Silabus Tik X

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN Nama Sekolah : MA PPMI Assalaam Program : Umum Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kelas/Semester : X/ 1 Standar Kompetensi:1. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi Aloka si Kompetensi Materi Indikator wakt Sumber/ No Kegiatan Pembelajaran Penilaian Dasar Pembelajaran Pencapaian u Bahan/Alat (Meni t) Mendeskripsikan 1.1. fungsi, proses kerja Input, proses, • Mencari informasi • Mengidentifikasi Penugasan 15 Buku 1 komputer, dan output yang individu panduan, tentang elemen siklus elemen siklus telekomunikasi, berkaitan dengan 30 internet, pemrosesan informasi pemrosesan serta berbagai informasi buku digital • Menjelaskan perbedaan informasi peralatan teknologi 15 antara input, proses dan informasi dan output komunikasi 30 • Mencari informasi tentang pengertian teknologi informasi dan komunikasi • Mendeskripsikan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi sejak zaman prasejarah, sejarah sampai zaman moderen 1.1. 2

Teknologi informasi dan komunikasi

• Menyebutkan macam-

macam perangkat keras yang digunakan untuk teknologi informasi • Menyebutkan fungsi

masing-masing perangkat keras yang digunakan untuk teknologi informasi 1

• Menjelaskan

Uraian

15

Buku panduan, internet, buku digital

Uraian

30

Buku panduan, internet, buku digital

pengertian dari teknologi informasi dan teknologi komunikasi • Mengidentifikasi

perangkat keras yang digunakan untuk teknologi

informasi beserta fungsinya • Menyebutkan macam-

macam perangkat keras yang digunakan untuk teknologi komunikasi • Menyebutkan fungsi masing-masing perangkat keras yang digunakan untuk teknologi komunikasi (Kecakapan hidup: menggali informasi, mengolah informasi, mengambil keputusan)

2

• Mendeskripsikan

macam-macam peralatan teknologi komunikasi beserta fungsinya

Menjodohk an

15 30

Buku panduan, internet, buku digital

No

Kompetensi Dasar

Menjelaskan fungsi, 1.2.1 dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan satelit)

Materi Pembelajaran

Jaringan Telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan satelit)

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Pencapaian

• Mencari informasi tentang

• Menjelaskan

• Menjelaskan kelebihan

• Menjelaskan cara

• Mencari informasi tentang

• Menjelaskan fungsi

jaringan menggunakan kabel dan nirkabel

dan kekurangan jaringan telekomunikasi kabel dan nirkabel cara kerja modem pada jaringan telekomunikasi

perbedaan antara jaringan telekomunikasi dengan menggunakan kabel dan nirkabel

Penilaian

Penugasan individu

Aloka si wakt u (Meni t) 30

Buku panduan, internet, buku digital

30

Buku panduan, internet, buku digital

Penugasan individu

30

Uraian

30

Buku panduan, internet, buku digital

kerja modem pada jaringan telekomunikasi satelit pada jaringan telekomunikasi

• Menjelaskan cara kerja

modem pada jaringan telekomunikasi

• Mencari informasi tentang

fungsi satelit pada jaringan telekomunikasi • Menjelaskan fungsi satelit

pada jaringan telekomunikasi (Kecakapan hidup : menggali informasi, 3

Sumber/ Bahan/Alat

30 30

Buku panduan, internet, buku digital, jurnal, Koran, majalah

mengolah informasi, mengambil keputusan

4

No

Kompetensi Dasar

Mendemonstrasikan 1.3. fungsi dan cara kerja 1 perangkat lunak aplikasi teknologi informasi dan komunikasi

Materi Pembelajaran

Macam-macam aplikasi perangkat lunak beserta fungsinya

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Pencapaian

Penilaian

Aloka si wakt u (Meni t)

