Silabus Fil 7.docx

SILABUS SA FILIPINO 7 SY: 2018-2019

MS. SHERLYN M. URBAN

FILIPINO-GRADE 7 Unang Markahan

Ikalawang Markahan

Panitikan: -Pabula -Epiko -Maikling Kuwento -Dula -Kuwentong-Bayan

Panitikan: -Alamat -Maikling Kuwento -Epiko -Dula -Mga Bulong at Awiting Bayan

Wika: -Iba’t Ibang Paraan ng Pagtatanong -Panghalip Panao: Panauhan at Kailanan -Panghalip Pananong -Pang-ugnay -Sanhi at Bunga -Mga Retorikal na Pang-ugnay -Pang-ugnay na Ginagamit sa Pagbibigay ng Sanhi at Bunga -Pang-abay na Panang-ayon at Pananggi

Wika: -Antas ng Wika Batay sa Pormalidad(balbal, Kolokyal,lalawiganin, Pormal) -Mga Pahayag sa Paghahambing -Mga Pang-ugnay sa Paglalahad at Pagsasalaysay -Pagsusunod-sunod na mga Pangyayari -Mga suprasegmental at diberbal na palatandaan ng komunikasyon

Ikatlong Markahan Panitikan: -Palaisipan -Mito -Alamat -Kuwentong Bayan -Sanaysay -Maikling Kuwento Wika: -Mga Suprasegmental at Di-Berbal na Palatandaan ng Komunikasyon -Mga Pahayag sa Paghihinuha ng Pangyayari -Mga salitang hudyat ng simula,gitna at wakas ng akda -Mga pahayag sa paghihinuha ng pangyayari

Ikaapat na Markahan Panitikan: -Ibong Adarna (Korido)

UNANG MARKAHAN Buwanang Pokus

Saklaw ng Panahon

Layunin Maipapakita ang kasiyahan sa pakikiisa sa pagbuo ng grupo sa tatlong araw ng oryentasyon;

HUNYO

Ikalawang Linggo

Ikatlong Linggo

Napapahalagah an ang mga tungkulin at resonsibilidad sa buong taon sapul na sa inaasahan sa subjek at guro. Nahihinuha ang kalalabasan ng mga pangyayari batay sa akdang napakinggan Naiuugnay sa tunay na buhay ang pangyayaring nabasa mula sa pabula Naibabahagi ang sariling

Paksa -Oryentasyon -Modyul -Student Handbook -House Rules

-Ang Buwaya at ang Paboreal -Kasaysayan ng Pabula *Panghalip Panao: Panauhan at Kailanan

Kahalagahang Pantao pagkanasyonalis mo -pagiging Simple pagkamatulungin -pagka-makatao -Maka-Diyos

-mapanuri mapagpahalaga ng sariling opinyon -pagiging matapat -simple -hindi nagpapa linlang

Estratehiya at Pamamaraan -Experimental -Conceptual -Brain Storming -Discussion -Drill

-pagpapakita ng mga larawan ng hayop -paggamit ng graphic organizer (paghaham bing ng katangian ng buwaya at paboreal)

Kasanayan

Ebalwasyon

Pagtatakda

-pagpa palawak at paglinang ng pagpapa -halagang moral -pakikisalamuha -pakikipag komunikasyo n

-makapag babanggit ng mga ideya patungkol sa ginanap na oryentasyon

paghahand a para sa pormal na klase

-aktibong partisipasyon

-pagtata Nong

pagpapahal aga at pagunawa sa binasa -malayang talakayan -pagbasa -pakikinig

-pagsasa gawa ng Panayam -pagsagot sa patungkol sa mga mga katanungan politikong lumipat sa ibang pagtatanghal partido ng isang sayaw-awit na may mga karakter na hayop.(hal.

pananaw at saloobin sa pagiging karapatdapat/dikarapat-dapat ng paggamit ng mga hayop bilang tauhan sa pabula

-Pangkatang gawain

“maliit na gagamba”)

Nakapagpa palawak ng sariling pagpapakahulu gan sa kasaysayan ng pabula;

Ikaapat na Linggo

Nakagagamit ng mga salitang panghalip panao sa pagbuo ng pangungusap. Natutukoy at napapaliwanag ang mahahalagang kaisipan sa binasang akda Nakapagpa

-Ang Aso at ang Leon -Uri ng Pabula mula sa iba’t ibang rehiyon *Pang-uring Panlarawan at Pantangi

-determinado -may mabisang pakikinig -may matalinong pag-iisip at pagpapasiya

-pagpa Paliwanag -paglalahad

-kasanayan sa kalinawan sa pagpapahay ag -kasanayan sa paggamit ng salita

pagtatanong : -paano ba ipinamamala s ang matalinong pag-iisip at

-papang Katin sa limang grupo (PangTanghal ng Chamber Theater) Patungkol sa mga

pahayag ng mga saloobin,paniniw ala at sariling karanasan kaugnay sa pabulang binasa

HULYO

Unang Linggo

-pakikinig

-pagsusulit

-kasanayan sa pagpapahay ag ng sariling ideya

Nakapaghinuha ng magandang katangiang sumasalamin sa ating bansa; Nakapagsusulat ng talatang naglalarawan ng kasalukuyang kalagayan ng tagpuang ginamit sa pabula gamit ang pang-uring panlarawan, pamilang at pantangi. Natutukoy ang katangian ng tauhan sa pamamagitan ng ikinikilos nito

