Arahan : Jawab semua soalan. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan pada kertas soalan ini.
1.
Selepas penebangan pokok di hutan untuk pembalakan, kawasan hutan akan ditanam semula dengan anak pokok. Proses ini dikenali sebagai After cutting down trees in the jungle for timber, the forests are replanted with young trees. This is the process of … A B
2.
pendidikan education pemeliharaan preservation
C. D
pemuliharaan conservation kawalan pencemaran pollution control
Haiwan dibawah mempunyai ciri seperti berikut KECUALI The animal shown below has the following characteristics, EXCEPT
Rajah 1 / Diagram 1
A berdarah sejuk / cold blooded B menjalankan persenyawaan luar / exernal fertilization C mnyusukan anak / breastfeed birth D berkulit lembap / moist skin
1
3.
Rajah 2 menunjukkan tumbuhan yang didedahkan kepada cahaya matahari selama tiga jam. The Diagram 2 shows a plant exposed to sunlight for three hours.
Rajah 2 Diagram 2 Apakah proses yang berlaku menyebabkan tumbuhan layu di B dalam Rajah 2? What is the process that occur which cause the plant wilted in B in Diagram 2? A B
4.
Transpirasi Transpiration Transfusion Transfusi
C.
Respirasi Respiration Fotosintesis Photosynthesis
D.
Diantara tumbuhan berikut, yang manakah bukan tumbuhan berbunga? Among the following, which one is not a flowering plant? A B
Pokok Keembong Balsam Rumput Grass
C
Lumut Moss Pokok Kelapa Coconut tree
D
2
5.
Rajah 3 menunjukkan satu interaksi antara dua organisma. Diagram 3 shows an interaction between two organisms.
Rajah 3 / Diagram 3 Apakah jenis interaksi yang wujud antara dua organisma ini? What type of interaction exists between these two organisms? A Parasitisme / Parasitism B Persaingan / Competition C Komensalisme / Commensalism D Mutualisme / Mutualism
6.
Rajah 4 menunjukkan keratan rentas batang sejenis tumbuhan. Diagram 4 shows a cross-section of a stem of a plant.
Rajah 4 / Diagram 4 Antara berikut yang manakah mungkin tumbuhan ini? Which of the following may be the plant?
A Balsam / Keembung C Water lily / Teratai
B Mangrove tree / Pokok bakau D Chinese cabbage / Kobis cina
3
7. The following statements are the characteristics of an animal. Pernyataan berikut adalah sifat-sifat seekor haiwan. Lays eggs / Bertelur Warm-blooded / Berdarah panas Internal fertilization / Persenyawaan dalaman Breathe through the lung / Bernafas melalui peparu
This animal is a Haiwan ini ialah A Toad / Kodok B Duck / Itik C Snake / Ular D Crocodile / Buaya
8. Antara berikut penyataan yang manakah salah mengenai monokotiledon dan dikotiledon
A B C D
Monokitiledon/ monocotyledon Berakar serabut Daun jejala Hanya mempunyai 1 biji benih / has 1 Berbatang lembut / soft stem
Dikotiledon / dicotyledon Berakar tunjang Daun selari/ parallel leaf Mempunyai 2 biji benih Berbatang keras/ hard stem
9. Antara haiwan berikut yang manakah adalah terdiri daripada kumpulan reptilia? A Cicak / lizard B Tenggiling
C Platipus D Katak / frog
10. Antara berikut yang manakah adalah langkah-langkah menyelesaikan masalah kitar nutrient? i) penggunaan baja kimia secara berlebihan ii) menggunakan kenderaan awam iii) menyimpan air hujan untuk kegunaan harian iv) mewujudkan system pertanian yang terancang A i, ii, dan iii B ii, iii dan iv
C i, ii dan iv D i, iii dan iv (10 markah)
4
BAHAGIAN B
1. Lengkapkan siratan makanan di bawah dengan betul menggunakan pilihan jawapan yang diberikan
Penggeluar
Tikus
Pengguna Sekunder
Pengguna Tertier
Helang
d.
e.
b. a
c. Pengguna Primer
f.
( 5 markah )
5
2. Isikan rajah di bawah dengan jawapan yang betul.
Populasi
Ekosistem
Spesis
Komuniti
(4 markah) 3. Padankan ciri-ciri berikut dengan haiwan yang betul. Poikiloterma Kelawar Homoterma Cicak Persenyawaan luar
Kuda laut
Bersisik kering Melahirkan anak
(6 markah)
6
BAHAGIAN C 1. (a) Diagram 1 menunjukkan tiga jenis tumbuhan P,Q dan R
(i) Berdasarkan rajah di atas, tumbuhan yang manakah adalah monokotiledon dan dikotiledon? Monokotiledon
Dikotiledon
(2 markah) (ii) Berikan dua ciri-ciri tumbuhan monokotiledon
(2 markah) (b) Terangkan mengapa tumbuhan penting kepada organisma hidup
(1 Markah)
7
2. Rajah 3 di bawah menunjukkan suatu kitar karbon yang ringkas dalam ekosistem padang rumput.
Rajah 3 (a) Pada rajah ini labelkan proses yang terlibat pada K,L dan M ( 3 markah) (b) Terangkan mengapa rajah ini dinamakan kitar karbon? ( 1 markah) (c) Cadangkan peranan setiap benda hidup dalam kitar karbon yang ditunjukkan dalam ekosistem
( 1 markah)
8
3. Rajah 4 di bawah menunjukkan burung hantu (Tyto alba) dan tikus (Rattus Tiomanicus) yang terdapat di ladang kelapa sawit
Rajah 4 Rajah 4 Aik Seng membina rumah burung hantu di ladangnya untuk mengatasi masalah populasi tikus yang meningkat. (a) Jelaskan maksud kawalan biologi
( 1 markah) (b) Berdasarkan rajah tersebut, jawab soalan berikut: (i) Namakan jenis interaksi yang wujud antara tikus dan burung hantu. ( 1 markah) (ii) Nyatakan dua faktor yang harus dipertimbangkan sebelum sesuatu organisma digunakan dalam kaedah kawalan ini
(2 markah)
(c) Cadangkan bagaimana kawalan biologi ini memberi faedah kepada Aik Seng dan alam sekitar
(2 markah)
9
Disediakan oleh
Disemak oleh
……………………………… (MAWAR ASMAH HUSNA BINTI JASIMIN)
………………………………… (MAHIZUN BINTI OMAR)
Disahkan oleh ……………………………………. (HASIMAH BINTI MUNAJAT)
10