Silabus Pik.docx

SILABUS MATA PELAJARAN PROSES INDUSTRI KIMIA (PAKET KEAHLIAN KIMIA INDUSTRI) Satuan Pendidikan Bidang Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Durasi waktu KI 3

: : : : : :

KI 4

:

SMK PGRI 1 GRESIK Teknik Kimia Kimia Industri Proses Industri Kimia 216 JP (@ 45 menit) Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Kimia Industri pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Kimia Industri. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Materi Pokok

Alokasi Waktu

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

1

2

3

4

5

6

3.1 Menerapkan pengolahan air minum dan air proses. 4.1 Mengolah air minum dan air

3.1.1 3.1.2 3.1.3

4.1.1

4.1.2

Menganalisa jenis – jenis koagulan dan sifat air.. Menerapkan sistem pengolahan air yang efisien. Menentukan efektivitas dari sistem pengolahan air bersih skala laboratorium (sederhana). Mendesain media pengolahan air bersih skala laboratorium (sederhana) untuk mendapatkan air bersih kelas dua. Mengelola air limbah dan baku mutu air limbah.

 Macam-macam alat pengolahan air  Tahapan dalam proses pengolahan air.  Pengaruh sifat kimia terhadap air 36 JP

Mengamati Mencari informasi tentang pengolahan air.

Pengetahuan:  Tes Tertulis  Tanya Jawab

Menanya Diskusi kelompok tentang pengolahan air.

Keterampilan:  Praktik  Laporan

Mengeksplorasi/Eksperimen Merancang/melakukan aplikasi pengolahan air Mengkomunikasikan Wakil masing-masing kelompok mempresentasikan pengolahan air

1-3

3.2 Menerapkan pembuatan garam dapur, soda, dan asam khlorida 4.2 Membuat garam dapur, soda, dan asam khlorida.

3.3 Menerapkan pembuatan asam sulfat. 4.3 Membuat asam sulfat

4.2.1 4.2.2 4.2.1 4.2.2 3.3.1 3.3.2 3.3.3 4.3.1

4.3.2 4.4 Menerapkan pembuatan 4.4.1 pupuk nitrogen dan posfor. 4.4 Membuat pupuk nitrogen 4.4.2 dan posfor. 4.4.1

4.5 Menerapkan pembuatan keramik, semen dan kaca. 4.5 Membuat keramik, semen dan kaca.

3.9 Menganalisi pengolahan limbah padat non B3. 4.9 Mengolah limbah padat non B3.

4.3.1 4.5.1 4.5.2 4.5.3 4.4.1 4.3.1 3.9.1 3.9.2 4.9.1

Menganalisis sifat fisik garam  dapur Menerapakan metode yang  efiisen dalam pembuatan garam dapur.  Melatih ketrampilan dalam proses pembuatan garam dapur Memproduksi garam dapur Menugasan siswa untuk  membuat skema proses pembuatan asam sulfat  Mengemukakan bahaya memproduksi asam sulfat  Menentukan metode pembuatan asam sulfat. Melatih ketrampilan siswa untuk membuat asam sulfat. Memproduksi asam sulfat. Menugaskan siswa untuk  membuat skema proses pembuatan pupuk nitrogen.  Menentukan metode pembuatan pupuk nitrogen  dan posfor. Melatih ketrampilan siswa untuk membuat pupuk nitrogen. Memproduksi pupuk nitrogen. Memahami proses pembuatan  keramik. Menentukan metode pembuatan keramik.  Menganalisis sifat fisik keramik.  Memproduksi keramik. Mendesain bentuk keramik. Menganalisis sifat fisika dan  kimianya dari limbah padat non B3  Menganalisa bahaya limbah padat non B3  Menentukan metode yang

Cara pembuatan garam dapur Pengujian fisik dan kimia garam dapur Membandingkan metode dalam membuat garam dapur Cara pembuatan asam sulfat Bahaya memproduksi asam sulfat Uji mutu asam sulfat

Cara pembuatan pupuk nitrogen Pengujian mutu pupuk nitrogen Kegunaan pupuk nitrogen

Bahan penyusun keramikkk dan fungsinya. Metode pembuatan keramik Pengujian sifat fisis keramik Sifat fisik dan bahaya limbah padat non B3 Cara mengola limbah padat non B3 Bahaya memproduksi limbah padat non B3

Pengetahuan:  Tes Tertulis  Tanya Jawab 36 JP

Keterampilan:  Praktik  Laporan Pengetahuan:  Tes Tertulis

48 JP

Keterampilan:  Observasi  Diskusi

Pengetahuan:  Tes Tertulis

48 JP

Keterampilan:  Observasi  Diskusi

Pengetahuan:  Tes Tertulis  Tanya Jawab 48 JP

48 JP

Keterampilan:  Praktik  Laporan Pengetahuan:  Tes Tertulis Keterampilan:  Observasi  Diskusi

2-3

efesien dalam mengola limbah padat non B3 4.9.2 Mengelola limbah padat non B3 3.13 Menerapkan pembuatan sabun dan detergen. 4.13 Membuat sabun dan detergen

3.17 4.17

3.19 4.19

3.13.1 Menentutkan metode pembuatan VCO dan sabun transparan. 3.13.2 Meramalkan analisis mutu VCO dan sabun 3.13.3 Melaksanakan stndarisasi larutan NaOH dengan H2C2O4. 4.13.1 Membuat VCO dan sabun transparan. 4.13.2 Menentukan massa jeniis VCO 4.13.3 Menentukan pH serta sifat fisik sabun Menganalisis proses 3.17.1 Menjelaskan pengertian dari elektroplating. electroplating. Melaksanakan proses 3.17.2 Menjelaskan reaksi-reaksi elektroplating. yang terjadi pada electroplacting. 3.17.3 Memahami prinsip hukum faraday pada electroplating. 4.17.1 Menunjukkan jenis-jenis peralatan electroplating. 4.17.2 Menerapkan prinsip kerja electroplating. 4.17.3 Menentukan massa elektroda yang dilapisi logam lain. Mengevaluasi limbah 3.19.1 Menafsirkan sifat fisik dan kimia cair. dari limbah cair Menangani limbah cair. 3.19.2 Membandingkan metode yang efesien untuk mengelo limbah cair. 4.19.1 Mengoreksi ketrampilan siswa dalam menangani limbah cair 4.19.2 menangani limbah cair Pemantafan Materi



Uji mutu hasil limbah padat non B3



Proses sabun dan reaksinya. Metode pembuatan VCO Metode pembuatan sabun transparan Uji mutu VCO dan sabun

  

 Elektrolisis dan reaksireaksinya  Hukum Faraday  Electroplating

    

Karakteristik sifat fisik dan bahaya limbah cair Proses pengolahan limbah cair Bahaya memproduksi limbah cair Uji mutu hasil limbah cair Review materi PIK

60 JP

Pengetahuan:  Tes Tertulis  Tanya Jawab Keterampilan:  Praktik  Laporan

48 JP

Pengetahuan:  Tes Tertulis  Tanya Jawab Keterampilan:  Praktik  Laporan

48 JP

Pengetahuan:  Tes Tertulis Keterampilan:  Observasi  Diskusi

60 JP

3-3