-pagbasa

pagpapasiya ? Isalaysay

-aktibong partisipasyon

-Sa Dulo ng Kalawakan -Elemento ng Pabula *Pandiwang Katawanin at Palipat

-pagiging matapat -pagiging madiskarte sa tamang paraan

-malayang Talakayan -gagamit ng Character Profile Patungkol sa katangian ng

-pakikinig -pagbasa -aktibong Partisipasyon

-pagsagot sa mga katanungan -pagsusulit

mahahalaga ng pangyayari ukol sa pagunlad ng pabula.Sa gawaing ito, may isang kinatawan sa bawat pangkat ang magsalaysay at ang ibang kasapi ang gaganap o mageeksena ayon sa isinasalaysay ng tagapagsalit a

-makapagta tanghal ng Puppet Show

Nagagamit ang katalinuhan sa tamang paraan

Uwak at Kuliglig

Natutukoy ang mga Elemento ng Pabula;

Ikalawang Linggo

Nagagamit ang mga salitang pandiwa sa kilos o gawi ng isang indibidwal. Nagagamit ang mga wastong salita sa pagtutol o pagsang-ayon sa pahayag Natutukoy nang maayos ang pagkakasunudsunod ng mga pangyayari sa kuwento Nasasalamin sa tunay na buhay ang mga katangiang naipakita sa kuwento;

-Si Haring Kuliglig at Si Haring Leon -Banghay ng kuwento *Pang-abay na Panang-ayon at Pananggi

-pagiging matapang

-malayang talakayan

-pagbasa -pakikinig

-pagiging maparaan

-gagamit ng Story Frame patungkol sa banghay ng binasang pabula

-pakikilahok sa mga talakayan sa klase

pagtatanghal ng Readers Theater (inaasahang maipa pamalas ang kahusayan sa pagbasa, Wastong paghinga at angkop na damdaming ipinahahayag at pagsusunodsunod ng mga pangyayari

papangkatin sa Limang grupo at magsasaga wa ng masining na pagkukuwen to At ang gamitin na akda ay Ang Kuhol at Ang Usa sa pahina 28-29

Nakikita ang pagiging makatwiran sa mga inilahad na kaisipang kaugnay sa paksa. Nagtataglay ng tema at kaisipan ang pabula ng gabay sa mabuting pamumuhay Ikatlong Linggo

Natutukoy at nagagamit ang mga salitang magagalang na nangangailanga n ng pakiusap.

Natutukoy ang mga gintong aral na inihatid sa akdang nabasa Ikaapat na Linggo

Nakapagsa salaysay sa kwento ayon sa pagkakasunud-

-Ang Bangkang Tutong -paksang diwa at mga pahiwatig at simbolo ng kwento

-pagiging matulungin sa bawat isa -maalalahanin

*Magagalang na Tanong na Nangangailang an ng Pakiusap

-Kung Bakit Maliit ang Beywang ng Pautakti -pagsunodsunod na pangyayari -Mga Bahagi ng Pangungusap

-paggamit ng Venn Diagram :Ihahambing ang binasang akda sa iba pang akda na nauna nang nabasa -Pagpapa liwanag -Paglalahad

-matapat

paglalarawa -tiwala sa sarili n -pagha-pagbabahagi ng hambing opinion -pakikinig -pagsasa laysay -paglalahad

-kasanayan sa pagkuha ng mga impormasyon -pakikinig -pagpapahayag ng sariling opinion -mapanuring pagtukoy sa paksa -pagbasa -pakikinig -pagsulat

pagtatanong -pagsagot sa mga katanungan -kagsagawa ng isang panayam na lalapatan ng mga magagalang na tanong na nanganga Ilangan ng pakiusap pagtatanong -pagsagot sa mga katanungan -pagsusulit -pagguhit ng eksenang nagustuhan

-ang bawat mag-aaral ay gagawa ng bookmark o pananda ng aklat. Na maaaring maging gabay sa pang-arawaraw na pamumuhay na hango sa pabulang “Ang Bangkang Tutong” -gumawa nang pagsaliksik sa pabulang “Si Matsing at Pagong”

sunod na pangyayari

pagpapakumba ba -paggalang sa karapatang pantao

Nasusuri ang dimaganda at magandang katangian ng mga tao batay sa pabulang nabasa; Natutukoy ang mga bahagi ng pangungusap. Nakabubuo ng iba’t ibang tanong mula sa kuwentong binasa

Ikalimang Linggo

Napapahalagah an ang aral na nais iparating ng may-akda sa kuwento Nakapagbibigay ng angkop na kasagutan sa mga tanong na ilalahad; Nakabubuo ng talata gamit ang pang-uri.

