Reporte Final

REPORTE DE SERVICIO SOCIAL NOMBRE: Silva Reyes Edgar Guillermo CARRERA: Ingeniería Mecánica Eléctrica Nº DE CUENTA: 099307031 SEMESTRE: 10º. NOMBRE DEL PROGRAMA: Hardware y software de vanguardia aplicado a las distintas carreras. RESPONSABLE: Lic. Teresa Amador Pérez.

1. INTRODUCCIÓN: El Servicio Social se desarrolló en el Centro de Cómputo, a un costado del edificio de Informática, en la Facultad de Estudios Superiores campus Cuautitlán, Cubículo 1, Campo Cuatro (Km. 2.5 Carretera Cuautitlán-Teoloyucan, Col. San Sebastián Xhala, Cuautitlán Izcallí, Estado de México. CP. 54714) lugar que fungió como centro de reunión con la responsable del programa y los estudiantes del servicio social en este proyecto. El Centro de Cómputo plantea el objetivo: “que el participante adquiera los conocimientos de cómputo básicos e indispensables para el desarrollo adecuado de sus actividades académicas y profesionales”1.

Este Centro de Cómputo es utilizado para dar cursos de Iniciación al Cómputo, Cómputo Avanzado, al igual que cursos de distintos programas que son diseñados y utilizados no solo para los estudiantes de las carreras del Área Tecnológica sino también para las carreras del Área Social y Humanística de la FES-C; cabe destacar que dichos cursos también son dirigidos para la comunidad exterior, al igual que para el personal docente y trabajadores de la UNAM. El servicio que ofrece dicho centro es considerado un ofrecimiento educativo ya que está abierto a la comunidad que lo requiera. Sin embargo, es importante destacar que estos cursos no se imparten de manera gratuita y es indispensable esperar que haya cupo. La programación de los cursos que son impartidos en el Centro de Cómputo se puede revisar desde Internet en la página http://www.cuautitlan.unam.mx, en el apartado OFERTA EDUCATIVA. Antecedentes que dieron origen al proyecto: La Lic. Teresa Amador a lo largo de su trayectoria y contacto cotidiano con los usuarios del Centro, identificó sus fortalezas y la necesidad de plantear estrategias que potencializaran el aprovechamiento tanto de los cursos como de la Nueva Tecnología para la Educación. En base a dicho análisis, consideró la intervención de alumnos como prestadores de Servicio Social dentro del Programa Software y Hardware de Vanguardia en las Diferentes Carreras con la finalidad de programar el desarrollo de un proyecto que colabore en la difusión de conocimientos para su uso en el ámbito educativo y profesional 1

http://www.cuautitlan.unam.mx

Los primeros prestadores de Servicio Social fueron alumnos con los que previamente se había tenido un acercamiento de trabajo para la comunidad estudiantil; posteriormente aumentó el número de prestadores en base a la necesidad misma del proyecto. De ésta manera se dialogó acerca de los cursos impartidos en el Centro de Cómputo. Se cuestionó el hecho de que tengan un costo y que su cupo sea limitado, también se identificó que existe nueva tecnología y que es poca o nula su aplicación en la educación; por otro lado se conversó de la necesidad que tiene la comunidad estudiantil para el aprendizaje de esta nueva tecnología: Software y Hardware. Así, se decidió crear un proyecto que utilizara como herramienta fundamental la Internet, dado que este es un elemento del que se tienen beneficios tales como: acceso desde casi cualquier punto, la distancia no es un impedimento para poder realizar actividades en ella y facilita el conocimiento de nueva tecnología de vanguardia para la educación de las diferentes carreras impartidas en la FES-C. La creación de dicho proyecto favoreció el desarrollo de las actividades ya que éstas se realizaron a distancia y se pudo disponer de cualquier lugar para desarrollar dinámicamente las acciones necesarias para concretarlo. El proyecto planteó como objetivo académico “el adquirir conocimientos necesarios de distintas herramientas para ofrecer cursos el línea y que éstas a su vez sean útiles en mí carrera y a lo largo de mi profesión”2 Como objetivo social planteó “Una vez cumpliendo con las actividades, la comunidad con acceso a Internet se verá beneficiada con los conocimientos que pueda aportar por este medio”.3 Y como objetivo del programa se determinó “Dar a conocer las nuevas tecnologías para la educación”.4 Para el cumplimiento de estos objetivos, consideró el siguiente desglose de actividades: 1.- Investigar sobre nuevas tecnologías para la educación. 2.- Investigar sobre software libre en la red. 3.- Producción y diseño de materiales didácticos en línea. 4.- Realizar un manual para mantenimiento en aéreas de salud a distancia.

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Plan de trabajo del Programa Aplicación de Software y Hardware de Vanguardia en las Diferentes Carreras. Edo. De México 2008

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Ibíd.

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Ibíd.

El Software se utilizó para potencializar el aprendizaje de las materias de la comunidad estudiantil y su óptima aplicación en el área profesional y laboral. Como nueva tecnología encontrada se contó con el Hardware que se utiliza aparte de la PC y consultada desde Internet para mejorar en tiempos los Cursos.

2. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. Para las actividades de este proyecto se necesitaron los siguientes recursos: Materiales: Se necesitó una computadora con acceso a Internet, una memoria externa para comodidad en la copia y descarga de archivos y software. Financieros: Ninguno dado que el Centro de Cómputo nos proporcionó una computadora con acceso a Internet, fuera de éste se contó con computadora móvil y la conexión a Internet in-alámbrica fue proporcionada por el servicio de red in-alámbrica de la Representación Estudiantil de IME, ubicado en el Edificio A-8 de la FES-Cuautitlán. Humanos: Prestadores de Servicio Social Asesora: Lic Teresa Amador Pérez Compañeros como Apoyo en línea desde Internet

ACTIVIDADES: 1. Abrí una cuenta de correo electrónico con el objetivo de ser el medio de contacto entre la coordinadora y los prestadores de servicio social pues mediante éste se asignaban las actividades y se estableció un blogger para poder conjuntar la información, misma que fue revisada periódicamente por la coordinadora del proyecto. 2. Al existir una gama muy amplia de información en internet de uso común en la comunidad estudiantil, es difícil saber a ciencia cierta si tiene un fundamento bibliográfico, motivo por el cual se creó el blog en internet con la finalidad de proveer a la comunidad de información con un sustento real. En mi caso particular, en base a mi experiencia laboral dentro del sector salud, concentré manuales que contienen información sobre los principios de operación, riesgos para pacientes y operadores y alternativas de selección; también incluye cédulas de especificaciones técnicas que pueden ser usadas para la adquisición de los equipos médicos.

3. Nombré a dicho blog manualbiomedica.blogspot.com. Es importante destacar que para revisar su contenido no es necesaria la creación de una cuenta de correo electrónico, sólo se requiere un equipo con internet.

4. Ingresé un link en dicho blog para la descarga de software que permite la revisión de diversos cursos que son parte fundamental del programa de Educación a Distancia. 5. Concentré tutoriales para la enseñanza del uso de las herramientas de googledocs que son documentos que se pueden compartir en línea en tiempo real, como por ejemplo encuestas, presentaciones, manejo estadístico de información, etc.

6. Añadí ejemplos de editores de texto que se utiliza para el manejo de cuestionarios de opción múltiple. 7. Complementé el blog con la información de artículos que contienen información acerca de temas de salud de dominio común.

RESULTADOS La nueva tecnología de la que se investigó pudo ser conjuntada dentro del blog para que así pueda ser conocida y utilizada por la comunidad estudiantil, al igual que el Software Gratuito para la educación. Aprendimos el uso de las herramientas que nos proporciona Internet y, en base a éste conocimiento adquirido, se pudo producir y diseñar material mediante tutoriales en donde se explica el manejo de la nueva tecnología encontrada en la red, mismo que se subió al blog y que pueda ser utilizado en línea por la comunidad estudiantil. Se pudo corroborar el fácil manejo de la nueva tecnología pues mediante ésta pude crear un manual biomédico y, a su vez, descargarlo en el blog para el conocimiento del estudiantado. Debido a la necesidad propia del programa, éste se realizó vía internet. Dicha situación facilitó que el Prestador de Servicio Social, no necesariamente, debiera estar presente en el Centro de Cómputo durante un tiempo específico, de esta manera se pudo optimizar el tiempo de las actividades del Servicio Social en otros espacios. La Lic. Teresa Amador Pérez es una profesionista que tiene dentro y fuera de la red un número considerable de posibles usuarios (amigos de cursos, alumnos del Centro de Cómputo y colaboradores de Servicio Social) lo cual podría beneficiar a la difusión de este proyecto y por ende la transmisión de la Nueva Tecnología para la educación de la comunidad estudiantil

CONCLUSIONES Los blogs son una poderosa herramienta gratuita de formato electrónico con la que se puede interactuar con otros usuarios y en donde puedes expresar rápidamente opiniones entre muchas otras cosas. Mi Servicio Social en el Centro de Cómputo con el programa Software y Hardware de Vanguardia aplicado a las distintas carreras, considero que cubrió mis expectativas porque facilitó la realización de las actividades asignadas por la Coordinadora del Proyecto, dado que no requería mi presencia en un horario fijo. Reconozco que el hacer mi Servicio Social no solo con ayuda de Internet, sino que también por la asesoría y capacitación recibida por la coordinadora del proyecto la Lic. Teresa Amado Pérez facilitó mi intervención y terminación del proyecto y con esto

beneficié a la comunidad estudiantil al dar a conocer de las Nuevas Tecnologías encontradas para la educación.

Me siento satisfecho de haber concluido mis actividades para la realización de este proyecto pues proporcioné información con mayor veracidad y un sustento real misma que favorece a la difusión de temas de interés. PROPUESTAS Actualizar continuamente el blog con temas de interés con el objetivo de enriquecerlo y proporcionar a la comunidad una gamma de temáticas. Fomentar la creación, difusión y seguimiento de programas que potencialicen el Centro de Cómputo de ésta índole para tener cursos gratuitos. Que los curos creados puedan ser en línea para que el estudiantado tenga opción de asistir o tomarlo desde un punto el que no gaste en transporte.

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Lic. TERESA AMADOR PÉREZ

Vo.Bo. SERVICIO SOCIAL

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C. SILVA REYES EDGAR G.