Rancangan Pengajaran Tahunan Tingkatan 1

Rancangan Pengajaran Tahunan Tingkatan 1 RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1

Bulan /Minggu Minggu 1

Bidang / Unit Pembelajaran

a. Unsur Seni i. GARISAN

Minggu 3

Minggu 4

Aktiviti

Startegi P & P

BBM

1.0 PENGHASILAN SENI VISUAL 1.1ASAS SENI REKA

Minggu 2

Hasil Pembelajaran

1.

Jenis garisan seperti

1.

kasar

2.

nipis

3.

berbulu

1.

Garisan di alam sekeliling

1.

benda alam

2.

benda buatan manusia

1.

Kajian kesan garisan melalui

1.

pelbagai media

2.

pelbagai teknik

1.

Garisan dan pergerakan.

1.

Garisan dan corak.

2.

Garisan untuk menimbulkan bentuk.

3.

Garisan dan ruang

Meneroka pelbagai Unsur Seni dan Prinsip Rekaan dalam Asas Seni Reka

1.

Pelajar menghasilkan berbagai-bagai jenis garisan

2.

Pelajar menghasilkan kesan spontan dengan menggunakan pelbagai bahan.

1.

Pelajar mencipta pergerakan dengan garisan.

2.

Pelajar menghasilkan satu teknik kajian garisan samada cetakan lino, saring sutera, anyaman.

Aras 1 1.

Memahami garisan dalam konteks seni.

2.

Memahami jenis-jenis garisan.

1.

.

Aras 2 1.

2.

Memahami wujudnya garisan di alam sekeliling. Memahami pelbagai bahan memberi kesan garisan yang berlainan.

Aras 3 1.

Mencipta pergerakan ilusi dengan garisan

2.

Memahami susunan garisan dengan menimbulkan bentuk dalam lukisan dan catan

1.

1.

Teori Kecerdasan PelbagaiInterpersonal, Visual ruang, Verbal Linguistik, Kecerdasan kinestetik

1.

Pembelajaran masteri – menguasai hasil maklumat

2.

Pembelajaran konstektual – memproses maklumat.

Pelbagai jenis alat tulis seperti pen, pensel, marker, krayon, .tali guni, urat kayu, daun, arang, nila, berus dan lainlain.

Kertas warna

KBKK – mengumpul dan mengelaskkan Pensel, pensel warna Pelajar melukis – kritis Menurut urutan – kritis beberapa bentuk, contohnya KUBUS dan memasukkan garisan dengan gaya susunan dan jarak yang berlainan.

2.

Pelajar menghasilkan satu sketsa

1.

Hasilkan rupa contoh daun dengan menggunakan kertas

ii. RUPA 1.

Jenis rupa

(i) geometri (ii) organik

Aras 1 1.

Mengenal dan membezakan rupa

1.

Teori Kecerdasan Pelbagai- Rajah-rajah matematik, gambarInterpersonal, Kecerdasan gambar bahan organik, logo, huruf dan kinestetik simbol