-pagkamaka tao at maka Diyos

-Ang Palaka at Ang Uwang -Iba’t Ibang Paraan ng Pagtatanong -Pang-uri

-pagmamahal sa sarili -pagsunod sa tamang gawain -pagkamatapat sa sarili -katatagan ng loob

Paglalarawan -Pagsasalaysay -Pagbuo ng talata -Charade

-Kasanayan sa pagiging malikhain -mapanuri -mapagalam

-Pagtatanong -Alamin ang -Pagbubuod mga salitang -Pagsusulit hiram nating mga Pilipino

Nagagamit nang wasto ang mga salitang hiram batay sa binagong alpabeto

AGOSTO

Unang Linggo

Natutukoy ang mga salitang hiram ng Filipino; Nababaybayan nang wasto ang mga salitang hiram sa Filipino. Napaglaanan ng panahon ang unang markahang proyekto

Ikalawang Linggo

Naisasagawa sa isang pangkatang gawain ang kabuuan ng proyekto Naipapakita ang pagkamalikhain sa pagsulat ng kuwento bilang batayan sa

-paggunita sa kabayanihan ng iba -paggamit ng mekanismo sa pagtanda o paggunita -Salitang hiram

-aktibong partisipasyon

-pagbuo ng sariling Pabula Tema: Buwan ng nutrisyon

-matiyaga

(Unang Markahang Proyekto)

-pagsasalita -paggamit ng tsart

-tiwala sa sarili

-pagbasa -pagbibigay ng sariling halimabawa

-paggamit ng talahanayan sa pagbibigay ng mga hiram na salita -pangkatang gawain

-pagkamalik hain

-tiwala sa sarili -pag-arte -group dynamics

-pagkamaik hain sa paggawa ng pabula -kasiningan sa paggawa ng skrip -aktibong partisipasyon

-pag-arte -tiwala sa sariling kakayahan

papangkatin sa limang grupo ang klase at magpapa gawa ng isang pabula na ang tema ay tungkol sa Buwan ng Nutrisyon

-Basahin ang paksa sapahina 100 patungkol sa katuturan ng komunikasyo n.Paano mabigyan ng sining ang komunikasyo n?

pagbuo ng pabula;

Ikatlong Linggo

Naitatanghal sa harap ng klase na may paghahanda. Naibabahagi ang mga katangian at kahalagahan ng mabisang komunikasyon sa paghahatid ng mensahe, katotohanan at kahulugan Nagagamit ng angkop na komunikasyon sa tuwinang pakikipagugnayan sa kapwa Nakapagpatalas ng isipan ang bugtong bilang libangan; Nagbabadya ng kahulugan ang binibigkas ng lab

-Mga Piling Bugtong -katuturan ng komunikasyon -pormal at impormal na komunikasyon

-determinasyon -tiwala sa sarili -pagkamapanuri -pagpapahalaga sa kakayahan

pagtatanong -pagpapaliwanag -paglalahad

-kasanayan sa paggamit ng salita -kasanayan sa kalinawan ng pagpapahay ag

pagtatanong -pagsagot sa mga katanungan -pagsusulit

-magsasaga wa ng talkshow pagtalakay sa iba’t ibang anyo ng panitikan. Kailangan isaalangalang ang mga salita sa pagsasagaw a ng komunikasyo n kung impormal o pormal ito

Ikaapat na Linggo

imaging galaw ng katawan. Naipapadama at naipapakita sa ekspresyon ng mukha at katawan ang nasasalamin ng damdamin Natutukoy ang mga salawikaing namalasak sa bansa na nagging gabay sa mabuting pamumuhay at pakikipagkapwa;

-Mga Piling Salawikain -Komunikasyong Di-Berbal: Paggalaw at Katawan -Komunikasyong Intrapersonal at Interpersonal

mapagpahalaga -may tiwala sa sarili -mapag-alam -determinado

-malayang pagpapahay ag -pagpapa liwanag -paggamit ng Graphic Organizer -pangkatang gawain

-kaayusan sa paggamit ng Salita -kalinawan ng pagpapahay ag -pakikinig -aktibong partisipasyon

-dayalogo at mga gawaing pagtatanghal

pagkamaing at sa pagpapahay ag

Napapahalagah an ang mga salawikain na naging tanda ng mga Pilipino na dapat huwag balewalain bagkus dapat tangkilikin.

-kahandaan sa pakikiisa

pagtatanong -pagsagot sa mga katanungan -magtanghal ng maikling iskit na nagpapakita ng iba’t ibang halimbawa ng komunikasyo ng Di-Berbal at Intrapersonal at Interpersonal

-magsaliksik ng mga alamat sa iba’t ibang rehiyon at alamain ang mga mensahe nito

Ebalwasyon

Pagtatakda

IKALAWANG MARKAHAN Buwanang Pokus

Saklaw ng Panahon

Layunin

Paksa

Kahalagahang Pantao

Estratehiya at Pamamaraan

Kasanayan

Naihahayag ang nakikitang mensahe ng napakinggan SETYEMBRE

Unang Linggo

Nahihinuha ang kaligirang pangkasaysayan ng binasang akda

-Alamat ni Shariff Kabungsuan -Kasaysayn ng Alamat *Pangatnig na Pananhi at Panubali

-paggalang sa sariling relihiyon -pakikipag tulungan -pagpapaha laga sa sarili

-pagkilala sa tauhan (Character Proflie) -pagkuku wento -pangktang gawain

-kahusayan sa pagbasa -pakikinig

-pagtatanong -dugtungan ng detalye batay sa akda

-pagbuo ng komik istrip hinggil sa “Alamat ni Shariff Kabungsua n” isaalangalang ang maayos na paglalahad ng pangyayari gamit ang mga pangatnig

-Ang Puting Kampana -Uri ng Alamat ayon sa Iba’t Ibang rehiyon *Asimilasyong Ganap at DiGanap

-masipag -masayahin -pagpapaha laga -respeto sa kapwa

-paggamit ng Story Frame -paggamit ng Compare and Contrast Diagram

-kasanayan sa pagbasa -pakikinig -pag-unawa -pagbibigay ng mga halimbawa

-pagsulat ng talata (Isa kang manunulat at debuhista sa magasing Filipino na tungkol sa

-Basahin ang Alamat ng Isla ng Buhisan

Nasasalamin ang kultura, paniniwala at tradisyon ng pamayanang pinanggalingan; Nakakagawa ng sariling pangungusap gamit ang mga pangatnig na pananhi at panubali.

