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S. A. N° 32. PARTICIPAMOS EN EL II DÍA DEL LOGRO

20/12/16

DATOS INFORMATIVOS: 1. I.E. N°: 80063 “Niño Jesús de Praga”

2. Grado: 3° “A”

3. Directora: Flor Lucia Montoya Sosa.

4. Docente: Santos Dávalos Culquichicón.

APRENDIZAJES ESPERADOS – CIENCIA Y TECNOLOGIA, COMUNICACIÓN Competencia Diseña y produce prototipos que resuelven problemas de su entorno. Se expresa oralmente

Capacidad Plantea problemas que requieren soluciones tecnológicas y selecciona alternativas de solución Expresa con claridad sus ideas.

Indicador Analiza información de fuentes confiables para determinar posibles causas del problema. Relaciona ideas o informaciones utilizando algunos conectores y referentes de uso frecuente.

MOMENTOS DE LA SESIÓN.

Cierre

Desarrollo

Inicio

M.

Mat.

Estrategias

Tiempo

*Problematización, motivación.  Damos la bienvenida a los estudiantes y preguntamos ¿Qué actividad vamos a realizar el día de hoy? ¿Cómo vamos a participar en el día del logro? *Propósito y Organización  Hoy vamos a participar activamente en el II día del logro.  Fijamos normas. *Gestión y acompañamiento del aprendizaje:

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Antes de la participación.  Dialogamos con los estudiantes sobre la importancia de celebrar el Día del Logro.  Luego retomamos nuestro propósito y preguntamos ¿Qué significa participar activamente? ¿Qué actividades debemos realizar para participar activamente?  Los estudiantes escriben sus actividades y las colocan en la pizarra. Luego validamos nuestras propuestas.

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Durante la participación.  Los estudiantes se organizan en equipos de 4 ayudan a elaborar el stand, para la participación.  Damos la bienvenida a nuestros invitados.  Entregamos programas a los presentes.  Palabras de bienvenida del maestro de ceremonia.  Participación con una canción por una compañera.  Exposición de los trabajos realizado por cada uno de los estudiantes, designados para participar ese día. Después de la participación.  Dialogamos sobre la celebración para la toma de compromisos.  Cada estudiante escribe un compromiso para seguir mejorando y luego lo socializa. *Valoración del aprendizaje.  Se formula las siguientes preguntas: ¿cómo se sintieron al participar en II Día del Logro?, ¿qué actividades de las que realizaron les gustaron más?, ¿por qué?; ¿tuvieron alguna dificultad?, ¿cómo la superaron? Trabajos realizados, panel informativo, programas, papelotes, etc. .................................................................................... Flor Lucia Montoya Sosa de Garcia Diretora

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