1683207025 - Ratih Na Wulandari.docx

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

A.

Satuan Pendidikan

: SMK NEGERI 1 PACITAN

Kelas/Semester

: XI / I

Mata Pelajaran

: Teknologi Layanan Jaringan

Materi Pembelajaran

:

Alokasi Waktu Kompetensi Dasar

:

Aspek – Aspek Teknologi Komunikasi Data dan Suara 1 X 45 MENIT ( 1 PERTEMUAN )

3.4. Memahami aspek-aspek teknologi komunikasi data dan suara.

B.

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

3.4.1. Menguraikan pengertian komunikasi suara dan komunikasi data. 3.4.2. Mengelompokkan bidang-bidang komunikasi data.

C.

Tujuan Pembelajaran Berdasarkan pemberian fasilitas belajar di kelas, diharapkan : 1. Melalui buku referensi : peserta didik mampu menguraikan pengertian komunikasi suara dan komunikasi data melalui tanya jawab peserta didik, bahan apa saja yang digunakan dalam perakitan komputer secara jelas. 2. Melalui diskusi : peserta didik mampu mengelompokkan bidang-bidang komunikasi data.



Materi Pembelajaran 1) Pengertian komunikasi suara dan komunikasi data. 2) Bidang-bidang komunikasi data.

E.

Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran  Pendekatan

: Study center (berpusat pada siswa)

 Model pembelajaran : Discovery Learning  Metode

F.

: Paparan, diskusi, tanya jawab, presentasi

Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1

Kegiatan Pendahuluan

Deskripsi Kegiatan 

Orientasi, motivasi dan apersepsi



Ketua kelas memimpin doa pada saat

Alokasi Waktu 20 Menit

pembelajaran akan dimulai 

Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang harus dicapai peserta didik



Guru menjelaskan manfaat penguasan kompetensi dasar ini sebagai modal awal untuk menguasai pasangan kompetensi dasar lainnya yang tercakup dalam mata pelajaran Teknologi Layanan Jaringan



Menjelaskan model pembelajaran dan teknik penilaian yang digunakan serta metodanya.

1) STIMULATION

120 Menit

(SIMULASI/PEMBERIAN RANGSANGAN ) 

Guru

Menayangkan Video/gambar dalam Pengertian komunikasi suara dan komunikasi data. 

Peserta Didik

Mendengarkan dan memperhatikan tentang materi yang disampaikan oleh guru 

Peserta Didik

Bertanya pada teman atau guru tentang materi yang disampaikan oleh guru

2) PERNYATAAN / IDENTIFIKASI MASALAH 

Guru

Membagikan handout tentang pengertian komunikasi suara dan komunikasi data. 

Peserta didik

Melakukan observasi tentang pengertian komunikasi suara dan komunikasi data 

Guru

Mengarahkan siswa untuk menguraikan tentang Pengertian komunikasi suara dan komunikasi data

120 Menit

3) DATA COLLETION (PENGUMPULAN DATA) 

Guru

Mengarahkan peserta didik mengumpulkan berbagai informasi tentang Pengertian komunikasi suara dan komunikasi data melalui dalam masing masing kelompok 

Peserta didik

Secara berkelompok berdiskusi mengenai Pengertian komunikasi suara dan komunikasi 

Peserta didik

Menggali berbagai informasi tentang Pengertian komunikasi suara dan komunikasi data.

4) VERIFICATION (PEMBUKTIAN) 

Peserta didik

Melakukan pengujian terhadap Pengertian komunikasi suara dan komunikasi data 

Peserta didik

Mempresentasi hasil pengamatan Pengertian komunikasi suara dan komunikasi data

5) GENERALIZATION (MENARIK KESIMPULAN) 

Peserta didik

Membuat simpulan tentang presentasi yang telah di buat. 

