Silabus & Rpp Pabuddha Smp

SILABUS SMP Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Meyakini adanya Tuhan Yang Mahaesa

Materi Pokok Ketuhanan Yang Mahaesa

: SMP : Pendidikan Agama Buddha : VII (Tujuh) / I (satu) : Meyakini Tuhan Yang Mahaesa dan Buddha Dharma

Pengalaman Belajar • • •

•

• •

Mempraktikkan ibadah agama Buddha. Melafalkan doa/paritta kebaktian Mengungkapka n kembali hakikat Ketuhanan dalam agama Buddha Mempresentasi kan hakikat Tuhan Yang Mahaesa Mendeskripsika n Dhamma Niyama Merenungkan Tuhan dan kediaman luhur (brahmavihara)

Indikator • • • • •

Melaksanakan kebaktian agama Buddha Melafalkan paritta suci Menjelaskan hakikat Tuhan Yang Mahaesa Menjelaskan empat Brahma vihara sebagai kediaman yang luhur Menjelaskan Dhammaniyama sebagai hukum alam semesta

Penilaian •

Tes tertulis Hakikat Tuhan yang mahaesa di dalam agama Buddha • Unjuk kerja Menyusun doa

Alokas i/ Waktu 2 x 90 • = 180 menit • • • • • •

Sumber /Bahan/Alat Paritta suci (kumpulan Doadoa agama Buddha Kitab Udana Kebahagiaan dalam Dharma, 329-332. Buku Ajar Pegangan Siswa Lingkungan Narasumber Sumber yang sesuai

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Satuan Pendidikan : SMP Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Buddha Kelas/Semester : VII/I Pertemuan Ke :I Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi : Meyakini Tuhan Yang Mahaesa dan Buddha Dharma Kompetensi Dasar : Meyakini adanya Tuhan Yang Mahaesa Indikator : 1. Menjelaskan sejarah paham ketuhanan 2. Menjelaskan hakekat Tuhan yang maha Esa dalam agama Buddha 3. Menunjukkan nama-nama istilah Tuhan dalam agama-agama di Indonesia 4. Menunjukkan nama atau istilah Tuhan menurut agama Buddha I. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat mengerti dan memahami hakikat Tuhan Yang Mahaesa dalam agama Buddha sehingga munculnya keyakinan yang kokoh dalam kehidupan sehari-hari. II.Materi Ajar (Materi Pokok) : Ketuhanan Yang Mahaesa di dalam Agama Buddha III.Metode Pembelajaran : Diskusi, Ceramah, Observasi, dan Tanya jawab IV.Langkah-langkah Pembelajaran : 1. Kegiatan awal : • Membuka Pelajaran dengan Do’a Namakhara Gatha • Apersepsi dengan mengajukan pertanyaan : 1. Apakah kamu percaya adanya Tuhan? 2. Coba sebutkan istilah-istilah nama Tuhan masing-masing agama di Indonesia! • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti : • Mendiskusikan materi Ketuhanan Yang maha esa

• •

•

Menceritakan sejarah paham Ketuhanan Menunjukkan nama-nama istilah Tuhan pada agama-agama di Indoinesia Mendeskripsikan hakikat Ketuhanan Yang Mahaesa menurut agama Buddha

3. Kegiatan Akhir : • Diskusi dan tanya jawab • Menyusun Doa-doa pujian pada Tuhan Yang Mahaesa • Tugas menjawab latihan soal di buku ajar siswa V.Alat dan Sumber Belajar : 1. Buku Ajar siswa Agama Buddha

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Buku panduan Rumpun pembelajaran agama Buddha untuk siswa SMP kelas VII Vijja Dhamma Kamus Umum Buddha Dhamma Riwayat Hidup Buddha Gotama Gambar Buddha Gambar Bodhisatva Buku Paritta suci

VI.Penilaian : a. Tes tertulis 1. Jelaskan hakikat Tuhan yang mahaesa di dalam agama Buddha! 2. Sebutkan beberapa istilah dalam penyebutan Tuhan Yang Mahaesa di dalam Agama Buddha? 3. Menunjukkan dasar hukum dari Kitab Tipitaka yang menjelaskan tentang Ketuhanan yang mahaesa di dalam Agama Buddha! b. Unjuk kerja : Menyusun doa