Sumber/ Bahan/Alat

• Mencari informasi

• Mengidentifikasi

Penugasan individu

15

Buku panduan, internet, buku digital

• Menjelaskan fungsi

• Mengidentifikasi

Uraian

30

Buku panduan, internet, buku digital

Praktik

15

Buku panduan, internet, buku digital Buku panduan, internet, buku digital

tentang berbagai jenis perangkat lunak teknologi informasi yang ada di lingkungannya

masing-masing perangkat lunak untuk teknologi informasi

• Mencari informasi

tentang berbagai jenis perangkat lunak teknologi komunikasi yang ada di lingkungannya • Menjelaskan fungsi masing-masing perangkat lunak untuk teknologi komunikasi • Mencari informasi tentang manfaat perangkat lunak dalam memperoleh informasi • Mendemonstrasikan perangkat lunak untuk memperoleh informasi (Kecakapan Hidup: menggali informasi, 5

perangkat lunak yang digunakan untuk teknologi informasi beserta fungsinya perangkat lunak yang digunakan untuk teknologi komunikasi beserta fungsinya

• Mendemonstrasikan

penggunaan salah satu perangkat lunak yang digunakan untuk memperoleh informasi

30 15 30

mengolah informasi, mengambil keputusan)

6

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN Nama Sekolah

: MA PPMI Assalaam Kelas/semester : X/ 2 Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Program : Umum Standar Kompetensi : 2. Memahami ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

No

Kompetensi Dasar

Menerapkan 2.1.1 prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak teknologi Informasi dan komunikasi

Materi Pembelajaran

Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam penggunaan TIK

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Pencapaian

Penilaian

Alok asi wakt u (Men it)

Sumber/ Bahan/Alat

• Mencari informasi tentang

• Mengetahui

Penugasa n individu/ kelompok

45

Buku panduan, internet, buku digital

• Mendiskusikan tentang

• Memperagakan

Uraian

45

Buku panduan, internet, buku digital

• Menempatkan letak meja,

• Mendemonstrasika

Praktik

45

Buku panduan, internet, buku digital

K3

pentingnya Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) pada penggunaan TIK

kursi dan unit komputer sesuai dengan prinsipprinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3). • Bekerja menggunakan komputer sesuai prinsipprinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) (Kecakapan Hidup: 7

prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

posisi duduk dengan baik dan benar n cara menggunakan komputer dengan memperhatikan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

45

Kesadaran akan eksistensi dan potensi diri, menggali informasi, dan komunikasi tertulis)

8

No

2.2.1

Kompetensi Dasar

Menjelaskan trobleshoting komputer (hardware & software) mencegah dan menangani virus

Materi Pembelajaran

Optimalisasi unjuk kerja komputer

Kegiatan Pembelajaran

• Menjelaskan uji unjuk kerja

•

•

•

•

2.2.2

Trobleshoting pada komputer

komputer dengan benchmark Menjelaskan konfigurasi bios untuk meningkatkan unjuk kerja komputer Menjelaskan optimalisasi komputer dengan internal software Menjelaskan teknik meningkatkan performance video Menjelaskan meningkatkan resolusi warna

• Mengenal bunyi "bib" pada • • •

•

komputer Menjelaskan trobleshoting pada tampilan komputer Menjelaskan trobleshoting pada media penyimpanan Menjelaskan trobleshoting pada keybort, mouse, printer, dan perangkat multi media Menjelaskan trobleshoting pada komputer yang terkena virus

9

Indikator Pencapaian

• Mengidentifikasi

unjuk kerja suatu komputer • Menjelaskan komponen – komponen software yang mempengaruhi unjuk kerja komputer • Menjelaskan macam – macam teknik meningkatkan unjuk kerja komputer • Mengidentifikasi

faktor – faktor penyebab kerusakan pada hardware maupun software komputer • Menjelaskan trobleshoting pada hardware dan software komputer • Megidentifikasi komuter yang terkena virus • Menjelaskan trobleshoting pada komputer yang

Penilaian

Alok asi wakt u (Men it)