Peserta didik

Mengamati dan memberi tanggapan 

Guru memberi masukan



Guru memberi penguatan dan melengkapi kesimpulan

Rangkuman, refleksi, tes dan tindak Penutup

40 Menit

lanjut 

Peserta didik

Menanyakan hal yang masih ragu dan melaksanakan evaluasi 

Guru

Membantu peserta didik untuk menjelaskan hal-hal yang diragukan sehingga informasi menjadi benar dan tidak terjadi kesalahpahaman terhadap materi 

Peserta didik Menyimpulkan materi dibawah bimbingan guru.



Guru

Melaksanakan penilaian pengetahuan melalui tes tertulis 

Guru

Memberi tugas tindak lanjut untuk pertemuan selanjutnya. 

Guru

Mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar.

G.

Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

1. INSTRUMEN DAN TEKNIK PENILAIAN 

Penilaian Ranah Pengetahuan Materi

Kompetensi Dasar

Aspek – aspek

Indikator Soal

No. Bentuk Soal

Soal

Memahami aspek-aspek

-

teknologi komunikasi data

komunikasi data dan

menguraikan

1

Uraian

dan suara.

suara

pengertian

2

Uraian

-

komunikasi data dan

Pengertian

komunikasi suara dan Komunikasi data

1. Siswa dapat

suara

2. Siswa dapat -

Bidang-bidang

komunikasi data

menguraikan bidang – bidang operasi komunikasi data

SOAL Jawablah Pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas 1. Uraikan pengertian komunikasi suara dan komunikasi data !!! 2. Uraikan 7 (tujuh) Bidang operasi komunikasi data !!!

KUNCI JAWABAN 1.

Pengertian

komunikasi suara dan komunikasi data Ø Merupakan jenis komunikasi yang paling umum digunakan berupa informasi yang disampaikan melalui perantara suara untuk didengarkan. Ø Pengertian komunikasi data : merupakan gabungan dari teknik telekomunikasi dengan teknik pengolahan data. -

Telekomunikasi

adalah segala kegiatan yang berhubungan dengan penyaluran informasi dari titik ke titik yang lain. -

Pengolahan

data adalah segala kegiatan yang berhubungan dengan pengolahan data; Gabungan kedua tehnik ini selain disebut dengan komunikasi data juga disebut dengan teleprocessing (pengolahan jarak jauh); Ø Secara umum komunikasi data dapat dikatakan sebagai proses pengiriman informasi (data) yang telah diubah dalam suatu kodetertentu yang telah disepakati melalui media listrik atau elektro-optik dari titik ke titik yang lain; Ø Sistem komunikasi data adalah jaringan fisik dan fungsi yang dapat mengakses komputer untuk mendapatkan fasilitas seperti menjalankan program, mengakses basis data, melakukan komunikasi dengan operator lain, sedemikian rupa sehingga semua fasilitas berada pada terminalnya walaupun secara fisik berada pada lokasi yang terpisah

2.

