Rpp-pai-sma

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan Ke Waktu Standar

: : : : :

Kompetensi Kompetensi

Pendidikan Agama Islam X/I 1 (Satu) 2 x 45 menit Mendeskripsikan kedudukan Al Qur’an serta mengamalkan ajaran-ajarannya

:

Membaca dan faham ayat-ayat tentang manusia dan Tugasnya sebagai khalifah di bumi. Surat Al Mukmin ayat 67

Dasar Materi Pokok Indikator

: :-

Materi Ajar (Materi Pokok) Metode Pembelajaran

:

Surat Al Mukmin ayat 67

:

- Ceramah dan tanya jawab - Peraktek

Tujuan Pembelajaran

:

Membaca dengan fasih dan memahami isi kandungan Surat Al Mukmin ayat 67 serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari

060613-RPP PAI-Dwima

Membaca dengan fasih surat Al Mukimin ayat 67 - Menerapkan ilmu tajwid dalam surat Al Mukmin ayat 67 - Menyimpulkan kandungan surat Al Mukmin ayat 67 yang berkaitan dengan proses kejadian manusia - Menunjukkan perilaku yang mencerminkan isi surat Al Mukmin ayat 67

1

Langkah-langkah kegiatan

a. Kegiatan Awal -

-

-

-

060613-RPP PAI-Dwima

Guru-Siswa memberi salam dan memulai pelajaran dengan mengucapkan basmalah dan kemudian berdoá bersama sebelum memulai pelajaran. Siswa menyiapkan kitab suci Al Qurán Secara bersama membaca Al Qurán selama 5 – 10 menit Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan diajarkan dengan kompetensi dasar yang akan dicapai.

b. Kegiatan Inti Dalam kegiatan inti, guru dan para siswa melakukan beberapa kegiatan sebagai berikut: (i) Eksplorasi Untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan siswa tentang materi pembelajaran surat Al Mukmin ayat 67, guru mengawali dengan mengajukan 2

Penilaian Bahan/Sumber Belajar

060613-RPP PAI-Dwima

:

Tes perbuatan (Performance) Tes tertulis - Al Quran dan terjemahan Departemen Agama RI - Buku pelajaran PAI SMA kelas I

3

LEMBAR PENILAIAN I. Tes Tertulis No. 1.

Nilai =

Butir – butir Soal Bacalah penggalan ayat yang mengandung arti bahwa Allah Swt menciptakan manusia dari tanah

َّ ‫م طِـفْـل ً ثُـ‬ َّ ‫ثُـ‬ ‫م‬ ْ ‫م يُـ‬ ُ ِ‫خـر‬ ْ ‫جـكُـ‬ ً َ ‫لِـتَبـلُـغُـوْا ا‬ ‫م‬ ْ ‫شــد َّ كُـ‬

2.

Arti penggalan ayat tersebut adalah........ 2.

ٍ‫ن نُـطْـفَـة‬ ِ ْ ‫مـ‬

Hukum bacaan “nun mati” bertemu dengan “nun” dari penggalan ayat ini adalah…….

Kunci Jawaban

َ ‫ن‬ َ ْ‫ـو ال ّـذِي‬ ِ ‫م‬ ْ ُ ‫خـلَـقَ لَـك‬ َ ُ‫ه‬ ْ ‫مـ‬ ‫ب‬ ٍ ‫تُـَرا‬ kemudian dilahirkannya kamu sebagai seorang anak, kemudian (kamu dibiarkan hidup) supaya sampai kepada masa (dewasa) Idgham Bighunnah

II. Tes Perbuatan No.

Nama Siswa

Kemampuan Membaca 1 2 3 4 5

1. 2. 3. dst

Keterangan : 1.

= Membaca lancar dan baik

Skor Tes Perbuatan : = 80 – 90 = A

2. = Membaca lancar kurang baik

= 70 – 79 =

B 3. = Membaca Terbata-bata

= 60 – 69 =

C 4. = Membaca Terbata-bata dengan bantuan guru 5. = Tidak dapat membaca

060613-RPP PAI-Dwima

= 50 – 59 = D

= kurang dari 50 = E

4

III. Tes Sikap No. 1.

2. 3.

dst

Pernyataan Tidak sepantasnya kita mempunyai sifat yang takabur (sombong) karena kita diciptan oleh Allah dari sari pati tanah atau setetes airmani yang hina. Membaca Al Qur’an banyak mengandung nilai ibadah. Sebagai bentuk rasa syukur kita kepada Allah dapat kita lalukan dengan mengucapkan hamdalah ‫ن‬ ِ َ ‫ب الْعَال‬ َ ْ ‫ “" اَل‬setiap ْ ‫ح‬ ِّ ‫مـدُِللهِ َر‬ َ ‫ميْــ‬ kali kita memperoleh nikmat serta menjalankan perintah Nya dan menjauhi larangan Nya.

SS

S

TS

STS

…………………………………………… ….

Keterangan : SS = Sangat Setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju

Skor Tes Sikap: = 50 = 40 = 10 =0

IV. Portofolio Tes pengalaman dilakukan dengan menggunakan portofolio dimana guru mencatat pengalaman agama berdasarkan antara lain: apa yang dilihat; laporan rekan guru dan pegawai lainnya; dan laporan dari orangtua murid atau siswa. LEMBAR TUGAS

Salinlah surat Al Mukmin ayat 67 dengan baik dan benar, kemudian artikan dan carilah kalimat/ayat yang berhubungan dengan tajwid: 060613-RPP PAI-Dwima ikhfa, idgham, dan izhar.

5

060613-RPP PAI-Dwima

6