Sumber/ Bahan/Alat

Penugasa n individu/ kelompok

45

Buku panduan, internet, buku digital

Uraian/ Penugasa n/ praktek

45

Buku panduan, internet, buku digital

terkena virus

10

No

Kompetensi Dasar

Menunjukkan menu 3.1.1 ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

Materi Pembelajaran Menu dan ikon aplikasi pengolah kata

Kegiatan Pembelajaran • Menyimak penjelasan

tentang pengertian menu dan ikon

Indikator Pencapaian • Menjelaskan

pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

Penilaian

Alokasi waktu (Menit)

Sumber/ Bahan/Alat

Penugasan individu/kelom pok

30

Buku panduan, internet, buku digital

• Mendiskusikan fungsi menu

• Menerangkan fungsi

Uraian

30

Buku panduan, internet, buku digital

• Menunjukkan menu dan ikon

• Mengidentikasi menu

Praktik

30

Buku panduan, internet, buku digital

45

Buku panduan, internet, buku digital

dan ikon

menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

• Mendemonstrasikan cara

menampilkan dan menyembunyikan menu dan ikon (Kecakapan hidup: menggali informasi, mengolah informasi, meng- ambil keputusan)

11

• Menampilkan menu

dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-ikon yang tidak diperlukan

No

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

3.2.1 Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

Fungsi menu dan ikon pengolah kata

• Membuat dokumen baru • Menyimpan dokumen baru

Indikator Pencapaian

Penilaian

Alokasi waktu (Menit)

Sumber/ Bahan/Alat

• Mendemonstrasikan

Penugasan individu Uraian

15 15

Buku panduan, internet, buku digital

• Mengatur format teks dan

• Memodifikasi jenis dan

Praktik

30

spasi dalam paragraph • Menggunakan bulleting dan numbering • Menggunakan border dan shading • Menggunakan berbagai jenis huruf

pengaturan pada teks

Buku panduan, internet, buku digital

dengan nama file baru

• Mengatur ukuran halaman • Mengatur batas kanan,

• •

• • •

kiri, atas, dan bawah halaman Mengatur border halaman Memasukkan data ke dalam database mail merge Mengedit data dalam database mail merge Memasukkan data mail merge ke dalam dokumen Mencetak dokumen yang telah disisipkan data (Kecakapan hidup: Kesadaran akan eksistensi dan potensi diri, menggali informasi, dan komunikasi tertulis)

12

pembuatan dokumen baru

20 20 15

• Memodifikasi

pengaturan halaman

15 15 15

• Mendemonstrasikan

pembuatan mail merge • Mendemontrasikan cara mengolah dan mencetak dokumen

40 45 40 30

Buku panduan, internet, buku digital Buku panduan, internet, buku digital

No

Kompetensi Dasar

3.3.1 Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram

Membuat dokumen aplikasi pengolah kata

• Membuat dokumen berisi

• Membuat dan

Penugasan individu Uraian

30 15

Buku panduan, internet, buku digital

• Menambah atau

• Menambah,

Praktik

15

Buku panduan, internet, buku digital

menggabungkan baris atau kolom • Mengatur lebar baris dan kolom • Membuat grafik kenaikan harga beberapa jenis sayuran di Lembang • Membuat bentuk (shape)

tertentu • Menggabungkan beberapa bentuk (shape) menjadi sebuah gambar • Menyisipkan shapes dan meletakan dengan benar sesuai contoh. • Membuat macam-macam model dokumen (Kecakapan hidup: Kesadaran akan eksistensi dan potensi diri, menggali informasi, dan komunikasi tertulis)

13

menghapus baris, kolom atau tabel

Penilaian

Sumber/ Bahan/Alat

Kegiatan Pembelajaran

tabel • Menghapus baris atau kolom pada tabel yang berisi data tentang sayursayuran dan kacangkacangan

Indikator Pencapaian

Alokasi waktu (Menit)

Materi Pembelajaran

menggabung serta mengatur lebar baris dan kolom

15

• Membuat grafik

30

Buku panduan, internet, buku digital

• Mengoperasikan ikon

15 30

Buku panduan, internet, buku digital

drawing • Membuat karya dengan menggunakan program pengolah kata

Tugas Individu

30