Taller Pei Y Planificacion Curricular.docx

Planificación curricular y proyecto educativo institucional (PEI) La Reforma Educacional tiene como uno de sus propósitos centrales que las escuelas y liceos brinden una educación de calidad, que promueva los aprendizajes y la formación integral de todas y todos los estudiantes, sin exclusión ni discriminación. Dentro de este marco, el Proyecto Educativo Institucional (PEI) constituye el instrumento que permite establecer una mirada común de lo que se busca proporcionar como educación de calidad y define los principios orientadores del quehacer pedagógico e institucional. Por su parte el Plan de Mejoramiento Educativo (PME) que se desarrollan en los establecimientos se constituye una herramienta relevante para materializar los procesos de mejoramiento institucional y pedagógico de los centros escolares. Tomando en cuenta los aspectos señalados, se solicita en forma grupal completar las matrices que se indican a continuación, teniendo como base los antecedentes de la institución educativa que se utilizó en los talleres anteriores.

Matriz Nº1. Componentes del PEI. Componentes del PEI

Visión

Misión

Sello 1

Sello 2

Sello 3

Definición

Matriz Nº2. Autoevaluación de la implementación curricular Se requiere analizar la implementación del currículum y los énfasis puestos en la gestión pedagógica, para responder a las necesidades de la comunidad educativa.

Preguntas de Análisis Describa la(s) principal(es) dificultad(es) respecto de la implementación curricular detectadas por los docentes y Equipo de gestión.

¿Cómo impactan las dificultades identificadas anteriormente, en la implementación efectiva del currículum?

¿Cómo se ha abordado la implementación del currículum para responder a las necesidades de los estudiantes?

¿Cómo la implementación del currículum ha servido para abordar los sellos del PEI?

¿Se ha enfatizado en algún aspecto en particular?, ¿Cúal?

Respuestas