Ikalawang Linggo

Nasasalamin ang kahusayan ng mga sinaunang Pilipino sa kanilang panitikan Napapahala

gahan ang mga makulay na kasaysayan ng alamat sa bansa

mga paguugali at kagandahang -asal. Susulat ng talatang naglalahad ng impormasyon hinggil sa pagusbong ng alamat sa bansa.)

Nalalaman na ang asimilasyon ay isang paraan ng pagtitipid ng titik o tunog; Napapahala gahan ang asimilasyon sa madulas at maayos na pagbigkas ng salita. Natutukoy ang pagiging malikhain ng mga sinaunang Pilipino Ikatlong Linggo

Nasasalamin sa mga uri ng alamat na umusbong sa iba’t ibang panig ng bansa Naipapakita ang kahalagahan ng

-Alamat ng Isla ng Buhisan -Elemento ng Alamat *Sugnay(pahap yaw sa pagpapalalim ng pangungusap ayon sa uri nito)

-maalaga sa hayop -pagpapa halaga sa sarili

-paggamit ng Graphic Organizer -paglalahad

-pakikinig -pagbasa -pagpapaha yahag ng sariling opinyon

-pagtatanong -pagbuo ng mga pangungusap

-Pagsaliksik sa Alamat ng Isang Lugar (ilalahad ang mga detalyeng nasaliksik tungkol sa isang particular na alamat. Ang ulat ay dapat binubuo ng lima

mga hayop sa lipunan ; Nalalaman ang mga uri ng sugnay gamit sa pangungusap.

Naihahatid agad ang mensahe kung ang pahayag ay hindi maligoy Ikaapat na Linggo

Nasasalamin sa mga uri ng alamat na umusbong sa iba’t ibang panig ng ating bansa ang pagkamalikhain ng ating mga ninuno Naihahayag ang nakikitang mensahe sa akdang binasa

-Maria Cacao -Alamat ukol sa Pangalan ng Lugar at Kabayanihan -Payak na Pangungusap

-matulungin -mabait Sa kapwa tao -masayahin

-paggamit ng Compare at Contrast -paglalahad pagtatanong

-kasanayan sa pakikinig -pag-unawa sa mga paksa pagpapahay ag ng sariling opinion

-pagtatanghal ng Dula Patungkol sa mga pangyayari sa alamat ni Maria Cacao.Kialan gang maihatid ng may kawastuhang pambalarila ng mga pahayag at gumamit ng mga payak na pangungusap

hanggang siyam na talata,may malinaw na paglalahad at nagpapakit a ng tamang gamit ng mga sugnay.) -Magsaliksik ng mga bayani na nagmula sa lalawigan ng Bulacan

Naihahatid ang buong kaisipan at ganap sa payak na pangungusap

Ikalimang Linggo

Nakapagsasadul a ng pangyayaring naganap sa akda Nailalahad nang mahusay ang mga pangyayari sa pamamagitan ng pagsasalaysay

-Bayong ng Mabolo’t Latundan -Alamat ukol sa mga Sobrenatural na Nilalang Nababatid ang mga mensahe at Pangungusap:P impormasyon sa aturol at pamamagitan ng Patanong malinaw na pagtatanong Natutukoy ang mga kabutihang asal sa akdang nabasa; Nailalahad ang sariling pananaw sa pagiging makatotohanan/

-matulungin -maawain -mapagmahal sa magulang -maka Diyos -madasalin

-pagsasalay say -paglalahad -paggamit ng Semantic Web

-kasanayan sa pagbasa -pakikinig -pagkama likhain -pagbibigay ng mga halimbawa

-pagtatanong -pagsusulit

-Pagbuo ng Islogan na naglalayon g patatagin at palaganapi n ang alamat bilang isa sa maririkit na anyo ng panitikan ng bansa

OKTUBRE

Unang Linggo

di makatotohanang mga puntong binibigyang diin sa napakinggan. Nakapagbibigay ng mga sariling pananaw tungkol sa mga pangyayaring inilahad sa alamat Nakakapagsa laysay ng mga pangyayari sa alamat na tinalakay Nakagagamit ng mga salitang kawsatib na pang-ugnay na matutukoy sa mga pahayag kung alin ang sanhi at bunga ng pangyayari; Naihahayag ang nakikitang mensahe ng napakinggang alamat.

