2. Sintaks Pembeljran.docx

SINTAKS

DESAIN PEMODEAN IDAN INFORMASI BANGUNAN

SINTAKS PEMBELAJARAN

SEKOLAH KOMPETENSI KEAHLIAN MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER TAHUN PELAJARAN ALOKASI WAKTU PERTEMUAN KE

: UPT SMKN 1 BONE : DESAIN PERMODELAN & INFORMASI BANGUNAN : APLIKASI PERANGKAT LUNAK DAN PERANCANGAN INTERIOR GEDUNG : XI / 3 : 2018 / 2019 : 6 JP @ 45 MENIT (2 X PERTEMUAN) : 1

A. KOMPETENSI DASAR

KD 3. 2 Memahami kebutuhan pekerjaan desain interior KD 4.2 Menyajikan data kebutuhan pekerjaan desain interior C. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Setelah pembelajaran peserta didik dapat menjelaskan pengertian desain interior dengan tepat dan benar. 2. Setelah pembelajaran peserta didik dapat mengidentifikasi macam-mcam konsep dan desain interior dengan cermat . 3. Setelah pembelajaran peserta didik diharapkan menyebutkan kebutuhan pekerjaan desain interior dengan percaya diri. 4. Setelah pembelajaran peserta didik dapat menunjukkan contoh pekerjaan desain interior dengan teliti.

KONSTRUKSI DAN UTILITAS GEDUNG

1

SINTAKS

DESAIN PEMODEAN IDAN INFORMASI BANGUNAN

D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan

Deskripsi

Alokasi Waktu

 Ketua kelas menyiapkan, Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam dilanjutkan dengan berdo’a, menyanyikan Pendahuluan

lagu

maju

tak

gentar

kemudian

20 menit

memeriksa presensi peserta didik.  Guru mengkondisikan (memberi motivasi) peserta didik agar siap untuk memulai pembelajaran.  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari

ini

sekaligus

menginformasikan

sistem evaluasi yang akan dilakukan pada pembelajaran ini. Mengamati (Observing)  Guru

menampilkan

tayangan

slide

powerpoint tentang materi pengertian desain interior, macam-macam konsep desain interior serta kompetensi yang diharapkan dapat dicapai.  Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang materi pembelajaran  Siswa membaca informasi terkait :  Pengertian desain interior  Macam-macam konsep dan desain interior  Contoh pekerjaan desain interior Inti

Menanya (Questioning)  Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan

mengajukan

100 menit

SINTAKS

DESAIN PEMODEAN IDAN INFORMASI BANGUNAN

Kegiatan

Deskripsi

Alokasi Waktu

pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang : pengertian desain interior, macam-mcam interior,

konsep

contoh

dan

pekerjaan

desai desain

interior . Mengumpulkan Data (Experimenting)  Mengeksplorasi dengan mengumpulkan data

yang

dipertanyakan

dan

menentukan sumber melalui informasi dari buku teks dan internet  Guru memberikan kesempatan kepada peserta

didik

membuat

kelompok

(minimal 1 kelompok 4 orang ) untuk mencari data –data tentang: pengertian desain interior, macam-mcam konsep dan desai interior, contoh pekerjaan desain interior  Guru

memberi

kelompok

kesempatan

untuk

mempresentasikan

kepada

berdiskusi bersama

dan teman

kelompoknya .  Peserta didik dapat mengerjakan tugas kelompoknya dan menjelaskan kepada anggota kelompok lainnya hasil kerja kelompoknya sehingga semua tugas kelompok

dapat

terselesaikan

dan

peserta didik dapat mengerti. Mengasosiasi (Associating)  Menyampaikan pengertian

hasil

desain

konseptualisasi

interior,

macam-

mcam konsep dan desai interior, contoh pekerjaan desain interior bentuk lisan

SINTAKS

DESAIN PEMODEAN IDAN INFORMASI BANGUNAN

Kegiatan

Deskripsi

Alokasi Waktu

dan gambar pada slide powerpoint Mengkomunikasikan (Communicating)  Guru memastikan bahwa peserta

didik menguasai materi ajar yang disajikan, dengan cara memberikan LKPD kepada peserta didik, dan

meluruskan

jawaban

seandainya

ada jawaban yang kurang tepat.  Guru memberikan umpan balik  Peserta didik dengan bimbingan guru menyimpulkan hasil belajar hari ini.  Guru memberikan pekerjaan rumah Penutup

 Guru menyampaikan informasi materi

15 menit

ajar pertemuan berikutnya.  Guru menutup pelajaran dengan doa

KEPALA

GURU MATA PELAJARAN,

UPT SMK NEGERI 1 BONE

Drs.H.AMIRUDDIN AM,M.M NIP. 19650304 199602 1 002

HASWAH