Rph Bergaris 2.docx

Subjek

Pendidian Kesenian

Tema

Kelas

Tarikh:

Topik

Masa

Hari :

Nilai :

EMK

SENI VISUAL

Standard Pembelajaran :

Standard Kandungan Bahasa Seni Visual:

Penghasilan Karya Kreatif:

Kemahiran Seni Visual:

Penghayatan Karya Seni :

Objektif Pembelajaran :

Kriteria Kejayaan :

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Konsep / Klausa utama:

ABM/BBM:

Ringkasan Pengajaran Harian Rancangan Pengajaran Set induksi : Bagaimanakah guru mengaitkan topik pembelajaran dengan murid?

Apakah rutin /kebiasaan yang digunakan ?

Aktiviti utama: Bagaimanakah tajuk pembelajaran dijelaskan kepada murid

Adakah guru bersedia dengan: -

Contoh-contoh , model, strategi ?

Nyatakan strategi yang digunakan

-

Aktiviti kumpulan

Impak / Refleksi

Nyatakan bentuk kumpulan

-

Bagaimana aktiviti kumpulan dilaksanakan?

Nyatakan CL yang bakal dilaksanakan

Pentaksiran : Adakah guru mewujudkan peluang melaksanakan pentaksiran?

Taksiran dibuat secara individu/ kumpulan? Bentuk tafsiran? (teknik penyoalan atau alat) Taksiran dibuat berdasarkan kepada gerakerja murid / evidens atau keduaduanya?

Rumusan PdPc Apakah maklumbalas yang diperlukan guru bagi menilai kejayaan pengajaran? Bagaimanakah kriteria kejayaan murid dinilai? Tindak ikut akiviti murid seterusnya :

Pemulihan :

Pengukuhan :

Pengayaan :