-Ang Pinagmulan ng Kodla ng mga Ifugao -Mga Kawsatib ng Pag-ugnay

-mapag-alaga sa kalikasan -matapang -mapagmahal -relihiyoso

-paglalahad pagtatanong -paggamit ng Graphic Overview at Graphic Organizer

-malinaw ang pagkakahan ay ng mga ideya -mapanuri -pakikinig -aktibong partisipasyon -pagpapaha laga

Pagtatanong 1.Paano makatutulong ang mga kawsatib na pang-ugnay sa pagbuo ng pangungusap ? -pagsusulit

-makapag susulat ng talatang naglalahad tungkol sa sanhi at bunga ng ilang pangyayari sa kasalukuya n

Nakapagpa pahayag ng pagsang-ayon o pagtutol sa opinion ng iba hinggil sa sinapit ng mga tauhan sa alamat

Ikalawang Linggo

-Alamat ng Palendag “(Alamat ng Mindanao)” -Pang-ugnay na Pagsang-ayon at Pagsalungat

-tapat -makatoto hanan -naglalaman ng sariling opinion -pagpapa halaga

-SAG(Sketch Appropraite Graphic) -Story Frame -Sequence Organizer

-pagbasa -masining na pagkukuwent o -kolaboratibong Gawain

-pagsusulit Pagtatanong 1.Bakit mahalagang pag-aralan ang alamat ng iba’t ibang rehiyon ng Pilipinas? 2.Bakit may mga kultura sa iba’t ibang rehiyon na nanatili,nabab ago at nawawalaan? 3.Bakit mahalaga ang paggamit ng wastong gramatika/reto rika sa proseso ng komunikasyon ?

-pagbuo ng Story Collage na naghaham bing ng kultura ng iba’t ibang rehiyon sa bansa noon at ngayon

-Ang Katutubo

-malikhain -magalang

-paglalahad -pagsasalay

-pagpapa

-pangkatang gawain

-paglikha ng poster

Nakapagha hambing ng mga tauhan(panguna hing tauhan,pantulon g na tauhan Nakapagsusuri ng ginamit na mga pang-ugnay sa pagsang-ayon at pagtutol;

Ikatlong Linggo

Nakapagsalaysa y ng sariling karanasan ng ibang tao kaugnay ng aralin gamit ang angkop na pangugnay sa pagsang-ayon at pagtutol. Natutukoy ang nakikitang

kaugalian o tradisyong kinagisnan sa binasang dula Naibibigay ang sariling interpretasyon sa mga tradisyunal o kaugalian ng nabasang dula

-Kasaysayan ng Dulang Pilipino -Mga Panguugnay sa Paglalahad at Pagsasalaysay

-mapagpro tekta

say -paggamit ng Semantic Web

hayag ng sariling opinyon -pakikinig -aktibong partisipasyon -

magsasagawa ng pakikipanaya m na nagsasagawa ng pananliksik hinggil sa mga suliraning kinakaharap ng mga katutubong Pilipino.

slogan na nagtatagu yod sa kapakanan ng mga katutubong Pilipino

-Awiyao -Elemento ng Dula

-mapagmahal sa buhay -malikhain

-paglalahad -pagpapa liwanag

-pagbasa -pagpapa

-pagtatanong -pagsusulit

-makapag

Nakakagamit ng mga salitang napag-uugnay sa paglalahad at pagsasalaysay Naisasagawa ang isang panayam o interbyu kaugnay ng paksang tinalakay; Nabibigyang kahulugan ang mga salitang ibaiba ang digri o antas ng kahulugan. Naihahayag ang mga nakikitang

Ikaapat na Linggo

mensaheng napakinggan o nabasa Naibibigay ang sariling interpretasyon sa mga salitang paulit-ulit na ginamit sa akda;

-Mga Pangugnay sa Pagsusunodsunod na mga Pangyayari

-respeto sa kapwa tao

paglalarawa n -paggamit ng Fish Bone -pagkilala sa tauhan (Character Profile)

Kahalagahang Pantao -ang hindi paglimot sa pinagmulan ay marapat na isapuso ninuman

Estratehiya at Pamamaraan -paggamit ng talahanayan pagtatanong -paglalahad

hayag ng sariling opinyon

*Sa isang talahanayan, tukuyin ang katangian ng mga protagonist at mga antagonista(ku ng mayroon) sa dula

lilikha ng panibagon g Character Profile na may pangugnay sa pagsusuno d-sunod na pangyayari

Ebalwasyon

Pagtatakda

-pagtatanong -pagsusulit

-magsaliksik ng mga tambalang pangungus ap

Naisasalaysay nang maayos ang pagkakasunudsunod ng mga pangyayari.

