU 1 JAM PELAJARAN 12 NOVEMBER 2017 REMBANG SEMARANG

PETUNJUK 1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung. 2. Pusatkan perhatian anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta dampaknya pada diri siswa. 3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian berikut. 4. Khusus untuk butir 3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran, pilih salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang sedang diajarkan. 1. Melakukan Pembelajaran

1

2

3

a. Melaksanakan tugas rutin kelas b. Memulai kegiatan pembelajaran c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan kemampuan /tujuan/ indikator, siswa, situasi, dan lingkungan d. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara individual, kelompok, atau klasikal e. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan kemampuan/tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan f. Menggunakan media belajar yang sesuai dengan tujuan,siswa,situasi, dan lingkungan g. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien h. Mengakhiri kegiatan pembelajaran Rata-rata butir 1 = P

4

5

2. Mengelola interaksi kelas a. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat, terbuka,dan penuh pengertian kepada siswa b. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa . c. Melakukan komunikasi secara efektif Rata – rata butir 2= Q 3. Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran terpadu untuk 3 mata pelajaran tertentu secara bersamaan (isi yang sesuai dengan RP Pembelajaran Terpadu yang sedang dinilai) a. Bahasa Indonesia 1. Mendemonstrasikan penguasaan materi Bahasa Indonesia 2 .Mengembangkan kemampuan siswa untuk berkomunikasi dan bernalar 3. Memberikan latihan untuk berkomunikasi dan bernalar Rata-rata butir3a = R b. PPKn 1. Ketepatan menggunakan istilah-istilah khusus dan konsep dalam Pendidikan Kewarganegaraan 2. Penguasaan materi Pendidikan Kewarganegaraan . 3 Menerapkan konsep Pendidikan Kewarganegaraan dalam kehidupan sehari-hari Rata-rata butir 3b = R c. Matematika 1. Menanamkan konsep matematika melalui kegiatan manipulatif. 2. Menguasai simbol-simbol matematika. 3. Memberikan latihan penggunaan konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari. Rata–rata butir 3c = R

4. Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar 1. Melaksanakan penilaian selama proses pembelajaran 2. Melaksanakan penilaian hasil belajar pada akhir pembelajaran Rata-rata butir 4 = S 5. Kesan umum pelaksanaan pembelajaran 1. Peka terhadap kemampuan berbahasa

2. Penampilan guru dalam pembelajaran 3.

Keefektifan pembelajaran terpadu Rata – rata butir 5 = T

P+Q+R+S+T Nilai APKG2 =

= 5

Mengetahui, Tutor

Drs. PUJI UTOMO, M. Pd

Rembang, 19 November 2017 Mahasiswa

DWI LIDA ENGGAYANTI, S.Pd