Standar Kompetensi Lulusan (SKL) 1. Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu-Budha dan Islam, keragaman kenampakan alam dan suku bangsa serta kegiatan ekonomi di Indonesia
Kompetensi Inti (KI) 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan di tempat bermain.
Kompetensi Dasar (KD) 3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi.
3.2 Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia.
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) 3.1.1 Menggambar peta Indonesia dengan memberi simbol. 3,1,2 Menyebutkan ciri-ciri kenampakan alam dan buatan. 3.1.3 Menunjukkan pada peta pembagian wilayah waktu di Indonesia.
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
1. Keragaman kenampakan alam dan buatan. 2. Pembagian wilayah waktu di Indonesia dengan peta/atlas/globe dan media lainnya
1. Menggambarkan peta Indonesia dengan memberi simbol-simbol 2. Menjelaskan ciriciri kenampakan alam dan buatan dengan menggunakan peta
Teknik Penilaian 3.1.1. Tertulis (Uraian) 3.2.2. Tertulis (Uraian) 3.1.3. Tertulis (Uraian)