IKATLONG MARKAHAN Buwanang Pokus

NOBYEMBRE

Saklaw ng Panahon

Ikalawang Linggo

Layunin Nahihinuha ang kaalaman at motibo/pakay ng nagsasalita batay sa napakinggan Naipapaliwanag ang kahulugan ng salitang nagbibigay ng hinuha

Paksa -Munting Kayumangging Amerikano -paghihinuha -Pagbabagong Morpoponemiko

-malaking tulong para sa kinabukasan ng isang tao ang pag-aaral niya nang

Kasanayan -aktbong partisipasyon -pakikinig -pagsagot sa mga katanungan -pagbibigay ng mga ideya o opinion

Naibubuod ang tekstong binasa sa tulong ng pangunahin at mga pantulong na kaisipan

mabuti sa kasalukuyan -pagkamalik hain

Nasusuri ang mga pahayag na ginamit sa paghihinuha ng pangyayari; Naisusulat ang isang talatang naghihinuha ng ilang pangyayari sa teksto. Ikatlong Linggo

Nakapagha Hambing ang mga katangian ng mga tauhan sa napakinggang maikling kuwento Nahihinuha ang kahihinatnan ng mga pangyayari sa kuwento Nabibigyang kahulugan ang mga salita batay

-Lilip - Impormal at Pormal na Sanaysay - tambalang pangungusap

-may magandang ugnayan sa pamilya -maalaga sa kapatid

-paggamit ng Sematic Web -paglalahad -pagpapali wanag

-pagbasa -pakikinig pagpapahay ag ng sariling ideya -pagiging malikhain

-pagsagot sa mga katanungan -pagsulat ng impormal na sanaysay

makapags u sulat ng Kolum na tinatalakay ang mga paksa na may kaugnayan sa pamilya

sa konteksto ng pangungusap;

Ikaapat na Linggo

Nakabubuo ng sanaysay na naaayon sa kanilang layunin o estilo. Napaghahambing ng mga katangian ng mga tauhan sa napakinggang maikling kuwento

-Impeng Negro -Pang-uri -Mga Panandang Anaporik at Kataporik ng Pangngalan

-matapang -hindi nanlalait ng kapwa tao -marespeto sa kapwa tao -ang pananakit sa kapuwa ay hindi nagbubunga ng mabuti -ang taong umiiwas sa gulo ay palaging panalo

-Paggamit ng mga grapikong pantulong -Character Profile -Compare and Contrast -paglalahad paglalarawa n

-aktibong partisipasyon -pakikinig -pagbasa -paglalahad ng sariling ideya

-pagtatanong -pagsasagawa ng Simposyum Ang paksa ay “Ang mga Bully ay Palaging Talo.” Tatalakayin ang mga dahilan at bunga ng bullying kung paano ito maiiwasan.

pagbubuo d ng mga maikling kuwento -magsaliksik ng mga maikling kuwentong nanalo sa Don Carlos Palanca Awards for Literature.

-Biag ni Lam-ang -Kasaysayan ng Epiko

-maging matapang -tanggapin at harapin ang

-paggamit ng Venn Diagram -Story Ladder -pagbasa

-paghaham bing sa pagkakaiba at pagkakatula

-Pagsusulit tungkol sa kasaysayan ng epiko

-magsaliksik ng kuwentong epiko by ministry

Nahihinuha ang kahihinatnan ng mga pangyayari sa kuwento Nailalarawan ang mga tauhan sa kuwento;

Ikalimang Linggo

Nalalaman ang mga maganda at di magandang katangian sa kuwentong nabasa. Nakauunawa sa kasaysayan ng epiko Nakapagsalay

say nang masining na paraan sa pangyayari sa buhay ni Lam-ang

-Mga Hudyat ng Sanhi at Bunga ng mga Pangyayari

mga suliranin sa buhay -pahalagahan ang pamilya

-pakikinig

Nakapagtu tunay na mababakas sa binasang epiko ang pangyayari, kultura at paniniwala ng mga tao noon;

DISYEMBRE

Unang Linggo

Napauunlad ang kakayahang umunawa sa binasa sa pamamagitan ng: paghihinuha batay sa mga ideya o pangyayari sa akda at dating kaalamang kaugnay sa binasa. Nakikilala ang -Ibalon kahulugan ng mga -Iba’t Ibang Paraan piling ng Pagtatanong salita/pariralang ginamit sa akdang epiko ayon sa:kasingkahuluga

d ng mga ibang pampanitika n hal. epiko, alamat at pabula

-paggawa ng reaksyon batay sa binasang epiko

-paghahabi ng mga kaisipan sa kuwento gamit ang story ladder

-matapang -malikhain -mapanuri -maalaga

-paggamit ng Sun Diagram -Arrow Box -Semantic Web -paglalahad

-kasanayan sa aktibong partisipasyon -pagbasa -pakikinig -pagsulat

-pagtatanong -pagsusulit *Paano nakatutulong sa ating bansa ang mga tanyag na

-Lumikha ng mga tanong na itatanong sa isasagawa ng sarbey o

n at kasalungat na kahulugan at talinghaga

-pagpapali wanag

epiko ng iba’t ibang rehiyon? *Bakit kailangang alamin ang epiko ng iba’t ibang rehiyon sa bansa? *Ihambing ang epiko sa iba pang uri ng panitikan.

-Napauunlad ang kakayahang umunawa sa binasa sa pamamagitan ng: paghihinuha batay sa ideya o pangyayari sa akda at dating kaalamang kaugnay sa binasa.