Bidang-bidang Operasi Komunikasi Data a. Bidang Data Collection

Data dapat dikumpulkan dari beberapa tempat (remote station),disimpan dalam memori dan pada waktu - waktu tertentu data tersebut akan diolah.Contoh : aplikasi inventori, penggajian, dll. b. Bidang Inquiry and Response Pemakai dapat mengakses langsung ke file atau program. Data yang didikirimkan ke sistem Komputer dapat langsung diproses dan hasilnya dapat segera diberikan. Bila pemakai melakukan dialog dengan komputer maka sistem semacam ini disebut interaktif. Contoh : aplikasi perbankan, pembayaran dipertokoan. c. Bidang Storage and Retrival Data yang sebelumnya disimpan dalam komputer dapat diambil sewaktu - waktu oleh pihak yang berkepentingan. Contoh : aplikasi Message Switcing dan E-Mail. d. Bidang Time Sharing Sejumlah pemakai dapat mengerjakan programnya secara bersama-sama.Setiap pemakai diberikan kesempatan untuk bekerja selama jangka waktu tertentu yang tetap besarnya, setelah itu pemakai lain akan mendapatkan kesempatan. Kalau terlalu banyak data yang harus dikerjakan dalam satu satuan waktu fasilitas roll in-roll out harus dipergunakan. Contoh : aplikasi pemakai sistem komputer secara bersama untuk pengembangan perangkat lunak (software), perhitungan, rekayasa, pengolah kata (word processing), CAD (computer aided design), dan sebagainya. e. Bidang Remote Job Entry Remote Job terminal mengirimkan program atau data (teks) untuk disimpan ke komputer pusat tempat data diproses. Program itu akan dikerjakan secara batch, yaitu diolah setelah gilirannya tiba. Contoh : aplikasi yang menggunakan peralatan sistem komputer yang tempatnya berjauhan. f. Bidang Real Time Data Processing and Process Control Hasil proses dikehendaki dalam waktu yang sesuai dengan kepentingan proses tersebut (real time). Contoh : aplikasi pengaturan peralatan industri, sistem kendali proses, sistem telekomunikasi, dsb. g. Bidang Data Exchange Among Computer. Pertukaran data berupa program, file dan sebagainya antar sistem komputer. Pada aplikasi ni data yang dipertukarkan jumlahnya banyak dan waktu yang dikehendaki singkat sekali)

PEDOMAN PENSKORAN

1. Uraikan pengertian komunikasi suara dan komunikasi data !! a) Jika menjawab pengertian komunikasi suara dan data dengan benar skor 4 b) Jika menjawab hanya pengertian komunikasi suara/hanya komunikasi data dengan benar skor 3 c) Jika menjawab hanya pengertian komunikasi suara/hanya komunikasi data dengan kurang lengkap skor 2 d) Jika menjawab pengertian komunikasi suara/komunikasi data dengan benar skor 1

2. Uraikan 7 (tujuh) Bidang operasi komunikasi data !!! a) Jika menjawab 7 Bidang operasi komunikasi data dengan benar skor 4 b) Jika menjawab 5 Bidang operasi komunikasi data dengan benar skor 3 c) Jika menjawab 3 Bidang operasi komunikasi data dengan benar skor 2

d) Jika menjawab 1 Bidang operasi komunikasi data dengan benar skor 1

Rumus pengolahan Nilai adalah Nilai = Jumlah skor yang diperoleh x 100 Jumlah skor maksimal Skor maksimal = 8

PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN Mata pelajaran : Teknologi layanan jaringan KD : Memahami aspek – aspek teknologi komunikasi data dan suara Kelas : XI TKJ

NO NAMA SISWA

PENUGASAN

BOBOT

UH

UTS UAS

1

3

TOTAL

TOTAL

SKOR

BOBOT

2

1. SKOR TOTAL

2. SKOR TOTAL

Keterangan : -

Skor Total Total bobot Total skor Skor akhir Predikat

= nilai yang diperoleh peserta didik = skor x bobot = jumlah bobot dari nilai peserta didik = seluruh total dari penugasan + uh + uts + uas = total skor ; total bobot nilai

Amat baik ( A)

88 < A ≤100

Baik ( B )

75 < B ≤ 87

Cukup ( C )

62 < C ≤ 74

Kurang ( D )

≤ 62

SKOR AKHIR

A. Media, Alat/Bahan, dan Sumber Belajar 1. Media :  Internet  Powerpoint 2. Alat :  laptop  LCD  Whiteboard  Spidol  Komputer 3. Sumber Belajar:



Modul Pembinaan karir kompetensi B Teknik Komputer dan Jaringan “komunikasi Data VOIP” Supriyanto, S.T., M.T. Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2017 http://berkad11.blogspot.co.id/2013/08/komunikasisuara-dan- komunikasi-data.html

B. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan 1. Teknik Penilaian a. Tes Lisan b. Tes Tulis c. Penugasan 2. Instrumen Penilaian a. Pengetahuan (terlampir) 3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

TUGAS RPP

Disusun oleh : RATIH NA WULANDARI 1683207025

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN INFORMATIKA SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA PACITAN 2019