PSICOPATOLOGIA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA 403009A_471
TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1 ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA: Andrea Díaz Flórez 1070594046 TUTOR Jobana Fayine Agredo
Girardot, 18 de Febrero de 2018
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Unidad 1: Aspectos Básicos de la Psicopatología de Infancia y Adolescencia .
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Psicopatología de la infancia y la adolescencia
Es la disciplina que Estudia los trastornos de La conducta y la psique Que afecta a los Individuos En el desarrollo previo de la Adultez.
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Friedrich Frobel (1782-1852) desarrollo la idea del jardín infantil, (kindergarten, en alemán, el consideraba que el desarrollo infantil dependía del juego libre, Espontaneo, del trabajo manual, como actividad constructiva y del estudio de la naturaleza y le daba mucha importancia a la expresión corporal, al dibujo, al juguete, al canto al lenguaje, el primer kinergartense abrió en Alemania en (1840).
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Entorno del niño
Microcontexto – Familia Mesocontexto – Vecinos y escuelas Macro contexto – Entorno cultural
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NORMALIDAD
ANORMALIDAD
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Visiones de la psicopatología de la infancia 1.
Psiquiatría clásica
Enfermedades biológicas Herencia genética Trastornos familiares Perturbaciones en el funcionamiento físico Condiciones medicas
2. Psicoanálisis Concepto del inconsciente
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Visiones de la psicopatología de la infancia
3. Conductual Método de condicionamiento Cognitiva; conducta adaptativa que se genera atreves de emociones 4. Evolutiva o de desarrollo: en este enfoque de la psicopatología tanto la conducta normal como la anormal se entienden como variaciones dentro de un continuo de rasgos o características y no como fenómenos dicotómicos.
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Bibliografía
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CATEDRA REGION SISSU 700002A_291
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