Ikalawang Linggo

Nasasagot nang may buong paguanawa ang mga tanong Nakakapagpa hayag ng kahalagahan sa pagdiriwang ng Pasko Nakapagsasabi sa pangunahing ideya sa bawat saknong

-Tula: Ngayong Kapaskuhan” -Pagkuha ng ideya -Tugma sa Tula

-pagpapaha laga sa simpleng Pasko at kumpletong pamilya -tiwala sa sariling kakayahan

-paglalahad -pagbasa -paggamit ng tsart

-masining na pagsulat -mapanuring sa pakikinig pagbabahag i ng sariling ideya

--pagsusulit -pagbibigay kahulugan sa matatalinghaga ng salita -paggawa ng saknong ukol sa paksa na may tugma

panayam tungkol sa kahalagah an ng pagaaral ng epiko ng iba’t ibang rehiyon at tiyakin na masasagot ang mga kinakailang ang impormasy on batay sa mga pamantay ang inilahad Maghanda para sa paggawa at pagtatang hal na gagawing tula sa bawat ministry

Naiuugnay ang tula sa suliraning panlipunan sa kasalukuyang pangyayari; Nakasusulat ng isang saknong ukol sa paksa na may tugma. Nagagamit nang wasto ang mga pinag-aralan tungkol sa tula Ikatlong Linggo

-pagbuo ng tula

-paggalang sa opinyon ng iba -pagkakaisa

-pangkatang gawain

-masining na pagsusulat -pagsasalita sa harap ng klase -mapanuring pagwawasto sa mga gawain

-pagtatanghal sa nagawang tula -gamit nag rubrics na gagawin

-magsaliksik ng kasaysayan ng Ibong Adarna o maghanap ng librong Ibong Adarna at alamin ang diwang ibig ipahatid nito

Kahalagahang Pantao

Estratehiya at Pamamaraa n

Kasanayan

Ebalwasyon

Pagtatakda

Nalalapatan ng sukat,persona at tugma ang gagawing tula bawat ministry; Natatanghal at nasusuri ang mga nagawang tula sa harap ng klase bawat ministry.

IKAAPAT NA MARKAHAN Buwanang Pokus

Saklaw ng Panahon

Layunin

Paksa

ENERO

Unang Linggo

Naipapaliwanag ang katuturan ng Ibong Adarna na isang korido sapul na ang kontekstong sinasagisag nito Nakikilala ang mga tauhan sa Ibong Adarna sa pamamagitan ng mga nabanggit na mga katangian

Ibong Adarna: -Kasaysayan ng Ibong Adarna -Katuturan ng korido -Pagbubuod ayon sa pagbabanghay sa bahagi ng kuwento: Simula, Tunggalian, Kasukdulan, Kakalasan at Wakas

-maayos na pakikinig pagkamaaga p sa gagawin

-Paggamit ng akronim na K-O-R-I-D-O

-kasanayan sa pakikinig ng may pagunawa

-pagtatanong -pagsagot sa mga katanungan -pagsusulit

-Ang bawat mag-aaral ay maghanda para sa pagpangka t para sa pag-uulat sa bawat kabanata

-Pagganap Bilang Brodkaster sa Radyo (Magbibigay ng

-pag-uulat ng ng unang grupo

-kasanayan sa pagsasalita nang maayos -kasanayan sa aktibong partisipasyon

Napapalawak ang talasalitaan sa pagbuo ng makabuluhang pangungusap;

Ikalawang Linggo

Nakapagba banghay ng kuwento sa tulong ng simula, kasukdulan, kakalasan at wakas. Napapaunlad nang higit ang kakayahan sa pagsusuri ng akda sa pamamagitan ng katangian ng

Ibong Adarna

-pagmamahal sa magulang

-malayang talakayan

-kasanayan sa pakikinig

-Ang Paghahanap sa Ibong Adarna

-pananalig sa Panginoon

-pagsa salaysay

-kasanayan

mga pangunahing tauhan

-paghahanda para sa buhay

Nakapagpayama n ang bokabularyo sa paggamit ng mga kahulugan mula sa pagkamalikhain ng pangkat

-pagiging matiyaga

-paggamit ng story ladder (patungkol sa mga pangyayari sa seleksiyong binasa)

sa pagpapahaya g ng sariling opinyon -kasanayan sa pagkakaroon ng tiwala sa sarili

-story telling Nailalahad ang bawat kabanata ayon sa pagkamalikhain ng bawat pangkat;

Ikatlong Linggo

Nalilinang ang kakayahan sa pagsasalita o paglalahad at pagsasalaysay. Nauunawaan at naipapahayag nang malinaw ang mensaheng ipinapahayag sa bawat aralin Napapalawak ang simbolo at talasalitaan at naihahambing

--Ang Pangako ni Don Juan

-katapatan -mapag-alala

-pag-uulat pagpapakit a ng flowchart

-maayos ng pagbigkas, pagsasalita,pa g-uulat

puna,komento at mungkahi sa iba’t ibang paksa. Tatalakayin ang paksa hinggil sa mabuting ugnayan at relasyon ng magkakaPamilya) sa paggawa nito isinaalangalang ang paggamit ng angkop na pangangatuwir an sa pagbibigay ng komento -pagbibigay ng mga kabuuang kaisipan sa bawat aralin na tinalakay

-Itala ang mga puntong positibo,ka wili-wili at negatibo na matatagpu an sa bawat

ang bawat salita sa kasingkahulugan nito

aralin na tatalakayin at paghahand a ng pangalawa ng grupo para sa naturang aktibiti

-Naiuugnay ang binasa sa kasalukuyang pangyayari sa kalagayan ng sarili,pamilya at bansa; Napapatunayan na ang pagmamahal sa magulang ay pagsunod sa kautusan, pagnanais at payo bilang pagmamahal sa Diyos.

