Rpp Pai

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah "Perencanaan dan Desain Pembelajaran"

Dosen Pembimbing : Drs. Syaiful Khafid, S.H.,M.Pd.

Oleh : Sutiya Ningsih

PROGRAM PENINGKATAN GURUH DINIYAH IAIN SUNAN AMPEL SURABAYA DI STITI MASKUMAMBANG 2009

RENCANA PELAKSANAAN EMBELAJARAN (RPP) Status Pendidikan : SMP Mata Pelajaran

:

Bahasa Indonesia

Kelas/Semester

:

VII/I

Alokasi Waktu

:

4 x 40 menit (4 x Pertemuan)

Standar Kompetensi :

Mengungkapkan pengalaman dan informasi melalui bercerita dan menyampaikan pengumuman

Kompetensi Dasar

:

Menceritakan pengalaman yang paling megesankan

dengan Indikator

menggunakan pilihan kata yang efektif. :

~ Siswa dapat mengidentifikasi pengalaman yang mengessankan. ~ Siswa mampu menentukan pengalaman yang paling mengesankan dari pengalaman yang diidentifikasi. ~ Siswa dapat menyusun pokok-pokok cerita dari pengalaman yang paling mengesankan. ~ Siswa mampu menceritakan pengalaman yang paling mengesankan dari pokok-pokok cerita yang

disusun.

I. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu menceritakan pengalaman yang paling mengesankan dengan menggunakan pilihan kata dan kalimat yang efektif.

II. Materi Pembelajaran Penyampaian Cerita

a.Daftar pengalaman siswa b.Cara menyampaikan cerita c.Bercerita

III. Metode Pembelajaran a.Cerita dan b.Analisis IV. Langkah-langkah Pembelajaran 1.Kegiatan

Awal

a.

Siswa

b.

mencermati

Siswa

dan

guru

cerita

bertanya

dari

narasumber

mengenaicerita

narasumber

c. Siswa mengidentifikasi makna dari cerita 2.Kegiatan

Inti

a.

Siswa

b.

Siswa

mengidentifikasi memilih

cerita

cerita yang

masing-masing

paling

mengesankan

c. Siswa mendiskusikan cerita yang mengesankan, untuk diceritakan d.

Siswa

mengumpulkan

pokok-pokok

cerita

yang

paling

mengesankan e. Siswa dan guru menyepakati format penilaian bercerita. 3.Kegiatan a.

Akhir Siswa

dan

guru

melakukan

refleksi

b. Guru menyimpulkan semua yang telah diceritakan oleh tiap anak 4.Sumber a. b.

Belajar Bagian

Indentifikasi Gambar

Pengalaman cerita

c.

Nara

sumber

e. Buku Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. 5.Penilaian a. Tugas individu untuk menyimpulkan alur cerita yang disampaikan narasumber.