Sap Teknik Lobbying.docx

SATUAN ACARA PELATIHAN TEKNIK LOBBYING SEKOLAH POLITIK PMII KOMISARIAT SUNAN KALIJAGA MALANG

Jenjang Pelatihan Formal : Sekolah Politik Nama Materi

: Teknik Lobbying

Waktu

: 120 menit

Pemateri

: Mohammad Ridwan Saidi

Fasilitator

; Anastasia Nur Halisa

1. Kompetensi Dasar a. Menerapkan teknik lobbying dalam lingkungan kampus. b. Merancang dan mengaplikasikan teknik lobbing yang berkaitan dengan permasalahan dalam lingkungan kampus. 2. Indikator a. Menjelaskan pengertian lobbying b. Menyebutkan tujuan dan fungsi lobbying c. Menganalisis teknik dan strategi lobbying d. Merancang dan lobbying dalam permasalahan lingkungan kampus e. Mengaplikasikan lobbying dalam permasalahan lingkungan kampus 3. Tujuan Setelah proses kaji pustaka, diskusi, tanya jawab, analisis permasalahan, peserta diharapkan : a. Menjelaskan pengertian lobbying b. Menyebutkan tujuan dan fungsi lobbying c. Menganalisis teknik dan strategi lobbying d. Merancang cara lobbying dalam permasalahan lingkungan kampus e. Mengaplikasikan lobbying dalam permasalahan lingkungan kampus. 4. Pendekatan dan Model Pembelajaran a. Pembelajaran kooperatif b. Problem Based Learning (PBL) 5. Media Pelatihan

Media yang digunakan dalam pelatihan ini adalah PPT. 6. Langkah-langkah Pelatihan Langkah Pelatihan Kegiatan Awal

Deskripsi Kegiatan

Waktu

1. Perkenalan pemateri oleh fasilitator

5 menit

2. Membuka dengan salam 3. Memeriksa daftar hadir peserta 4. Apersepsi; memberikan pertanyaan kepada peserta terkait pengetahuan awal mengenai dan lobbying. Kegiatan Inti:

1. Penyampaian materi oleh pemateri

30 menit

2. Kegiatan tanya jawab (dilakukan dengan 10 menit memberikan kesempatan kepada peserta bertanya maksimal 3 pertanyaan) 3. Study Kasus; a. Identifikasi Masalah; semua peserta 15 menit dibagi menjadi 5 kelompok. Setiap kelompok dibimbing oleh satu fasilitator. Pada tahap ini, pemaparan masalah disampaikan. Kemudian setiap kelompok mengindentifiksi

permasalahan

yang

disampaikan b. Merancang langkah strategis dari 15 menit identifikasi

masalah;

setelah

dilaksanakan

identifikasi

masalah,

peserta diarahkan oleh fasilitator untuk merancang suatu langkah strategis yang dapat dilakukan untuk melaksanakan lobbying dalam suatu permasalahan. c. Pelaksanaan;

Peserta

mempraktikan 25 menit

cara lobbying sesuai dengan rancangan yang telah dibuat yang berkaitan dengan identifikasi masalah yang diberikan.

d. Evaluasi kesempatan

:

moderator kepada

memberikan

peserta

untuk 10 menit

menyampikan komentar terkait praktik lobbying yang dilakukan oleh kelompok lain.

Selanjutnya

pemateri

menyampaikan komentar terkait praktik yang dilakukan oleh peserta. 1. Kegiatan

1. Pemateri meminta satu atau dua orang peserta 10 menit

Penutup

menyampaikan

kesimpulan

dari

seluruh

penguatan

kepada

kegiatan. 2. Pemateri

memberikan

peserta. 3. Penyampaian kesimpulan dan penekanan materi oleh fasilitator dilanjutkan dengan menutup kelas.

7. Sumber Belajar Modul Sekolah Politik 8. Alat Belajar a. LCD-Proyektor b. Laptop 9. Penilaian a. Kerjasama kelompok b. Kinerja c. Sikap