4. Angket Peserta Didik.docx

39

Lampiran 2: Angket Pengguna

ANGKET PENGGUNA (PESERTA DIDIK)

A.

Pengantar Sehubungan dengan penelitian dan pengembangan yang berjudul

“Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android Appypie untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Perkantoran (Studi Pada Siswa Kelas X Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran di SMK Negeri 1 Turen Kabupaten Malang)”, peneliti bermaksud mengadakan validasi materi pembelajaran yang dikembangkan. Validasi ini bermaksud untuk mengetahui tingkat kelayakan produk yang dikembangkan baik dari ahli madia, ahli materi, dan pengguna untuk digunakan dalam penyempurnaan media pembelajaran yang dikembangkan. Oleh karena itu, saya mohon kesediaan untuk mengisi angket yang telah disediakan.

B.

PETUNJUK PENGISIAN Sebelum mengisi instrument penilaian, silahkan Bapak/Ibu membaca

pengisian berikut ini: 1.

Saudara dimohon untuk menulis data pribadi pada identitas siswa.

2.

Selanjutnya Saudara dimohon untuk menyimak dan mencermati materi yang ada pada media Mobile Learning berbasis android Appypie yang telah dikembangkan

3.

Kemudia mohon Saudara untuk mengisi lembar penilaian dengan memberikan tanda centang (√) pada kolom yang telah disediakan dengan pedoman penilaian sebagai berikut: a. Skor 5, bila = Sangat Setuju b. Skor 4, bila = Setuju c. Skor 3, bila = Cukup Setuju d. Skor 2, bila = Tidak Setuju

40

e. Skor 1, bila = Sangat Tidak Setuju 4.

Apabila Saudara telah memilih jawaban, tetapi kemudian ingin mengubah jawaban, maka mohon diberi tanda (=) pada tanda centang yang telah disediakan pada kolom nilai dan kemudian silahkan beri tanda centang baru (√) sebagai tanda jawaban baru yang dianggap lebih sesuai atau benar.

5.

Setelah mengisi kolom penelitian, dimohon Bapak/Ibu untuk memberikan kritik dan saran serta komentar pada tempat yang disediakan berkenaan dengan media pembelajaran yang dikembangkan.

C.

Identitas Pengguna

1.

Nama Lengkap

:

2.

Kelas

:

3.

Program Keahlian

:

41

D.

Angket Berilah tanda (√) pada kolom jawaban sesuai dengan penilaian Bapak/Ibu No

Pernyataan Penyajian Materi

1

Penyajian tampilan awal media yang memudahkan penentuan kegiatan selanjutnya

2

Penggunaan gambar Background yang sesuai

3

Pemilihan warna Background yang sesuai

4

Pemilihan video yang sesuai materi

5

Pemilihan gambar icon yang sesuai

6

Jenis font pada media pembelajaran

7

Warna font pada media pembelajaran

8

Kombinasi warna pada media pembelajaran

Kesesuaian Terhadap Pembelajaran 9

Materi yang disajikan sesuai dengan kompetensi dasar

10

Contoh gambar yang diberikan sesuai

11

Contoh video yang diberikan sesuai

12

Kesesuaian terhadap tujuan pembelajaran yang ingin dicapai

13

Media pembelajaran mampu mempermudah siswa dalam pemahaman materi

14

Media yang menarik dan mampu meningkatkan motivasi belajar

15 16 17 18

Media yang diberikan mampu membantu dalam pemahaman dan pengingatan siswa terhadap materi Kalimat pada materi yang digunakan mudah dipahami dan relevan dengan materi Media pembelajaran memberikan informasi petunjuk pengerjaan soal Jumlah soal latihan memotivasi peserta didik untuk lebih giat belajar

Skor 1

2

3

4

5

42

Kritik, saran, dan komentar: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ...........................................................

Malang, …………… Siswa,

…………………….