Ikaapat na Linggo

Naipapahayag ang mensaheng taglay ng kabanata batay sa malikhaing pagpapahayag ng pangkat Nabibigyang kahulugan ang

-sa pag-awit ng Adarna

-pagtiwala sa kakayahan ng kapwa -katapatan -kababaang loob -pagmamahal sa kapatid

-pag-uulat pagtatanon g pagsasadul a

-pakikinig pagpapahaya g ng sariling opinion -pagsasalita

-isulat ang pagpapahalag a sa bawat paksa na tinalakay sa loob ng kahon -pagsusulit

mga simbolong ginamit sa akda

-lakas ng loob

Naipapaghahamb ing ang sinapit na kapalaran ng tatlong prinsipe sa kanilang paglalakbay Napapahalagaha n ang pagtulong sa kapwa;

PEBRERO

Unang Linggo

Nakapagpatunay na ang pagsunod sa magulang ay dapat isagawa bilang pagsunod sa utos ng Diyos. Natutukoy ang mga mahahalagang puntos ayon sa binasa Nailalahad ang nilalaman ng aralin ayon sa pagkamalikhain ng pangkat Nabibigyang linaw ang mga

-Ang Paraisong Armenya at ang Mahiwagang Balon

-maging matapat -huwag maiingit -tiwala sa sarili -pagmamahal -pagmamalasakit sa kapatid

-pag-uulat pagtatanon g pagsasadul a

-pakikinig -aktibong partisipasyon pagpapahaya g ng mga ideya at opinyon

-pagbibigay ng halimbawa sa sitwasyon na pag-aangkop nito sa tunay na buhay -pagsusulit

mahihirap na salita at nagamit sa makabuluhang pangungusap; Naiuugnay ang binasa ayon sa pangyayari sa kasalukuyang kalagayan ng ating bansa. Nakapagtutunay na ang pagkainggit ay walang mabuting maibubunga Ikalawang Linggo

Ikatlong Linggo

-Ang Tunay na Serpiyente

-pagkamapanuri -pagiging matapat

Naiuugnay ang sariling karanasan ayon sa binasa;

-tiwala sa Sariling kakayahan

Natutukoy ang mga kabutihang dulot ng pagpapatawad sa kapwa.

-katatagan -Lakas ng loob

Napapaunlad ang kasanayan sa pagsusuri at pagbibigay halaga sa kaisipang

-pag-uulat pagtatanon g -pagpapali wanag

-maparaan sa paglalahad pagkamaikhai n pagpapahaya g ng mga ideya -pakikinig

-pagbibigay ng pagsusulit ayon sa mga natalakay na paksa

-pag-uulat pagtatanon g -role playing

-pagsulat -pakikinig pagpapahaya g ng sariling opinion -aktibong partisipasyon

-pagbibigay ng pagsusulit ayon sa mga araling natalakay

-katatagan -paghahanap sa Reyno de los Cristales

-lakas ng loob -katatagan -tiwala sa sarili -matiyaga -pananalig sa Diyos -mapagkum baba

nakalakip mula sa binasa

Ikaapat na Linggo

Nasasabi ang kahalagahan ng pananalig at pagtitiwala sa Maykapal. Naisasalaysay ang mahalagang tagpo mula sa aralin nabibigyang kahulugan ang mahahalagang saknong sa kabanata

-Mga Kagila-gilalas na Pakikipagsapa laran ni Don Juan

-matiyaga -mapagkum baba -lakas ng loob -matapat -tiwala sa sarili -katatagan -matapat -lakas ng loob

-pag-uulat pagtatanon g -pakikipa nayam

-kakayahan sa pagpapahaya g

-pagsusulit -maglalahad nang ilang katangian at ipapaliwanag ayon sa iyong katauhan

-Higit Pang Pagsubok sa Mapupusok

-lakas ng loob -tiwala sa sarili -masunurin -pagkamalik hain

-pag-uulat pagtatanon g

-pakikinig o pagpaphayag ng sariling saloobin -pagsasalita

pagsusulit

Nabibigyang kahulugan ang mga mahihirap na salita sa pagbuo ng makabuluhang pangungusap; Nakapagtutunay na ang pagtulong sa kapwa ay pagsunod sa utos ng Diyos. Nailalahad ang kabanata ayon sa pagkamalikhain ng pangkat MARSO

napaghan daan ang ikaapat na proyekto sa Filipino.

Unang Linggo

Natutukoy at nailalarawan ang mga pagsubok na ginagawa ng pangunahing tauhan

pagbabalit a

Naiuugnay ayon sa sariling karanasan ang dinanas ng pangunahing tauhan; Naipapaliwanag ang kahalagahan ng pagiging tapat sa pangako.

Ikalawang Linggo (ikaapat na Linggo)

Nagagamit ang mga kaalaman sa natutunan sa pagaaral ng kuwentong Ibong Adarna Nakagagawa ng isang komik strips na naglalaman ng napiling aralin sa kuwentong Ibong Adarna.

-Tumalab na Sumpa -Ang Pag-angkin sa Tunay na Mahal -

-tiwala sa sarili -disiplina

-komik strip

-pagguhit pagkamalikhai n

-naipamamalas ang pagguhit at pagkamalikhai n

(Gamit ang rubrics)